发布时间：
中国历史悠久，珍贵古籍灿若星河，但是新中国成立前的近百年，由于战争、自然灾害以及外国的劫掠等原因，古籍遭受巨大损失。建国初期，党和政府制定相应的政策、采取多种措施积极进行保护，为以后古籍的保护和研究奠定了坚实的基础。建国初期，国家百废待兴，古籍作为我国文化的重要组成部分，由于认识水平、管理漏洞以及有些不法分子的破坏行为等诸多原因，使许多珍贵的古籍被破坏、散佚甚至卖到国外，这是国家与民族的重大损失，针对当时的情况党和政府在1949-1957年间曾采取了多种积极保护措施。1、党和国家对古籍保护的政策指导建国初期，中央人民政府政务院、文化部、军政委员会、地方人民委员会等部门都曾发布政令、通告、指示，制定条例、办法等为古籍保护提供政策支持和方向指导。、保护古籍图书，避免古籍散佚、毁坏的政策、规定古籍的范围，并要求对古籍进行认真保护、保管1951年5月5日，川南人民行政公署下达保护文物的补充指示，其中第五点：“图书：古版及各种珍贵版本、孤本、绝本、抄本、金石拓本与不常见书籍、碑版、图书版片、简牍、档案、志书、年检、佛经、名人书法、墨迹等应负责征集，妥为保护与保管[1]。”1951年8月西南区制定《西南区土地改革期间保护民族文物暂行条例》，将报刊、杂志、图书档案均列入必须严密加以保护的范围[1]。1950年5月，政务院公布《关于古籍、珍贵文物、图书及稀有生物保护方法》[1]。1951年9月10日，中南军政委员会向各地发出《关于健全各级文物管理委员会与加强保护历史文物图书手迹的通知》[1]。1951年11月1日湖南省人民政府委员会发布通告，指出：“历史文物包括古代金石、碑帖、书籍、字画……应很好地收集保管。”1951年，川西人民行政公署第17次行政会议通过《川西区保护历代古籍文物暂行办法》第四条指出：“各种珍贵版、孤本、绝本、抄本与不常见之书籍……近代具有价值之中外图书、仪器、报章、杂志、图表，均应妥为保管，不得毁损[1]。”1956年，四川省文化局指示各地“注意保护古旧图书资料”(以文社〈56〉第210号文件发出)。、禁止将古旧书籍作为造纸原料1951年3月28日，中南军政委员会通令中指出“造纸纸浆工厂、作坊今后不得再行收购古书故纸为造纸原料，否则以破坏民族文物论处”[1]。1951年12月，为了加强古旧图书的搜集与保护工作，中央文化部和轻工业部联合发布了《关于禁止用旧版书做纸浆材料的指示》[1]。、避免珍贵古籍散佚1950年12月21日，西南军政委员会文教部通知西南各省人民政府在减租退押时期应注意部分地主借口完成这一任务，将其所藏古书、字画贱价出售，分散破坏的行为[1]。1951年1月21日，西南军政委员会通令各级人民政府密切注意查禁将有历史价值之文物、图书、碑板任意破坏，零散出售，以及各寺庙僧道退押，售卖庙中各种宝贵经典[1]。1955年湖北人民委员会为保护图书文物，防治散佚损坏，向各市县发出通知，指出“土改中没收地主之书籍文物，均为国家财产……为各机关团体收藏者需进行一次清理登记，防止散佚损坏”[1]。、禁止珍贵古籍流向国外1950年5月，政务院公布《禁止珍贵文物图书出口暂行办法》[1]。1951年6月，文化部颁布关于“禁止珍贵文物图书出口暂行办法”对一些图书要经过中央人民政府政务院核准才能运往国外展览、交换、赠予，发给准许执照者准许出口
建国初期，国家百废待兴，古籍作为我国文化的重要组成部分，由于认识水平、管理漏洞以及有些不法分子的破坏行为等诸多原因，使许多珍贵的古籍被破坏、散佚甚至卖到国外，这是国家与民族的重大损失，针对当时的情况党和政府在1949-1957年间曾采取了多种积极保护措施。1、党和国家对古籍保护的政策指导建国初期，中央人民政府政务院、文化部、军政委员会、地方人民委员会等部门都曾发布政令、通告、指示，制定条例、办法等为古籍保护提供政策支持和方向指导。、保护古籍图书，避免古籍散佚、毁坏的政策、规定古籍的范围，并要求对古籍进行认真保护、保管1951年5月5日，川南人民行政公署下达保护文物的补充指示，其中第五点：“图书：古版及各种珍贵版本、孤本、绝本、抄本、金石拓本与不常见书籍、碑版、图书版片、简牍、档案、志书、年检、佛经、名人书法、墨迹等应负责征集，妥为保护与保管[1]。”1951年8月西南区制定《西南区土地改革期间保护民族文物暂行条例》，将报刊、杂志、图书档案均列入必须严密加以保护的范围[1]。1950年5月，政务院公布《关于古籍、珍贵文物、图书及稀有生物保护方法》[1]。1951年9月10日，中南军政委员会向各地发出《关于健全各级文物管理委员会与加强保护历史文物图书手迹的通知》[1]。1951年11月1日湖南省人民政府委员会发布通告，指出：“历史文物包括古代金石、碑帖、书籍、字画……应很好地收集保管。”1951年，川西人民行政公署第17次行政会议通过《川西区保护历代古籍文物暂行办法》第四条指出：“各种珍贵版、孤本、绝本、抄本与不常见之书籍……近代具有价值之中外图书、仪器、报章、杂志、图表，均应妥为保管，不得毁损[1]。”1956年，四川省文化局指示各地“注意保护古旧图书资料”(以文社〈56〉第210号文件发出)。
公开发表与本专业有关的学术论文30余篇，代表论文：赵霞，Whorf意义观对Halliday意义理论的启示《外国语》，2010年第6期（cssci,外语类核心期刊）赵霞，作格结构及其概念框架分析《外语与外语教学》，2006年第6期（cssci, 外语类核心期刊）赵霞，论隐喻识解中认知语境的制约性《外语与外语教学》，2008年第9期（cssci, 外语类核心期刊）赵霞，基于网络环境下“高级英语”建构性学习模式调查与分析《电化教育研究》，2007年第10期（cssci, 核心期刊）赵霞，基于意义进化理论的语法隐喻研究，《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)，2011年第6期（核心期刊）赵霞，朱晓萍，对时尚杂志广告语的批评性语篇分析《江苏大学学报》（社会科学版），2010年第5期（核心期刊）赵霞，尹娟，中英经济语篇中概念隐喻映射模式的比较分析《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)，2010年第6期（核心期刊）赵霞，陈丽，基于评价理论的人际意义研究《江苏大学学报》（社会科学版），2011年第6期（核心期刊）严世清，赵霞，政治语篇中的情态表达及其批评性话语分析《苏州大学学报》（哲学社会科学版），2009年第2期（cssci,核心期刊）赵霞，中介语理论与学龄前儿童第二语言学得偏误分析，《江苏社会科学》，1999年综合版（核心期刊）论文集收录论文1 Zhao Xia, The Languageand Learning Theories of Halliday and Vygotsky and their Contributions to EducationalPractice, In Challenges to SystemicFunctional Linguistics: Theory and Practice. Edited by Fang Yan & Wu Canzhong, TsinghuaPrinting House,Beijing,May .