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毕业论文排版格式要求如下：
1、构成项目
毕业论文包括以下内容：
封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
论文格式排版要求
2、各项目含义
(1)封面
封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。
(2)内容提要与关键词
内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
(3)目录
列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。
(4)正文
正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。
(5).注释
对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。
(6)附录
附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、”表格”、图形等形式。
(7)参考文献
作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
3、”毕业论文格式”编排
第一、纸型、页边距及装订线
毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。
第二、版式与用字
文字、图形一律从左至右横写横排，倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用”繁体字”、异体字等其他不规范字。
第三、论文各部分的`编排式样及字体字号
(1)文头
封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。
(2)论文标题
小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)
论文标题以下的行距为：固定值，40磅。
(3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期
项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。
(4)内容提要及关键词
紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:”
黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。
(5)目录
另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。
(6)正文文字：另起页。
(7)论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行;下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列;下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
(8)正文文中标题
一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;
二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;
三级以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
应该就是三线制表格，“表格自动套用格式”里面选择
影片《顾时》的相关介绍如下：
毕业论文图表格式要求如下：
一、图
正文中所有图都应有编号和图题。
图的编号由“图和从1开始的阿拉伯数字组成，例如：“图1”图2/等。图的编号可以一直连续到文末，图较多时，也可分章编号。
图题即图的名字，每幅图都应有图题，并置于图的编号之后，与编号之前空一格排写。图的编号和图题置于图下方的居中位置，宇体采用5号宋体。图中若有分图时，分图的编号用(a）、(b)等置于分图之下。正文中与相关图对应文宇处须在括弧中注明“见图n”字样。
图与其图题不得拆开排写于两页，插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。
二、表
正文中所有表都应有编号和表题。
表的编号由“表”'和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“表1”、“表2”等。表的编号可一直连续到文末，表较多时，也可分章编号。
表题即表的名称。每个表都应有表题，并置于表的编号之后，与编号之前空-格排写。表的编号和表题应置于表上方的居中位置，字体采用5号宋体。正文中与相关表对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样;表题中不允许使用标点符号。
表与其表题不得拆开排写于两页，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。表格允许下页接写，接写时应重复表的编号，后跟表题(可省略）和“(续)，续表均应重复表头和关于单位的陈述。
