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《小星星》创刊于1980年，由最初月发行量4万册，年销售额不足2万的3人编辑部发展为今天月平均发行量50万册，年销售额2000多万元，年创利润300多万元的20多人的杂志社。2013年，在由国家新闻出版广电总局主办的首届中国期刊交易博览会上，荣获“全国年度最受读者欢迎的五十种期刊”奖。33年来，《小星星》一直坚持“启发想象力，培养创造力”的办刊宗旨，以塑造未来民族性格为己任，杂志内容集文学、写作、知识、益智游戏于一体，引导少年儿童在健康的读书氛围中寻找阅读的喜悦，并在潜移默化中开发孩子的智力，培养他们健全的人格，为他们提供真善美的完美境界。准确定位为安身立命之本在期刊如林，市场竞争日趋激烈的今天，期刊的准确定位对期刊的安身立命具有一槌定音的重要性。早在1994年，《小星星》从月刊改为半月刊，在国内同类期刊中率先进行读者市场细分，将原来以“广大少儿”为读者群的笼统定位，划分为小学中低年级和高年级学生两大群体，定数大幅增长，2001达到110万册。2000年，《小星星》主动与国际接轨，将杂志改为国际标准32开本版式。2005年，根据市场和广大读者的需求，又创办一本新刊《小星星•作文100分》。这是一本专门给小学3-6年级同学阅读的新型作文期刊，由国内最有影响力的儿童文学作家杨红樱担任主编。由北大教授曹文轩和上海大学教授梅子涵担任顾问，受到广大读者和专家的好评，创办当年就有6万多订数。紧抓细节提升品位为了不断提升刊物的品位和品牌意识，从内容到形式，从栏目策划、封面设计，文稿选用到装帧设计甚至纸张选择、色彩调试，乃至一个题图、一个尾花，《小星星》全体工作人员无不细加斟酌，精益求精。编辑部每年都举办一次编辑策划会和封面设计评议会，邀请专家、同行、老师、读者、对全年的刊物风格、办刊方向、封面设计进行研讨、筛选、定位；定期举办评刊会，邀请老师、读者、学生家长对刊物进行评点，不断完善自我。严肃的律己作风让《小星星》杂志社刊物质量不断提升，2001年，作为全国双效期刊首批入选“中国期刊方阵”，进入中国一流期刊行列。多次荣获中国优秀少儿报刊金奖、中国“六一奖”、华东地区优秀期刊奖和江西省优秀期刊奖等。是新闻出版总署向全国推荐的优秀少儿报刊。首批入选为江西省“百万期刊工程”示范单位。2013年，在由国家新闻出版广电总局主办的首届中国期刊交易博览会上，荣获“全国年度最受读者欢迎的五十种期刊”奖。2013年，在由国家新闻出版广电总局主办的首届中国期刊交易博览会上，荣获“全国年度最受读者欢迎的五十种期刊”奖。积极投身公益 树立良好形象《小星星》杂志作为文化传播者有着须臾不敢忘却的社会良知和强烈的责任感。多年来，杂志社始终把社会效益放在首位，积极参与文化扶贫、环保等公益活动，用自己的实际行动回报读者，回报社会。《小星星》杂志社每年都捐献价值10多万元的图书、杂志给贫困山区的孩子免费阅读，在山区学校建立“红孩子书屋”和“小星星图书角”。每年拿出几万元购买图书和学习用品，捐赠给边远山区和地区的小学，至今购买了价值300多万元的少儿读物和礼品。杂志社拿出60万元在宁都县、萍乡市和于都县建造了3所“21世纪希望小学”。目前，《小星星》已和国内近千所学校保持着长期的互动交流，
2004年1月,《故事会》正式改为半月刊
新闻出版局。一般当地新闻出版局批的。当地新闻出版局要通知国家新闻出版总署的，得到批准后，当地新闻出版局就批准。
双月刊是每两个月就会出版一次刊物的意思。杂志一般有周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、年刊等等。年刊一般称年鉴。杂志也有个别不定期出版的，如《化工机械》、《雪花》等等。不定期出版是以图书（包括书籍、课本、图片）为主。书籍有封面并装订成册。图片没有封皮亦无装订，不定期出版物主要指图书，图书一般与书籍为同义语，图书一般为不定期出版，但也有一些书事先规定大概出版日期、连续出版，称为丛书或丛刊。
出版人要想办好一本期刊并在此基础上取得进一步发展，需要多种因素的有机统一，但作为办刊的一个重要因素，编辑的作用无疑更加凸显。换句话说，有什么样的编辑，就会有什么风格和水平的期刊。编辑的业务素质和理论水平影响甚至决定着一本期刊的兴衰与发展轨迹。编辑的连续性可以概括为以下三个方面：一是出版人（主编或社长）对整个刊物办刊理念和宗旨的理解的连续性（包括刊物地位、风格、内容、版式、结构等）；二是编辑自身素质的连续性和与时俱进（包括编辑自身的文化积淀、经验积累、年龄分配、角色分配等）；三是编辑队伍的连续性（主要通过培训与学习与刊物达成统一）。这也是由期刊本身的性质所决定的，期刊本身就是一种连续性出版物，它有着延续自身的特性。 出版人对整个刊物办刊理念和宗旨的理解和把握的连续性 作为一刊之魂、一刊之帅，出版人的办刊理念和对办刊宗旨的理解要有一定的连续性，不能一月一小改、仨月一大改；上半年想办给青年人看，下半年又变为老年人的杂志；今年传统，明年时尚；上任一走，接任者即改为自己的办刊思路和风格……这种想哪儿办到哪儿的做法，永远办不好一本期刊。