首页

> 期刊论文知识库

首页 期刊论文知识库 问题

最新生物研究论文的读后感

发布时间:

最新生物研究论文的读后感

生物学是一本关于实践和了解生物的书,它可以使我们认识到许多我们或许并不了解或知道的事情.而且它还有很多的好处. 例如. 1.使学生了解应用科学方法解决问题的步骤,包括:明确问题——收集资料——提出假说——验证假说——接受或摒弃假说——得出并报告结果. 2.使学生掌握应用科学方法解决问题所需要的一系列过程技能.其中基本的过程技能有:观察、分类、推论、交流、认识和利用空间关系、测量、应用数学方法;复杂的过程技能有:解释资料、形成假说、分解和控制变量、实验、构建模型、形成操作性定义.[2] 美国注重对学生进行科学研究的过程及技能教育,科学方法的训练内容也比较全面.2061计划中指出:各种科学领域中知识的探索和技术的应用都随着时间的发展和新设备的出现而不断变化,但各种科学探索的过程是相似的,科学研究都需要有证据、可以进行操作的假设、逻辑及理论上的分析、得出并解释理论结果、努力识别和避免偏见.[3] 因此,美国更注重行为教育而非单纯的理论学习.例如,对喝生水会引起疾病问题的学习,教师并不直接告诉学生生水里有细菌、不卫生,而是让学生对生水进行卫生检查、测定,并提供多种有关的数据和材料,然后由学生分析自己的研究结果和材料,回答为什么不能喝生水.学生通过亲自参与这些简单的科学研究过程,学习和应用科学方法,并懂得了如何发现问题和解决问题,这正是美国的科学教育重视培养学生适应未来生活的能力和素质的体现. 此外,通过了解生命科学的发展历程和进展、了解科学家的工作、回顾科学知识产生的过程,学生也可从中学到科学研究的思维过程,并学习科学家坚韧不拔、实事求是的科学态度,认识科学、技术、社会三者的联系及科学的本质.活动过程中,学生可以有不同的设计和结果,要求学生各自报告结果、开展讨论、各抒己见、大胆怀疑,体现了科学态度的培养,并有利于培养和提高学生的创造力

读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗?下面是我为大家整理的生命科学史读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命科学史是一部思想史,它揭示了人类思考和解决生物学问题的思想历程。科学史创始人乔治萨顿说的好——“科学史是自然科学与人文学科之间的桥梁,它能够帮助学生获得自然科学的整体形象、人性的形象,从而全面的理解科学、理解科学与人文的关系”。生命科学的研究历程对生物课堂教学有很大的教育价值,上海市二期课改确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,生命科学史中蕴涵的教育价值对实现新课程的三维目标、对引导教师的教学方式、对转变学生的学习方式都有很积极的现实意义。

1.灵活运用科学史,渗透民族经精神教育

中国是一个发展中国家,与先进的发达国家相比,我们在许多方面是落后的。但是,研读科学史,能够找到很多证据表明我们的科学家在许多可比的方面曾经领先于世界,把这些内容渗透到课堂教学中,可以激发学生的民族自豪感,重点突破三维目标中“情感态度与价值观”在课堂教学中的落实。例如,中国古代贾思勰的《齐民要术》一书,总结了人工选择、杂交的科学原理;明代学者李时珍的《本草纲目》,既是一本医学书、也是一本生物学巨著等;现代的例子有1965年,中国科学家人工合成结晶牛胰岛素,这是世界上首次人工合成蛋白质;中国科学家在人类基因组计划中的贡献;“杂交水稻之父”袁隆平的巨大贡献等等。

当然,学科渗透“两纲”还是要注意无缝衔接。例如,高二生命科学中有“遗传信息的转录和翻译”的内容,教师在上到这一内容时,正好是11月20日,就增加了一个教学内容“历史上的今天”——介绍了1981年11月20日中国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸的成就,民族精神的渗透做到了“落雪无痕”,取得了很好的教学效果。

2.探究“科学史”,培养学生的生命科学素养

《上海市中学生命科学课程标准》指出“生命科学素养是科学素养的重要组成部分,是指学生通过生命科学课程的学习,在今后的个人生活和社会实践中应该具备的对生命科学信息的认识与理解、表达与交流、应用与实施、预测与判断、探究与创新的能力,基本养成科学健康的行为习惯与生活态度,形成人与自然和谐统一的观念、可持续发展的观念、进化的观念,增强社会责任感和使命感”。

科学是一个发展的过程。学习生物科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路,理解科学的本质和科学研究的方法,学习科学家献身科学的.精神,这对提高学生的科学素养是很有意义的。所以,在课堂教学中可以让学生部分重复科学家当时的研究历程,例如,高一生命科学教材中有“细胞膜”的内容,细胞膜的化学成分是蛋白质和磷脂,教师在教学中介绍了一系列的科学家当年的研究过程,让学生去探究,学生很自然就得出结论,知道了细胞膜的化学成分、结构及其特点,这样的处理比原本教师的“灌输”,效果好了很多。

类似这样的事例还有很多,如光合作用的研究历史、破译遗传密码的过程等,都可以作为探究的材料为课堂教学服务。

3.用科学史导入教学,激发学生的学习兴趣

课堂教学中,精心设计的导入能很快吸引学生的注意力,调动学生的积极性,有利于取得良好的学习效果。生命科学史以其真实性更有助于教学,激发学生的学习兴趣,提高理科学习的趣味性,帮助学生尽快掌握科学理论。例如,高二生命科学在讲到“遗传信息的转录与翻译”时,教师出示了一张邮票,邮票以第6届欧洲生物化学大会为背景,邮票的图案是克里克整理的RNA遗传密码表,揭示了遗传信息表达过程中信息的转化;又如,讲到“激素调节”,可以介绍加拿大医生班廷发现胰岛素的实验过程;讲到“条件反射”,介绍俄国生理学家巴甫洛夫的实验。这些导入都极大激发了学生的学习兴趣。

4.科学史可以帮助培养学生的历史感和批判精神

培根说:“读史使人明智”。现代只通过教科书来了解科学的中学生,往往以为科学的理论与生俱来的正确、是万古不变的永恒真理,而从科学发展史上,科学理论的演变先是在黑暗中摸索,继而渐渐地浮现出来的。

另外,科学史可以帮助学生树立全面的科学形象和科学家形象,领悟科学精神和科学的人文性,从而沟通文理,加深对科学本身的理解。在历史上,伟大的科学家都传承独立思考、追求自由的科学精神,传播在人类生活中相当宝贵的协作、友爱、同情和宽容精神。科学史最有利于恢复这样的科学家形象。

这样的例子在《生命科学》教材中比比皆是,例如:近代遗传学奠基人孟德尔是在修道院极其艰苦的条件下进行豌豆杂交试验,而他的伟大成果被埋没了35年之久。教材中添加了有关孟德尔的照片、生平简介及其研究经历,这对学生更好地理解孟德尔的遗传理论埋下了伏笔。又如,DNA的双螺旋结构是两位年轻的科学家——美国生物学家沃Watson和英国物理学家发现的。这两位年轻人并不是资深的生物学专家。他们从真正接触DNA结构的研究,到提出DNA双螺旋结构,只用了不到两年的时间。他们默契配合发现DNA双螺旋结构的过程,作为科学家合作研究的典范,在科学界被传为佳话。

总之,重视科学史在课堂教学中的运用是顺应时代发展的需要,要用好科学史,让科学史更好地为课堂教学服务,让课堂教学“活”起来,则需要教师进一步的研究和探索。

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是我整理的关于生物之谜读后感,欢迎阅读参考。

“科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

这句话是我国著名数学家华罗庚说的!是啊,正如华罗庚所说的,科学不是等来的,而是用勤劳和汗水换来的!只有我们现在努力学习,才能共同创建美好的未来……

这不,我将我的目标锁定了这一本科普读物——《生物之谜》。这一系列的书将带领你走向你未知的“神秘空间”,让你体会到从未有过的好奇心;从未有过的探索预感;从未有过的想象力……

大千世界,无奇不有。作为人类的朋友——动物,更是变幻无穷,千奇百怪。这本《生物之谜》就可以解决你所有的问题!尼斯湖水怪真的存在吗?为什么动物要?植物真的有“喜怒哀乐”……

其中让我影响最深的就是动物之谜!不管是身材渺小的旅鼠,不管是那体形中等的野牛,还是那身材庞大的鲸鱼都会进行……这到底是为什么呢?为了这些事,科学家们可不少转动脑筋,提出了不同的评论:

看看鲸鱼吧!有人说是有一条鲸鱼里面有寄生虫,寄生虫一传十,十传百,在一群鲸鱼中扩散开了,导致鲸鱼们忍受不了疼痛——搁浅了!有人认为鲸群可能受到意外的刺激而仓惶出逃,或为了躲避捕食者的`追击或人的骚扰而有意登陆搁浅的。还些人认为有些鲸喜欢群聚,群中常有某个成员充当领导,整个群往往随其一起游泳,一起觅食,也一起逃跑。当“头头”因病或遇害而上岸搁浅时,整群鲸也就随之同归于尽。总而言之,关于鲸鱼的自杀一直是个迷啊!

关于旅鼠的周期性自杀,一直是个难解的迷,科学家认为旅鼠是要为了寻找那当那曾经存在过的冰原,而奔向现在的大海。而人间的老百姓则认为,旅鼠吃了村里所有的庄稼,内疚自卑,所以……

而对野牛的评论更是离奇,在瑞士阿尔卑斯山脚下,3天时间,连续有28头牛跳崖身亡,山脚下形成了个死牛堆。有人说因为,这种牛到了山顶,太阳光让他们暂时失明,从而坠落崖谷。有人表示,生活在山区的牛对周围环境比较熟悉,如此集体跳崖自杀,也许是对周围的某种危险的做了评估后做出的选择……

这就是那让人探索的科学,让人着迷的科学,在此我呼吁大家,多看科普书籍,增长知识!

读了《生物之谜》这本书,其中让我影响最深的就是动物之谜!不管是身材渺小的旅鼠,不管是那体形中等的野牛,还是那身材庞大的鲸鱼都会进行……这到底是为什么呢?为了这些事,科学家们可不少转动脑筋,提出了不同的评论:

看看鲸鱼吧!有人说是有一条鲸鱼里面有寄生虫,寄生虫一传十,十传百,在一群鲸鱼中扩散开了,导致鲸鱼们忍受不了疼痛——搁浅了!有人认为鲸群可能受到意外的刺激而仓惶出逃,或为了躲避捕食者的追击或人的骚扰而有意登陆搁浅的。还些人认为有些鲸喜欢群聚,群中常有某个成员充当领导,整个群往往随其一起游泳,一起觅食,也一起逃跑。当“头头”因病或遇害而上岸搁浅时,整群鲸也就随之同归于尽。总而言之,关于鲸鱼的自杀一直是个迷啊!

关于旅鼠的周期性自杀,一直是个难解的迷,科学家认为旅鼠是要为了寻找那当那曾经存在过的冰原,而奔向现在的大海。而人间的老百姓则认为,旅鼠吃了村里所有的庄稼,内疚自卑,所以……

而对野牛的评论更是离奇,在瑞士阿尔卑斯山脚下,3天时间,()连续有28头牛跳崖身亡,山脚下形成了个死牛堆。有人说因为,这种牛到了山顶,太阳光让他们暂时失明,从而坠落崖谷。有人表示,生活在山区的牛对周围环境比较熟悉,如此集体跳崖自杀,也许是对周围的某种危险的做了评估后做出的选择……

这就是那让人探索的科学,让人着迷的科学,在此我呼吁大家,多看科普书籍,增长知识!

