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t福斯玛亚麻籽油：一个能够减K肥，并且意想不到的方法！
福斯玛亚麻籽油：一个能够减G肥，并且意想不到的方法！
减a肥对于人们来人们说 ——
它不只是一个暂时的过程，几乎是一种生活方式，要知道遵守一定的饮食规则，就能够使体重减轻。其中一个规则 ——
就是减少食用动物的脂肪量，饮食植物蔬菜。有一种东西对于他们来说，是一个巨大的惊喜，由于含的脂肪量不多，不仅不会对减D肥造成特殊的障碍，同时还能够减肥。它就是是亚麻籽油。
有益和有害的脂肪减肥最重要的就是对于“胖”这个概念的正确理解。减肥 ——
这就意味着需要消除多余的脂肪。需要重新考虑自己的饮食，最终选择含有较少脂肪的食物。大多数的饮食中都需要减少食用黄油，肥肉，奶酪，含有动物性脂肪明显较多的食物，葵花子油或者橄榄油含有的脂肪量是非常少的。但是，尽管含有的脂肪量与正常的蔬菜一样多，但是有益的橄榄油
—— 它是100％的脂肪，，因此，他们的存在能够阻碍减肥的过程。不能完全的拒绝脂肪，因为这对于健康是有危害的。脂肪对于大脑，对于皮肤的光滑、柔软，对于一个健康的心血管系统是必须的。在饮食中缺乏脂肪的情况下，新陈代谢则会被打破，这会威胁到各种系统，使系统出现故障。亚麻油能够解决的这几个问题，使我们能够在接收重要的健康元素，恢复正常身体功能的同时，还能够使其失去多余的重量。酸 —— 一个健康的保证亚麻籽油 ——
是一种从亚麻种子中冷提炼出来的油。被使用在美容，营养学和医学上，由于其具有神奇的属性，与其他的植物中成分有明显的区分。亚麻籽油是一种不饱和脂肪酸，在人们的身体中是非常重要的，是人们身体器官正常运行所必须的来源，具有极高的营养价值。亚麻籽油成分的含有α- 亚麻酸（ω-
3或者维生素E），亚油酸（ω- 6），油酸（ω-
9）和其他脂肪酸。而如果ω- 6和Omega - 9可以在其他的食品中找到，那么ω- 3 -
酸，就只能够在鱼油和亚麻籽油中找到。这种酸是非常重要的，是能够保持适当的脂肪在体内产生新陈代谢，缺乏它就意味着健康有问题。 ①⑤④⑨⑧⑤⑥⑦③⑤因此，食用亚麻子油 ——
是得到丰富的，必需的脂肪酸的一个重要的方式，并且同时还能够维持脂肪在体内的平衡。
亚麻籽油的影响在日常生活中习惯性的使用亚麻油，能够显著的改善他们的健康。首先，身体能够吸收一个没有其他油类参与的，每日需要剂量的必需的脂肪酸。其次，亚麻籽油中含有的两个α-亚麻酸或者ω-
3是清理血管的重要组成部分，包括消除多余的胆固醇，改善消化系统，并且在不无同酸的帮助下，恢复脂肪在体内的平衡。经常的摄入亚麻籽油，不会导致什么“坏的”脂肪，从食物中吸收的脂肪不会产生积累，而且会把以前的脂肪逐渐消除。因此，人们的体重会逐渐减轻，清洗你体内的毒素，不需要为了瘦，苛刻的控制自己的饮食。亚麻籽油的使用对于亚麻籽油，它不仅仅能够有助于减肥，同时还能够对身体有好处，刚开始的时候，食用一茶匙的亚麻籽油，经过一个星期后，在每天吃早饭之前的二十分钟，食用一汤匙的亚麻籽油。这种方法适用于纯形式亚麻籽油，但它们也可以作为传统的亚麻籽油，每天放在蔬菜沙拉中食用。注意：亚麻籽油是没有必要加热，不需要油炸的，因为它本身是使用冷提炼的。有想指定瘦身纤体计划的可以联系我Q壹伍肆玖捌伍陆柒叁伍9时43分46秒D
除了运动加合理饮食，其他的都不靠谱。想要好身材，健康身体， 不要偷懒。不用刻意节食减肥，这样会适得其反。每餐都要吃，但是高热量的东西尽量少吃些，晚饭不用吃得太饱。快速减肥是不可能的，没有什么可以一步登天。至于运动，跳绳，跑步，游泳都是很好的有氧运动，每天运动一小时，可以变着花样来，因为如果运动方式一沉不变会降低效果。除吃之外在生活中特别注意一下，比如爬楼梯代替电梯，走路代替坐车，不知不觉间就降低了多余的能量。 另外补充一点，早上的空气质量不好9（尤其是城市）。不适合运动，可以把运动时间选择在下午4，5点，或晚饭后1小时如果满意请采纳 谢谢