一本成功的期刊，出版人经过市场考验的一贯的思路显得尤为重要。拿素有“世界华文第一期刊”之称的《读者》来说，它“始终以传播优秀文化、弘扬真善美和崇高道德观、倡导人文关怀为己任”，在近年文摘类杂志群雄并起逐鹿市场、互联网等新媒体强劲冲击报刊发行的激烈竞争态势下，其发行（总）量不降反升，一路乘风破浪，高歌猛进。《读者》这些成就的取得，是与读者出版集团副总编辑、读者杂志社社长彭长城的办刊理念和宗旨密不可分的。 不跟风，不摇摆，出版人一以贯之地坚守自己的办刊理念和宗旨，改革创新，精益求精，期刊才能立足自身，谋求发展。对于中国最富影响力的人物杂志之一、国家期刊奖提名奖获得者的《名人传记》来说，其办刊理念和办刊宗旨也一直在出版人的心中延续，从宋瑞祥主编到陈杰主编，再到后来的郑雄主编，“关注名人，了解历史”、“以优美的文笔真实地讲述名人的起伏跌宕、悲欢离合、情感世界以及生命历程，给读者以智慧的启迪和人生的感悟”始终是他们的办刊理念和宗旨。在刊物风格上，坚持主流和持守——坚持主流价值观，不溢美、不隐恶；坚持选恒星不选流星。在内容和表现方式上，《名人传记》以史实为基础，以传记为体例，再现名人的客观历史瞬间，使得文章内容兼具阅读和收藏价值。总之，出版人在办刊过程中一以贯之的连续性理念和宗旨，是一份期刊连续性出版的保障和走向成功的基础。 当然，说到连续性，并不是说刊物一成不变，一成不变那是守旧，与时俱进才是创新。 出版人在办刊理念上的连续性，还体现在对期刊品牌的拓展上。比如好多期刊都由月刊改成了半月刊，半月刊改成了旬刊，甚或周刊。刊本的增加，不仅仅是内容的延续，还有数量上的连续。《名人传记》于2004年办了下半月刊，后又出了精华本和合订本，还依托河南文艺出版社社办期刊的优势，出版名人传记类图书，比如2011年12月策划出版了《当代名人故事丛书》一套共8本，涉及政治、经济、文化、艺术、教育、体育、科技等多个领域。2012年5月又策划出版了一套共8本的传记类图书：《第一推动》、《财富人生》、《学问人生》、《名士风流》、《中国荣誉》、《大地之子》、《百年大计》、《海外风云》，而且部分图书还入选了“农家书屋”。 编辑自身素质的连续性 编辑的自身素质，从小处说会影响到他负责的栏目，从大处说则会影响整本刊物的内容。编辑自身的文化积淀、经验积累、年龄分配、角色分配等，影响着他在策划、组稿、编辑和校对中的工作方法和效率。编辑人员除了与出版人的办刊理念和办刊宗旨统一外，其自身的理论水平和业务素质也要有连续性。 编辑的理论水平要符合当前出版形势的要求，要切合当前实际，在办刊中实事求是；编辑的业务素质要与出版行业的从业要求一致，要与自己所编刊物的需要协调一致。一本刊物，作者在变，读者在变，市场在变，作为编辑，也要在不断的学习和培训中跟上刊物的发展节奏以及作者、读者和市场的需求变化。《读者》的编辑们就确立了这样一个原则：《读者》的办刊思想和刊物内容无需大变而只需微调。“微调”就特别能体现编辑思路的连续性。“微调”正是基于编辑思路的连续性采取的与时俱进的措施。 在拓展品牌方面，编辑自身的连续性起到了很大的作用。《读者》在拓展品牌的连续性方面做得最成功的就是把其文摘中的一个栏目改为一本全新的杂志。2004年，《读者》的“原创精品”栏目备受读者青睐，来稿量“相当大”，而在来稿踊跃但栏目容量有限的情况下，编辑审时度势，决心在“原创”上拓展事业，走出一条与文摘不同的新路子。在经过缜密策划和精心准备后，当年9月推出了《读者·原创版》创刊号，同时在其发行上采取了全新模式，由民营书业渠道代理全国总发，再层层招标分发。《读者·原创版》首期一问世即打响市场，发行量高达68万册，创造了令同行惊叹的新办刊物发行纪录。《读者》并不满足于一本“原创版”，2006年初，编辑们趁热打铁，将《读者·原创版》由双月刊改为月刊，并设想月刊在出版、销售周期更短的情况下每期发行量保持在30万份即可，但改刊一年内，刊物期发行量却出人意料地始终稳定在50万册左右的高位。同样，2004年《名人传记》由月刊改为半月刊，上半月延续以往的风格、定位和受众，而新增创办的下半月刊则侧重于财经人物。《名人传记》下半月刊《财富人物》的出版发行，其实也是《名人传记》杂志的出版人根据市场需求，立足自身编辑的优势，在原有的“财富”栏目的基础上创办的。 不论是《读者》还是《名人传记》或是其他刊物，刊期的缩短和出刊频率的提高，都是品牌延伸的一个很好的体现，是期刊编辑连续性发展思路的一个产物。 编辑队伍的连续性 期刊编辑的连续性，最重要的就是体现在与刊物一起发展，与读者一同成长，与市场并驾齐驱。为更好地实现编辑、刊物、作者、读者之间的沟通与交流，使刊物始终按自己的宗旨和理念得以发展，编辑队伍要有自己的连续性，不能来了新编辑，就全按新的思路办刊物；也不能因走了一些编辑，就让以前的编辑思路一并消失。