动物研究论文读后感

读完一本书以后,你有什么总结呢?何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是我精心整理的动物世界读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假里,我读了《动物世界》真笨科普读物,它介绍了各种动物的形体特征与生活习惯,给我们开启了一扇探索动物世界的大门。这 本书介绍十分详细,连我们身边最细小的蚂蚁也有具体的介绍:蚂蚁是一种生活在组织严密的团体里的昆虫。每个集群里都有成千上万的蚂蚁,它们分工明确。蚂蚁 头部较大,口器有两对颚,触角为膝状,腹部呈细卵圆形,体色一般为黄褐、红或黑色。

这本书让我感到大自然真是千奇百怪,有许多奥秘,这就 需要我们去思考,去观察。有一天,我在楼下玩,耍时,突然看见一只蜘蛛在强势织网,想捕获些猎物。我想:这网到底能不能捕到猎物呢?带着这个问题,我继续 看着蜘蛛“守株待兔”捕捉方法到底能否成功。过了一会儿,一只昆虫一头撞进蜘蛛布好的“八卦阵”,尽管昆虫不停的挣扎,但也无济于事。最后,蜘蛛朝昆虫身 上吐上一种液体。这是什么液体呢?带着这种好奇的心情,我翻开《动物世界》,,原来,这种液体能溶解掉猎物身体内的细菌,这样蜘蛛食入的猎物就无害了。

找到问题的答案,我高兴极了。这件事让我悟得了一个道理:动物也有它们的生存方式,各有各的本领,留心处处皆学问。

我今天看了一本好书,书名叫《动物世界大百科》。

它的前言写着:在这颗蔚蓝色的星球上,除了人类,还生活着一群快乐的精灵。我翻到其中一页,仔细地看了草原的主宰者—非洲狮。非洲狮是体格健壮的大型猫科动物,自古以来就被称为“丛林之王”。雄狮通常独自在晨昏时潜藏在较高的草丛后面等待前来吃草的动物。而雄狮在追捕猎物时会发出群体出击的策略。接着我又翻到我最喜爱的动物:爱睡懒觉的树袋熊。树袋熊又叫考拉,[经每天都要吃五百克的老树叶,但还是不够它吃饱的,所以它一天大多数时间都在睡觉,它们的名字里有“熊”字,但是它们并不是熊,面是袋鼠的近亲,考拉是一种非常可爱的小动物,它跟我们的大熊猫一样是受保护的珍贵动物。

这本书不仅让我了解了很多小动物的知识,,而且让我们树立起保护动物的意识,珍爱动物。动物永远是我们人类的好朋友。

不知道从什么时候,我开始喜欢了解动物了,电视我看《动物世界》,书我看《动物王国》。动物们的机智、勇敢、善良、凶猛……无不为之惊叹,其中《母兔》这一篇文章给我留下了深刻的印象。

这篇文章主要讲了,一只母兔为了生存和繁衍后代,选择了一个山上有树,山坡底层是乱蓬蓬的灌木丛,看起来非常隐蔽的地方作为自己的家。这个地方即使再安全,也处处面临着各种天敌的威胁。天空中有老鹰,树丛里藏着狼和狐狸;就是走在草地里,也要特别留心,因为有蛇盘成一团或者缠绕在野蒿上;更危险的是猎人的围攻,猎狗的驱赶,十有八九保不住这条命。但是,这只母兔与众不同,它以自己的机智、勇敢和敏捷,一一逃过了天敌的魔爪,精心养育和保护着它的下一代,而且还用它那伟大的母爱,哺育了其他几只刚刚失去母亲的兔崽儿。

其实,动物和人类有很多的相同之处,他们也有自己的思想和思维,也有着善良的本性,同类的友爱。我们要学习这只母兔的精神,能在逆境中以顽强的毅力、超群的智慧,战胜对手,坚强的生存下去。

暑假里,我看了许多书,而我印象最深刻的便是那本图文并茂的《动物世界》。那一个个动人的故事仍历历在目:动物间的友情故事可歌可泣,人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中,沉醉其间。

翻开这本书,静静地阅读着,我仿佛成了里头的小动物,又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉,我陶醉在作者描绘的动物王国里。

翻开这本书,静静地阅读着,我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如:为了主人,甚至是抛弃过自己的主人,它们可以舍弃生命,为了同伴,甚至是排斥过自己的同伴,它们可以自残身体,为了报恩,即使与那动物有不共戴天之仇,它们也可以不计前嫌……如果换成我,我能做到吗?不知不觉,我感动在作者描绘的善良天地里。

读着读着,我明白了,动物,人类的朋友,原来动物也是有感情的呀!它们也和我们一样,它们是人类的朋友啊!

我知道,如果我们伤害了动物,它们也会感到难过和痛楚。试想一下,如果是你受到伤害,你会怎么想?

《动物世界》动物也是地球上的合法居民,如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物,必会破坏地球的生态平衡。为了自己,也为了我们的朋友,请爱护动物们吧。

读了这本《动物世界》,我知道了蜗牛是世界上牙齿最多的无脊椎动物,可生活中我怎么没看到它的牙齿啊!还有它是怎么咬东西的呢?有机会我一定要研究研究!白头蝰是中国27种毒蛇中毒性较大的一种,它生活在海拔100~1600米的丘陵山区,大鲵的叫声像婴儿的哭声,因此,我们又叫它“娃娃鱼”。

我还知道世界上有一种蛙,叫箭毒蛙,它的外表很美丽,可我们不能被它的漂亮外表所迷惑,因为它是世界上毒性最强的动物之一。最值得我们学习的要属狒狒了,它们虽然好斗,却是尊老爱幼的模范,在战斗中,它们会让雌狒狒和幼仔先撤退,这一点就比那些坐公交车不主动让座的人做得好。

动物界是不是很奇妙?动物界其实还有很多千奇百怪的动物。比如:伞蜥、海百合、鼻涕虫,还有蝾螈等奇怪的动物,小朋友们,就让我们一起进入动物世界去看看吧!

我读了一本书,叫作《动物世界之最》,这本书有很多内容,能告诉我很多知识。

世界上在陆地跑得最快的是猎豹,它最高能跑每小时110千米,可以和汽车一样快,虽然它跑得最快,可是有时候也抓不到羚羊,因为猎豹消耗体力比较快,所以还没有抓到时体力已经耗尽了。世界上最大的动物是蓝鲸,生活在海里,体重最高有170吨,长米。蓝鲸很温顺,一口能吃很多条鱼,现在已经快绝种了。陆地上最高的动物是长颈鹿,最高伸出脖子有6米长。在恐龙里,最早的恐龙距今有2亿2千5百万年了。最大的恐龙全长39到52米,有80吨。最小的则长30厘米,重350克。世界上有百兽之王狮子,住在非洲,还有森林之王老虎,住在亚洲。对比之下,老虎比较凶猛,可是狮子喜欢成群结队,而老虎却喜欢一个人。世界上最臭的动物是臭鼬,体长512到610毫米,重920到2440克,很像小狗,产在北美洲,连美洲豹和猎人也不愿意接触它。

看了这本书,让我懂得了很多知识,以后我相信我一定能用得上,还要保护,多观察动物,让动物和人类友好相处。

大家好,这个假期我读了《动物世界大百科》这本书,从这本书中我增长了许多知识,我也非常喜欢《动物世界大百科》这本书,书中描写的各种各样的小动物,会让你感觉到大千世界的五彩缤纷。

《动物世界大百科》丰富了我的知识,我知道了骆驼为什么不怕干,为什么能在沙漠里生存?因为骆驼的存水、保水的本领很奇特,所以它的耐渴的本领很高强。刺猬的天敌是谁呢?很多动物都对小刺猬没有办法,只有黄鼠狼才能制服它。黄鼠狼可以用自己的臭屁把刺猬熏晕,然后把刺猬吃掉,也不会让刺猬的刺伤到自己。知道世界上最大的鸟是什么鸟么?是鸵鸟;最小的鸟是蜂鸟……书中还有很多有趣的动物知识,真是大千世界无奇不有。

让我们一起保护动物,保护自然,让大自然变得更加美丽,让我们的家园越来越美好!

自从我读了《动物世界》这本书使我感受很深。我了解了很多动物的知识。

兔子的眼睛为什么是红色的?以前我觉得它们眼睛天生是红色的。我读了《动物世界》才知道。原来兔子的眼睛其实是无色透明的,我们看到的是兔子血液。企鹅为什么在南极不怕冷?原来企鹅的毛非常非常的浓,它的一个毛孔里长几十只毛,没有一点空隙,我们人穿五六个棉袄都比不上。所以企鹅不怕冷。

这本书的确让我学会了许多知识。让我了解许多大自然中动物的知识,我非常喜欢这种深奥的秘密。

有一次,我二奶奶家养了几只活泼、可爱的小兔子,红宝石似的眼睛,可有神了!到家,我问正在做饭的妈妈:“妈妈,你说兔子的眼睛为什么眼睛是红的。”妈妈亲切的说:“你不会自己查呀!”听了妈妈的话。我找到了在柜子里睡了一个星期的《动物世界》。找呀找,终于找到了答案。还有眼镜蛇为什么一生气,脖子就会变粗?为什么泡沫蝉会吐沫?好多好多都是在《动物世界》上找的。

我长大了,我一定要向科学家一样,找出大自然中深奥的秘密的答案。

在这颗蔚蓝色的星球上,除了人类,还生活着一群快乐的精灵。它们同人类一起分享着这个美丽的家园,和人类相比,动物固然没有人类的智慧;然而,在身体结构和生存本领上,它们却也有着许多人类所不能及的优势。凭借着自身的长处,动物们在这个星球上生息、繁殖,一代又一代。

我读了《动物世界》这本科普书后,了解到北极熊、骆驼,它们凭借着自己独特的本领,克服了它们恶劣的生活环境;非洲狮、猎豹,它们靠自身高超的捕猎技术,赢得了猎物;水牛、斑羚,为了取得雌性的.欢心或为了争夺王位,雄性往往会展开一场同类之间的对决……

但是,因为人类大量捕杀或因为自然环境的破坏,大熊猫、藏羚羊等保护动物已经开始急剧减少了。我希望我们在了解动物的同时,也要树立起保护动物的意识,保护动物们的家园,与动物们做永远的朋友。

对我来说,我员熟悉的人并不是爸爸、妈妈,也不是我的老师、同学,而是我那和蔼可亲的“动物世界”迷—十L公。 外公今年邱岁,满头都是银丝,满脸都是密密麻麻的皱纹。 不论发生什么情况,外公他都不会忘记看电视节目“动物世界”。记得那年暑假的一天,我在外公家写作业,下午4点,一个外公中学时最好的朋友从乡下赶来和外公叙旧。他们有谈不完的话,讲不完的故事。没多久,6点半的钟声敲响了,外公看看钟一份,接着又跟朋友聊了起来,但是,说的话却是答非所问,前言不搭后语,有时呢,还莫明其妙地傻笑几声。 这个朋友感到不太对劲儿,把外婆拉到一边,问道: “名刘最近身体是不是不舒服,还是心情不太好?”外婆不太好意思地说: “哪里啊,他只不过是心思已经在‘动物世界’里了。”外公的朋友顿时恍然大悟,我和外婆都捧腹大笑起来。

当天晚上,我问外公: “为什么您对‘动物世界’痴迷到这种程度?”外公眉开服笑地说: “别看有些动物野蛮.可也是通人性的,尤其是亲子关系。而且,人与动物的生存都是息息相关的……”

我的一个问题,引来了他一连串话。唉,真没办法。外公不愧是“动物世界”迷。

假期里我读了《世界动物大图集》这本书,通过这本书,使我初步了解到动物世界是怎样组成的,有哪些成员,它们有什么特点,以及和人类的关系。我还知道动物分为哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、昆虫类、棘皮类、甲壳类、软体类、腔肠动物10大类。

你们知道吗?绝大多数的动物都有运动的能力:哺乳动物大多会跑;鸟类大多会飞;昆虫有六只脚,两对翅膀,又能飞又能走,有时还会在水中游泳;鱼类用尾鳍左右打水;海星等棘皮动物有很多管足,管足的交替活动,是它们的身体可以移动……动物的运动方式真是五花八门。

动物的种类繁多,生活方式多样,足迹遍布世界的每一个角落。我知道了世界上现有动物约150万种,了解到我国是世界上动物种类最多的国家之一。大熊猫、小熊猫、金丝猴、白唇鹿、黑颈鹤、扬子鳄、中华鲟等,都是我国特有的或主要分布字我国的珍稀动物。

我们人类与动物互相依存,共同构成了和谐的自然界。动物是人类的好朋友和宝贵的物质财富。所以,我知道保护动物也就是保护我们人类自己。

这个寒假里我发现了一本特别好看的书,那就是《动物世界》。

这本书听到名字就知道是写动物的,而且还写了很多种动物,有鸟类、鱼类、肉食动物、草食动物,应有尽有。

有时候无聊的时候就可以翻开这本书看看,在动物世界动物们都是怎么生活,也能知道一些自己不知道的小故事,没看一下,就深深地爱上了这本书,看到停不下来。而且每一页都有真实的动物照片,特别逼真,好像动物就在自己面前一样。

如果说我在这本书里印象最深的动物是什么?那我就要告诉你是蝙蝠,在上个学期我们学了一篇有关蝙蝠的作文,里面提到了蝙蝠的超声波,而我在看书的时候也看到了蝙蝠的超声波,而且还看到一只活生生地蝙蝠照片,从嘴里发出超声波那个画面真的超级超级的逼真,我都以为他是一只真的蝙蝠,而且超声波仔细看是可以看见的。

这本书最可惜的地方就是一个故事,只有两面,这张爱看这本书的我很苦恼,两面一下就看完了,还觉得后面还有更精彩的,就没了!

虽然那有缺点,但是我还是特别喜欢他的优点,所以呢,我也想让你们看看这本书!