赵霞，论隐喻识解中认知语境的关联性，《认知语言学与修辞学研》-2008年国际研讨会论文集，冯奇主编，上海大学出版社，2008年10月3.赵霞，i+1输出假设与学龄前儿童二语习得，第二届全国青年学者外语与外语教学学术研讨会论文，被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》学术论丛（下册），徐珺主编，航空工业出版社，2000年12月4.赵霞，语法习得次序在英语教学中的地位，被收录在全国外语类核心期刊《外语学刊》学术论丛《外国语言与文化研究》，鈡国华主编，黑龙江人民出版社，1998年3月5.赵霞，降低情感过滤：第二语言课堂教学的关键，首届全国青年学者外语与外语教学研讨会交流论文，被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》特刊，张后尘主编，1998年9月参译词典、参编论文集1.《柯林斯COBUILD高级英汉双解词典》 参译，高等教育出版社，.《汉英语言与文化》论文集（上卷），编委，李闻海、毕研韬主编，航空工业出版社1998年11月3.《语言与文化研究》第三卷，编委，刘世生、张文府主审；毕研韬、吕明才主编，人民中国出版社，1998年6月参编教辅、教材1.《高等学校英语应用能力综合训练》参编，殷翔文编委会主任，译林出版社，.《高级英语同步辅导与训练》，主编，江苏科技大学印制，2007年9月论文获奖：1、2009年，论文“认知信息加工模式与建构主义模式互补性研究”获得中国教育技术学会授予的“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛优秀论文三等奖”2、2008年，论文《作格结构及其概念框架分析》获得镇江市人民政府授予的“镇江市第十届优秀科技论文一等奖”3、2010年，论文《Whorf意义观对Halliday意义理论的启示》获得“第五届江苏高校外语专业研究生（博士）学术论坛论文二等奖”4、2004年，论文《论建构主义学习理论与元认知阅读能力发展》获得“江苏科技大学十二届青年教师学术研讨会优秀论文”年，论文《行动研究与英语误差分析》获得“镇江市第八次教育科研优秀论文二等奖”。年，论文《中介语理论与学龄前儿童第二语言习得偏误分析》获得“镇江市第七次教育科研优秀论文二等奖”。年，论文《论大学英语课堂教学中的交际文化导入》获得语言与文化研究编委会颁发的优秀论文一等奖。课题作为主持人完成科研项目多项。完成了江苏高校哲学社会科学研究项目三项、江苏科技大学人文社科研究项目一项，主持完成了江苏科技大学精品课程建设项目“高级英语建设精品课程” 一项； 主持完成了市、校本科教学改革课题各一项；校研究生教育教学改革课题一项；正在主持教育部人文社会科学课题和校人才资助项目各一项。作为主要参与者（排名第二）参研江苏省教育厅2012年和2013年度高校哲学社会科学研究基金资助项目各一项。
铁路作为历史上最有进步性的交通工具，在中国的近代历史上起到了十分重要的作用。主要表现在，铁路能够加速沿线地区的经济发展、推动乡村地区的城市化。清末民国时期，国人对修建铁路的看法并不一致。人们对铁路这种新生事物的接纳，也经历了一个过程。这是怎么一回事呢？
一、清末特殊的时代背景与铁路
中国是自19世纪起，随日本及印度之后的第三个修建铁路的亚洲国家，也是亚洲范围内受西方“路款资助”最多的国家。从清末鸦片战争之后，传入中国人耳畔的不仅仅有洋人的枪炮和军事能力如何强盛一说。诸如“西方国家先进的经济法律和器物制度”等等消息均不胫而走，广泛传扬在了宫廷和巷弄之间。
1865年，英国商人杜兰德为了向清政府宣扬建设铁路的利好。特意在北京宣武门外自资修建了一条一里长的“迷你铁路”，以供清廷参观。《清稗类钞》记载，“英人杜兰德与同治乙丑七月，以长可里许小铁路一条，敷于京师永宁门外之平地，以小车驶其上，迅疾如飞。”
时人对新鲜的火车十分感兴趣
这等新奇的玩意的确引起了大臣和街坊们的好奇不假，可在当时国家内忧外患的情况下，百姓们多多以敏感的态度对铁路的出现表现出怀疑和惊讶。文献记载，时清人对火车“诧为妖物、视若蛇行”，且掀起了一股不小的社会骚动。就这样，朝廷赶忙役使衙门派人拆除了该铁道，这才使风波最终平息。
二、铁路的发展和引发的连带效应
我国第一条真正运营的铁路，是在光绪二年（1876年）在上海通行的吴淞铁路。虽然此条铁路确为英国怡和商行在未经中央首肯的情况下擅自铺设的，但它在朝野上下激起的反馈却真真正正地刺激了我国铁路事业的发展。
风情画：吴淞铁路开通盛况
顾名思义，吴淞铁路就是由上海通往吴淞的一段短途铁路，全长不过14公里而已。在知悉吴淞铁路通车运行的现实之后，清政府官员立马形成了两派对立的势力。其中有一派是倡议接受铁路建设的，甚至还要进一步引进西方的工厂和机械，扩大同洋人的合作，这一派人就是我们熟悉的洋务派。而在朝中的大多数人，由于出于不同的原因考虑，多选择加入保守派的阵营中抵制新鲜事物的发生。
1881年，在奉行“师夷长技以自强”的李鸿章一度的坚持之下，清廷终于让步。这一年，由河北省唐山通向胥各庄的唐胥铁路正式开始铺设了。为了获取唐山煤矿的经济效益，清廷准许李鸿章聘请英国工程师金达尔作为负责监督铁路修筑的总工程师，项目任务的总承包商则选用清廷控制的开平矿务局。
工人们在开平矿务局干活
起初，在铁路试运行的过程中，唐胥铁路上跑起来的火车都是由马和骡子等牲畜拉运的。这是李鸿章为了避免引起“官怒民怨”所采取的折中手段。后来，在英、法、俄、日等多国资本渗透到中国国内的时候，“加速建设符合现代性要求的铁路”便被提上了日程来。
利用外国资本修筑铁路，固然是一件十分有利的好事。因为这些先进国家不仅仅有发展了数十年铁路后积累下的宝贵经验，而且还有着一大批精通专业技能的相关人才。通过雇佣或借贷外国资本，可以使清政府免于走西方世界走过的老路，这是有助于中国走向现代化的一种“权宜之计”。
河南汴洛铁路建设中的工人们
不过，在外国资本流入中国的过程当中，同样也发生过许多不让人愉快的事情。例如在1898年同德国签订的租约中就规定了，允许德国在山东省境内修筑胶济铁路。但是，在铁路沿线30华里内的采矿权都要因此而归属于洋人。同样，中国同俄法等国签订的租约，敦促法国修筑链接云南和印度支那的滇越铁路的同时，也要将沿线资源的归属权和土地开发权归给洋人。
胶济铁路沿线旧址
三、号召“收回路权”对铁路发展的影响
在八国联军侵入中国后，从上层官宦到士绅平民，有越来越多的人都看到了朝廷的腐败不堪和清政府的落后守旧。铺设铁路的提议，由一开始的不被社会广泛接受，一时间转换成为了人们竞相追逐的时尚。大体上，从甲午战争之后，清末的铁路新政经历了“合股官营、全权商办与路权国有”三大阶段。
第一大阶段我们刚刚已经提到过了，就是吸引外资合股，以官府的名义去修建铁路。这一阶段大概从19世纪60年代开始提出设想，直到20世纪初左右进入平缓。有的同学要问了，既然有商办铁路的可能，那为什么不一开始就允许外国人在我们的国家帮我们建设铁路呢？就像今天，我们聘请外国公司为我们架设楼宇一样。