编辑队伍的连续性，一是靠刊物相当长一段时间内潜移默化的影响；二是靠期刊主办方对编辑人员的培养（学习和培训）；三是靠编辑队伍的稳定性。当然，就一个整体队伍来说，稳定性是前提，其次才是编辑的连续性。 人员的稳定性。一份刊物是由多名编辑人员共同参与创办的，而一个由多名编辑组成的编辑团队则是由不同类型、业务素质不一的个体组成的，确保团队的稳定性是为刊物未来发展做准备的。在长期的共同工作中，编辑之间培养出了工作上的默契和对刊物办刊理念和办刊宗旨的一致认知，这种默契往往是提高工作效率和自身业绩必不可少的条件。好的编辑人员所具备的专业技能和对刊物的理解，需要很长时间的磨炼和培养，不会在一朝一夕间迅速成就。因此，要想保持刊物持续、稳定、协调发展，编辑队伍的稳定尤显重要。 刊物潜移默化的影响。除了参与创刊的编辑外，大多数情况下，编辑都经历了从新到老的过程，一个编辑新加入一个编辑团队，领导往往会让其把以前的刊物熟悉并研究一下，让刊物在其脑海中形成一个思维定位。随后，随着时间的推移，编辑人员会在其他成员和刊物自身的影响下，潜移默化地理解刊物，并最终取得编辑思想的一致性，从而保证整个编辑队伍的连续性。 对编辑人员的培养。一份刊物的编辑团队应该为未来做好计划，培养下一代编辑人才，这将保证编辑团队保持它的一贯理念，使刊物保持自身的品牌优势，并不断拓展发展空间，走向进一步的成功。这样，即使有个别编辑人员离开，在短期编辑资源缺失的情况下，刊物的正常发展也不会受到根本上的影响。 （作者为河南文艺出版社《名人传记》杂志责任编辑） 编校：赵 亮
双月刊 每两月出版一期的刊物月刊 每月出版一期半月刊 每月出版两期
心理学核心期刊如下：
1、《心理学报》双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。
《心理学报》刊号为ISSN0439-755X，CN 11-2610/B，国内外发行（国内邮发代号82-12，国外发行代号Q147）。
2、《心理科学》双月刊，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。
《心理科学》刊号为ISSN1000-6648，CN 31-1582/B。国内外发行（国内邮发代号为4-317，国外发行代号为BM489）。
3、《心理科学进展》季刊，中国科学院心理研究所主办，主要发表能够反映国内外心理学各领域研究新进展、新动向、新成果的理论性和综述性论文。
《心理科学进展》刊号为ISSN1671-3710，CN 11-4766/R。
4、《心理发展与教育》季刊，国家教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学发展心理研究所承办。是国内唯一的发展心理学与教育心理学专业学术刊物,主要发表儿童青少年心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文。
5、《应用心理学》季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。
特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用等方面的文章。
6、《心理学探新》季刊。江西师范大学、中国心理学会“理论和史”及“学校教育心理学”两个专业委员会共同主办，南京师范大学和华南师范大学共同协办。
该刊着力发表心理学理论研究、实证研究和方法研究的探索性文章。主要内容为：心理学理论和史研究、认知心理学研究、发展和教育心理研究、心理测量和心理学研究方法、应用心理研究、心理学教学改革。主要面向专业心理学工作者和广大业余心理学爱好者。
周刊指的是一星期出版一次的书刊，杂志或文摘。札记之类的出版物。如《南方周刊》等。月刊就是一个月出版一次的出版物。而这个月出版了，要看下一期需要再等一个月。月刊(yuèkān) 月刊一般处于长方形状。内容花样多：有一些小论文，小广告，小故事，诗歌，示例图片与漫画等相关资讯。如：《漫画月刊》《心理月刊》《科学月刊》《诗歌月刊》《杂文月刊》《经济月刊》等。半月刊,顾名思义,就是每半个月出版一次的刊物,如《读者》、《我们爱科学》、《米老鼠》、《动漫前线》、《飒漫画》等。