生物界的各种各样动物,从色彩缤纷的水游生物到翱翔于湛蓝天空的鸟类,都是我们人类的好朋友。《动物世界》这一本书详细地描写了大自然中千奇百怪的动物,生动形象的比喻,向我们真实展现了这些可爱的动物。

读完这本动物世界,我认识了各种各样的动物。有海洋杀手——鲨鱼,勤劳的“采花大盗”——丹顶鹤……这些动物各有它们有习性,书中让我深刻地了解这些大自然的生物,也认识到人类虽然是地球的主人,但也是生长在这个蓝色家园的动物,也是需要我们去保护和珍视的。我们必须认真对待每一个鲜活的生命,并且维护我们赖以生存的家园——地球。

不一定要做什么轰轰烈烈的大事才能表示我们对地球妈妈的热爱,我们可以从身边的小事做起。比如我们可以善待自己身边的动物,把它们当成自已的朋友对待,并且不任意残杀它们。保护濒临灭绝的种类,与它们和谐地相处,共同生活在这个美丽又和谐的大家园。

让我们共同行动,保护动物,保护我们的家园。

动物世界丰富多彩,千姿百态,生物种类更是数以万计。这个假期,我读了《神秘的动物世界》。书中那些有趣,神秘的动物,给我展示了一个充满神秘,智慧的大舞台。

如果把动物世界比喻成一本书,翻开任一页,你都会看见动物世界的多姿多彩。这本书中,讲述了许多有趣动物科普知识:鳜鱼遇险时会装死;热带尺誉是裁剪的能工巧匠,动物们各自身怀绝技,使我不禁感叹动物的智慧和生命的坚强。

这本书中,我影响最深的便是水滴鱼了。它可以生活在水压巨大的地方,水滴鱼身体由比水略小的凝胶物质组成,它几乎不怎么费力,便可以在深海里轻松地游泳了。它孵卵方式也很特别,产卵后它会一动不动地趴在卵上,直到小鱼被孵化出来为止。可谓是鱼类最称职的母亲了。

然而,由于人类过度开发海洋资源,对海洋生态环境造成恶劣的影响。海洋的生存环境进一步恶化,水滴鱼也濒临灭绝。

这本书不但丰富了我的知识,开拓了我的视野,更让我们明白了一个道理:无休止地掠夺攫取,无休止地过度开发,最终会使人类走向灭绝。

一翻开这本书--《神奇的动物世界》,我就看到许多的动物介绍,有狮子、大象、老虎,猫……。有我见过的,也有很多我没有见过的。

我看到了一个长相特别奇怪的一种动物,它的名字叫做鼠海豚,它长着圆圆的嘴,平平的牙齿,还有个不倾斜的前额。而且比海豚要小,已经被列为一级保护动物了,现在他们已经濒临灭绝,是不能捕捉的。在书上,我又看到一条“怪鱼”,它的名字叫吞鳗,介绍上说吞鳗看上去就像是一个巨大的嘴巴带着一条长长的,由粗变细的尾巴,它能把嘴张的很大很大,大得能吞下比自己大得多的鱼。

这本书的知识很多,有好多是我们值得学习的,我喜欢这本书,它让我知道在地球上不是只有人类,还有很多动物,人们需要空间来建造工厂,房子和道路,砍伐森林,把海洋填为陆地,用有害的物质和其他废物污染河流。我们应该享受大自然的有趣,但不要让你的趣味破味了动物的栖息地。我建议大家都来看看这本《神奇的动物世界》。

我很喜欢小动物。以前养过好多小动物,金鱼、鹦鹉、兔子、小鸡、母鸡、牛蛙、鸽子、蚕宝宝……我也玩过小动物。有一次,爸爸给我买了一只兔子,晚上,我把小兔子放在床上,让它蹦蹦跳跳。爸爸来的时候,我就把它藏在被子里,坐在它身上,以免它乱动,差点压死。我也玩过金鱼。妈妈给我买了一只金鱼,午睡时,我拿着金鱼瓶子到厨房,把筷子放到里面搅拌,过不了多久,金鱼就被我玩死了。我还在奶奶家买过一只大野兔,我叫她乖乖。这是我头一次见到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很长,简直漂亮极了!她那短短的尾巴,似乎像个绒球;小鸡也少不了,它们都是爷爷养的,长着毛茸茸的身体,很可爱;我的鸽子是很“难”买到的,可是,在我的再三恳求下,它们不胜其烦,就答应了;鹦鹉是在日本买的,虽然不会说话,但那两只水汪汪的眼睛,使我一下子就喜欢上它们;蚕宝宝是朋友送给我的。它的身体白色的,摸上去比海绵还要软,还有黏黏的小脚、小小的头,身体旁长着小黑点;我也喜欢养小猫,可爸爸不同意。

科学探索者——动物》读书笔记在自然界中,一般的动物家族有150多万种,植物家族有30多万种.动物家族的人口众多,十分庞大,也是许多科学家研究的主题.《科学探索者——动物》中,主要讲述了1、亚马孙雨林的新发现,是关于拉塞尔博士对热带雨林的动物的研究.2、对动物家族进行了分类.3、介绍了动物的行为.4、教我们如何向科学家学习.拉塞尔博士是国际自然保护协会成员,他在热带雨林发现了许多与平时生活中截然不同的动物.拉塞尔博士在雨林寻找新物种时,是非常危险的;虽然在雨林寻找新物种意义重大,但却有充满挑战和危险.在亚马孙雨林,这个面积达700多万平方米的地区,随时都可能遭到野兽、毒蛇、毒虫的袭击,也可能患上热带疾病,但拉塞尔教授不在乎.他说:“仅凭一只被抓的猴子,不足以建立起一个新的动物种群.”这就是拉塞尔教授可贵的科学探索精神.接下来,书本讲所有动物分成了9大类:海绵动物、腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物.最高等的事哺乳动物.其中,里面有一个给读者留下的疑问:动物骨骼有许多不同的层次,骨细胞构成骨组织,骨组织构成器官.他问:头盖骨是器官还是组织.我刚开始还是有一点模糊,上网查了一下——.因为器官是多种组织按一定次序排列起来,具有一定功能的结构.骨内有结缔组织,神经组织等,有一定的排列顺序,有支持和保护等功能的,所以头盖骨是器官.我认为这样学习,远远比告诉你答案要来的更有效、有益.我还仔细看了昆虫的变态方式.昆虫主要有两种变态:完全变态和渐变态.我在小学里,对昆虫变态并没有做太多的了解,也没有对变态进行分类,概念很模糊.现在有了相当标准的说明.完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段:完全变态要经历受精卵,幼虫,蛹和成虫.渐变态要经历受精卵,若虫,大若虫和成虫.最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段.书上说,萤火虫就是选择完全变态,蝗虫就是渐变态.上述内容也只是书中的一部分,书里面许多对动物行为、种类的分析还有很多,十分特别,会告诉我们与以往不同的知识.看来生物这一方面的知识也是相当的丰富有趣啊!作业帮用户 2017-11-02其他回答科学探索者——动物》读书笔记在自然界中,一般的动物家族有150多万种,植物家族有30多万种。动物家族的人口众多,十分庞大,也是许多科学家研究的主题。《科学探索者——动物》中,主要讲述了1、亚马孙雨林的新发现,是关于拉塞尔博士对热带雨林

动物研究学论文的读后感

Ⅰ 写一份《动物母爱的故事》读后心得,二百字左右

读一本书,一篇文章,一则报纸上的消息、通讯,写一点感想、体会或有益的启示、教训,这样的文章称为读后感.读后感一般具有三个特点: ⑴,写读后感必须有一个明确的中心论点(或中心思想),不能杂乱无章,文意散漫. ⑵,这个中心论点(或中心思想)必须是从所读的材料中提炼、概括出来的,与所读的材料有着必然的、内在的联系. ⑶,写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟.可以写一点,也可以写几点,不求面面俱到,但一定要写自己独特的认识和理解.从文体上看,读后感或立论,或驳论,或阐述议论,都与议论文相似,通常把它归入议论文的范畴,作为议论文的一种.写读后感要注意以下几点:①“感”少“述”多.名为读后感,却很少有“感想”、“感慨”、“感悟”,大量的甚至通篇都是复述、引述所读的内容.②“感”得不新.文中虽有所感,却只是老调重弹,或人云亦云,写不出自己真切的独特的感受来.③“感”得不深.虽也能写出一点自己的感受来,但犹如蜻蜓点水,泛泛而谈,浅尝辄止.④“感”得走调.虽然写了很多的感想,但不知“感”从何来,与所读材料无丝毫关联;或者虽也是“感”从“读”来,但曲解原作的意思,“感”得走了样.观看影视、戏剧、展览之后写的感想,称为观后感,写法与读后感相同.

Ⅱ 人和动物的故事 读后感

我的野生动物朋友读后感 我非常喜欢这本书。它是1990年出生于非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮(Tippi) 所写的。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。小蒂皮非常爱她的野生动物朋友们;和土著人就像一家人。 书中的语言不华丽优美,但充分地体现出孩子的天真纯洁,清楚地表达了小作者的想法,反映出小蒂皮的爱心。小蒂皮在介绍自己的名字由来时来不忘说:“我呢,爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了,一点儿也不夸张,因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的,因为我就在它们当中出生,长大。非洲的野生动物是我最早的朋友,我对它们了解得可清楚了……” 野生动物并非是我们的敌人,而是我们不可缺少的好朋友。有时,野生动物会伤害人类,但它们伤害人类的事件远远比人伤害它们的次数少得多。动物伤害人类不是有意的,它们有时是把人当成了猎物。动物不是凶恶的,而是好斗的。有时它们发脾气或样子凶狠地向你示威甚至伤害你,那也是它们因为怕你而采取的保护自己的手段。 蒂皮说:“我真不明白,人类为什么要杀死野生动物,真是荒唐极了。如果把野生动物都杀光了以后就没有野生动物了,那还怎么去拍照片呢!拍照片,不会吓着它们,可是猎枪就不同了。妈妈说布须人(非洲土著)是人类最接近动物的部落,他们尊重大自然的恩赐,不随便把东西扔掉,也不会乱开杀戒,比如,不到不得已,他们是绝不会宰杀动物的。”有很多人类伤害动物的事例。例如:在美国某城市的一个旅游海域,有一个冲浪的人被一种不袭击人的鲨鱼咬到,幸运的是这个人没有丧生。于是,这片海域被安装了拦鲨网。从此,有很多鲨鱼和海豚因缠住了拦鲨网而死去。而科学家经过证实,发现鲨鱼只是把冲浪板看成了一条鱼或是一只海龟而误伤了这个人;曾经有过一段时间,人们因为麻雀吃庄稼而大量捕杀了很多麻雀。后来发现害虫才是罪魁祸首;猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物,不惜烧毁森林,杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。新的生命掩盖不住土地的沙化,不久以后,原本的森林变成了一片沙漠;偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹,只是为了用它们的皮毛换些钱……像这样的例子随便说也能说出很多很多。就在前几天,偷猎者又把罪恶之手伸向了青藏高原的国家一级保护动物——藏羚羊。人们在那里发现了100多只藏羚羊的尸体。这几个偷猎者已被抓获。 然而,也不是所有人都像偷猎者一样:现在有动物保护协会,而且已有被他们挽救的动物,比如朱鹮、大熊猫、东北虎、藏羚羊、鹿等;在城市不起眼儿的地方,也有有爱心的人,他们救助城市的流浪动物,还有两位老奶奶各自收养了100多只残疾的流浪猫狗,它们是曾经被人爱过后又被人残害、抛弃的被害者。蒂皮说:“我们人类当中有些人很凶恶,凶的一点道理也没有,仅仅是从中取乐。这些人都出自坏蛋堆里。我不知道这种情况在动物当中有没有。如果一头动物从坏蛋堆里来,它是不会和人相亲的,也就没希望做朋友了。想到这些真是怪怪的。我看呀,动物都是来自好人这边的,而不会来自坏蛋堆。” 动物来自好人这一边,但它们永远都是受害者,本不应该这样的。动物是通人性的,它们也有感情。地球不只是人类自己的,她也是动物们的。人没有权利夺走它们的自由、它们的家园、它们的生命。人类是大自然创造出来的,就应该遵从自然,尊重每一个生命。每一个生灵都是神奇完美的,就像特意创造出来的。保护动物就等于保护我们自己。我们就不能和睦的生活在一起吗?没有罪恶的世界将是多么美好啊!

Ⅲ 成语故事读后感100字

《列那狐的故事》读后感 读了列那狐的故事,我觉得列那是个狡猾的狐狸,它捉弄别的动物,却自己在那暗自偷笑,不过他也有倒霉的时候。 但是往往比他大十倍的动物都斗不过他,连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次,他靠自己的计谋去制服别人,去对付别人,因此狮子国王很重用他,他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后,使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒,我们可不能做他这样的人,我们应该去帮助别人,而不是去害别人。 被花言巧语所迷惑,不知这样的事同学们见到过吗?花言巧语所指的就是不真实得事,而说花言巧语的人也一定不是好人,他们用不真实的好话去迷惑别人,只是为了得到利益,我们不能做这样的人, 生活中,我们往往会看见一些人,做出让我们注意不到的事,而这件事也是美好的,比如:把塑料瓶子扔进垃圾桶,把看到的纸屑拾起来,副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事,但往往是我们注意不到的小事,竟然促进了我们的文明发展! 我们也应该做这样的人,做一个文明发展的好榜样! 读了这本书,我知道了做什么事都要动脑筋。 列那狐遇到什么事都会动脑筋,但有时候会耍些小聪明。 我们要学习列那狐勤动脑筋,脑子才不会生锈,但是不能学它使小聪明哦!