京汉铁路的汉口大智门车站
铁路运营的问题不比普通的建筑。铁路的运营不仅仅意味着整个国家的经济会因此被盘活，而且更意味着国家的国防和军事战略统统都会因此而发生改变，因此不可能将全部工程都委托于外人。合股官营已经是在清政府“行有余力”的情况下，对洋商作出的巨大让步了。
第二阶段，以清政府在1904年推行的号召民间团体出资商办铁路的诏令为代表。此令推行不久，就即刻引来了士绅和地方财阀的关注。但是，这种看似是在“放权”和吸纳资本的手段，在实行不久就遭受了巨大的打击。
老照片:清末民初的中国铁路交通
中国社会在彼时还是一个以农业为基础的社会，财富和资金并没有在少数怀有热情的平民中大量流动。而修建铁路对于他们来说，则是一件“言之轻而易举，行之高不可攀”的大事。所以，政府在真正将办理此事的希望委托给社会的时候，却又看到了社会和民众的无力。
第三阶段对于收回路权和铁路国有政策的坚持，则是在清朝最后几年中发生的事情。清政府认为，在建设铁路的问题上再也不能依赖平民，而是应当将下放至各地的建设权收回，并雇佣西洋工程师来继续修建。
民间对此多表示反对意见，在八国联军入侵中华之后，全民上下对于洋人、洋货的愤恨已经到达了极点。因此清政府便无力推行他的计划，甚至由民间自发兴起的“保路运动”，在某种程度上还刺激了辛亥革命的爆发。
声势浩大的保路运动
文史君说：
铁路作为现代国家交通方式的重要组成部分，曾经被人称为“历史上最具革命性的工具”。因为它能够给民众以直接的视听刺激和感官刺激，同时还极大地改变了农业社会的定居方式。清末民国的铁路建设对于我们的国家来说也是如此。瓷儿还是认为，无论在近代关于铁路建设的争论中得到的分歧有多么巨大、开支和用度有何等困难，铁路建设总是越早越好的。铁路建设十分符合资本主义发展模式和商业规律，因为它能够在陆地上起到沟通全局的作用。在今天，中国的“高铁速度”已经成为了世界范围内的领头羊。和清末时期我们的积贫积弱相对比，中国的强盛是值得所有人骄傲的！
参考文献：
葛玉红：《清末铁路：社会嬗变的推进器》，江苏大学学报（社会科学版），2008年第6期
萧功秦：《清末“保路运动”的再反思》，战略与管理，1996年12月刊
（作者：浩然文史·瓷国垃圾堆）
本文为文史科普自媒体浩然文史原创作品，未经授权禁止转载！
本文所用图片，除特别说明外都来自互联网，如有侵权烦请联系作者删除，谢谢！
我们会每天为大家奉上精彩的历史文章，恳请各位读者朋友关注我们的账号！您的点赞、转发、评论，这是对我们最好的支持！
1.刊名： 江苏社会科学 Jiangsu Social Sciences 主办： 江苏省哲学社会科学界联合会 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-8671 CN 32-1312/C 邮发代号 28-148 创刊年：1980 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 2.刊名： 江苏大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University(Social Science Edition) 主办： 江苏大学 周期： 双月 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-6604 CN 32-1655/C 邮发代号 28-181 曾用刊名：江苏理工大学学报(社会科学版);江苏大学学报(哲学与社会科学版) 创刊年：1994 中国期刊网来源刊 3.刊名： 江苏科技大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University of Science and Technology(Social Science Edition) 主办： 江苏科技大学 周期： 季刊 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-0453 CN 32-1743/C 曾用刊名：华东船舶工业学院学报(社会科学版) 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 4.刊名： 江苏行政学院学报 The Journal of Jiangsu Administration Institute 主办： 江苏行政学院 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1009-8860 CN 32-1562/C 邮发代号 28-278 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 5.刊名： 江苏工业学院学报(社会科学版) Journal of Jiangsu Polytechnic University(Social Science Edition) 主办： 江苏工业学院 周期： 季刊 出版地：江苏省常州市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1672-9048 CN 32-1720/C 曾用刊名：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 6.刊名： 江苏政协 主办： 江苏省政协办公厅 周期： 月刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-7433 CN 32-1350/D 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 以上是不完全统计楼主想更多了解的话，可以给我发百度HI消息！PS：苏大哥你怎么也跑来逛知道啦？
公开发表与本专业有关的学术论文30余篇，代表论文：赵霞，Whorf意义观对Halliday意义理论的启示《外国语》，2010年第6期（cssci,外语类核心期刊）赵霞，作格结构及其概念框架分析《外语与外语教学》，2006年第6期（cssci, 外语类核心期刊）赵霞，论隐喻识解中认知语境的制约性《外语与外语教学》，2008年第9期（cssci, 外语类核心期刊）赵霞，基于网络环境下“高级英语”建构性学习模式调查与分析《电化教育研究》，2007年第10期（cssci, 核心期刊）赵霞，基于意义进化理论的语法隐喻研究，《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)，2011年第6期（核心期刊）赵霞，朱晓萍，对时尚杂志广告语的批评性语篇分析《江苏大学学报》（社会科学版），2010年第5期（核心期刊）赵霞，尹娟，中英经济语篇中概念隐喻映射模式的比较分析《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)，2010年第6期（核心期刊）赵霞，陈丽，基于评价理论的人际意义研究《江苏大学学报》（社会科学版），2011年第6期（核心期刊）严世清，赵霞，政治语篇中的情态表达及其批评性话语分析《苏州大学学报》（哲学社会科学版），2009年第2期（cssci,核心期刊）赵霞，中介语理论与学龄前儿童第二语言学得偏误分析，《江苏社会科学》，1999年综合版（核心期刊）论文集收录论文1 Zhao Xia, The Languageand Learning Theories of Halliday and Vygotsky and their Contributions to EducationalPractice, In Challenges to SystemicFunctional Linguistics: Theory and Practice. Edited by Fang Yan & Wu Canzhong, TsinghuaPrinting House,Beijing,May .