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1、1971年,在联合国发生了一件足以载入史册的大事。中华人民共和国—这个世界上拥 有最多人口的国家成为了联合国的重要一员。1971年10月25日 联合国大会第26届会议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利和立即把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去的提案。11月10日至11月17日 11月15日，中华人民共和国代表团首次出席了联合国大会，受到了极其热烈的欢迎。大会主席马利克首先致欢迎词，称“这是珍有历史意义的时刻”。2、娃娃博士指的是邓稼先，因为他抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院——由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，所以人称“娃娃博士”。
邓稼先很善良
26岁的“娃娃博士”
邓稼先出生于安徽怀宁县一个书香门第之家，祖父是清代著名书法家和篆刻家，父亲邓以蛰是我国著名的美学家和美术史家，曾担任清华大学、北京大学哲学教授。1925年，母亲带他来到北京，与父亲生活在一起。他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年，他考入崇德中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。于1945年自昆明西南联合大学毕业，1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理。
“七七”事变后，邓稼先全家滞留北京，他秘密参加抗日聚会。在父亲安排下，16岁的邓稼先随大姐去了大后方，在四川江津读完高中，并于1941年考入西南联合大学物理系，受业于王竹溪、郑华炽等著名教授。抗日战争胜利时，他拿到了毕业证书，在昆明参加了中国共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党独裁统治的斗争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北京大学教职工联合会主席。
邓稼先1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。这位取得学位刚9天的“娃娃博士”毅然放弃了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国。
杨振宁（左）与邓稼先（中）于芝加哥大学
几双尼龙袜子和一脑袋知识
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。在北京外事部门的招待会上，有人问他带了什么回来。他说：“带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子核的知识。” 此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。1953年，他与许鹿希结婚，许鹿希是五 四运动重要学生领袖、是后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。
邓稼先与夫人许鹿希一家四口
“国家要放一个‘大炮仗’”
1958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。
邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后，先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料和原子弹模型。1959年6月，苏联政府终止了原有协议，中共中央下决心自己动手，搞出原子弹、和人造卫星。邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算，自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时，邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之大成”的成果。
“两弹元勋”邓稼先
消身匿迹 8年的单身汉生活
中国研制原子弹正值三年困难时期，尖端领域的科研人员虽有较高的粮食定量，却因缺乏油水，仍经常饥肠响如鼓。邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援，却都用来买饼干之类，在工作紧张时与同事们分享。就是在这样艰苦的条件下，他们日夜加班。“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。
邓稼先带着一批刚跨出校们的大学生，日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设，硬是在乱坟里碾出一条柏油路来，在松树林旁盖起原子弹教学模型厅....。。
在没有资料，缺乏试验条件的情况下，邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。为了当好原子弹设计先行工作的“龙头”，他带领大家刻苦学习理论，靠自己的力量搞尖端科学研究。邓稼先向大家推荐了一揽子的书籍和资料，他认为这些都是探索原子弹理论设计奥秘的向导。
为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的“争气弹”。那时，由于条件艰苦，同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。算一次，要一个多月，算9次，要花费一年多时间，常常是工作到天亮。作为理论部负责人，邓稼先跟班指导年轻人运算。每当过度疲劳，思维中断时，他都着急地说：“唉，一个太阳不够用呀！”
邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的单身汉生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。 1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用10年的时间相比，创造了世界上最快的速度。
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功
身抱原子弹碎片 罹患癌症去世
邓稼先虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如，核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的险要时刻，他都站在操作人员身边，既加强了管理，又给作业者以极大的鼓励。
一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。
在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”1985年，邓稼先最后离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”
在邓稼先去世前不久，组织上为他个人配备了一辆专车。他只是在家人搀扶下，坐进去并转了一小圈，表示已经享受了国家所给的待遇。在他去世13年后，1999年国庆50周年前夕，党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。
邓稼先与杨振宁
中国能在那样短的时间和那样差的基础上研制成“两弹一星”(原子弹、氢弹和卫星)，西方人总感到不可思议。杨振宁来华探亲返程之前，故意问还不暴露工作性质的邓稼先说：“在美国听人说，中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。这是真的吗？”邓稼先请示了周恩来后，写信告诉他：“无论是原子弹，还是氢弹，都是中国人自己研制的。
邓小平说，如果没有原子弹氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国。作为“两弹元勋”，邓稼先在世时，很多人问他，搞“两弹”得了多少奖金，他总是笑而不答。有一年，杨振宁看望他，他说：原子弹10元，氢弹10元……今天，邓先生逝世27周年，一起缅怀他。
（本文仅代表作者个人观点）
文章关键词： 原子弹 邓稼先 中国 杨振宁 工作 元勋 生平
1924年6月25日(农历五月十九日),邓稼先出生于安徽省怀宁县城外的邓家大屋,也叫铁砚山房的祖居内.父亲邓以蛰当时是北京大学教授,母亲王淑蠲女士,操持家务.邓稼先出生8个月以后,随母亲和两个姐姐来到北平(即北京);清代的大书法家邓石如(1743-1805年)1941年,邓稼先进入了国立西南联合大学——西南联大成立于抗战极端困难时期,由清华大学、北京大学、南开大学三校合并而成,条件简陋,生活清苦.尽管如此,联大却有非常良好的学术空气,先后培养出了不少优秀人才,邓稼先受业于王竹溪、郑华炽等著名教授,以良好的成绩圆满完成了大学四年的学业. 抗日战争胜利时,他拿到了毕业证书,在昆明参加了中国共产党的外围组织“民青”,投身于争取民主、反对国民党独裁统治的斗争.翌年,他回到北平,受聘担任了北京大学物理系助教,并在学生运动中担任了北京大学教职工联合会主席. 抱着学更多的本领以建设新中国之志,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院——由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩.此时他只有26岁,人称“娃娃博士”.毅然回国 这位取得学位刚9天的“娃娃博士”毅然放弃了在美国优越的生活和工作条件,回到了一穷二白的祖国,回国后,邓稼先在中国科学院近代物理研究所任助理研究员,1958年8月奉命带领几个大学毕业生从事原子核理论研究. 1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理论部主任,负责领导核武器的理论设计,随后任研究所副所长、所长,核工业部第九研究设计院副院长、院长,核工业部科技委副主任,国防科工委科技委副主任. 在北京外事部门的招待会上,有人问他带了什么回来.他说:“带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子核的知识.” 此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究. 1953年,他与许鹿希结婚(许鹿希是五·四运动重要学生领袖、是后来担任全国人大常委会副委员长,是许德珩的长女),1956年,邓稼先加入中国共产党.1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定了设计方案.他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样,以证实效果.他又同于敏等人投入对氢弹的研究.按照“邓—于方案”,最后终于制成了氢弹,并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功.这同法国用8年、美国用7年、苏联用10年的时间相比,创造了世界...
这个人就是侯晶晶，这个女孩成为了中国第1位坐轮椅的女博士，虽然她的命运非常的不行，但是也是因为这样让她变得更加的坚强。
其实还是有一定关系的。但是年龄并不是决定性的意思。所以说年龄越大的话，他可能对于一些事情的见解还有研究思路会更多。
“悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活 ”这是一句出自著名作家汪国真的名言。
的确，对于乐观的人，不管面对什么样的困难，他们都会用尽自己的力量去战胜困难，展开新的生活，将命运紧紧攥在自己手中。
有这样一个女孩，她曾经也面对非常难以应付的打击，但是她还是怀着勇气面对了自己人生中的坎坷，甚至还取得了一番不小的成就，她就是侯晶晶。