#语言与文化学院 分享一下真实感受语言与文化学院不要去不要去不要去，这个名字仅记。就是中文专业和外语专业，十分喜欢语言的话，就去外语。中文专业设立时间长，教师拿着多年前的课间来上课（不代表所有），风气差，学院里攀比、勾心斗角层出不穷。院里老师分流分派，爱喝酒爱讲荤段的却总压着兢兢业业做学问的。高情商里的勾心斗角和虚假情意。最主要的是，不弄清楚情况就卡学生毕业。不研究文件就按自己的想法，把学生评优评先资格取消，出现的教学事故，就找各种缘由如文件纰漏原因，或者往学生身上推。后来发现事实并非，又啪啪打脸，但从来不说自己有错，文人傲骨的气伟都撒在学生身上。主要是不做实事还爱向上级说好话，汇报从来不反思，喜欢拿文艺汇演这种活动邀请领导，讨领导欢心，领导不知道的是去年的这种汇演，这院负责的老师逼的10强里7个都想退赛。暗箱操作非常擅长这个。有事有名额都是偷偷让。而且男女比例基本八九十个人找不出两个男的。你若是喜欢这种环境斗智斗勇，就勇敢去吧，挺培养黑暗面的。但是其他学院就比较正常，想学经济，推荐经济管理学院，鼓励学生创新，老师认真负责而且普遍学历很高。人大厦大博士我在学校见过学问最牛的老师就是在该学院。上课超好有趣。想学IT的机电工程呢学院也不错，但是毕业后想在这个方向就业的成为工程师的，还需要再从校外培训里专业实操。学院培育便理论较多，但这个学院资源蛮好的。也和国家发展大方针有关吧。化学与材料领导老师大多学术派，潜心教学，不开玩笑。带着做实验，写论文。体育学院，和你所了解的体院一样除了语言与文化学院的老师办事爱钻空，架子大，态度差，爱推诿以外。行政楼的各部门老师领导都很好，想多学一些专业以外东西的话。建议学工处，教务处，人事处，宣传部。公正公平，愿意给学生机会，每年都会有助理的名额，上进孩子不要错过。校领导都会以学生为出发点的。加油
影片《顾时》的相关介绍如下：
没问题的。直接去报道即可。文凭都是三明学院的二级学院。
“校校企”闽台高校联合培养人才项目是三明学院与台湾合作高等学校开展联合办学，2010年4月经福建省教育厅严格评估，获批独立招生。项目采用“3+1”分段对接双校园培养模式。
学生在本科四年学习期间，于第三年到台湾合作高等学校学习，接受台湾合作院校的国际化教育资源，吸收台湾优质的高等教育资源培养人才、考核及管理学生。同时引进台湾高校的优质课程体系、教学管理经验和国际化师资。
办学特色：
强强联合
闽台合作项目专业，既是三明学院最具优势的专业，也是台湾合作院校的强项专业。
分段对接
采取“3+1”双校园学习模式，学生在四年的学习期间，第三年到台湾合作院校学习，接受台湾高校的国际化教育。
工学结合
学生在台学习期间，利用台湾高校的良性产学配套循环体系，进入台湾相关企业实训。
以上内容参考：百度百科——三明学院海峡理工学院
首先用户需打开浏览器搜索中国知网，点击并进入已在浏览器中所搜索到的知网。输入账号密登录知网，如无账号则需申请后再登录知网，用户登录知网后可进入中国知网页面输入相关关键词，之后点击“搜索”键即可得到自己想要的论文内容。知网是国内最具权威的学术查重网站，拥有海量的文献，因而用户可在该网站查找相关论文。
往届生本科毕业论文去校园图书馆网站上查询。
本科毕业论文不可以在网上查到。本科毕业论文必须是毕业生自己写的，如果在网上能查到，就不能用了。一般高校都是与中国知网、万方、维普等各大论文网站合作的，所以只要有跟他们合作的高校，都是可以在这些论文查重系统上查看得到的。
但是在这些专业、权威的论文重查系统上是找不到本科论文的，因为它们只收录硕博以上具有研究性的论文，并且由于本科论文不上传网络，所以查不到的历届本科论文。历届本科论文是可以在学校的图书馆网站上也可以查询的到，前提是校优秀毕业论文，并不是所有的毕业生论文都在上面。
图书馆网站查询流程：
1、首先需要连接学校的校园网，记住不是普通4g网络流量，是学校的校园网；
2、然后打开浏览器，在浏览器的网址处属于学校图书馆网址；
3、输入账号密码登录校园图书馆页面，这里的账号一般都是学生的学号，密码一般都是身份证号；
4、进入校图书馆主页之后，点击【文献查询】。点击【本科】；
5、之后就输入与论文相关的题目、关键词、作者、毕业年限等等；
6、最后点击【搜索】即可查询到历届本科论文。
如果您是本科毕业生，并且您的毕业论文已经提交过了，那么您可以通过以下途径查看自己的毕业论文：1.向所在学校的教务处或图书馆咨询，看是否有保存您的毕业论文的记录或文献库。您可以通过学号或姓名等信息进行查询。2.登录您所在学校的毕业论文平台，查询您的毕业论文是否已经上传和审核通过。有些学校会为毕业生提供在线查阅毕业论文的平台，您可以在学校网站上寻找相关链接。3.联系您的导师或指导老师，向他们询问您的毕业论文情况。他们通常会保存学生的毕业论文，或者知道您的毕业论文在何处可以查询。如果您的毕业论文没有提交或审核通过，或者您不确定您的毕业论文是否已经完成提交和审核，那么您可以联系所在学校的教务处或导师，了解相关的情况并寻求帮助。
网络教育本科是有学士学位的，学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称，在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。
网络教育本科学士学位是在该学校注册学籍年毕业之后，符合条件者才可申请学士学位，在未毕业之前也是不能申请的。
网络教育本科学士学位申请条件如下：
各院校毕业证书所需的条件有所不同，考生请以各院校公布的学位证申请条件为准。
在拿到学士学位证书后，在找工作，评职称、出国留学等等方面更有优势。