赵霞，论隐喻识解中认知语境的关联性，《认知语言学与修辞学研》-2008年国际研讨会论文集，冯奇主编，上海大学出版社，2008年10月3.赵霞，i+1输出假设与学龄前儿童二语习得，第二届全国青年学者外语与外语教学学术研讨会论文，被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》学术论丛（下册），徐珺主编，航空工业出版社，2000年12月4.赵霞，语法习得次序在英语教学中的地位，被收录在全国外语类核心期刊《外语学刊》学术论丛《外国语言与文化研究》，鈡国华主编，黑龙江人民出版社，1998年3月5.赵霞，降低情感过滤：第二语言课堂教学的关键，首届全国青年学者外语与外语教学研讨会交流论文，被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》特刊，张后尘主编，1998年9月参译词典、参编论文集1.《柯林斯COBUILD高级英汉双解词典》 参译，高等教育出版社，.《汉英语言与文化》论文集（上卷），编委，李闻海、毕研韬主编，航空工业出版社1998年11月3.《语言与文化研究》第三卷，编委，刘世生、张文府主审；毕研韬、吕明才主编，人民中国出版社，1998年6月参编教辅、教材1.《高等学校英语应用能力综合训练》参编，殷翔文编委会主任，译林出版社，.《高级英语同步辅导与训练》，主编，江苏科技大学印制，2007年9月论文获奖：1、2009年，论文“认知信息加工模式与建构主义模式互补性研究”获得中国教育技术学会授予的“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛优秀论文三等奖”2、2008年，论文《作格结构及其概念框架分析》获得镇江市人民政府授予的“镇江市第十届优秀科技论文一等奖”3、2010年，论文《Whorf意义观对Halliday意义理论的启示》获得“第五届江苏高校外语专业研究生（博士）学术论坛论文二等奖”4、2004年，论文《论建构主义学习理论与元认知阅读能力发展》获得“江苏科技大学十二届青年教师学术研讨会优秀论文”年，论文《行动研究与英语误差分析》获得“镇江市第八次教育科研优秀论文二等奖”。年，论文《中介语理论与学龄前儿童第二语言习得偏误分析》获得“镇江市第七次教育科研优秀论文二等奖”。年，论文《论大学英语课堂教学中的交际文化导入》获得语言与文化研究编委会颁发的优秀论文一等奖。课题作为主持人完成科研项目多项。完成了江苏高校哲学社会科学研究项目三项、江苏科技大学人文社科研究项目一项，主持完成了江苏科技大学精品课程建设项目“高级英语建设精品课程” 一项； 主持完成了市、校本科教学改革课题各一项；校研究生教育教学改革课题一项；正在主持教育部人文社会科学课题和校人才资助项目各一项。作为主要参与者（排名第二）参研江苏省教育厅2012年和2013年度高校哲学社会科学研究基金资助项目各一项。
铁路作为历史上最有进步性的交通工具，在中国的近代历史上起到了十分重要的作用。主要表现在，铁路能够加速沿线地区的经济发展、推动乡村地区的城市化。清末民国时期，国人对修建铁路的看法并不一致。人们对铁路这种新生事物的接纳，也经历了一个过程。这是怎么一回事呢？
一、清末特殊的时代背景与铁路
中国是自19世纪起，随日本及印度之后的第三个修建铁路的亚洲国家，也是亚洲范围内受西方“路款资助”最多的国家。从清末鸦片战争之后，传入中国人耳畔的不仅仅有洋人的枪炮和军事能力如何强盛一说。诸如“西方国家先进的经济法律和器物制度”等等消息均不胫而走，广泛传扬在了宫廷和巷弄之间。
1865年，英国商人杜兰德为了向清政府宣扬建设铁路的利好。特意在北京宣武门外自资修建了一条一里长的“迷你铁路”，以供清廷参观。《清稗类钞》记载，“英人杜兰德与同治乙丑七月，以长可里许小铁路一条，敷于京师永宁门外之平地，以小车驶其上，迅疾如飞。”
时人对新鲜的火车十分感兴趣
这等新奇的玩意的确引起了大臣和街坊们的好奇不假，可在当时国家内忧外患的情况下，百姓们多多以敏感的态度对铁路的出现表现出怀疑和惊讶。文献记载，时清人对火车“诧为妖物、视若蛇行”，且掀起了一股不小的社会骚动。就这样，朝廷赶忙役使衙门派人拆除了该铁道，这才使风波最终平息。
二、铁路的发展和引发的连带效应
我国第一条真正运营的铁路，是在光绪二年（1876年）在上海通行的吴淞铁路。虽然此条铁路确为英国怡和商行在未经中央首肯的情况下擅自铺设的，但它在朝野上下激起的反馈却真真正正地刺激了我国铁路事业的发展。
风情画：吴淞铁路开通盛况
顾名思义，吴淞铁路就是由上海通往吴淞的一段短途铁路，全长不过14公里而已。在知悉吴淞铁路通车运行的现实之后，清政府官员立马形成了两派对立的势力。其中有一派是倡议接受铁路建设的，甚至还要进一步引进西方的工厂和机械，扩大同洋人的合作，这一派人就是我们熟悉的洋务派。而在朝中的大多数人，由于出于不同的原因考虑，多选择加入保守派的阵营中抵制新鲜事物的发生。
1881年，在奉行“师夷长技以自强”的李鸿章一度的坚持之下，清廷终于让步。这一年，由河北省唐山通向胥各庄的唐胥铁路正式开始铺设了。为了获取唐山煤矿的经济效益，清廷准许李鸿章聘请英国工程师金达尔作为负责监督铁路修筑的总工程师，项目任务的总承包商则选用清廷控制的开平矿务局。
工人们在开平矿务局干活
起初，在铁路试运行的过程中，唐胥铁路上跑起来的火车都是由马和骡子等牲畜拉运的。这是李鸿章为了避免引起“官怒民怨”所采取的折中手段。后来，在英、法、俄、日等多国资本渗透到中国国内的时候，“加速建设符合现代性要求的铁路”便被提上了日程来。
利用外国资本修筑铁路，固然是一件十分有利的好事。因为这些先进国家不仅仅有发展了数十年铁路后积累下的宝贵经验，而且还有着一大批精通专业技能的相关人才。通过雇佣或借贷外国资本，可以使清政府免于走西方世界走过的老路，这是有助于中国走向现代化的一种“权宜之计”。
河南汴洛铁路建设中的工人们
不过，在外国资本流入中国的过程当中，同样也发生过许多不让人愉快的事情。例如在1898年同德国签订的租约中就规定了，允许德国在山东省境内修筑胶济铁路。但是，在铁路沿线30华里内的采矿权都要因此而归属于洋人。同样，中国同俄法等国签订的租约，敦促法国修筑链接云南和印度支那的滇越铁路的同时，也要将沿线资源的归属权和土地开发权归给洋人。