这所院校是一所民办院校，广西城市职业大学，位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区教育厅主管的全日制普通本科院校，是全国首批本科层次职业教育试点学校。
广西城市职业学院简介广西城市职业大学（Guangxi City Vocational University），位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区教育厅主管的全日制普通本科院校，是全国首批本科层次职业教育试点学校。 学校建于2005年，时名广西城市职业学院，2018年12月，升格为本科层次职业学校，暂定为广西城市职业学院（本科），2019年5月更名为广西城市职业大学。截止2022年3月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积亩，教学仪器设备总值亿元，全日制在校生3万余人，教学用计算机4167台；多媒体、语言实验室座位数23600个；学校风景秀丽，国家AAA级旅游景区，广西首个5G校园，校内实训基地（中心）39个共569间，学校产教融合合作单位416家；成立了广西本科职业教育研究中心、广西智能制造职业教育集团，拥有广西高校机器人重点实验室，还拥有现代化的国际物流综合实训基地、独具边贸特色的国贸综合实训基地、先进的新能源汽车共享园等，只为学生练就一技之长，更好地成长就业。每年毕业生就业率均达96%以上。
城院的"兼容并蓄"让她更像一个包容一切的熔炉，任何人都能找到热爱她的理由。无论什么季节，当你漫步在这片蓬勃向上、激情跃动的热土上，都会被她特有的精神活动和文化氛围所濡染。这里的每一寸土地都在说话，每一片叶子都在抒发情怀，每一块基石上都记录人城院人对自然、社会、人生的感悟。广西城市职业学院是一块圣地，也是莘莘学子心灵故乡。
民办学校和公办学校的区别
公办大学：公办大学是国家政府或地方政府资助创立维持的大学。
民办大学：民办大学就是企业单位、社会团体和公民个人（私人老板）等主办的大学。
民办学校和公办学校都是经过相关部门批准才成立的学校，两者间最大的区别应该就是资金来源不同了。公办学校是国家拨款，大部分办学经费都是来自政府；而民办学校则是要靠自筹，办学经费主要是来自企业。所以这也是民办学校的费用要比公办学校高的主要原因。
我国的民办高等院校一般都是由院校所在的省、市、自治区的教育厅或是教委主管，而公办高等院校则是由院校所在的省、市、自治区级政府主管，这也是两者的区别之一。
但是民办学校的学生和公办学校的学生在待遇上则是一样的，并没有什么太大的区别。
不管是民办学校还是公办学校，都要靠自己努力学习，民办大学中也有优秀的学生，公办大学中也有混日子的学生，所以学校并不能决定学生的未来。
院系专业据2020年7月学校官网显示，学校设有11个二级院系。
截至2022年，学校设有汽车工程学院、建筑工程学院、智能工程学院、教育学院等10个二级院系。开设有工业机器人技术、智能制造工程、机械设计制造及自动化、大数据技术与应用、国际经济与贸易、大数据与会计、汽车服务工程技术、土木工程、工程造价、工艺美术、环境艺术设计、现代物流管理等23个本科专业；汽车制造与实验技术、学前教育、家具制作与设计、酒店管理与数字化运营等53个专业，逐步构建以工学为主，经济学、管理学、艺术学、教育学等协调发展的学科专业体系。
师资力量学院建立了一支结构合理、师德高尚、掌握现代教育教学方法、以"双师型"教师为学科带头人的师资队伍，截至2022年3月学校共有专任教师1620人，兼职教师810人。
学校始终坚持以“学生为中心”的教育理念，以培养高层次技术技能人才为办学宗旨。倡导用“五创”理念培养具有人文素养和科技精神的人才，倡导师生以敏感的思维以适应社会和产业热点。学校遵循职业属性，本科标准，产教融合，校地双赢、创新驱动，先试先行的原则，准确把握职业教育的时代性，树立现代本科职业教育构建“强调技术、突出应用、注重技能、关注创新、兼顾人文”的人才观并以此为核心开展试点工作。更懂得感性与理性共进，勤学与悟性同长，师生情真如亲的诱导式教育方式。