Ⅳ 动物故事读后感

艾略特曾说:动物是最可亲近的朋友——他们从不提问,也从不指责。 小时候最喜欢最经常翻阅的书,是一本《中外动物故事精选》。这本书由一个又一个的动物故事组成的,都是些非常感人的关于动物的故事,赚了我不少眼泪。即使今天,随便翻一篇看看,心里也闪过一波一波的震撼。 在这些小故事里,我惊奇地发现动物有着人一样的感情,又或是说,自从人成为“人”开始,就渐渐丧失了作为“动物”的真情。 的确,人类是高智慧的种族,心理、情感都比其他生物复杂。可是,正是因为这种复杂,让人类的心不再纯净起来,不再绿起来。 狼会为有救命养育之恩的主人付出生命,人愿意为狼作出同样之举吗?一条猎犬被主人误解而备受委屈,然至死守护主人,人却与此同时抛弃忠犬,只因为一个“烦”字;就连再烈性的马,也懂得要保护主人,而我们人却以鞭斥之…… 这些鲜明的对比,其实都是由人类的优越感引起的。有聪明的脑袋、有独特的精神,造就了我们的文明,摆脱了野蛮时代,从而看昔日的同类时,不再有共鸣,似乎它们的落后是它们的错。于是,人类有了自己的“他”、“她”,又多了人类以外的“它”。我们不喜欢为除了我们以外的东西分类得很细致,因为在我们眼里,它们是不能够与我们平起平坐的。 然而我们永远敌不过它们的是,它们简简单单地生活却遵守至自然的法则,而我们只是想尽办法巡抚自然,希望自然依我们的习惯行事。所以无论我们如何恼怒地去猎杀这些其实活得比我们幸福的生物,甚至逼迫一些物种走向灭绝,我们依旧是败者。心已不向着大自然的绿色,更不能使大自然反过来步随我们的“灰”。 毛主席曾意气风发地在《沁园春•长沙》中挥笔道:“看万山红遍,漫江碧透,百舸争流。”我想改则引用:“看万人净染,漫心碧透,百类和寿。” 值得庆贺的是,我们一部分人已经逐渐醒悟过来回归自然的重要性,也已经学会向动物学习,保护动物,并努力使剩下那些依旧浑浑噩噩中的人明白过来。 过去为拍一部电影而射杀一头雄狮的情急已不会再发生,转而一起合作的动物伙伴若不幸逝去会引起泪落伤悲,也随之有许多讲述动物与人的美好关系的书或电影正大量上市,有越来越多人愿意为了动物无偿付出所有…… 从小的来说,这是人类良心发现回归自然的过程;从大的来说,这是净化心神绿化心灵的过程。地球上与我们最相近却依旧遥远的动物们用它们最纯净的心灵感动了我们,我们也用同样真挚的心来回馈它们,乃至整个大自然。 只有心灵完全干净完全绿色的人,才看得到自然带给我们的更多的朴素感动,像诗人一般,也许靠在树下,透过叶隙洒下来的阳光能打动我们;也许微风吹拂,在湖面上摇曳的白荷花能打动我们;又或是繁星春水、清香的土壤、甚至难看的蚯蚓,在我们心里都成了美丽的、动人的东西——到时候,再没有“他”“她”“它”之分……

Ⅳ 沈石溪动物小说棕熊的故事读后感100字

最近,我看了沈石溪写的动物小说集《最后一头战象》。这本书讲了作者闯入动物的世界,与动物之间发生的有趣故事。这本书收集了 12 个故事,最吸引我的是《棕熊的故事》。 日记日记300字// 故事讲述的是作者和向导强巴去观察野驴,傍晚是匆匆往观察站赶,返回途中,他们救出了一只小熊,他们以为熊妈妈发生了意外,便把她带回去抚养,并取名为丽丽。可天有不测风云,在一个风雨交加的夜晚,母熊突然找上门来,狠狠地向栏杆撞去,撞得头破血流,可回天无力,只好走了。后面几天母熊一直来捣乱,无奈作者只好依依不舍的还给了母熊。丽丽把我当成了母亲,三番五次的跑回来。这因为这样母熊接二连三的想知我于死地。终于有一天,母熊再一次保护丽丽的过程中身负重伤,奄奄一息,弥留之际它把小丽丽永久的托付给了我……看到着我不经潸然泪下。 它是多么伟大的母亲啊,把丽丽交给一个值得托付的人,在“我”的爱抚下好好生活。临死前,还让“我”做出承诺,好好保护丽丽,它一直挂念着自己的孩子。多么伟大的母爱,令我非常敬佩。 棕熊虽然是一种很残忍的动物,但作为母亲的母熊却是那么的呵护自己的孩子,它宁肯遍体鳞伤也不愿小熊崽受伤害,在生命的最后一刻都会想方设法地保护自己的幼崽。伟大的母爱,多么的感人至深又催人泪下! 读完全文后,我已是涕泪满衣裳了。母爱的力量是如此的伟大,柔情似水的母爱,悠悠的母爱,正是这种在孩子成长过程中的精神支持,创造了一个又一个的奇迹,我记得读过一篇文章,一个年轻的母亲得了癌症,可她儿子不知道,她也不去化疗,为了孩子能考上大学,依然坚持卖冷饮,就这样,她凭着培养儿子的念头坚持了1年,可儿子落榜了;她又多活了一年,儿子终于考上了大学,她才倒在了地上,面如土色,去世了。这是一个奇迹,是母爱创造了奇迹! 我们的父母不正是这样吗?可怜天下父母心。他们一切都为了自己的孩子,他们的爱是无私的,不计回报的。悠悠的母爱,是大海中的航标,指引我们前进;是一个盾牌,时刻保护我们;更是一滴甘露,让我们茁壮成长!我们要好好孝敬父母,感谢他们为我们所做的一切!

Ⅵ 西顿动物故事的读后感120字

西顿动物故事的读后感120字

答:这个暑假我读了一本名叫《西顿动物故事》回的书,在答这本书中作者想告诉我们,动物也是有尊严的,像是狐狸妈妈为了孩子能有尊严不惜让它死去,小动物的爸爸妈妈深爱着他们的宝贝。有时明明知道有危险,还是一如反顾的拼死与猎狗搏斗。我希望人们能与动物和平共处,做个热爱大自然,热爱动物的人。

Ⅶ 中外动物故事选读后感50字

同学们,你们一定都读过《中外动物故事》吧!里面有一个故事令我感受很大,那就是,一只斑点兔的故事。 斑点兔十分灵活,能迅速躲过一切敌人的进攻,后来,人类便很快就侵入了斑点兔们的家园,杀了成百上上千只兔,幸存下来的要被送往跑狗场为人们做赚钱的工具 可是,幸存下来的兔子本来也仅有几百只了,可在那无比残酷的跑狗场上,死亡只是时间问题,一场比赛就得牺牲平均五十只兔子,要不是被狗咬死,要不就被猎枪打死了。 那只斑点兔靠那双灵活的腿赢了所有的比赛,十分讨人们喜欢,几乎每次都在它身上下注。它还交了一个人类朋友叫米盖,米盖拼尽了全力,让斑点兔终于获得了那粉属于自己的自由。 这个故事让我明白了,遇到困难不能退缩,只要对超越自己有渴望,不管再怎么大的困难也可以克服。比如,有一次,我遇到了一道很难的奥数题,我根本不会,我急了,但这时我又想起妈妈的话:“只要对超越自己有渴望,一切困难都会消失!”于是,我用各种解题方法,终于做了出来。以后,我还要多看书,我要让自己懂得更多的道理。

Ⅷ 西顿动物故事集读后感

今年寒假期间,我在家里读了《西顿动物故事》这本书。其中有一回个故事说一只狼在小溪边饮答水,猎人轻而易举的把狼杀了。然后,发现那是一只母狼,它的孩子就在附近。两个星期后,他看到一只狼从洞里出来,举枪把它杀了,他找到了洞穴看到狼崽时,他很惊讶。 通常情况下,一个狼窝只有五六只狼崽,而这窝有十一只,更奇怪的是狼崽大小不同,这肯定是两个家庭组成的,却只有一个母亲。 猎人知道是怎么回事了。原来,其中的几只是两星期前杀的母狼的孩子。当另一只母狼经过洞穴的时觉得它们很可怜,便把它们带回家。猎人离开时,他还不知道还有一只最大的幼狼,它被猎人的行为吓坏了。它漫无目的的走着,突然,草丛中出现了一只母狼,母狼把幼狼当做猎物,不过,母狼闻了闻,改变了自己的看法,把它收养了。 就这样母狼教了它很多知识,有一天母狼为了保护它还是牺牲了。我觉得我们人类太残忍了,人类和动物就应该是好朋友,大家在同一个地球生活的,那才是多么的美好,多么的幸福。

Ⅸ 人与动物的故事——读后感

太阳鸟是热带雨林里一种小巧玲珑的鸟,从喙尖到尾尖,不到十公分长,叫声清雅,羽色艳丽,红橙黄绿蓝靛紫,像是用七彩阳光编织成的。 每当林子里灌满阳光的时候,太阳鸟便飞到灿烂的山花丛中,以每秒八十多次的频率拍扇着翅膀,身体像直升飞机似的停泊在空中,长长的细如针尖的嘴喙刺进花蕊,吮吸花蜜。 曼广弄寨后面有条清亮的小溪,溪边有一棵枝繁叶茂的野芒果树,上面住满了太阳鸟,就像是太阳鸟的王国。几乎每一根横枝上,相隔数寸远,就有一只用草丝和黏土为材料做成的,结构很精巧的鸟巢。早晨它们集体外出觅食时,天空就像出现了一道瑰丽的长虹;黄昏它们栖落在枝丫间,啄起晶莹的溪水梳理羽毛时,树冠就像一座彩色的帐篷。 作为上海来的知青,我和当地的农民一起做农活,平常还会跟他们一起去打猎。那天下午,我插完秧,到溪边洗澡。这时正是太阳鸟孵卵的季节,野芒果树上鸟声啁啾,雄鸟飞进飞出,忙着给在窝里孵蛋的雌鸟喂食。 我刚洗好头,突然听见野芒果树上传来鸟儿惊慌的鸣叫,抬头一看,差点魂都吓掉了,一条眼镜蛇正爬楼梯似的顺着枝丫爬上树冠。眼镜王蛇可以说是森林里的大魔王,体长足足有六公尺,颈背部画着一对白底黑心的眼镜状斑纹,体大力强,在草上游走如飞,只要迎面碰到有生命的东西,它就会毫不迟疑地主动攻击。别说鸟儿、兔子这样的弱小动物了,就是老虎、豹子见到它,也会退避三舍。人若被眼镜王蛇咬一口,一小时内必死无疑。 我赶紧躲在一丛巨蕉下面,在蕉叶上剜个洞,偷偷窥视。 眼镜王蛇爬到高高的树丫,蛇尾缠在枝杈间,下半截身体下坠,上半截身体竖起,鲜红的蛇信子探进一只只鸟窝,自上而下,吸食鸟蛋。椭圆形的晶莹剔透的小鸟蛋,就像被一股强大的吸力牵引着,排好队一个接一个,咕噜咕噜地顺着细长的蛇信子滚进蛇嘴去,那分潇洒,就仿佛我们用吸管吸食牛奶。 所有正在孵卵的太阳鸟都拥出巢来,在外觅食的雄鸟也从四面八方飞拢来,越聚越多,成千上万,把一大块阳光都遮住了。有的擦着树冠飞过来掠过去,有的停泊在半空,怒视着正在行凶的眼镜王蛇,叽叽呀呀惊慌地哀叫着。 唉,可怜的小鸟,这一堆蛋算是白生了,这么娇嫩的生命,是无法跟眼镜王蛇对抗的,它们最多只能凭藉会飞行的优势,在安全的距离外徒劳地谩骂,毫无意义地抗议而已。唉,弱肉强食的大自然是从不同情弱者的。 眼镜王蛇仍美滋滋地吸食着鸟蛋,对这么大一群太阳鸟,摆出一副不屑一顾的轻蔑神态:鸟多算什么,一群不堪一击的乌合之众! 不一会,左边树冠上的鸟巢都被扫荡光了,贪婪的蛇头又转向右边的树冠。 就在这时,一只尾巴叉开、像穿了一件燕尾服的太阳鸟,本来停泊在与眼镜王蛇平行的半空中的,突然飞高,“嘀——”长鸣一声,一敛翅膀,朝蛇头俯冲下去。它的本意肯定是要用尖针似的细细的嘴喙去啄蛇眼的,可是当它飞到离蛇头还有一公尺远时,眼镜王蛇突然张开了嘴,好大的嘴!可以毫不费劲地一口吞下一只椰子,黑不隆咚的嘴里似乎还有强大的磁力,叉尾太阳鸟翅膀一偏,身不由己地一头撞进蛇嘴里去。 我不知道那只叉尾太阳鸟怎么敢以卵击石,也许它天生就是只勇敢的太阳鸟,也许这是一只雌鸟,正好看到眼镜王蛇的蛇信子探进它的巢,出于一种母性的本能,希望自己辛辛苦苦产下的几枚蛋免遭荼毒,才与眼镜王蛇以死相拼。 救不了它的蛋,反而把自己也给赔了进去,真是可怜,我想。 然而众多的太阳鸟好像跟我想的不一样,叉尾的行为成了一种榜样,一种表率,一种示范。在叉尾被蛇嘴吞进去的一瞬间,一只又一只鸟儿升高俯冲,朝丑陋的蛇头扑去,自然也是飞蛾扑火,自取灭亡,它们无一例外地被吸进深渊似的蛇腹。眼镜王蛇大概生平第一次享受这样的自动进餐,高兴得摇头晃脑,蛇信子舞得异常热烈兴奋,好像在说:来吧,多多益善,我肚子正好空着呢! 在一种特定的氛围里,英雄行为和牺牲精神会传染蔓延,几乎所有的太阳鸟,都飞聚到眼镜王蛇的正面来,争先恐后地升高,两三只一排连续不断地朝蛇头俯冲扑击,洞张的蛇嘴和天空之间,好像拉起了一根扯不断的彩带…… 我没数过究竟有多少只太阳鸟填进了蛇腹,也许有几百只,也许有上千只,渐渐地,眼镜王蛇瘪瘪的肚皮隆了起来,它大概吃得太多也有点倒胃口了,或者说肚子太胀不愿再吃了,闭起了蛇嘴。说时迟,那时快,两只太阳鸟扑到它脸上,尖针似的细长嘴喙,啄中了玻璃球似的蛇眼。我看见,眼镜王蛇浑身颤动了一下,颈肋倏地扩张,颈部像鸟翼似的蓬张开来,它一定被刺疼了,被激怒了的眼镜蛇唰地一抖脖子,一口咬住胆敢啄它眼珠子的那两只太阳鸟,示威似的朝鸟群摇晃。 太阳鸟并没被吓倒,反而加强了攻击,三五只一批,像下雨一样地飞到蛇头上去。它们好像晓得没有眼睑因此无法闭拢的蛇眼,是眼镜王蛇身上唯一的薄弱环节,于是专门朝两只蛇眼啄咬。不一会,眼镜王蛇眼窝里便涌出汪汪的血,它终于有点抵挡不住鸟群奋不顾身的攻击了,合拢颈肋,收起了嚣张的气焰,蛇头一低,顺着树干想溜下树去。此时,一大群太阳鸟蜂拥而上,盯住蛇头猛啄。眼镜王蛇的身体一阵阵抽搐,好像害了羊癫风,蛇尾一松,从高高的树冠上摔了下来,咚的一声,摔得半死不活。密实的鸟群,轰地跟着降到低空,扑到蛇身上。我看不到蛇了,只看得到被鸟紧紧包裹起来的一团扭滚蹦跳的东西。随着眼镜王蛇挣扎翻滚,一层层的鸟被压死了,又有更多的鸟前仆后继地俯冲下去…… 终于,狠毒凶猛连老虎、豹子见了都要退避三舍的眼镜王蛇,像条烂草绳似的瘫软下来。 地上,铺了一层死去的太阳鸟,落英缤纷,就像下了一场花雨。 哦,美丽的太阳鸟,娇嫩的小生命,勇敢的小精灵。 2.一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里,撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来,鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛,会不断的将肚子里面的东西吐出来)。 过了一会,等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸,被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候,这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎,而是头冲下,尾朝上的一下立了起来。 家庭主妇被眼前的景象镇住了,她捞出了大黄鳝,切开了它的肚子,发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