胶济铁路沿线旧址
三、号召“收回路权”对铁路发展的影响
在八国联军侵入中国后，从上层官宦到士绅平民，有越来越多的人都看到了朝廷的腐败不堪和清政府的落后守旧。铺设铁路的提议，由一开始的不被社会广泛接受，一时间转换成为了人们竞相追逐的时尚。大体上，从甲午战争之后，清末的铁路新政经历了“合股官营、全权商办与路权国有”三大阶段。
第一大阶段我们刚刚已经提到过了，就是吸引外资合股，以官府的名义去修建铁路。这一阶段大概从19世纪60年代开始提出设想，直到20世纪初左右进入平缓。有的同学要问了，既然有商办铁路的可能，那为什么不一开始就允许外国人在我们的国家帮我们建设铁路呢？就像今天，我们聘请外国公司为我们架设楼宇一样。
京汉铁路的汉口大智门车站
铁路运营的问题不比普通的建筑。铁路的运营不仅仅意味着整个国家的经济会因此被盘活，而且更意味着国家的国防和军事战略统统都会因此而发生改变，因此不可能将全部工程都委托于外人。合股官营已经是在清政府“行有余力”的情况下，对洋商作出的巨大让步了。
第二阶段，以清政府在1904年推行的号召民间团体出资商办铁路的诏令为代表。此令推行不久，就即刻引来了士绅和地方财阀的关注。但是，这种看似是在“放权”和吸纳资本的手段，在实行不久就遭受了巨大的打击。
老照片:清末民初的中国铁路交通
中国社会在彼时还是一个以农业为基础的社会，财富和资金并没有在少数怀有热情的平民中大量流动。而修建铁路对于他们来说，则是一件“言之轻而易举，行之高不可攀”的大事。所以，政府在真正将办理此事的希望委托给社会的时候，却又看到了社会和民众的无力。
第三阶段对于收回路权和铁路国有政策的坚持，则是在清朝最后几年中发生的事情。清政府认为，在建设铁路的问题上再也不能依赖平民，而是应当将下放至各地的建设权收回，并雇佣西洋工程师来继续修建。
民间对此多表示反对意见，在八国联军入侵中华之后，全民上下对于洋人、洋货的愤恨已经到达了极点。因此清政府便无力推行他的计划，甚至由民间自发兴起的“保路运动”，在某种程度上还刺激了辛亥革命的爆发。
声势浩大的保路运动
文史君说：
铁路作为现代国家交通方式的重要组成部分，曾经被人称为“历史上最具革命性的工具”。因为它能够给民众以直接的视听刺激和感官刺激，同时还极大地改变了农业社会的定居方式。清末民国的铁路建设对于我们的国家来说也是如此。瓷儿还是认为，无论在近代关于铁路建设的争论中得到的分歧有多么巨大、开支和用度有何等困难，铁路建设总是越早越好的。铁路建设十分符合资本主义发展模式和商业规律，因为它能够在陆地上起到沟通全局的作用。在今天，中国的“高铁速度”已经成为了世界范围内的领头羊。和清末时期我们的积贫积弱相对比，中国的强盛是值得所有人骄傲的！
参考文献：
葛玉红：《清末铁路：社会嬗变的推进器》，江苏大学学报（社会科学版），2008年第6期
萧功秦：《清末“保路运动”的再反思》，战略与管理，1996年12月刊
（作者：浩然文史·瓷国垃圾堆）
本文为文史科普自媒体浩然文史原创作品，未经授权禁止转载！
本文所用图片，除特别说明外都来自互联网，如有侵权烦请联系作者删除，谢谢！
我们会每天为大家奉上精彩的历史文章，恳请各位读者朋友关注我们的账号！您的点赞、转发、评论，这是对我们最好的支持！
一普遍性我国的公路遍布全国各地，在海拔3000到5000米的青藏高原也能实现公路的普及，很好的证明了我国铁路分布在全国各个地区。二 经济性在我国公路发展历程同时见证着我国经济发展，正是因为公路的修建，全国合个地区连接在了一起，经济的发展有了很大的起色。三科技性在公路的修建上，我国创新的使用了水泥碎石路面和砂石路面使公路的坚固程度和使用寿命有了比较大的提高。
1.刊名： 江苏社会科学 Jiangsu Social Sciences 主办： 江苏省哲学社会科学界联合会 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-8671 CN 32-1312/C 邮发代号 28-148 创刊年：1980 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 2.刊名： 江苏大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University(Social Science Edition) 主办： 江苏大学 周期： 双月 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-6604 CN 32-1655/C 邮发代号 28-181 曾用刊名：江苏理工大学学报(社会科学版);江苏大学学报(哲学与社会科学版) 创刊年：1994 中国期刊网来源刊 3.刊名： 江苏科技大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University of Science and Technology(Social Science Edition) 主办： 江苏科技大学 周期： 季刊 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-0453 CN 32-1743/C 曾用刊名：华东船舶工业学院学报(社会科学版) 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 4.刊名： 江苏行政学院学报 The Journal of Jiangsu Administration Institute 主办： 江苏行政学院 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1009-8860 CN 32-1562/C 邮发代号 28-278 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 5.刊名： 江苏工业学院学报(社会科学版) Journal of Jiangsu Polytechnic University(Social Science Edition) 主办： 江苏工业学院 周期： 季刊 出版地：江苏省常州市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1672-9048 CN 32-1720/C 曾用刊名：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 6.刊名： 江苏政协 主办： 江苏省政协办公厅 周期： 月刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-7433 CN 32-1350/D 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 以上是不完全统计楼主想更多了解的话，可以给我发百度HI消息！PS：苏大哥你怎么也跑来逛知道啦？