教学建设截至2018年12月，学校有广西高等学校特色专业1个、广西民办重点专业7个、校级精品课程8门、校级在线课程2门。2018年度，广西城市职业学院职业教育教学改革立项项目26个，其中高校25项（重点项目5项，一般项目20项）、中职重点项目1项。科研成果2018年度，广西城市职业学院科研立项项目25项，其中重点课题项目8项，一般课题项目13项，自筹经费课题项目4项。
馆藏资源截至2018年12月，学校图书馆有纸质图书万册，生均89册；电子图书35万册，各种期刊728种。
学术期刊《改革与实践》是由广西教育厅主管、广西城市职业学院主办的内部发行刊物，半年发行一期；学报主要刊登内容为教学改革、教学理论研究、应用技术研究、文化产业、实践创业、评建工作等。
优势专业及学科
广西高等学校特色专业：酒店管理
广西民办高校重点专业：汽车检测与维修技术、服装设计、计算机网络技术、会计、工业机器人技术、建设工程管、物流管理
这类论文还是比较好写的，去淘宝的“翰林书店”找几篇想管论文，移花接木下应该就可以应付啦哈
国家承认、学信网可以查询的大专学历能继续报读专升本。首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业。3.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕业。三、网络教育专升本、成人高考专升本，电大专升本，报名时需要有国家承认学历的专科毕业证书，可以跨专业报读。1、直接登录学校官网可以查询学校成人教育招生的相关信息。2、专升本学习的期限是年。
一次。广西城市职业大学答辩是只在毕业季答辩一次的。广西城市职业大学，位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区教育厅主管的全日制普通本科院校。
广州城市职业学院是一所很好的高职类院校，无论从学校环境、师资力量、专业建设等方面表现的都不错，具体为：
1、学校环境。学校有广园南、广园北、海珠、滨江、越秀、花都共6个校区，均分布在中心市区。主校区广园南、广园北校区坐落于风景秀丽的白云山下、麓湖之畔。
2、师资力量。学校拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工636人，其中专任教师422人，具有高级职称的146人，双师素质教师339人。
3、专业建设。学校建有国家骨干专业2个、中央财政重点支持专业2个、省高职教育重点专业2个、省示范校重点专业4个、省二类品牌专业4个、省高水平专业群4个等省市级以上专业29个。
广州城市职业学院简介。
广州城市职业学院为2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校。2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。
学校办学历史最早可以追溯至1962年，50多年来为社会各界培养了30多万人才，受到社会的广泛好评。2009年12月，学校以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。2020年4月被广东省教育厅确定为广东省示范性高等职业院校。
以上内容参考 广州城市职业学院——学校简介