很多同学在问三明学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而三明学院是福建省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，三明学院是正规公办大学。三明学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。三明学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以三明学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，三明学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，三明学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问三明学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。三明学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自三明学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说三明学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年三明学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标三明市，是多所学校助学合作办学点，关于三明市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！三明学院自考自考报名入口：
有学位证符合条件即可申请希望回答能够帮助你你也可以追问
影片《顾时》的相关介绍如下：
作者登陆学报网站投稿本刊，可视为同意以下投稿约定 ：1. 作者应保证文稿为首发稿及文稿的合法性；署名作者对文稿均应有实质性贡献，署名正确，顺序无争议；文稿中所有事实均应是真实的和准确的，引用他人成果时，应作必要的标注；不违反与其他出版机构的版权协议及与其他合作机构的保密协议；无抄袭、剽窃等侵权行为，数据伪造及一稿多投等不良行为。如由上述情况而造成的经济损失和社会负面影响，由作者本人负全部责任。2. 自投稿日期起60天之内，作者不得另投他刊。60天之后，作者若没有收到反馈意见，可与编辑部联系。无论何种原因，要求撤回所投稿件，或者变更作者署名及顺序，需由第一作者以书面形式通知编辑部并经编辑部同意。3. 作者同意将该文稿的发表权，汇编权，纸型版、网络版及其他电子版的发行权、传播权和复制权交本刊独家使用，并同意由编辑部统一纳入相关的信息服务系统。4. 来稿一经刊用，作者须按规定交纳版面费，同时编辑部按篇一次性付给稿酬并赠送该期刊物。本刊被国内外多家著名文摘期刊和数据库列为收录刊源，对此特别声明不另收费用，也不再付给稿酬。5. 其他未尽事宜，按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制。有数学与应用数学、网络工程、物联网工程、计算机科学与技术等专业，建校18年。
学校建设成果十一五”期间获科研课题212项，其中教育部社科基金1项，到位科研经费年均增长达到105%，教师出版著作10部，获授权专利9项，其中发明专利5项。科研成果通过鉴定6项，获奖78项，其中2项产学研项目获教育部科技发展中心表彰。学校建成31个省级以上科技创新与服务平台，其中国家级平台1个，省级2011协同创新中心2个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心5个、省级重点实验室7个、省级人文社科基地5个、省级公共服务平台2个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级红色文化基地1个和省级院士专家工作站1个。
学校详细信息据2015年6月官网显示，学校占地面积1312亩，各类建筑面积约万平方米，其中教学行政用房面积万平方米，学生公寓面积万平方米。藏书万册（含电子图书万册）。教学仪器设备总值万元。设有15个教学机构。已建成校级研究所12个。共有教职工928人，全日制在校生14622人。师资队伍截至2020年12月，学校有专任教师 836 人，外聘教师 89 人。具有硕士及以上学位的教师 712 人，占专任教师的比例达 。专任教师中具有高级职称人员 368 人，占比 。 有中国工程院院士（双聘）1人，享受国务院政府特殊津贴1人，省百千万人才工程人选1人，福建省“四个一批”人才1人，闽江学者讲座教授11人，省 B、C 类引进高层次人才11人，省委组织部科研类引进生17人，省高校新世纪优秀人才支持计划人选15人次，省高校杰出青年科研人才培育计划人选13人次，受聘省内高水平建设高校硕士研究生导师55人；省级教学团队6个。
学校期刊学报《三明学院学报》创刊于1984年，2010年由季刊改为双月刊。被评为“全国优秀社科期刊”、“全国地方高校优秀学报”。被中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据—数字化期刊群等专业多家数据库和检索期刊收录。学校对外交流近年来，三明学院与三钢集团建立了良好的校企合作关系，在科学研究、服务社会等专业方面有着密切合作，并取得明显成效。此次双方合作共建闽光学院，是三明学院落实“地方性、应用型、开放式”办学定位和“三明优先”发展战略的重要举措。是校企双方深度推进产教融合、协同育人、服务地方的有益探索。在闽光学院架构下，三明学院和三钢集团将深入开展人才培养、科技研发、项目合作、人力资源共享、员工继续教育和服务三明产业、国际化项目等专业领域的深度合作，力争产生良好的示范效应和社会效应。
《三明师专学报》1999年在福建省自然科学学报系统优秀学报评比中被评为二等奖《三明高等专科学校学报》在中国高等学校自然科学学报研究会2002年高职高专学报评比中被评为优秀学报三等奖2002年获首届《CAJ－CD规范》优秀期刊称号2003年获全国市属高校学报质量进步奖