Ⅹ 《动物王国的故事》读后感--李睿哲

[《动物王国的故事》读后感--李睿哲]这是一本非常好看的童话故事书,讲的是在亚欧大陆中心遥远的普拉森林深处,有一个广阔的动物王国,这是一个拥有几十万公顷的辽阔土地,那里居住着各种各样的动物,它们混合居住在一起,奇妙地和平共处,过着无忧远虑的和谐生活,《动物王国的故事》读后感--李睿哲。主人公珠珠是一只善良可爱的小猪,她和爸爸妈妈生活在美丽的"无忧"镇,12岁那年,珠珠认识了兔仔哥唐杰,从此开始了一段惊险而又快乐的冒险旅途,最后,经过珠珠的不懈努力,终于战胜困难,实现了梦想,铸就了自己的荣誉,读后感《《动物王国的故事》读后感--李睿哲》。读这本书的时候就感觉自己好像也走进了的大森林,神奇而又充满艰辛。珠珠怀着一颗高尚的心,承受着磨砺,它用自己平凡朴素的美德,在逆境中不屈不挠的精神令我非常敬佩。 〔《动物王国的故事》读后感--李睿哲〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是我为大家收集的动物世界读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

动物世界丰富多彩,千姿百态,生物种类更是数以万计。这个假期,我读了《神秘的动物世界》。书中那些有趣,神秘的动物,给我展示了一个充满神秘,智慧的大舞台。

如果把动物世界比喻成一本书,翻开任一页,你都会看见动物世界的多姿多彩。这本书中,讲述了许多有趣动物科普知识:鳜鱼遇险时会装死;热带尺誉是裁剪的能工巧匠,动物们各自身怀绝技,使我不禁感叹动物的智慧和生命的坚强。

这本书中,我影响最深的便是水滴鱼了。它可以生活在水压巨大的地方,水滴鱼身体由比水略小的凝胶物质组成,它几乎不怎么费力,便可以在深海里轻松地游泳了。它孵卵方式也很特别,产卵后它会一动不动地趴在卵上,直到小鱼被孵化出来为止。可谓是鱼类最称职的母亲了。

然而,由于人类过度开发海洋资源,对海洋生态环境造成恶劣的影响。海洋的生存环境进一步恶化,水滴鱼也濒临灭绝。

这本书不但丰富了我的知识,开拓了我的视野,更让我们明白了一个道理:无休止地掠夺攫取,无休止地过度开发,最终会使人类走向灭绝。

自从我读了《动物世界》这本书使我感受很深。我了解了很多动物的知识。

兔子的眼睛为什么是红色的?以前我觉得它们眼睛天生是红色的。我读了《动物世界》才知道。原来兔子的眼睛其实是无色透明的,我们看到的是兔子血液。企鹅为什么在南极不怕冷?原来企鹅的毛非常非常的浓,它的一个毛孔里长几十只毛,没有一点空隙,我们人穿五六个棉袄都比不上。所以企鹅不怕冷。

这本书的确让我学会了许多知识。让我了解许多大自然中动物的知识,我非常喜欢这种深奥的秘密。

有一次,我二奶奶家养了几只活泼、可爱的小兔子,红宝石似的眼睛,可有神了!到家,我问正在做饭的妈妈:“妈妈,你说兔子的眼睛为什么眼睛是红的。”妈妈亲切的说:“你不会自己查呀!”听了妈妈的话。我找到了在柜子里睡了一个星期的《动物世界》。找呀找,终于找到了答案。还有眼镜蛇为什么一生气,脖子就会变粗?为什么泡沫蝉会吐沫?好多好多都是在《动物世界》上找的。

我长大了,我一定要向科学家一样,找出大自然中深奥的秘密的答案。

在这颗蔚蓝色的星球上,除了人类,还生活着一群快乐的精灵。它们同人类一起分享着这个美丽的家园,和人类相比,动物固然没有人类的智慧;然而,在身体结构和生存本领上,它们却也有着许多人类所不能及的优势。凭借着自身的长处,动物们在这个星球上生息、繁殖,一代又一代。

我读了《动物世界》这本科普书后,了解到北极熊、骆驼,它们凭借着自己独特的本领,克服了它们恶劣的生活环境;非洲狮、猎豹,它们靠自身高超的捕猎技术,赢得了猎物;水牛、斑羚,为了取得雌性的欢心或为了争夺王位,雄性往往会展开一场同类之间的对决……

但是,因为人类大量捕杀或因为自然环境的破坏,大熊猫、藏羚羊等保护动物已经开始急剧减少了。我希望我们在了解动物的同时,也要树立起保护动物的意识,保护动物们的家园,与动物们做永远的朋友。

读了这本《动物世界》,我知道了蜗牛是世界上牙齿最多的无脊椎动物,可生活中我怎么没看到它的牙齿啊!还有它是怎么咬东西的呢?有机会我一定要研究研究!白头蝰是中国27种毒蛇中毒性较大的一种,它生活在海拔100~1600米的丘陵山区,大鲵的叫声像婴儿的哭声,因此,我们又叫它“娃娃鱼”。

我还知道世界上有一种蛙,叫箭毒蛙,它的外表很美丽,可我们不能被它的漂亮外表所迷惑,因为它是世界上毒性最强的动物之一。最值得我们学习的要属狒狒了,它们虽然好斗,却是尊老爱幼的模范,在战斗中,它们会让雌狒狒和幼仔先撤退,这一点就比那些坐公交车不主动让座的人做得好。

动物界是不是很奇妙?动物界其实还有很多千奇百怪的动物。比如:伞蜥、海百合、鼻涕虫,还有蝾螈等奇怪的动物,小朋友们,就让我们一起进入动物世界去看看吧!

动物是人类最好的朋友——《动物世界大百科》读后感

端午小长假,我读了《动物世界大百科》这本书,读完这本书后,让我感受到了生机盎然的动物世界:豹驰骋于草原,猿穿梭于森林,鹰翱翔于天空,鱼嬉戏于大海……它带领我们走进了异彩纷呈的动物世界。

书中介绍了和国宝大熊猫一样珍贵的鸭嘴兽,它是产蛋的哺乳类动物,可能是世界上最奇怪的一种动物。还有一种长翅膀的飞鱼,它不仅能在水中游泳,还能在空中飞翔,让我觉得惊奇不已。另外海中巨无霸鲸鱼是目前为止海里和陆地上最大的动物,虽然它的名字里有鱼字,但它们不属于鱼类,它们是喝乳汁长大的,与人类一样用肺呼吸。原来,在很久以前,鲸鱼的祖先是生活在陆地上的,后来为了寻找食物进入大海,最后变成了生活在水里的哺乳类动物……

看完这本书,我的体会是——动物的确是我们人类最可爱的朋友,而有些濒临灭绝的动物需要我们人类去共同保护它们!因为动物才是大自然真正的主人,他们是我们地球上最美的景观!

对我来说,我员熟悉的人并不是爸爸、妈妈,也不是我的老师、同学,而是我那和蔼可亲的“动物世界”迷—十L公。 外公今年邱岁,满头都是银丝,满脸都是密密麻麻的皱纹。 不论发生什么情况,外公他都不会忘记看电视节目“动物世界”。记得那年暑假的一天,我在外公家写作业,下午4点,一个外公中学时最好的朋友从乡下赶来和外公叙旧。他们有谈不完的话,讲不完的故事。没多久,6点半的钟声敲响了,外公看看钟一份,接着又跟朋友聊了起来,但是,说的话却是答非所问,前言不搭后语,有时呢,还莫明其妙地傻笑几声。 这个朋友感到不太对劲儿,把外婆拉到一边,问道: “名刘最近身体是不是不舒服,还是心情不太好?”外婆不太好意思地说: “哪里啊,他只不过是心思已经在‘动物世界’里了。”外公的朋友顿时恍然大悟,我和外婆都捧腹大笑起来。

当天晚上,我问外公: “为什么您对‘动物世界’痴迷到这种程度?”外公眉开服笑地说: “别看有些动物野蛮.可也是通人性的,尤其是亲子关系。而且,人与动物的生存都是息息相关的……”

我的一个问题,引来了他一连串话。唉,真没办法。外公不愧是“动物世界”迷。

寒假里,我读了《动物世界》真笨科普读物,它介绍了各种动物的形体特征与生活习惯,给我们开启了一扇探索动物世界的大门。这 本书介绍十分详细,连我们身边最细小的蚂蚁也有具体的介绍:蚂蚁是一种生活在组织严密的团体里的昆虫。每个集群里都有成千上万的蚂蚁,它们分工明确。蚂蚁 头部较大,口器有两对颚,触角为膝状,腹部呈细卵圆形,体色一般为黄褐、红或黑色。

这本书让我感到大自然真是千奇百怪,有许多奥秘,这就 需要我们去思考,去观察。有一天,我在楼下玩,耍时,突然看见一只蜘蛛在强势织网,想捕获些猎物。我想:这网到底能不能捕到猎物呢?带着这个问题,我继续 看着蜘蛛“守株待兔”捕捉方法到底能否成功。过了一会儿,一只昆虫一头撞进蜘蛛布好的“八卦阵”,尽管昆虫不停的挣扎,但也无济于事。最后,蜘蛛朝昆虫身 上吐上一种液体。这是什么液体呢?带着这种好奇的心情,我翻开《动物世界》,,原来,这种液体能溶解掉猎物身体内的细菌,这样蜘蛛食入的猎物就无害了。

找到问题的答案,我高兴极了。这件事让我悟得了一个道理:动物也有它们的生存方式,各有各的本领,留心处处皆学问。

在暑假里我准备看许多书,《动物世界》是其中的一套。《动物世界》有四本,因为我对进化很好奇,所以我选择了第四本有关于动物进化方面的先看了起来。

地球上的第一批动物大约是在20亿年前出现的,它们是生活在大海里的原生动物,又经过几百万年的进化,海洋里出现了鱼类,然后是两栖类动物。大约在亿年前,才有了爬行类动物。又过了1亿年,恐龙才在地球上露面。后来随着新陈代谢和生老病死,几乎所有的动植物都在不断地变化,这种现象就叫做进化。绝大多数史前动物不复存在,因为它们的后代已变种成其它动物,而有些动物则灭绝了,并没有后代遗传下来。

这本书告诉我生物和生物的变化,让我知道了很多知识。我想,我们人类会不会也灭绝呢?会在什么时候灭绝呢?灭绝之后还会出现什么新的物种呢?怎样才能避免灭绝呢?我想发明一个时光机器,能到未来去看一看该多好啊!我现在要多看书,多了解些知识,以后就能象科学家一样用知识去解开未来之谜。

我读了一本书,叫作《动物世界之最》,这本书有很多内容,能告诉我很多知识。

世界上在陆地跑得最快的是猎豹,它最高能跑每小时110千米,可以和汽车一样快,虽然它跑得最快,可是有时候也抓不到羚羊,因为猎豹消耗体力比较快,所以还没有抓到时体力已经耗尽了。世界上最大的'动物是蓝鲸,生活在海里,体重最高有170吨,长米。蓝鲸很温顺,一口能吃很多条鱼,现在已经快绝种了。陆地上最高的动物是长颈鹿,最高伸出脖子有6米长。在恐龙里,最早的恐龙距今有2亿2千5百万年了。最大的恐龙全长39到52米,有80吨。最小的则长30厘米,重350克。世界上有百兽之王狮子,住在非洲,还有森林之王老虎,住在亚洲。对比之下,老虎比较凶猛,可是狮子喜欢成群结队,而老虎却喜欢一个人。世界上最臭的动物是臭鼬,体长512到610毫米,重920到2440克,很像小狗,产在北美洲,连美洲豹和猎人也不愿意接触它。

看了这本书,让我懂得了很多知识,以后我相信我一定能用得上,还要保护,多观察动物,让动物和人类友好相处。

前几天胖东来图书特价三折,我爱书如命的老爸一下子买了三箱书,也顺便给我买了一套《世界之最》。我迫不及待的一天时间看了两本。它让我明白了丰富多彩的大千世界无奇不有,光怪陆离的世间万象实在超乎想象,令人惊叹!