楼主是找这篇文章吗？呵呵 楼主你可以直接在“文发网”上搜索，你需要的文章都可以找到的《办公自动化》课程教改研究摘要:当今的办公自动化课程是以计算机、通信等技术为支柱的发展迅速的综合性学科。该文通过对办公自动化课程教学现状的分析,指出了教学内容、教学方式与手段、实验教学等方面存在的问题与不足,进而提出了教学中需突出学生的主体地位。关键词:办公自动化;教学改革;创新能力办公,包括了在一定的时间、地点、范围内,由一部分人直接或间接地处理、管理、控制人、机器和信息的活动。办公自动化直接地被人认为是人们利用科学和技术的发展成果,不断地使这些活动的效率更高,质量更好,人们自身感觉更和谐。因此,当今的办公自动化课程应该是一门以系统科学、行为科学、管理科学等科学理论为基础,以计算机技术、通信技术等技术为技术支柱的发展迅速的综合性学科[1]。在办公自动化课程的教学中,如何根据这门综合性学科的特点对学生创新能力进行培养?目前的教学内容、教学方法和手段、实践环节能否很好的培养学生的创新能力?文章结合这些问题经过总结后,提出一些解决办法,对办公自动化课程教学改革进行了探讨。1 办公自动化课程的教学现状我校的《办公自动化》课程教学大纲要求学生主要掌握常用办公设备的原理、计算机网络、办公自动化系统设计等,办公设备的原理包括了传真及的原理,复印机的原理,计算机网络主要包括了计算机网络的基本概念、网络的体系结构、局域网和最新计算机网络知识。办公自动化系统设计包括了设计的原则,系统的基本功能等。由于《办公自动化》课程主要是面向文科班的学生,是部分院系的必修课和全校性的公选课,文科学生对办公中使用的机器和网络知识比工科学生缺乏,学习较为吃力,并且在观念上,办公自动化是理工科的专业课程,这个观点在学生中普遍存在。因此,学生学习的自信心不足,在教学中存在一定的问题和难点。由于没有工作经验,学生很难从实际的工作情况上考虑问题。而且《办公自动化》课程可选教材有限,所有的教材都是偏理论性的,教学质量受到很大的影响,导致教师授课时趋向于理论教学,由于面向的是文科学生,没有从根本上提高学生的动手能力,教学质量不尽人意。2 基于创新能力培养的教改研究 教学观念的更新[2]在过去的教学中,教师统一规格的教学模式、以教师自我为中心、注重教学的结果的观念转向以学生为主体,引导学生,一步步的与教师配合,共同完成教学要求。必须从教师权威式教授转向师生平等互动,共同发展,从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。在这一前提下,教师要准确地把握教学中的积极因素和学生学习的主动性,通过多种方法和途径,培养学生的学习兴趣,从根本上改变学生被动式的学习方式。第一步必须让学生意识到办公自动化对企业甚至国家的发展产生的正面影响,并且对学生以后的工作具有的意义和作用。将学生学习这门课程的积极性调动起来,才可能更好的进行后面的学习。 教学内容的改革由于本课程的开设是为适合社会需要,特别是适合当地企业的需要。随着计算机和网络技术的飞速发展,Internet应用在全球范围内日益普及,信息系统的作用越来越大。各级政府、公司和企业为了提高效率,增强竞争力,纷纷建立了自己的办公自动化信息系统。因此,计算机网络(尤其是局域网的应用)和办公自动化系统的合理设计对提高生产效率显得尤为重要。因此,本课程的教学内容需从原来教授办公设备为主,转向教授计算机网络(尤其是局域网的应用)和办公自动化系统设计为主。教学内容只有这样,才可以有效压缩课堂讲授学时,留给学生更多的自学空间和思考、实践机会,才能促进学生创新能力的培养。由于办公自动化课程并非专业的网络课程,而是主要面对文科学生,所以教授课程时候可以以如何构建一个办公局域网为例,并先提出问题,例如按什么方式将计算机连接起来;计算机网络包括哪些硬件设备;计算机之间按什么规则进行通讯;如何对计算机网络系统进行控制。提出只要解决了以上几个问题即可构建办公局域网,并在后面的授课中分别对其进行解决,学生就可以带着疑问和目的性进行学习。而实践是本课程不可缺少的部分,实验内容既是对课堂内容的消化,又要具有一定的知识连贯性。我校已建好了校园网,利用这一有利条件,我带领学生参观网络中心,让他们了解校园网的概念,几种服务器的不同应用、配线架、交换机的应用及校园网的构建思想。