中国社会科学北京大学学报，哲学社会科学版中国人民大学学报学术月刊北京示范大学学报 社会科学版文史哲学术研究江海学刊复旦学报 社会科学版吉林大学社会科学学报社会科学社会科学战线江苏社会科学南京大学学报 哲学 人文科学 社会科学南开学报 哲学社会科学版河北学刊厦门大学学报 哲学社会科学版浙江学刊浙江大学学报 人文社会科学版浙江社会科学田径社会科学社会科学研究中山大学学报 社会科学版华中师范大学学报 人文社会科学版求是学刊人文杂志江西社会科学湖南师范大学 社会科学学报四川大学学报 哲学社会科学版学习与探索江汉论坛华东师范大学学报 哲学社会科学学报南京师大学报 社会科学版武汉大学学报 哲学社会科学版求索郑州大学学报 哲学社会科学版东北师大学报 哲学社会科学版清华大学学报 哲学社会科学版中州学刊南京社会科学河南大学学报 社会科学版上海交通大学学报 哲学社会科学版甘肃社会科学思想战线山东社会科学西北师大学报 社会科学版社会科学辑刊福建论坛 人文社会科学版西南师范大学学报 人文科学版（改名：西南大学学报 社会科学版）学术界陕西师范大学学报 哲学社会科学版广东社会科学国外社会科学西安交通大学学报 社会科学版河南师范大学学报 哲学社会科学版学术交流东岳论丛东南学术学海学术论坛武汉大学学报 人文科学版山东大学学报 哲学社会科学版兰州大学学报 社会科学版探索西北大学学报 哲学社会科学版安徽师范大学学报 社会科学版湖北社会科学中国社会科学院研究生学报上海师范大学学报 哲学社会科学版广西社会科学暨南学报 哲学社会科学版华南师范大学学报 社会科学版安徽大学学报 哲学社会科学版首都师范大学学报 社会科学版湘潭大学学报 哲学社会科学版河南社会科学湖南社会科学学术探索探索与争鸣杭州师范学院学报 社会科学版（改名：杭州师范大学学报 社会科学版）烟台大学学报 哲学社会科学版江苏大学学报 社会科学版湖北大学学报 哲学社会科学版东南大学学报哲学社会科学版高校理论战线同济大学学报 社会科学版陕西大学学报 哲学社会科学版福建师范大学学报 哲学社会科学版福建师范大学学报 哲学社会科学版苏州大学学报 哲学社会科学版河北大学学报 哲学社会科学版云南大学学报 社会科学版北方论丛云南社会科学社会科学家华中科技大学学报 社会科学版四川师范大学学报 社会科学版湖南大学学报 社会科学版广西师范大学学报 哲学社会科学版上海师范大学学报 哲学社会科学版上海大学学报 社会科学版湖南科技大学学报 社会科学版吉首大学学报 社会科学版江淮论坛北京社会科学前沿南昌大学学报 人文社会科学版中国青年政治学院学报内蒙古大学学报 人文社会科学版（改名：内蒙古大学学报 哲学社会科学版）中国地质大学学报 社会科学版扬州大学学报 人文社会科学版宁夏社会科学徐州师范大学学报 哲学社会科学版内蒙古社会科学东北大学学报 社会科学版山东师范大学学报 人文社会科学版
投稿江苏大学学报医学版有一定难度。来稿均需经学科专家评审并报常务编委会讨论。一般2个月内，编辑部会通知作者稿件最终是否录用。在此期间，请勿一稿两投。文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题。
《浙江大学学报》是一个统称，具体细分为7个独立期刊。各个期刊信息如下：
1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》
ISSN：ISSN 1673-565X
期刊等级：SCI
备注：其中文名称《浙江大学学报（英文版）A辑：应用物理与工程》
2、《Journal of Zhejiang University-Science B (Biomedicine & Biotechnology)》
ISSN：1673-1581
期刊等级：SCI
备注：其中文名称《浙江大学学报（英文版）B辑：生物医学与生物技术》
3、《浙江大学学报（人文社会科学版）》
ISSN：1008-942X
期刊等级：中文核心
4、《浙江大学学报（理学版）》
ISSN：1008-9497
期刊等级：中文核心
5、《浙江大学学报（工学版）》
ISSN：1008-973X
期刊等级：EI
6、《浙江大学学报（农业与生命科学版）》
ISSN：1008-9209
期刊等级：中文核心
7、《浙江大学学报（医学版）》
ISSN： 1008-9292
期刊等级：中文核心
==================
因此，若是笼统看，是可以说浙大学报是核心期刊的。
以上。
近年来，浙大社科学报来稿量连续三年以每年千篇的幅度递增，年来稿最多已达6900余篇，退稿率近98%。2008年是浙大社科学报采用“同行专家双向匿名审稿”制的十周年，也是浙大四校合并组建新的《浙江大学学报（人文社会科学版）》的十周年。为更好地总结办刊经验，检讨存在问题，浙大社科学报没有举办任何庆祝活动，而是向海内外著名学者发出了百余份意见征求函，约请专家学者对学报的办刊质量和水平提出意见和建议。意见征求函在学界获得很好反响，半月内即收到海内外百余份反馈意见；学者们在对浙大社科学报的发展提出很好建议的同时，也纷纷对浙大社科学报的办刊质量和编辑水平予以较高评价。特殊的“刊庆”活动受到学界和媒体的广泛关注；2009年，《中国新闻出版报》等媒体纷纷予以报道：《浙大学报邀百余博导点评质量》《开门办刊 广纳谏言：学报社科版接受百余位海内外著名学者点评质量》。
校报只是学术性的，本校宣传物而已！
1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
《中国教育再造》，上海教育出版社，2005年版。《中国大学精神的历史与省思》（获第四届全国教育科研成果二等奖），山西教育出版社2006年版，2010年再版《教育改革行知录》，南京师范大学出版社2007年版《中国幼儿教育忧思与行动》，南京师范大学出版社2008年版《生活教育与心灵教育》，香港教育学院心灵教育中心2010年版《多维视野中的生活教育》，安徽教育出版社2011年版《陶行知画传》，四川教育出版社2012年版《理想大学》，北京师范大学出版社2012年出版《中国教育六十年纪事与启思》（上下册），山西教育出版社2013年版《中国近代大学精神史》，人民教育出版社2013年版《亲子成长游戏》，北京理工大学出版社2015年版《叶企孙画传》，四川教育出版社2016年版 《20世纪中国教育家画传》（10卷本，入选2012年度国家出版基金资助项目），四川教育出版社2012-2013年版，内含黄延复等著《梅贻琦画传》，梁吉生等著《张伯苓画传》，宋恩荣等著《晏阳初画传》，金林祥著《蔡元培画传》，窦忠如著《王国维画传》，邹新明著《胡适画传》，谢长法著《黄炎培画传》，柯小卫著《陈鹤琴画传》，靳贵珍等著《徐特立画传》，仲玉英等著《蒋梦麟画传》，吴洪成著《梁漱溟画传》，徐卫红著《陈寅恪画传》，储朝晖著《陶行知画传》《叶企孙画传》。《小学心灵教育教师用书》，四川教育出版社2013年版《中学心灵教育教师用书》，四川教育出版社2013年版《0-6岁儿童养育专家全知道》，内含钱玲娟等著《幼儿玩具玩与学》，刘燕华著《婴幼儿护理与习惯养成》，陈辉著《幼儿行为问题应对》，[日]无虅隆著、胡学亮译《发现孩子：早期教育释疑》，储朝晖著《亲自成长游戏》，北京理工大学出版社2015年版 《为生活而教育》（陶行知原著，入选博雅双语名家名作系列丛书）外语教学与研究出版社2012年版《中国教育制度沿革史》（郭秉文原著，入选中华现代学术名著丛书），商务印书馆2014年版（入选2014年度国家出版基金资助项目） 1.