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昆明民族干部学院学报

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昆明民族干部学院学报

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旅游论文参考文献大全

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。下面我们来看一下旅游论文的参考文献有哪些吧。

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申 明《中国人民解放军昆明民族干部学院学报》属军内刊物,是经国家和军队新闻出版机构审批的军事类学术期刊,主管主办单位为中国人民解放军昆明民族干部学院,所有栏目设置均为军事类主题,共80页,双月刊,军内发行。按照军队保密规定和办刊要求,我刊从未建有互联网办刊、征稿、投稿平台,从不收取作者关于刊稿的任何费用,原则上不录用非军队人员稿件。近期在互联网出现的“昆明民族干部学院学报”为非法期刊,是不法分子盗用刊号、假借刊名,利用互联网违法办刊且取作者钱财的违法行为,严重损害和侵犯了我刊的版权利益、社会形象及广大读者的正当权益,造成学术交流领域和学术研究平台的虚假混乱。敬请广大读者提高警惕、仔细甄别、避免。特此申明。中国人民解放军昆明民族干部学院学报编辑部二〇一七年三月三十日刊名:昆明民族干部学院学报主办:昆明民族干部学院ISSN:2095-6015CN:53-1222/E

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昆明学院学报

《昆明学院》系综合性本科大学学报,主要刊登哲学、政治、法学、经济、文学、语言、历史、教育、心理、社会学、文化、艺术、体育、数学、化学、生物、计算机科学、物理以及教育教学等社会科学、自然科学、科学技术方面的学术论文

当今儿童文学已成为儿童成长中不可或缺的一部分,而小学语文教育更是儿童接触儿童文学的最快捷方式之一。儿童文学不仅与小学语文教育有着密不可分的关系,同时,在小学语文教育中儿童文学也有着重要的地位和作用。下面是我给大家推荐的试析儿童文学与小学语文教育论文,希望大家喜欢!

《浅谈儿童文学与小学语文教育》

摘要:儿童文学不仅与小学语文教育有着密不可分的关系,同时,在小学语文教育中儿童文学也有着重要的地位和作用。儿童文学是根据小学生身心发展,专门为其创作的文学样式,是小学生了解世界,扩宽视野,提高听说读写能力的重要方式之一。

关键词:儿童文学 小学语文教育 关系 地位 作用

1.引言

小学语文是中小学语文教学的起点和基础。语文因其潜移默化的作用与其他学科相区别。由于语文并不是一门能够迅速提高成绩的学科,因此语文课程更要打好基础,培养起学生的兴趣。儿童文学是与少年儿童的成长相伴的,少年儿童最早接触到的语文,便是儿童文学。儿童文学与小学教育是密不可分的,因为两者所面对的对象都是少年儿童,其目标也都是让少年儿童领会文学的魅力,感受优美的语言文字,从而陶冶性情,增长知识,促进其身心的健康发展。

2.儿童文学与小学语文教育的关系

“儿童文学”这一概念在我国的形成源于1920年10月26日,周作人在当时的北平孔德学校的演讲。周作人在演讲开头指出:“今天所讲的儿童的文学,换一句话便是小学校里的文学。”这句话一针见血的指出了,儿童文学与小学教育的天然关系。儿童文学自诞生之日起,便于小学教育有着密不可分的关系。

那么,相关领域的专家学者又是如何界定“儿童文学”的呢?“儿童文学”是根据儿童的心理特征和儿童的审美需求,专门为儿童创作与编写的,既为儿童所喜爱,又适合儿童阅读与欣赏的文学作品。儿童文学有四个要求,即教育性、知识性、形象性和趣味性。这四个要求与我们小学语文教育的具体要求不谋而合。在教育实践中,人类很早就发现了儿童文学是个很好的教育手段。《古代印度童话寓言故事集》产生于公元前一世纪,其卷首序言中记叙:古代有一个国王,他有三个蠢笨的儿子,国王要他的丞相调教这三个王子,丞相使出了浑身解数,可依然毫无结果。一个年长的婆罗门听说了此事,表示愿意承担这项重任,并许诺在半年内教会三位王子治理国家的才能。这为年长的婆罗门摒弃了传统的教育方法,而选择以最为吸引儿童的动物故事为素材,结果取得了很大成效,也为此编写了这不流传千古的童话寓言书。这则故事的真实性已无法查证,但足以表明古人已充分意识到了儿童文学在教育中的重要作用。

教育部制定的语文“新课标”明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”然而,语文素养的形成和发展是一个潜移默化的过程。小学生的年龄一般介于六岁到十二岁之间,由于其生理和心理特征以及所受教育的程度,主体单一明朗,因此富于故事性和趣味性的童话、寓言等儿童文学深受小读者的喜爱。孩子们从这些童话故事、寓言故事中看到了人性的真善美,了解到了事物的发展规律,对处于儿童时期的小学生的成长和智力发展有着非常重要的影响。小学语文的教育目的之一是培养小学生的基础读写能力,帮助小学生建立正确的人生观和价值观。因此,从教学目的来看,儿童文学的作用正好可以达到小学语文教育的标准。