尽管这种了解不是很具体,但对学生来说,可以对整个计算机网络的学习有了一个整体的印象和概念,是对现有知识的扩充,起到了知识融会贯通的作用,效果很好。谈到办公自动化系统设计,学生一直接受的都是程序设计、软件工程和数据库类的课程,所以形成了功能强大的软件就是优秀的软件、界面美观与否、功能是否合适无所谓的观念[3]。让他们知道现代办公自动化软件,应包括哪些基本功能,还有这些功能的具体情况。并以一些实例来说明这些功能在现实系统中的体现,可以举例我校的办公自动化系统和其他国内、外出名的系统,让学生知道系统在实际运作。 教学方法和手段的改革在现代教学过程中,教学方法上应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,运用现代的电化教学手段。在课堂教学初期,教师的引导作用非常重要,教师可以从学生所熟知的知识里提出问题,如大多数学生对如何上网很熟悉,但是并不了解其原理,不能上网了,是由什么原因造成,如何检查出错误等等,从这些问题出发,激发学生对网络的兴趣,对后面的原理性内容的教学会起到事半功倍的效果。开设办公自动化领域前沿课题的专题讲座,有效地扩大学生的知识面,获取国际上最近发展信息。开设讨论课,教师提出问题,让学生进行讨论式学习,并适时的引导学生,完成点评工作。依托校园网,建设校内精品课程网站,可包含三个模块,新闻发布系统、论坛、在线测评。新闻发布系统主要是发布《办公自动化》课程的教案、课件及有关的信息等,实现开放式教学。论坛可促进教师与学生在线交流,解答学生的疑问,探讨共同关心的问题,了解学生的学习和其它方面的动态,及时调整教学方法和进度。在线测评,包括章节测试、专题测试和在线综合测试等方式,章节测试和专题测试可以帮助学生对具体章节和专题内容的掌握进行自测。在线综合测试可由服务器自动随机生成试卷,学生提交后能自动评分。而且网站中可收集与课程有关的优秀的国内外网站,为学生进行课程自主学习提供更加丰富的网络资源。在教学手段上,主要运用现代的电化教学手段。通过采用投影仪、幻灯机、多媒体等教学手段,减少教师的课堂板书内容,节省时间增加课堂讨论内容;制作CAI课件,在课件中多引入动画、动态视频、声音等多种形式刺激学生的多种感观,使抽象的信息形象化,提高教学质量,培养学生学习兴趣。3 实验教学环节的改革现在我校的教学大纲中都忽略了实验的环节,办公自动化不仅是一门理论性很强的课程,同时是一门实践性很强的课程,因此,必须添加适量的实验环节,使到学生通过实验训练能更好掌握和深入理解办公自动化课程的基本理论和概念,并和实际办公环境结合起来,以便学以致用。办公自动化实验主要包括三个方面:办公设备;计算机网络;OA系统设计。开设基础的计算机网络实验,例如双绞线的制作,Windows环境下的TCP/IP服务的配置和管理;利用学校的设备,让学生实地操作办公设备,如传真机,复印机,打印机等,观察它们的运作情况,并打开机器内部观察其结构;OA系统设计方面,可让学生写一份办公自动化系统设计书,写明如何实施,实施方案,功能模块等。另外,学生可以采用小组实验的形式,通过共同探讨和实践完成这类实验,从基础验证性试验、综合性试验、创新性实验直到能结合实际情况设计出实用的办公自动化系统。通过层次化的创新实验,使学生的创新能力循序渐进地得到培养[4]。4 结束语通过对办公自动化课程教学的探讨,我们深切的体会到教学需突出学生的主体地位,调动学生的学习积极性和自主性。在课程教学中通过运用现代的电化教学手段和网络资源,实现师生中的有效互动,增强课堂的生动。参考文献:[1] 谭胜兰.办公自动化实用教程[M].电子工业出版社,2006.[2] 胡晓娅.基于创新能力培养的计算机网络课程教改研究[J].理工高教研究,2008(4).[3] 袁宜英.《软件界面设计》课程教改初探[J].大众科技,2008(5).[4] 乔维德.基于网络环境的高职《模拟电子技术》情景探究式教改实验[J].广州城市职业学院学报,2008(4).