博物馆观众接待中的几个心理学问题/《中国博物馆》1987年1期2.对“验证向心力公式实验”的改进/《中学物理教学研究》1987年8-9期合刊3.三维教育论初探/《潜科学》1987年6期4.边远农村职业技术教育发展之路/《教育与职业》1988年6期5.陶行知图书馆理论与实践/《图书馆理论与实践》1989年3期6.试论发展外向型教育/《特区教育》1989年2期7.盲流冲击与职业技术教育/《职业技术教育》1989年12期8.也谈汉字的“识繁写简”/《汉字文化》1990年2期9.平民教育与皖西农民运动的兴起/《教育史研究》1990年3期10.当今文盲特点及扫除文盲的方法/《教育研究》1990年7期11.给贫困地区带来希望的教育发展之路/《明日》1990年6期12.图书馆的公共关系问题/《图书馆理论与实践》1991年2期13.陶行知与印度/《南亚研究》1992年1期14.陶行知与内蒙古教育/《教育史研究》1992年2期/《中国民族教育》1993年4期转载15.试探高等教育的开放体制/《池州师专学报》1994年2期16.试谈在山区教育中加强林业教育/《中国林业教育》1995年4期17.陶行知与基督教/《金陵神学志》1998年1期；《歙县文史资料》第六册，2000年11月18.试论“教学做合一”/《丽水师专学报》1998年3期19.世纪轮：戴东原·陶行知/《陶行知与中外文化教育》人教社1999年9月出版20.论陶行知人口科学思想/《南京人口管理干部学院学报》1999年3期21.稷下学宫与当代大学精神的弘扬/《中国法学教育研究》2002年1-2期22.教育的经济作用特性新析/《北京理工大学学报》（社科版）2002年3期23.全球化视野中的中国乡村教育边缘化问题研究/《清华大学教育研究》2002年5期24.研究生学术活动的理念及运作/《学位与研究生教育》2003年1期25.论陶行知教师培养目标的逻辑系统/《高等师范教育研究》2003年1期26.探析孔子之“心”/《北京大学教育评论》2004年1期27.论教育研究的人学路径/《教育理论与实践》2004年1期28.颜元对中国书院理念的变革及其启示/《河北师范大学学报·教育科学版》2004年2期29.何为中国大学精神之源/《江苏高教》2004年4期30.大学精神语义的实证分析/《复旦教育论坛》2004年4期31.全球化背景下教育管理创新的文化视角/《国家教育行政学院学报》2004年6期32.省思中国大学精神/《邯郸学院学报》2005年3期33.走出教育公平的观念误区/《中国教育学刊》2005年7期34.生活教育的当代发展/《生活教育》2006年4期35.超链接文本话语系统中教育的嬗变/《当代教育论坛》2006年1期36.大学精神与大学理念——中西大学的心灵差异/《清华大学教育研究》2006年2期37.高等教育贵族化的原因及矫治/《北京科技大学学报(社会科学版)》2006年6期38.中国近代教会大学精神生态及其启示/《江汉大学学报》2006年12期39.北京大学精神一解/《大学(研究与评价)》2006年12期40.余家菊论乡村教育及国家主义乡村观的两难处境/《河北师范大学学报(教育科学版)》2007年5期41.香港十年之教育/《中华读书报》2007-06-2742.义务教育公平的矛盾分析(上、下)江苏教育2007年2、3期43.中央教育科学研究所与陶行知研究/《生活教育》2007年9期44.高等教育经费分担的现状、问题及应对/《清华大学教育研究》2008年2期45.东亚文化之根与教育再造/《河北师范大学学报(教育科学版)》2008年3期46.幼儿教育要确立为实现人类发展希望奠基的新目标/《学前教育研究》2008年3期47.徽州文化与陶行知的精神成长/《黄山学院学报》2008年8期48.教育是人类最尖端的活动和学问/《中国教育报》2008-02-0249.正确解读学校的生命密码/《中国教育报》2008-09-0250.直面幼儿教育十大观念冲突/《中国教育报》2008-09-1851.近代香港中文大学精神的生成与特征/《大学(研究与评价》2009年6期52.学生成长发展的学校管理体制障碍分析/《中国教育学刊》2009年8期年教育发展启示:体制改革是关键/《人民教育》2009年10期54.教育改革需要更加明确的目标和路线图/《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010年6期55.公民意识教育始于行/《中国德育》2010年12期56.社会需求是高校定位的终极指南/《中国教育报》年中国高等教育效能分析/《江汉大学学报(社会科学版)》2011年4期58.中国教育国际化六十年的历程与启示/《世界教育信息》2011年3期59.农村教师问题的成因及综合求解/《生活教育》2011年第3期60.南科大:开启公众对教育变革的理性表达/《小康》2011年7期61.陶行知民主教育的精神实质/《中国德育》2011年8期-62.辛亥革命与中国近代大学精神发展/《河北师范大学学报(教育科学版)》2011年9期63.学前教育发展需运用投入杠杆吸纳多方资源/《中国财政》2011年10期64.教育家办学需要适宜的制度环境/《中国教育报》2011-03-2265.陶行知教育生涯中的细节与精神/《中国教育报》2011-10-1866.财政投入与幼儿教育公平性研究/《天津师范大学学报(社会科学版)》2012年1期67.大学精神研究的论域初探/《河北师范大学学报(教育科学版)》2012年5期68.大学管理从“心”开始/《光明日报》2012-01-3069.“名师”是歧路“良师”是正途/《中国教师报》2012-05-2370.民国时期党化教育的牺牲者郭秉文与东南大学/《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012年11期71.晏阳初-陶行知——相切与相离/《传记文学（台湾）》2012年11月号72.学前教育快速发展亟需公平基石/《基础教育参考》2012年第15期73.大学为何呼唤理想/《江汉大学学报(社会科学版)》2013年2期74.寻觅西北联大的生命密码——西北联大的兴衰及其启示/《高等教育研究》2013年4期75.主体与需求多样是普通高中多样化发展的前提/《基础教育参考》2013年第3期76.陶行知终身教育理念及其实施/《终身教育》2013年第6期77.大学精神的既有研究与待解难题/《大学(学术版)》2013年10期78.教育经费如何管好用好/《人民教育》2013年12期79.信仰是现代教育的精髓/《中国教师报》2013-07-0380.中国教育六十年发展的启示/《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年3期81.郭秉文与陶行知在中国教育现代化中的互动与选择/《东南大学学报(哲学社会科学版)》2014年5期82.