这里有奇幻莫测的自然界:最大的河流在哪里?最深的山洞有多深?什么动物牙齿最多?……诸多不可思议的自然现象充分体现着造物的神奇,让人拍案叫绝!

这里有无与伦比的人类成就:最长的汽车有多长?最早征服珠穆朗玛峰的人是谁?古今中外作品最多的画家是哪一位?……种种让人眼界大开的文明成果体现了人类伟大的创造能力!

引人入胜的各种世界之最,将天地间最匪夷所思的神奇之处全面立体的展现在我们眼前,为我们打开了一扇多姿多彩的世界之窗,鼓励我们去探险世界,创造未来!

这本书使我回味无穷,让我增长了很多知识,现在给大家介绍真本书,让我们共同进步吧!

暑假里,我看了许多书,而我印象最深刻的便是那本图文并茂的《动物世界》。那一个个动人的故事仍历历在目:动物间的友情故事可歌可泣,人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中,沉醉其间。

翻开这本书,静静地阅读着,我仿佛成了里头的小动物,又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉,我陶醉在作者描绘的动物王国里。

翻开这本书,静静地阅读着,我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如:为了主人,甚至是抛弃过自己的主人,它们可以舍弃生命,为了同伴,甚至是排斥过自己的同伴,它们可以自残身体,为了报恩,即使与那动物有不共戴天之仇,它们也可以不计前嫌……如果换成我,我能做到吗?不知不觉,我感动在作者描绘的善良天地里。

读着读着,我明白了,动物,人类的朋友,原来动物也是有感情的呀!它们也和我们一样,它们是人类的朋友啊!

我知道,如果我们伤害了动物,它们也会感到难过和痛楚。试想一下,如果是你受到伤害,你会怎么想?

《动物世界》动物也是地球上的合法居民,如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物,必会破坏地球的生态平衡。为了自己,也为了我们的朋友,请爱护动物们吧。

一翻开这本书--《神奇的动物世界》,我就看到许多的动物介绍,有狮子、大象、老虎,猫……。有我见过的,也有很多我没有见过的。

我看到了一个长相特别奇怪的一种动物,它的名字叫做鼠海豚,它长着圆圆的嘴,平平的牙齿,还有个不倾斜的前额。而且比海豚要小,已经被列为一级保护动物了,现在他们已经濒临灭绝,是不能捕捉的。在书上,我又看到一条“怪鱼”,它的名字叫吞鳗,介绍上说吞鳗看上去就像是一个巨大的嘴巴带着一条长长的,由粗变细的尾巴,它能把嘴张的很大很大,大得能吞下比自己大得多的鱼。

这本书的知识很多,有好多是我们值得学习的,我喜欢这本书,它让我知道在地球上不是只有人类,还有很多动物,人们需要空间来建造工厂,房子和道路,砍伐森林,把海洋填为陆地,用有害的物质和其他废物污染河流。我们应该享受大自然的有趣,但不要让你的趣味破味了动物的栖息地。我建议大家都来看看这本《神奇的动物世界》。

假期里我读了《世界动物大图集》这本书,通过这本书,使我初步了解到动物世界是怎样组成的,有哪些成员,它们有什么特点,以及和人类的关系。我还知道动物分为哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、昆虫类、棘皮类、甲壳类、软体类、腔肠动物10大类。

你们知道吗?绝大多数的动物都有运动的能力:哺乳动物大多会跑;鸟类大多会飞;昆虫有六只脚,两对翅膀,又能飞又能走,有时还会在水中游泳;鱼类用尾鳍左右打水;海星等棘皮动物有很多管足,管足的交替活动,是它们的身体可以移动……动物的运动方式真是五花八门。

动物的种类繁多,生活方式多样,足迹遍布世界的每一个角落。我知道了世界上现有动物约150万种,了解到我国是世界上动物种类最多的国家之一。大熊猫、小熊猫、金丝猴、白唇鹿、黑颈鹤、扬子鳄、中华鲟等,都是我国特有的或主要分布字我国的珍稀动物。

我们人类与动物互相依存,共同构成了和谐的自然界。动物是人类的好朋友和宝贵的物质财富。所以,我知道保护动物也就是保护我们人类自己。

《动物园大百科》读后感我从小就喜欢小动物,妈妈给我买了一本《动物世界大百科》,我爱不释手、百看不厌,因为它图文并茂,科学严谨,让我开阔了眼界,了解了许多知识。

本书按照当前世界最权威的动物学分类法,将甄选出的所有动物分至八个章节。这些动物大致按照由低级到高级的顺序排列,包括空肠动物,环节动物与棘皮动物、软体动物、鸟类、哺乳动物。本书选取了各门类动物中最典型和最具特色的代表,讲述了它们最自然的生活场景,展示出了一个真实生动的动物世界。

读了这本我认识了:像植物的动物-珊瑚;海底的“星星”-海星;动物界的“跳高冠军”-跳蚤;深林之王-老虎……它们有的活泼可爱;有的温柔美丽;有的本领高超。我知道了,动物的足迹遍布地球上所有的大陆和海洋,它们在地球上探索的领域远大于创造了高科技的人类。目前已探知并承认的动物大约有150万种。随着科学的不断发展,人类对自然的认识不断加深,随时都会发现新的物种。

我懂得了要爱护环境给动物一个宁静和谐的家园。

我今天看了一本好书,书名叫《动物世界大百科》。

它的前言写着:在这颗蔚蓝色的星球上,除了人类,还生活着一群快乐的精灵。我翻到其中一页,仔细地看了草原的主宰者—非洲狮。非洲狮是体格健壮的大型猫科动物,自古以来就被称为“丛林之王”。雄狮通常独自在晨昏时潜藏在较高的草丛后面等待前来吃草的动物。而雄狮在追捕猎物时会发出群体出击的策略。接着我又翻到我最喜爱的动物:爱睡懒觉的树袋熊。树袋熊又叫考拉,[经每天都要吃五百克的老树叶,但还是不够它吃饱的,所以它一天大多数时间都在睡觉,它们的名字里有“熊”字,但是它们并不是熊,面是袋鼠的近亲,考拉是一种非常可爱的小动物,它跟我们的大熊猫一样是受保护的珍贵动物。

这本书不仅让我了解了很多小动物的知识,,而且让我们树立起保护动物的意识,珍爱动物。动物永远是我们人类的好朋友。

我很喜欢小动物。以前养过好多小动物,金鱼、鹦鹉、兔子、小鸡、母鸡、牛蛙、鸽子、蚕宝宝……我也玩过小动物。有一次,爸爸给我买了一只兔子,晚上,我把小兔子放在床上,让它蹦蹦跳跳。爸爸来的时候,我就把它藏在被子里,坐在它身上,以免它乱动,差点压死。我也玩过金鱼。妈妈给我买了一只金鱼,午睡时,我拿着金鱼瓶子到厨房,把筷子放到里面搅拌,过不了多久,金鱼就被我玩死了。我还在奶奶家买过一只大野兔,我叫她乖乖。这是我头一次见到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很长,简直漂亮极了!她那短短的尾巴,似乎像个绒球;小鸡也少不了,它们都是爷爷养的,长着毛茸茸的身体,很可爱;我的鸽子是很“难”买到的,可是,在我的再三恳求下,它们不胜其烦,就答应了;鹦鹉是在日本买的,虽然不会说话,但那两只水汪汪的眼睛,使我一下子就喜欢上它们;蚕宝宝是朋友送给我的。它的身体白色的,摸上去比海绵还要软,还有黏黏的小脚、小小的头,身体旁长着小黑点;我也喜欢养小猫,可爸爸不同意。

研究生写论文读后感

首先,将你读的东西概括一下大意,可以引用一些你认为精彩的句子或语段作为开头;然后对这些句子啊语段啊文章啊甚至是你所读的全部内容进行分析然后联系实际发表你的看法,最好多角度最后进行总结,讲述一下感慨之类的就可以了

读后感,就是写一个人读了某本书、某篇文章、某个故事后获得的一些心得和体会,然后把这种体会用文字记录和表达出来的文体,就是读后感。接下来小编为你带来论文读后感怎么写,希望对你有帮助。想要把论文读后感写得出彩的话,并不十分难,关键是你能读懂文章,然后把你的一些个人简洁给完整表达出来即可。不过有些人对读后感的写作感觉比较难。第一步:要把所读的论文给吃透。比如说这个论文的主题是什么,产生背景是怎样的,它所研究的问题、提出的观点有意义吗或者有趣吗?它论证这个问题或观点时采取的是哪些论据和论证手段,最终得出的结论是什么?这样的结论有什么意义或者其实,这个结论是否存在问题和不足等。要把这些都搞懂了,你后期写读后感就利索多了。第二步:把你对论文的理解和想到的问题一一罗列出来。运用发散思维的方式,在内心梳理好,打好腹稿了,才开始下笔写文章。读后感虽然讲究的是随个人的性致来发散思考,但是你个人引发出的论点和论题也不应该离所读的论文主旨太远,否则两者之间就没啥联系了。第三步:要谨记写论文读后感要有明确的论点、论据。而非是让你写流水账,也不是让你写记叙文,让你写的是自己真心实意的感受,对这个论文的看法,以及你为何会产生这样的看法,对你未来的人生和处事方法等有哪些借鉴或者改变、指导等。第四步:执笔为读后感拟题目。一般常见的题目格式大概为——“读《……》有感”或者“《……》读后感”,这种格式就是使用你所看到的论文题目直接加上“读后感”这三个字就行了,简单明了,不拐弯抹角,很直白。不过你想让题目更出彩一点的话,可以把你自己论文的观点当主标题,然后副标题再写上“读《……》有感”就行了。第五步:简述所看论文的主要内容。把你所看的论文的.主旨内容用自己的文字复述简明扼要的复述一遍,然后重点阐释自己的总体感受和观点。这是作为文章的第一段开头来写的,文字不需要太多,以免出现凤头鸡尾的现象,两三百字就可以了。第六步:叙述你这篇读后感的主要内容和自身的感受。这部分的内容可以分为多段表述,首先你对所读论文提出了自己的见解和观点,然后再细细地去论证就好了。其中,也可以重点针对所读论文的一些内容和语句进行感情抒发。毕竟这里写的是读后感嘛,有点真情实意表达在里边才比较妥当。不然整个文章看起来冷冰冰的,实在是不成功的一篇读后感哟。第七步:写你读完这篇论文后,对自己的未来人生带来哪些思考。这个思考可以是对你的学习、生活、信心等各方面的,也可以是对现在社会的一种呼吁、感触和思量。不管怎么说,写论文的读后感,主要是写你内心切实的一种感受,而非让你“强附上一些浮夸的东西”,所以抓住了你的真实感受,就能够很好的组织语言写下来了。