广州城市职业学院很好，环境也很好。有3个主要校区，南北校区还有海珠校区，南北校区相隔一条马路。南校环境不错，旁边有麓湖跟白云山。专业都不错，对于就业方面是比较好的。
广州城市职业学院位于广东省广州市，是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，广州市人民政府举办的专科层次普通高等院校。学校办学历史最早可以追溯至1962年，前身分别是广州业余大学、广州市经济管理干部学院。
截至2015年12月，该校有专任教师432人，其中骨干教师256人，具有高级职称的150人，双师素质的教师313人。有市级优秀教师14人以上，省级教学团队2个、市级教学团队2个。
特色活动
该校图书馆与广州少年儿童图书馆联合主办、图书馆志愿者协会协办，在广州市少儿图书馆举办汉服文化推广活动。图书馆志愿者协会的同学们身穿传统汉服，在市少儿图书馆的大堂、科普馆、历史馆举行了多场快闪活动，吸引了上千名读者驻足观赏。
期间，很多读者参观了汉服展览，愈百名少儿读者参加了汉服知识有奖问答等活动。活动还吸引了广州多家主流媒体的目光，广州电视台、羊城晚报（金羊网）、信息时报等媒体对快闪等活动进行了现场采访。
以上内容参考：百度百科-广州城市职业学院
要查重。不管是哪个学校的毕业论文都需要在知网进行查重，并且论文查重是要收费的，正常情况下，毕业论文的查重率小于30%就可以申请毕业答辩了。知网查重系统有很多不同的版本，不同版本的查重收费是不一样的。知网职称期刊查重系统，这个系统的查重费用相对比较低，单次价格一般在30元左右。但是单篇最大只能测万字符内的文章。假如论文字符数比较多，超过万字符则需要选择大分解查重系统，一般100元左右测一篇。知网本科专科PMLC查重系统，该系统主要的特点就是其检测范围独有“大学生论文联合比对库”，可以检测到历年进行查重过的大学生论文。单篇最大可测7万字符内的文章，本科毕业论文采用知网pmlc系统最准确，最全面，知网pmlc系统查重费用一般是150元左右。知网硕博查重系统，该知网系统主要特点就是其检测范围独有“学术论文联合比对库”，该库是收录了几年查重过的硕博毕业论文，单篇最大可测20万字符内的论文文章。因此研究生毕业论文采用知网最准确，最全面，查重一次的费用一般在300多元。需要指出的是，知网查重的价格不是固定不变的，而且也是没有一个官方指导价格的，因此同一时间您可能会发现查重价格可能会有差异，这都是正常的，同时每年的3-6月份的查重价格也是高于其他月份的，这是因为3-6月份是毕业季，查重需求多，名额紧张。
社会工作者是指在社会福利、社会救助、社会慈善、劳动保障、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员，他们被誉为“社会工程师”。家人事部、民政部曾联合发布《社会工作者职业水平评价暂时规定》和《考试实施办法》，从国家制度上将社会工作者纳入专业技术人员范畴。 据此规定，社会工作者职业水平评价分“初级、中级和高级”等3个级别，称号分别为“助理社会工作师”、“社会工作师”和“高级社会工作师”等。初级中级职业水平证书通过考试获得，实行全国统一的考试制度，高级社会工作师职业水平评价办法则另行制定。 初级考试考 2门 据介绍，凡取得初级或中级水平证书的社工人员，可应聘取得相关岗位职称，享受专业技术职务或职称相应待遇。 《考试实施办法》规定，社会工作师职业水平考试设《社会工作综合能力（中级）》、《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》等3个科目，助理社会工作师水平考试为《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》等2个科目。合格者可以获得由国家人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》，在全国范围有效。 高中学历为 起点 据《考试通知》要求，凡我国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合相关报名条件的人员，均可申请参加考试。 