高考招生制度改革的困境与出路/《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年6期83.人类教育怎样创新/《光明日报》2014年12月9日84．对中国教育“均值”与“方差”的观察可信吗？《光明日报》2015年3月24日85．教育改进的想象与实证，《光明日报》2015年5月12日86．乡村留守儿童的问题 就是整个社会的问题，《光明日报》2015年8月11日87．行政手段能解决省域高教资源均衡问题吗？《光明日报》2015年9月29日88．叶企孙与清华教授治校，《中国教育报》2015年5月22日89．建立体制对创新的包容是当务之急，《中国教育报》2015年8月31日90．为什么必须取消高考加分？《凤凰周刊》2015年第7期91．西南联大师生与国民党的周旋，《凤凰周刊》2015年第10期92．中国大学生为何不爱创业？《凤凰周刊》2015年第17期93．抗战烽火中的三所大学，《凤凰周刊》2015年第26期94．高校招生政治思想品德加分政策的演变及其分析，《江汉大学学报》2015年第2期95．加强职校实习生权益保障建设，《中国国情国力》2015年第8期（4000）96．陶行知与张伯苓的学术与政见异同《河北师范大学学报(教育科学版)》,2015 年第3期94．王星拱的治校理念及其对提升大学品质的启示，《清华大学教育研究》2015年第6期95．徐特立在抗日战争中的立场和定位，《北京理工大学学报》（社会科学版）2015年第6期
在学校领导的重视和支持下，在学报编委会的具体指导下，经过全体编辑人员的共同努力，10年来，学报的质量不断提高，并取得了较好的成绩。 根据2010年10月中国学术期刊（光盘版）电子杂志社提供的“中国知网”《江汉大学学报》发行与传播统计报告，2009年社会科学版、人文科学版的机构用户总计分别为4015和2696个（其中：中国大陆地区分别为3723和2411个，海外分别为292和285个），分布国家（地区）分别为19和21个；个人读者分布在22和21个国家（地区）。其高端用户中国内外知名大学有北京大学、中国人民大学、北京师范大学、台湾中央大学、澳门大学、新加坡国立大学、芝加哥大学、哈佛大学、剑桥大学、牛津大学及墨尔本大学等。随着学报传播范围的越来越广，学报的质量不断提高，在各级各类评刊活动中屡屡获奖（见表1）。表1 2002-2010年《江汉大学学报》所获奖项 时 间 获奖学报 奖 项 组织单位 2002年 人文科学版、社会科学版 全国优秀社科学报 全国高等学校文科学报研究会 2003年 人文科学版 优秀期刊 全国地方高校学报研究会 2003年 自然科学版 先进集体 湖北省科技期刊编辑学会 2004年 人文科学版、社会科学版 第五届“湖北省优秀期刊奖” 湖北省新闻出版局 2006年 人文科学版、社会科学版 全国三十佳社科学报 全国高等学校文科学报研究会 2007年 人文科学版、社会科学版 第六届“湖北省优秀期刊奖” 湖北省新闻出版局 2007年 人文科学版、社会科学版 全国地方高校十佳学报 全国地方高校学报研究会 2007年 自然科学版 第六届湖北省优秀地方高校学报 湖北省新闻出版局、湖北省期刊协会 2008年 人文科学版 中国人文社会科学专家推荐期刊 中国社科院 2008年 自然科学版 先进集体 湖北省科技期刊编辑学会 2009年 自然科学版 全国高校科技期刊“优秀编辑质量奖” 中国高校自然科学学报研究会 2010年 人文科学版、社会科学版 第七届“湖北省优秀期刊奖” 湖北省新闻出版局 2010年 人文科学版、社会科学版 全国高校百强社科期刊 全国高等学校文科学报研究会 2010年 自然科学版 第七届“湖北省优秀期刊奖” 湖北省新闻出版局 近年来，《江汉大学学报》围绕重点学科做文章，向重点课题倾斜，向基金项目倾斜，向国内外知名专家、学者倾斜，向中青年学术骨干倾斜，突出了学校的学科特点和学科优势，增强了学报的学科前沿性和学术水平，也形成了本刊的学术特色，引起了学术界的广泛关注。在历年《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊资料》的转载统计中，《江汉大学学报》一直保持在全国综合性大学学报排序的中上游水平（见表2），总被引频次和影响因子也逐年提高（见表3）。表2 历年全国综合性大学学报被转载篇目排序 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 江汉大学学报 43 43 34 30 41 35 数据来源：中南财经政法大学《信息检索报告》（2004-2009）表3 《江汉大学学报》总被引频次、影响因子情况 总被引频次 影响因子 2004年 2006年 2008年 2010年 2004年 2006年 2008年 2010年 人文科学版 102 115 209 787 社会科学版 42 39 198 596 自然科学版 61 116 205 408 数据来源：中国学术期刊综合引证年度报告 近10年来，先后开设了6个特色栏目，搭建了学术研究领域的高品质成果展示平台，促进了学术交流、碰撞和互动，进而也扩大学报的社会影响力（见表4、表5）。例如：2004年创办的“现当代诗学研究”栏目一直持续良性运行，每期一个专题，每年都刊发一定数量的高质量专题论文。先后在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊资料·中国现当代文学研究》、《人大复印报刊资料·文艺理论》等转载60多篇。2008年因该栏的“研究特色和独到的研究领域是使用者的关注点”，人文科学版被《中国人文社会科学核心期刊要览》评为“中国社会科学院专家推荐期刊”。2010年，该栏目被载入《共和国期刊60年》，该书是中华人民共和国成立以来的第一部较为系统、完整的期刊图像资料著作。表4 《江汉大学学报》特色栏目建设概况 栏目名称 开栏时间 主持人 专栏期数 发文量 环境哲学与生态美学研究 2003年 张 皓 20 45 家族企业研究 2003年 甘德安 3 6 领域语言研究 2004年 李宇明、周建民 30 65 现当代诗学研究 2004年 张桃洲、刘洁岷 42 170 武汉学研究 2005年 涂文学、邓正兵 16 45 社区研究 2007年 徐 勇、李金红 7 18 文化管理与文化创新研究 2010年 傅才武、王咏梅 3 10 注：截止2011年6月表5 《江汉大学学报》特色栏目所获奖项 时 间 栏目 奖 项 组织单位 2006年 现当代诗学研究 全国社科学报百种优秀栏目 全国高等学校文科学报研究会 2007年 环境哲学与生态美学研究 全国地方高校学报优秀栏目 全国地方高校学报研究会 2007年 领域语言研究 全国地方高校学报优秀栏目 全国地方高校学报研究会 2010年 现当代诗学研究 全国社科学报特色栏目 全国高等学校文科学报研究会 2010年 现当代诗学研究 全国地方高校学报名栏 全国地方高校学报研究会 2010年 武汉学研究 全国地方高校学报特色栏目 全国地方高校学报研究会 2012年 现当代诗学研究 哲学社会科学学报第二批名栏 国家教育部社科司