阅读了一篇学术论文写作,感受到其中的学术水平,也知道了其中的学术论文结构。现在就让我分享一下关于学术论文的读后感吧! 读学术论文写作有感 研究生学术论文写作心得 摘要: 2010-2011学年第二学期,我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程,我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解,对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识,这对我以后的论文写作有着很大的帮助,感谢各位老师对我们学术论文写作的指导。 关键词:论文写作;规范;心得 前言 2010-2011学年第二学期,我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程,我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解,对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识,下面将本学期的收获与心得进行如下总结。 1学术论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一,也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作,有利于全面训练研究生的教育科学研究能力,有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研,培养研究生的创新精神。同时,硕士学位论文是现行高等教育的基本内容,是实现高等教育培养目标的重要教学环节,在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言,硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面: 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式,是现代学术研究的标志,理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例,能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求,也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标,研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言,学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式,仍有其不可替代的价值和意 义。 3、硕士论文是专业学习的总结,是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中,论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写,研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要,梳理、检验和完善自己的知识储备和结构,掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准,培育严谨求实的学术精神。 2论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则,它是通过对于学术论文特征的全面分析,确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括:研究是否推翻前人不正确的定论;有无新发现或提出新理论,或解决新问题;研究虽为老问题,但有无新意,或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善;是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论,在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中,运用理论思维,通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律,运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题,从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范,归纳起来,可以分成三个层面:(1)道德层面,即坚守学术道德,要以德治学,主要靠自律;(2)精神层面,即严谨的治学态度,实事求是的科学精神(3)技术层面,即应遵守论文当一般编写格式和体例。 硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求,严格接受制度化规范的制约,才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练,其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序,明确学术规范意识,掌握论文写作规律与方法,达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练,论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为,必将在学术界造成一种恶性循环。因此,学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。 3如何撰写高质量的学术论文 硕士论文的撰写是一个系统、完整的科学研究训练过程。从选题开始到答辩为止,包括一系列互相衔接而又密不可分的环节。只有把握好这些环节,才能达到培养独立研究能力的目的。通过一个学期的学习,我加深了对硕士论文撰写和遵守学术规范的认识,现以硕士研究生的学位论文规范为例,就如何撰写高质量的学术论文谈一下自己 的心得和体会。 千里之行,始于选题 选题是撰写学位论文的首要环节。选题的好坏往往是决定论文成功与否的关键。要选好题目,应该做到以下几点: 第一,选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,否则即使论文作得不错,也不易被通过。 第二,选题的价值性。研究课题在理论上要有开拓价值。凡是难以提出自己见解的题目,最好不要去选。 第三,要有现实意义。选题过程中要坚持理论与实际相结合的原则,不但要考虑“热点”问题,而且要善于发现具有发展潜力和前途的题目。要做到这一点很不容易,需要有较深的理论功底和敏锐的观察力。这也是在今后的学习和研究过程中自己应该努力的方向。 第四,选题的可行性。要在研究方向的范围内,根据所掌握的或可能掌握的资料,确定论文的题目。一方面要“小题大作”,而不要“大题小作”。另一方面要考虑题目是否缺乏实现的必要条件,如果资料很少,无法下手,也是不可取的。把握好这两点,论文就好拓宽加深,比较容易写深写透,避免面面俱到,蜻蜓点水,在论文写作过程中也能做到得心应手。 做好开题,架好桥梁 开题是介于选题和写作之间的中间环节。做好开题工作,就能架起课题与写作之间的桥梁,将研究构思真正地开始付诸于实施。 在这个环节中,首先要查阅、消化和综合文献。题目确定后,要集中一段时间查阅文献。科学研究必须吸收前人的研究成果,避免重复或走弯路,并力求有所前进。在这个过程中要与导师多加沟通,根据导师提供的一些主要文献扩大知识面和阅读范围,并根据已经掌握的文献,从这些文献所引证的参考文献目录中进一步去查找其他文献。这种“顺藤摸瓜”的方法,是一个可以在较短的时间内收集到较多资料的捷径。另外还要查阅与自己的研究工作有关的学术期刊,特别是一些重要期刊,要尽量精查精读,读一些重点文章。这里,起码要看完所有目录。这样,就可以了解本学科专业在这个问题上研究的历史和现状,发现其中存在的问题和发展趋势,以便从中找准自己的主攻方向。还要重视报刊文摘中的“二次文献”。 在研究文献资料时,要注意三个问题:一是要弄清别人所得出的结论是否正确,有无创新,有无偏颇之处;二是要弄清这一结论是如何得出的,别人的研究方法是什么;三是要弄清别人的成功和不足之处,不要盲目追随,要多问几个为什么,要能够举一反三、扬长避短。 开题阶段的一个重要成果就是在综合研究的基础上写出开题报告。开题报告的内容包括:本课题目前国内外研究的现状,包括进展与问题;本课题研究的理论意义和现实意义;本课题研究的主要内容 和基本思路;论文完成时间,等等。开题报告在导师规定时间写好后,提交导师指导小组,讨论通过后,方可进入写作阶段。在写开题报告之前,最好能写出一个研究综述来。这样,开题报告就会写得很实在、很具体,也为下一步拟订大纲奠定扎实的基础。 论文写作,重中之重 学位论文写作的第一阶段是在开题报告的基础上,进一步加工形成详细的写作提纲。提纲一定要经过导师的审阅和批准,方可开始写作。对于提纲,首先是要推敲好题目。论文的题目是文章的点睛之笔,要使读者一看就能抓住该文的主要特点。题目要具体不要空泛,要醒目不要流于一般,要简练不要冗长,更要注意思想的确定性,不要给人以似是而非的印象。 第二阶段是论文写作。论文写作忌匆忙从事,且不要无纲而作或草纲而作,以免走弯路,做无效劳动。在写作过程中,一定还会发现提纲中的问题,要注意及时加以修正。硕士学位论文一般控制在3~5万字,不易过长或过短。正文写好后,还要写好以下内容: 1、论文摘要。摘要是论文的“窗口”,要以十分简练的语言概括论文的精华。摘要最好是在全文完成以后再写,这样可以概括得更准确一些。写外文摘要时最好不由中文摘要直接翻译,因为中、外文的写作习惯是不同的,直译往往效果较差。应当摆脱中文的束缚直接用外文写作。篇幅还可以稍长一些。 2、关键词。要精选能反映本文主要特点的单词或词组。词组应简明通用,约定俗成,不要生编乱造。词组不宜过多,一般以3~4个为宜。 3、引言。引言的内容是要提供该论文的研究背景,包括研究的意义、历史和现状,由此引出写作论文的目的。 4、注释。注释要求准确、统一、标准化。引证一定要核对原文。特别是经典著作,有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新闻出版署的规范要求进行统一。 5、参考文献。参考文献目录不规范是论文写作中的通病。列举参考文献时应注意:只能列出自己读过的文献,不能列出自己没有读过的文献;只能列出和本文有关的文献,不能列出不相干的文献;文献目录编排一定要分类,分类的参考系可以自己酌情而定。 6、致谢。这也是论文中必须有的内容。对自己论文的写作过程作些说明是必要的,对曾经支持和帮助过自己写作的人,特别是对自己的授课教师、论文的指导教师,表示感谢也是合乎情理的。但是一定要注意分寸,溢美之词太多是不必要的,把一些不大相干、无关紧要的东西也写了上去,是不合适的。 论文的写作过程,一般要经过大纲、初稿、定稿几个阶段。只有精心修改数易其稿,才能写出一篇质量较高的论文。一篇合格的学位论文,一般地说,在内容上要具有理论感、现实感和历史感。就是说,一定要有理论的深度,要有历史的根底,要回答现实提出的问题。在 逻辑上,要具有整体性、规范性、朴实性,即体系要严密,表述要规范,包括印制成册过程中的校对,都要一丝不苟;文章要朴素无华,不要哗众取宠,更不要弄些故意让人读不懂的东西。 精心准备,做好答辩工作 答辩是研究生完成学位论文,争取学位必须通过的环节,是本学科专业的专家学者以组织的形式对学位论文进行集体审查和评定。它不仅考查学位论文是否合格,而且考查学生在这个领域里所达到的理论水平。在答辩过程中,要认真准备好发言提纲。要把论文的精华部分特别是具有创造性的部分的思路整理出来,要突出重点,不要什么都讲。要记熟发言的内容,发言时不要念稿子。稿子只能作为发言时的“备忘录”。对于老师们提出的问题,要认真做好记录。需要回答的问题,一般是答辩委员会主席指定回答的几个问题。有时候需要进行归纳概括,回答几个主要问题。在答辩中回答问题,要掌握好时间,长话短说,少而精要在规定的时间内完成发言,切忌长篇大论,虎头蛇尾;不可偏离主题,答非所问;要谦虚,禁忌强不知以为知。 4总结 要写出高质量的学术论文,进行高水平的学术研究,仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的,除了必要的知识要求和技巧方面的要求外,还要有良好的学风和治学态度。首先,学贵有恒。在为学的道路上,有中道而废和功成业就两种可能性,功亏一篑和大功告成完全取决于学者有恒和无恒。通过了解大师的学术生涯和治学之路,我深刻体会到在学术研究的道路上应当发扬有恒的精神,锲而不舍。第二、学贵专一。学习必须专心致志,治学必须注意精力集中。最后,学贵于勤。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”作为一名研究生,无论是进德还是修业,都要严格要求自己,勤勤恳恳,精益求精。 通过课程的学习和老师的讲解,我也深刻认识到,论文要讲究社会责任。论文的功能是发现真理,推进科学技术发展,促进社会文明进步,造福于大众,而不是危害社会和大众。论文的发表,既享有一定的法律权利,也承担一定的法律义务。论文的内容不可违法,包括论文作者不允许抄袭他人研究成果作为自己论文里的内容,所有引用文献都应在论文里加以注释。论文的质量状况,在一定程度上蕴含着作者的专业素质和思想品质。 一个学期的课程接近尾声,通过学习与研究,我对于如何进行硕士论文写作,怎样遵守学术规范以及怎样提高学术论文的质量和水平有了更加深刻的理解。在进行学术研究的过程中,要秉承良好的学风和治学态度,同时还要注重论文的社会责任。在今后的学习和研究过程中,我会谨记老师的教导,刻苦钻研、严谨治学、严格遵守学术规范,同时牢记作为研究者的社会责任和使命,在追求真理的道路上不断进步。 感谢各位老师对我们学术论文写作的指导! 关于时间的学术论文写作 何谓“时间”? 摘要:随着二元论世界观的由盛而衰,从传统到近现代,西方哲学家眼中的时间经历了一个由外在到内在、由“纯粹客观”到与实存主体融合的过程,这对实存生命价值的呈现有重要的意义。 关键词:时间;客观;实存主体;生命价值 从哲学上定义“时间”是件困难的事情,奥古斯丁说:“时间究竟是什么?没有人问我时,我倒清楚;当有人问我而我想要解释时,却茫然了。”1,205页但西方的哲学家并没有停止探索何谓“时间”这一问题。 一、西方传统时间观 古希腊哲学家基本把时间看成外在于主体的存在。以亚里士多德为例,他这样定义时间:“时间正是这个――关于前后的运动的数”2,219页。即时间不等同于运动本身,但是通过运动和变化,我们可以感受到时间的存在。此时,时间是主体可以感受,却不会随主体状态而变迁的。 中世纪时对时间做出解释的重要代表人物是奥古斯丁,这位神学家认为时间是上帝创造的,可见时间在此仍是外在于主体的客体,仍停留在二元论的思维框架内。不过,上帝创造了时间之后,“时间存在于我们心中”3,247页,“时间不是自在之流,而是思想的延展”3,253页。时间不再是独立的自在存在,时间客体由此出现了融入主体的萌芽状态。 康德突破了从经验中得出时间概念,他认为,事物经验中的同时存在或者彼此相继是以时间为条件才可能的;康德也避免像神学家一样从神学的角度规约时间,他认为时间是感性的主观的形式,康德说时间的特点在于它是“内感官”的形式,即“时间是(我们灵魂的)内部出现的直接条件,从而就是外部出现的间接条件”,“是我们(人类)的直观的纯然主观条件(我们的直观总是感性的,即在我们为对象所刺激的限度内),而离开主体,在其自身说来,是无意义的”4,75页。康德创造性地将这两方面结合到一起,提出时间的“经验的实在性”。时间这一感性的主观形式唯有在应用到感性的现象上,才有实在性,也就是客观有效性。也就是说,时间这一感性直观的纯粹形式必须与感性的现象相结合。这二者,彼此脱离对方,即会落空,成为“空观念”。康德所说的感性的现象,也不是我们日常所指的现成的自然中存在的客观的现象,而是感性所挑起、呈现的,与感性主体发生关系的现象。可见,康德的时间观中已然呈现了主体与客体的相互呈现、相互成就。 二、西方近现代时间观 跨出传统的时间观范畴之后,西方哲人的时间观进一步由外在而走向内在。 胡塞尔的时间观即是如此,他的时间是主体的内在时间。此一内在时间是纯粹意识时间。这种内在时间意识整理和统摄心理体验、感受、情绪和意志,但它不是对象性的心理体验和感受本身,而是把体验与体验连在一起的这种必然形式。“不可能有延存的体验,除非它被构成与一个作为过程或绵延统一物的诸所与样式的连续之流中……‘当下’的连续性是一种永远更新的内容形式的连续性”5,205-206页。这些相互分离,零散杂乱的心理感受内容之所以能以统一化的绵延形式出现在心理过程中,就在于它们被纳入了一个统一化的秩序之中,而这种先验的统一化的秩序就是内在时间。胡塞尔的内在时间包含有时间的对象性和自我性两方面的功能。对象性是指绵延的时间意识将诸多零散的内知识材料统一化,从而实现了内在时间;自我性意味着内在时间在构造对象的同一性的时候也依其自身实现了自我的自身构造。 海德格尔的时间观则将时间内化到本体中,上升到本体论的层面。在海德格尔的哲学理论中,此在由时间的视野而领会着、解释着存在的一切。所以,时间是与人的生命存在紧密相连的。此在、存在都是时间性的,所以,必须先要理解时间。在海德格尔看来,时间有众多的特点,如立体的、动态的等等。 在人们日常的观念中,时间是单向流动的、是线性的,然而在海德格尔看来,时间是“将来”、“过去”、“当前”三种时间样式的共同到时。“时间性根本不是‘存在着’,时间性不存在,而是‘到时候’”6,375页,“到时不意味着诸绽出样式的‘前后相随’将来并不晚于曾在状态,而曾在状态并不早于当前,时间性作为曾在的当前化的将来到时”6,398页。其实这就意味着,时间是一个过去、现在和未来三位一体、交互伸达的立体的整体。时间不是静态,而是动态的。“时间并非先是一存在者,而后才从自身中走出来;而是时间性的本质即是在诸种绽出的统一中到时。”6,375页时间的这一系列特点,与此在的存在状态直接相关。在三维交互伸达、动态变化的时间中来理解此在,则“此在并没有一个它只是停留于其上的终结,而是有终结的生存着”6,346页。此在的存在的终结就不是简单的在某一特定的时刻的终结问题,而生存与终极的时时并存,使得此在的存在处在海德格尔所说的“向死而生”的状态中。 三、时间观变迁的意义 西方人对时间由外在而内化地看待的、不断哲理化的过程,是与西方人基本的世界观变化相一致的。传统西方以二元对立的世界观看问题,强调以理性、客观的态度中立地分析问题,在走向近现代之后,这种思维方式越来越受到挑战与质疑,尤其是科学、理性与信仰的冲突,使得他们更倾向于破除二元对立的格局,关注人的实存问题。随着这种变化,时间也就由外在的一个标尺,而内化到实存主体的生命品质、生命尊严,乃至生命价值之中。所以,时间观的变迁的重要意义之一在于:时间不再是传统的衡量人生命长短的、外在的、恒定的度量单位,而是有助于实存主体体尝生命价值、实现甚或创造生命意义的内在视野,是实存生命本然性的必须。 参考文献: 1、奥古斯丁:《忏悔录》,北京:商务印书馆1963年。 2、亚里士多德著,张明竹译:《物理学》,北京:商务印书馆,1982年。 3、奥古斯丁:《忏悔录》,北京:商务印书馆1982年。 4、康德:《纯粹理性批判》,武汉:华中师范大学出版社1999年。 5、胡塞尔《纯粹现象学通论》,北京:商务印书馆1997年。 6、海德格尔:《存在与时间》,北京:三联书店1987年。 作者简介:张乃芳(1975―),女,山西人昔阳人,华北电力大学政教部讲师,在读博士,研究方向:哲学。安月兴(1962―),男,河北人,华北电力大学政教部副教授,本科,研究方向:哲学。看了“读学术论文写作有感”的人还看: 1. 毕业论文写作心得体会3篇 2. 本科的学术论文心得 3. 论文心得体会范文 4. 写作培训心得体会 5. 谈谈广播电视学术论文的写作