根据杂志小编看了以下这几种心里杂志都不错：1 心理学报 《心理学报》(Acta Psychologica Sinica)，双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。现任主编为陈永明研究员，曹日昌、潘菽、徐联仓、匡培梓、林仲贤曾任该刊主编。《心理学报》1956年创刊，1966年因“文革”而停刊，1979年复刊，至2000年共出版32卷122期。从2001年起改为双月刊。1989年以前，《心理学报》由中国心理学会主办；1989年以后由中国心理学会和中国科学院心理研究所共同主办；1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。《心理学报》是国家科技部“中国科技论文统计源期刊”。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口，《心理学报》不仅在中国心理学界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国心理学会主办的《心理学文摘》（Psychological Abstracts）和心理科学数据库（PsycINFO Database）所收录。 2 心理科学 《心理科学》(Psychological Science)，双月刊，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。 《心理科学》全面反映心理学各个分支的成果，论文涉及心理学各个领域，反映国内外心理学的最新研究成果和最新进展。理论联系实际，注重理论建设和实验研究的同时，加强对应用研究的重视，特别是心理学教学的研究。为适应心理学发展的需要，在保证论文质量的前提下，特设专栏刊登一定数量的中、短篇论文，形成该刊的特色之一。《心理科学》被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》（ Psychological Abstracts）和心理科学数据库（PsycINFO Database），在心理学界和相关学界享有声誉。 3 心理科学进展 《心理科学进展》（Advances in Psychological Science），原名《心理学动态》，2002年改为现名，季刊，中国科学院心理研究所主办，主要发表能够反映国内外心理学各领域研究新进展、新动向、新成果的理论性和综述性论文。1983年创刊。现任主编为杨玉芳研究员，徐联仓、匡培梓、张侃曾任该刊主编。至2000年，《心理科学进展》共出版62期。该刊是中国科学文献计量评价研究中心认定的《中国人文社会科学引文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；该刊还被中国社会科学院文献信息中心选录为《中国人文社会科学核心期刊》；被南京大学社会科学数据库研究开发中心选录为《中文社会科学引文索引（CSSCI）》统计源期刊。 4 心理发展与教育 《心理发展与教育》（Psychological Development and Education），季刊，国家教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学发展心理研究所承办。是国内唯一的发展心理学与教育心理学专业学术刊物,主要发表儿童青少年心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文。下设5个栏目：认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展、研究方法与工具。 《心理发展与教育》创刊于1985年，已故著名心理学家、教育家朱智贤教授曾任该刊主编，现任主编为林崇德教授。该刊为全国中文核心期刊，是中国科学文献计量评价研究中心认定的《中国人文社会科学引文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还被中国社会科学院文献信息中心选录为《中国人文社会科学核心期刊》，被南京大学社会科学数据库研究开发中心选录为《中文社会科学引文索引》统计源期刊。 5 应用心理学 《应用心理学》（Chinese Journal of Applied Psychology），季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用等方面的文章。 6 心理学探新 《心理学探新》（Exploration of Psychology），季刊。1981年创刊。江西师范大学、中国心理学会“理论和史”及“学校教育心理学”两个专业委员会共同主办，南京师范大学和华南师范大学共同协办。被南京大学中国社会科学研究评价中心选为《中文社会科学引文索引》（CSSCI?1998）来源期刊。该刊着力发表心理学理论研究、实证研究和方法研究的探索性文章。主要内容为：心理学理论和史研究、认知心理学研究、发展和教育心理研究、心理测量和心理学研究方法、应用心理研究、心理学教学改革。主要面向专业心理学工作者和广大业余心理学爱好者。 7 中国心理卫生杂志 《中国心理卫生杂志》，英文刊名：Chinese Mental Health Journal，国际刊号：ISSN 1000-6729，国内刊号：CN 11-1873/R。创刊于1987年2月，初为双月刊，2002年起改为月刊。主管单位为中国科学技术协会，主办单位为中国心理卫生协会，挂靠单位为北京大学精神卫生研究所。1991年起被纳入R74神经病学和精神病学类学术核心期刊。 