3.儿童文学在小学语文教育中的地位与作用

.儿童文学是小学语文的重要教学内容

小学语文教材是小学语文课堂教学的中心,它是为实现小学阶段语文教育的整体目标,按照一定的结构系统把语文知识组织起来的科学体系。儿童文学是根据儿童的生理特点和心理特点,为教育儿童而创作的文学作品,是对儿童进行素质教育的有力工具。因此,儿童文学必然会成为小学语文教材的重要组成部分,也是小学语文教学的重要内容。据统计,小学语文教材中的儿童文学占据了整个教材内容的一半以上。翻开小学语文教材,我们可以看到很多优秀的儿童文学作品,这些作品不仅极具趣味性,也有很强的教育意义,例如,《皇帝的新装》是对爱慕虚荣、自欺欺人这种行为的强烈批判;《卖火柴的小女孩》表现了旧制度的丑恶和腐朽;而《小蝌蚪找妈妈》让学生了解了青蛙不同生长阶段的外部形态特征,同时也培养了学生的亲情意识。这些儿童文学通过寓教于乐的方式,让孩子们不仅体会到了学习的快乐,还有助于学生形成正确的审美观和价值观。

.儿童文学是小学语文课外阅读的重要补充与延伸

语文课外阅读是小学语文课堂教学的重要补充与与延伸。“新课标”中提出的阅读目标,仅仅依靠课堂上的阅读是达不到的要求的,学生必须加大课外阅读。大量的课外阅读,不仅可以增长学生知识,开阔学生视野,还能提高学生自身的理解能力和写作水平。

然而,近些年来,小学生的课外阅读状况却不容乐观,小学生的课外时间被各种补习班或垃圾文化所侵占,不利于孩子们培养正确的审美观和价值观。

通过调查发现,凡是理解能力较强,写作水平较高,知识面较广的学生,大都是从大量的课外阅读中获得的。因此,教师和家长一定要意识到课外阅读的重要性,适时引导,经常推荐一些适宜小学生阅读的儿童文学作品,让学生在阅读中积累丰富的生活经验。

.儿童文学有助于培养和提高小学生语言文字的运用能力

儿童文学具有形象生动、浅显易懂、富于音乐性等特征,而这些特征与儿童文学的语言艺术是密不可分的。一位优秀的儿童文学创作者,必定是一位驾驭语言文字的高手,一篇优秀的儿童文学作品在语言文字的使用上也是堪称典范的。小学生阅读这些优秀作品的同时,能够不断丰富自己的词汇,学习作者的言语搭配以及修辞手法等等,从而提高自己口头和书面的语言文字运用能力。

4.总结

近年来,我国一直在进行教育体制改革,也越来越重视学生的素质教育,而素质教育不能体现仅仅在学生成绩的提高,还要求小学语文教师在语文教学中,既要重视学生的听说读写能力的提高,也应注重学生文学素养的提升。儿童文学为提高小学生的文学素养提供了一个良好的平台,成为了小学生掌握语文工具的最好媒介。同时,儿童文学在提高学生素质涵养,陶冶性情,帮助学生树立正确的审美观和价值观方面都发挥了重要作用。

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文学艺术论文参考文献范例 文学艺术形象基本成型于所属流派,尤其是在中国,文学形象身上时代的烙印和作者的主观倾向较为突出。在文学艺术论文中,好的'参考文献更能显示论文本身的价值,相信下文的参考文献定能帮到您。1.班华.略论德育论学科对象与任务的几个问题[J].教育研究与实验,2007(04). 2.陈桂生.也议“美德可教吗”[J].湖南师范大学教育科学学报,2003 (3). 3.陈蒲清.论寓言的文化地位[J].常州工学院学报(社科版),2005(2):61-65. 4.杜传仲.透视与反思:试论幼儿寓言教学[J].昆明学院学报,2012,34(2) :5-9. 5.冯尚.当代寓g叙事的伦理视点[J].学术研究,2006(06): 132-136. 6.洪洁.寓言:教育学透视[D].上海:华东师范大学,2011. 7.侯晶晶.被阻滞的关心--青少年道德学习面临的挑战[J].教育研究与实验,2011 (03) :53-58. 8.胡斌武,李臣之.教学实践的伦理视野[J].当代教育论坛,2004(12):27-29. 9.胡绪阳.语文德性论[D].长沙:湖南师范大学,2006. 10.蒋波.关于《读〈伊索寓言〉》的几个问题[J].语文教学通讯,2001(02) :20-21. 11.梁艳芳.寓言发展形态的 嬗 变研究[D].郑州:郑州大学,2003. 12.林良.浅语的艺术.台北:国语日报社,2000. 13.刘云杉.教科书中的童话世界个社会学视角的解读[J].教育研究与实验,2000 (05) :24-32. 14.鲁洁.做成一个人--道德教育的根本指向[J].教育研究,2007(11):11-15. 15.马下玺.浅谈小学语文寓言教学[J].教育科学,2011(03) : 186-187. 16.倪迅.寓言与中小学语文教育[D].武汉:华中师范大学,2011. ;

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公务员文萃改名字了,改名期间停刊。根据查询相关公开信息,《公务员文萃》杂志于2010年6月正式创刊,同《领导文萃》杂志社主管主办,系《领导文萃》姐妹刊,每月1日出版。2019年9月为最后一版,后《公务员文萃》改名为《古田干部学院学报》而停刊。

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刊物名:《广西青年干部学院学报》出 版 地:广西国际标准刊号:ISSN 1008-5254国内统一刊号:CN 45-1242/D主管单位:共青团广西区委主办单位:广西青年干部学院编辑单位:《广西青年干部学院学报》编辑部报刊刊期:双月刊发行方式:自办发行是的,是省级的,发论文,找九品论文网。看头像咨询

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