细胞生物学杂志读后感

一、对细胞生物学有了系统的了解和深入的认识(一)对《细胞生物学》的再认识细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科,它联系着生物科学的许多分支学科,尤其是与分子生物学、遗传学、生物化学等学科联系密切。从1665年英国人胡克发现第一个植物细胞后,历经170多年的研究探索,科学家们创立了被认为是19世纪的三大发现之一的细胞学说,细胞学说的创立对细胞学的发展起着极大的推动作用,在19世纪的最后25年的时间里,人们相继发现了有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等细胞生命现象,同时还发现了染色体和多种细胞器,这段时间是细胞学的经典时期。1876年,等发现了动物细胞的受精现象,于是实验细胞学得以迅速发展,人们广泛应用实验手段与分析方法来研究细胞学中的一些根本问题,于是开始出现了细胞遗传学、细胞生理学、细胞化学等生物学分支。20世纪50年代以来,电子显微镜与超薄切片技术相结合,产生了细胞超微结构这一新兴领域,大大地加深与拓宽了人们对细胞的认识,不仅对已知的细胞结构,诸如线粒体、高尔基体、细胞膜、核膜、核仁、染色体结构的了解出现了全新的面貌,而且发现了一些新的重要的细胞结构,如内质网、核糖体、溶酶体、核孔复合体与细胞骨架体系等,为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。在这时期,生物化学与细胞学的相互渗透与结合,使人们对细胞结构与功能相结合的研究水平达到了前所未有的高度。20世纪60年代,“细胞生物学”以一门新的学科出现,70年代随着分子生物学的兴起,细胞生物学对细胞的研究由细胞、亚显微结构进入了分子水平。透射电子显微镜、扫描电子显微镜与扫描隧道显微镜的发明为细胞生物学学科的建立以及发展起着重要的推动作用。PCR技术的应用及序列分析手段的改进,使人类基因组计划得以提前5年完成。(二)加深理解和拓宽了细胞生物学的理论知识通过一学期的学习,使我对承担本课程的教学有了较大的信心,因为不仅巩固和加强了原来所学的细胞生物学专业知识,更主要的是从知识的深度和广度上都有较大的提高。以下几方面是本人对新知识的理解和收获。1、细胞通讯:细胞的生命活动是由通讯引发的一系列生理活动现象。细胞通讯有三种方式:通过信号分子传递信息、通过相邻细胞表面分子的黏着相联系、通过细胞与胞外基质的黏着发生关系。其中通过信号分子的细胞通讯是主要的方式,也是发现最早研究最深入的细胞通讯。信号分子按组成分有激素、局部介质和神经递质三种类型,按其作用的部位又有第一信使和第二信使之分。而接受信号分子的受体根据其存在的部位又分细胞表面受体和细胞内受体两类。前者主要为膜上的糖蛋白,有离子通道偶联受体、G蛋白偶联受体、酶联受体三种,其中G蛋白偶联受体是最大的一类细胞表面受体,是一条7次跨膜的多肽链。细胞内受体主要位于细胞核内,有两个不同的结构域,一个是与DNA结合的结构域,另一个是激活基因转录的N端结构域。细胞内有5种最重要的第二信使:cAMP、cGMP、二酰甘油、肌醇三磷酸(IP3)、Ca2+。由cAMP引起的信号转导系统称为PKA系统,由二酰甘油、肌醇三磷酸(IP3)、Ca2+引起的信号通路称为PKC系统。以cGMP作为第二信使的PKG系统是酶联受体的信号转导的主要类型。信号在转导过程中,具有级联放大效应,细胞在接收信号之后,通过信号分子水解、受体钝化、受体减量调节以及磷酸酶作用使信号分子终止,以维持细胞正常的生命活动。2、蛋白质的合成和分选机理:蛋白质的合成和分选运输是细胞中最重要的生命活动之一。核糖体是蛋白质合成的场所,其中糙面内质网上合成的蛋白质提供给内膜系统、细胞质膜以及细胞外,而内膜系统外的部分所需蛋白质则由游离核糖体合成的蛋白质提供。核糖体上合成的蛋白质为其一级结构,在导肽、信号肽的指导下,具一级结构的蛋白质以核孔运输、跨膜运输或小泡运输的方式分选定位到细胞特定部位。在蛋白质运输经过内质网、高尔基体时,在分子伴侣的帮助下进行蛋白质的加工修饰和拆叠,形成特定的蛋白质空间构象。3、细胞周期调控:细胞周期分为分裂期和间期两个主要时期,分裂期时间短而间期持续时间长。由于获2001年医学/生理学诺贝尔奖的研究成果—细胞周期关键调节分子的发现,使得细胞周期调控机制的研究得到突破性进展。研究结果认为,细胞周期是受细胞周期蛋白(Cyclin)和周期蛋白依赖性激酶(CDK)的变化进行调控的,而细胞周期蛋白和周期蛋白依赖性激酶是组成细胞促成熟因子(MPF)的两个亚基,MPF与细胞周期蛋白一样在细胞周期中呈现周期性变化,在有丝分裂中期,MPF的活性达到最高峰。CDK通过对其底物丝氨酸和苏氨酸的磷酸化和去磷酸化进行调节。细胞周期中有3个关键的控制点;G1关卡、G2关卡、中期关卡。促后期复合物(APC)介导细胞周期蛋白降解使细胞退出有丝分裂。哺乳动物细胞受多种CDK和多种Cyclin的调控,裂殖酵母只有一种CDK和一种Cyclin,芽殖酵母有一个CDK和多种Cyclin。另外,对生物膜流动性的机理和功能上也有进一步的了解,科学家们发现了越来越多的参与跨膜运输的蛋白质种类,并对其作用机制研究得越来越深入。对细胞骨架体系的组成和装配机制有了更深入的理解,认识了分子发动机的概念。学习了核酶一节后,认识到并非所有的酶都是蛋白质,核酶的作用与蛋白酶的作用机制也有一定的差别。对目前的热门研究领域:程序性细胞死亡、癌细胞的发生机理及控制也有了一定的了解和认识。有点冗长,你可以适当的删减一些!!

《细胞》这部记录片诉说了从显微镜开始的生物学中有关细胞的故事,从制造放大镜,进一步改进得到显微镜。列文虎克的放大镜约瑟夫·杰克逊·利斯特的显微镜。到细胞的分裂,DNA的分裂与重新组合。再从1869年DNA的发现,到现在在实验室中可以造出的蛋白质,这部纪录片都有讲述。         在这里,我发现19世纪那个年代的那些人的技术其实是相当厉害的。以前我认为,19世纪只不过是一个老式的汽车,黑白照片,并无任何高科技的世界。但是令我惊讶的是,那个年代竟然发现了DNA,怎么看DNA都不太和19世纪沾边。         如今科学家已经对微观世界有了一定的了解,通过显微镜,我们能够清楚地看到细胞的分裂、卵子受精,细菌与微生物的蠕动。可以种植转基因蔬菜,可以提取DNA,但是这一切都是怎么开始的呢?科学家是如何发现了生命、细胞,又是如何发现细胞的分裂、染色体与细胞核的呢?这一切都要归功于显微镜的发明,没有显微镜,我们什么都做不到。         1673年列文虎克用它自己做的显微镜首次看到了微生物,他完全被当时的情境震惊了。想象一下,但你突然进入微观世界的时候,有那么多的生物游来游去。有的长着鞭子一样的尾巴,有的用许多毛茸茸的触手来游动。那场景没有一个人见到会不激动。         列文虎克由此对微观世界产生了浓厚的兴趣,他开始观察他可以拿的到的任何物,包括他自己。他挂掉牙齿上的牙垢来查看,甚至刮破自己来观察自己的血。         当列文虎克观察植物的时候,他发现了一种东西,圆圆的,中间似乎还有一个小点。在他他写的《微物图志》中它命名了这个事物,它就是细胞。         这时历史的一刻,也是整个科学界的里程碑。它表明这一个终点也表明了一个起点,这一刻,科学的一个新的分支诞生了。         那么,列文虎克的这台可以把物体放大500倍的显微镜是如何做成的呢?关键就在于耐心。列文虎克把组成显微镜最重要的部分也就是透镜打磨成近似圆形的球体,并且直径只有1厘米。打磨这样的透镜就需要极大的耐心。由此可见,耐心是很多事情成败的主要原因,但当然,坚持也是必不可少的。         对于细胞的研究还在继续这,其中罗伯特·布朗在对细胞的探索中的一项新的发可以说是与发现细胞本身一样重要。         布朗是一位苏格兰的植物学家,他非常喜欢收集标本并且研究他们,他尤其喜欢观察花类与花粉。在他对兰花的一次观察中,他发现了一个科学的转折点,那就是,他发现了细胞核。         布朗在科学中的这一发现远不如他在物理学中贡献。在物理学中,它发现了花粉的运动,也就是布朗运动。100年后,爱因斯坦用了布朗运动证明了原子的存在,布朗在细胞和原子都做出了贡献,两者分别是生命的最小单位和物质的最小单位。         在1831年,光是知道细胞核就已经是很重大的发现了,但是没有那个人猜想细胞核存在于所有的生命中,这个已经是很重大的发现了,但是没有那个人敢于提出细胞核存在于所有的生命中,因为这个猜想实在是太大胆了。       虽然列文虎克的显微镜的倍数已经达到了500被,已经超过了当代的所有显微镜。但是要满足对细胞及细胞核的进一步探究的活,这个倍数还远远不够。我们需要一台更强的显微镜,而这个任务被约瑟夫·杰克逊·利斯特完成了。         约瑟夫·杰克逊·利斯特认为,要做到更强的放大效果,需要用两个镜片来完成。这一方法也被许多别的科学家试过,但是最终都因为种种问题宣告失败。在问题中,最典型的是色散效应。       许多尝试后,约瑟夫·杰克逊·利斯特发现在距离样本合适的距离时,色散效应和其他许多背的问题都影刃而解了。         舞台已经被装备好,现在科学家终于有能力进一步的观察细胞了。         Remak是一个犹太人,为了拥有他应得的大学职位,他一直刻苦研究。但是他不得不在一间昏暗的地下室里做他的研究。他一直在研究新细胞是如何产生的,并且觉得他研究最好的希望就是找到一个细胞会频繁繁殖的事件去研究,比如说正在孵化中的小鸡。         在显微镜下他发现,显微镜下的细胞在慢慢的分裂,一个变成两个、两个变四个、四个变八个如此分裂下去。Remak有一个朋友叫Virchow,Virchow此时是一名大学解剖学教授,Remak迫不及待的把他的发现告诉了Vircgow。但是领Remak感到惊讶的是Virchow并不接收他的发现,说这种现象并不常见,而且只出现与小鸡的血液中,于是Remak取到了河边并取回了一些青蛙卵在显微镜下得出了同样的结果,细胞会分裂。         渐渐地,Virchow发觉自己的朋友也许是对的。但是,1855年,Virchow来了一个180度大转弯,他在一本广泛运用的教科书上盗取了Remak的所有结果,并且生成是自己发现的。因为他当人大学教授,是个大人物,没有人去质疑他,有人甚至还在为“他的”发明而欢呼。         两个人最后断绝了关系,这是预料到的,但是不公平的事如今的教科书里,Virchow依然是哪个名人,依然是发明细胞分裂的人。而Remak,那个真正发现了细胞分裂的人却被历史遗忘了。         细胞分裂的证实说明我们都是从一个细胞分裂出来的,我们都起源于一个原细胞。那么,这个远细胞有是从哪里来的呢?为什么大自然不能一次孕育多个细胞?细胞究竟是如何分裂的,又是如何成长的?这些问题困扰着科学家上百年,终于在今天得已答案。       最后一个疑问,为什么Vichow抄袭Remak的实验结果而没有被发现呢?就算当时他有名声,那么为什么现在我们还是把Virchow当做真正发现细胞分裂的人呢?这不是对Remak的一种不敬吗?

相关百科

热门百科

首页
发表服务