《中国心理卫生杂志》涉及学科包括精神病学与精神卫生学、健康心理学、儿童发展心理学、教育学、社会学等，是跨学科的学术期刊，全面反映我国心理卫生领域的研究现状和学术水平。年发行量在10万册左右。不仅拥有国内相关领域的大量作者，权威的专家评审队伍，还有美国、日本、加拿大、澳大利亚、香港地区的作者和特约编辑。 该刊多年以来被美国心理学文摘（Psychological Abstract, PA），美国精神卫生文摘（Mental Health Abstract, MHA），美国ULRICH国际期刊，及英国皇家图书馆收录。在国内被收入中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc），中文生物医学期刊数据库（CMCC），和中文科技资料目录《医药卫生》。 在全国期刊评比中，该刊连续4年获奖，1998，1999，2000，2001年均获得中国科协专项资助，属择优支持的基础性和高科技学术期刊。 8 中国临床心理学杂志 《中国临床心理学杂志》（Chinese Journal of Clinical Psychology），1993年创刊，季刊，中国心理卫生协会主办，中南大学湘雅二医院承办，香港大学心理系协办。该刊属国家科技部《中国科技论文统计源期刊》，《中国学术期刊综合评价数据库》，《中国人文社会科学引文数据库》和《中国生物科学引文数据库》的来源期刊，美国心理学会主办的（Psychological Abstracts）和（PsycINFO Database）定期收录本刊发表论文的英文摘要，曾被中国科协评为优秀科技期刊。《中国临床心理学杂志》主要发表应用心理学的论文及相关的基础和理论研究成果，内容包括心理咨询与治疗、心理与教育测量、神经心理、健康心理、病人心理和儿少学习和行为问题等。主要面向的读者为临床心理学工作者、心理学工作者、医务人员、儿童保健、教育、司法鉴定、学校卫生、人事管理、人才开发以及其它特殊职业（体育、航空、军事）工作人员。《中国临床心理学杂志》刊号为ISSN 1005-3611, CN 43-1214/R, 国内外公开发行，国内邮发代号 42-122，国外发行代号 4619-QR。 9 心理与行为研究 《心理与行为研究》（Studies of Psychology and Behavior），2003年创刊，季刊，天津师范大学心理与行为研究中心主办。现任主编为沈德立教授。《心理与行为研究》主要发表认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的论文。主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。
国内心理学期刊排名1、心理学报《心理学报》(ActaPsychologicaSinica)，双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。现任主编为陈永明研究员，曹日昌、潘菽、徐联仓、匡培梓、林仲贤曾任该刊主编。《心理学报》1956年创刊，1966年因“文革”而停刊，1979年复刊，至2000年共出版32卷122期。从2001年起改为双月刊。1989年以前，《心理学报》由中国心理学会主办；1989年以后由中国心理学会和中国科学院心理研究所共同主办；1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。《心理学报》是国家科技部“中国科技论文统计源期刊”。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口，《心理学报》不仅在中国心理学界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国心理学会主办的《心理学文摘》（PsychologicalAbstracts）和心理科学数据库（PsycINFODatabase）所收录。2、心理科学《心理科学》(PsychologicalScience)，双月刊，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。《心理科学》全面反映心理学各个分支的成果，论文涉及心理学各个领域，反映国内外心理学的最新研究成果和最新进展。理论联系实际，注重理论建设和实验研究的同时，加强对应用研究的重视，特别是心理学教学的研究。为适应心理学发展的需要，在保证论文质量的前提下，特设专栏刊登一定数量的中、短篇论文，形成该刊的特色之一。《心理科学》被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》（PsychologicalAbstracts）和心理科学数据库（PsycINFODatabase），在心理学界和相关学界享有声誉。3、心理科学进展《心理科学进展》（AdvancesinPsychologicalScience），原名《心理学动态》，2002年改为现名，季刊，中国科学院心理研究所主办，主要发表能够反映国内外心理学各领域研究新进展、新动向、新成果的理论性和综述性论文。1983年创刊。现任主编为杨玉芳研究员，徐联仓、匡培梓、张侃曾任该刊主编。至2000年，《心理科学进展》共出版62期。该刊是中国科学文