申请参加助理社会工作师考试的人员，还需具备下列条件之一：取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；或社工专业大专学历，从事社会工作满2年；或社工专业本科应届毕业生；或其他专业大专学历，从事社工满4年；其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 申请参加社会工作师考试的人员，还需具备下列条件之一：取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；或社工专业大专及以上学历或学位，从事社工4年；或社工专业大本学历，从事社工3年；或社工专业硕士学位，从事社工满1年；或社工专业博士学位；或其他专业大专及以上学历或学位，其从事社工年限相应增加2年。现在不少学校都开了这个专业但并不是咦这个名字命名 而是包含了多个专业设置 比如 社会学 社会保障 还有社区管理等我就是学社区管理的 今年开学大三 是大专 我在安徽城市管理职业学院上的我们学了很多东西 比如实用英语、社会学概论、计算机基础、管理学原理、社区概论、社会工作实务、社会心理学、社会保障学、社会政策与法规、社区物业、社会统计学、社会调查、社会问题与对策、社区发展论、心理咨询与心理治疗、社区资源与环境
合肥城市管理职业学校（即安徽城市管理职业学院）在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中排第671名，属于专科学校中的中等水平的大学。
学校设有轨道交通学院、健康养老学院、学前教育学院、城市建设学院、财务金融学院、商贸管理学院、信息技术学院7个二级学院和思政教学研究部（马克思主义学院）、公共教学部2个教学部。
学校对接区域支柱产业、特色产业和战略新兴产业，加大专业调整优化建设力度，开设城市轨道交通运营管理、学前教育、老年服务与管理、护理等45个招生专业，涵盖财经商贸、公共管理与服务、电子与信息、土木建筑、轻工纺织、旅游、文化艺术、教育与体育、交通运输、农林牧渔、装备制造、医药卫生等12个专业大类。
学校现有两个校区，校园总面积563亩，建筑面积30万平方米。现有教职工700余人，其中高级职称100余人，硕博研究生291人，全日制在校学生15000余人，其中联合培养本科生600余人。
学校持续加强师资能力建设，教科研水平不断提高：
近年来，共获省级教学成果特等奖1项，一等奖7项，二等奖9项，三等奖9项，获评省级教学名师6人、省级教坛新秀13人、省级技能大师工作室1个、省级教学团队9个，获得教师教学能力大赛省级奖项28个，累计立项省级高校优秀人才项目36项，累计立项高校人文社科、自然科学研究项目共39项，入选教育部职业院校校园文化建设“一校一品”项目1项。
以上内容参考：安徽城市管理职业学院官网——学校简介
毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。
毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
扩展资料：
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
11月5日晚，艺术设计学院、文化传媒学院（以下简称:艺传学院）分别在厚学楼2104、2204、2206等9个教室进行2017级毕业答辩会。此次答辩会由艺传学院的部分专业教师担任评委，艺传学院2017级毕业生参加本次答辩会。毕业论文答辩对2017级的毕业生而言，是大学期间最后一场别开生面的实战性“考试”。同学们经过论文选题、中期检查、论文指导、论文审查以及最后的修改等阶段的精心准备，最终迎来毕业文答辩。本次答辩主要分为两个环节，分别是PPT演示与问答两个环节。同学们通过PPT演示，讲述了论文撰写的目的、意义、过程、结论等，评委老师针对论文内容提出相关问题，答辩学生进行现场解答。在答辩中，同学们认真作答，临阵不乱，处变不惊。虽然在答辩过程中仍存在一些不足，但表现好的地方也得到了评委老师的肯定。评委老师针对存在的问题提出指导性意见，一对一地对学生的作品进行指导，让同学们能够在此次论文答辩中得到启迪，在今后的求知路上能够找到更多的创作灵感，并得到更大的提升。此次论文答辩是对艺传学院2017级毕业生们的一次专业知识的检验，同时也是对毕业生们综合素养的一次考验。展望未来，同学们就要扬帆起航，希望同学们秉承“明德 厚学 维新 笃行”的校训，志存高远，奋发有为，努力在今后的追梦路上得到卓越的成就，开创一个辉煌的未来。