1999年，《读者》把月刊改成半月刊，每月推出A、B版，A版保持原有特色，以传统的白色风格图案为封面。B版封面以黑色为基调，以反映现代观念为主要内容。两者演绎发展成为今天的“白、蓝版”。《读者原创版》是月刊，一月一期，里面文章都是原创的，定价为5元。《读者》为半月刊，分为上半月刊和下半月刊，每月两期，里面的文章都是从各个杂志中摘编的，定价为每册4元。《读者》杂志创刊于1981年1月，是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志。原名《读者文摘》，1981年创刊时的《读者文摘》只有48页，而且是双月刊，新闻纸黑白印刷，售价三角。杂志创刊一年，发行量达到16万。
1993年3月号《读者文摘》刊登征名启事，在读者中引起强烈反响，共收到应征信十万多封。信中提到新名有：读者、读友、读者之家、谈天说地、共享等等。最后使用了《读者》一名。1993年第七期，《读者文摘》正式改名为《读者》并把月刊改成半月刊。
《读者》杂志发掘人性中的真、善、美，体现人文关怀。《读者》在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。
无所谓，只要发就可以的
八月刊就是半个月就出一本，一个月出两本！而月刊就是一个月就只出一本！所以价格也不一样的。
半月刊就是半个月出一本，一个月两本，一年24本。 月刊就是一个月一本，一年12本。 订阅代号 杂志名称 刊期 年价 发刊局 28-221 读者（原创版） 月刊 北京 54-17 读者 半月刊 山西 54-18 读者（大字版） 半月刊 兰州
不是核心期刊，需要发的话可以和我联系，见我的用户名，163的邮箱。
非核心 是省级刊物期刊名称 大众文艺 期刊CN号 13-1129/I 主管单位 河北省文化厅 主办单位 河北省群众艺术馆 发行范围 公开
《大众文艺》是半月刊，创刊于1956年，是由河北省群众艺术馆主办、河北师范大学协办的文艺学术刊物。是武大核心期刊RCCSE(B+)(2020第六版)。不是科技核心、CSCD、北核、南核，严格来说属于普刊。《大众文艺》要求文章三版起发，并且查重要低于5%，要求可以说是非常严格的，因为现在大部分知网的普刊都是20%内即可。
1、中国成人教育
《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
2、教育与职业
《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。
据2019年4月期刊内页显示，《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。
据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为，（2018版）综合影响因子为 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，《教育与职业》载文量为32015篇，基金论文量为8002篇，被引量为127533次，下载量为985683次，2015年影响因子为 。
3、中国职业技术教育
《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。
据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。
据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为、（2019版）综合影响因子为。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为。
4、中国电化教育
《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一，另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。
25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《中文核心期刊要目总览》。
5、中国远程教育
《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。
参考资料来源：百度百科-中国成人教育
参考资料来源：百度百科-教育与职业
参考资料来源：百度百科-中国职业技术教育
参考资料来源：百度百科-中国电化教育
参考资料来源：百度百科-中国远程教育