快乐的童年，突遇意外
侯晶晶在1975年出生于安徽当涂，现在是南京师范大学教育科学院的一名教师，除此之外，她身上还有着非常多的标签，比如说：博士、硕士生导师、副教授等等。很多人可能会说，现在博士和硕士生导师这么多，有什么值得称赞的呢？但是对侯晶晶来说，这却是要经过超乎凡人的努力才能够达到的。
在小的时候，侯晶晶和其他的孩子并没有什么不一样，她能跑能跳，身体非常健康结实，那时候的她经常和村子里面的小伙伴成群结队地玩耍。这样无忧无虑的生活也持续了很长的时间，侯晶晶和其他的孩子一样开始了小学生涯。
刚开始上一年级的时候，侯晶晶还不到四岁，但那时的她学习能力就已经超过其他的孩子了。甚至在一次测验的时候，侯晶晶的语文和数学都考了100分，她把成绩单拿给父母看的时候，他的父母非常兴奋。从那之后，侯晶晶的成绩一直名列前茅，她也因此得到了老师和同学们的喜爱和尊重。
但是好景不长，在侯晶晶上四年级的时候，一件噩梦般的事情发生在她的身上了。一天晚上睡觉的时候，她突然觉得自己的腿有些不舒服，又麻又涨，而且使不上力气，就急忙喊醒了爸爸妈妈，他们带着侯晶晶来到医院治疗，诊断结果是：横贯脊髓炎。
这个病其实是有些严重的，它的症状有身体部位疼痛、运动障碍和感觉缺失等等……如果治疗不恰当，会对身体产生很不好的影响，甚至有可能出现瘫痪的现象。
当时他们全家都非常积极地配合医生的治疗，侯晶晶也保持心态乐观，所以这个病渐渐地出现好转的迹象。在这期间，侯晶晶并没有因为身体不舒服的原因就放弃学习，她每天在医院里面复习功课，没有机会在教室里面听老师讲课，她就看以前的书，复习当时记下来的笔记，所以虽然住院了很长时间，她的功课一点都没有落下。
被误诊，瘫痪在床
但是好景不长，在她快要上初中的时候，身体又一次出现反应，但是这次比上一次更加疼痛难忍，后来才发现，第一次的检查结果出了问题，她被误诊了。而她真正患的病是：脊髓畸形。虽然之前的医院也需要为这件事情负责，但是让侯晶晶感到难过的是，她就这样失去了站起来的机会，只能够瘫痪在床，度日如年。
她觉得自己非常可怜，为什么这样的疾病会找上自己呢？难道就没有一点机会吗？为什么自己年纪轻轻就要承受这么大的压力，甚至不能够像同龄人一样好好享受青春呢？
她越想越觉得苦恼，甚至还产生了轻生的念头。不过，看着日夜为自己操劳的家人，她还是放弃了这个不成熟的想法，她决定做些自己能做的事情，让自己的家人不再被自己拖累。
踏上自学成才之路
从那之后，她就决定开始自己的自学成才之路。这是一个很有勇气的决定，因为她没有办法和正常的孩子一样去学校求学，只能够自己买资料或者是在网上寻找一些学习资源；她的身体也是一个挑战，为了保持身体舒服，她需要偶尔起来动一动，甚至不能够长时间保持同一个姿势因为会让身体浮肿，甚至导致血液流通不畅。
虽然艰辛，但是她从来没有想过放弃，1989年，她自己学完了高中英语的全部课程，后来，她又将高中的其他课程全部学完了。在1997年，她通过自己的参与了自学考试，甚至还取得了非常好的成绩。但是她并没有满足于现状，经过一番深思熟虑，她决定考研究生。
但这一个决定似乎不像之前她自学考试的时候那么顺利。她联系了很多高校，询问他们是否能够接受自己成为学院里面的研究生，但是都被拒绝了。直到她联系上了南京师范大学研究生部，才听到了一个完全不一样的声音。他们同意侯晶晶报考自己学院的研究生。
侯晶晶也不负众望，从一百多名报考者当中脱颖而出。很多学生以她为目标和典范，甚至连副院长陈章龙也对她称赞有加。也许是因为得到了很多人的鼓励和支持，侯晶晶心里面燃起了一股力量，这个力量推动她更努力地求学，不管遇到什么困难都不放弃。
在2001年的6月，她以优异的成绩获得了硕士学位，她的研究生求学之路暂时落下帷幕。也就是在同一年，她被南师大教育科学院录取，成为教育学原理专业博士研究生，当年的她29岁，她也是中国第一个坐着轮椅的女博士。
三年之后，她顺利通过了博士论文的答辩，获得了博士学位，后来，母校邀请她过去任教，她后来也通过自己的努力和实力成为了一名教授，在自己的岗位上为一届又一届的学生答疑解惑。
侯晶晶在她自己的限度之内做到了极致，她没有因为身体的原因就一蹶不振，而是紧紧地扼住了命运的咽喉，成功实现了自己人生的反转。也让自己的生活从黑白色变成了五彩缤纷的颜色。
现在的她不仅仅做着教授的工作，在自己的闲暇时间，她也会经常去少管所还有孤儿院去看望那里的孩子们，希望通过自己的力量给孩子们带来温暖和力量。
她也会抽时间完成自己的著作，其中大多数是为了中国的教育事业编写的，她在自己的岗位上一直坚守，也一直用自己发出的光照亮这个世界上的一寸地方。
侯晶晶就像是一株梅花，虽然要经历冰雪风霜，但是却能够华丽地绽放，让所有看到的人驻足欣赏！
如今她过得很好，她也从事了事业，为社会做出了很多的贡献，也希望她能够越来越好。
本科生和毕业生答辩的通过率都是在90%左右。
好过。硕士研究生论文的答辩通过率相对来说是非常高的，至少能够达到90%以上，因为硕士生有三年的时间来撰写论文，而且在撰写的过程中也有配备的导师来进行指导。硕士答辩不存在通过率，人为控制通过率，一批答辩考生一定有多少人不过的情况。一般而言，只要论文是答辩人自己写的，能圆满回答答辩委员会老师提出的问题，就能通过。
一般同等学力申硕论文答辩的通过率在70%左右。
五月同等学力在职研究生是在职研究生形式当中最为简单的一种形式。因为五月同等学力在职研究生是免试入学，先上课后考试。
学员可随时通过在职研究生网向在线老师提出报名申请。该考试形式允许考生重复参加考试，一般院校规定考生在4年之内通过考试即可。
而且还可以单科保留成绩，大大降低了考试的难度。学员在通过考试并完成学习计划之后，可以申请论文答辩，一般同等学力申硕论文答辩的通过率在70%左右，是最高的。
一月联考是在职研究生教育形式中难度最大的一种形式，是在职研究生报考形式中唯一一个学历教育的形式，学员毕业可以获得硕士学位证书和学历证书，其含金量不言而喻。
自然一月联考在职研究生考试是最难的，并且一月联考在职研究生论文答辩通过率也是最为低的。不过，这些都不能一概而论！只要好好学习，努力就有收获。
校方应该在这件事情当中反思自己的管理问题，这也是由于校园管理不当导致的，这个猝死的研究生应该在半年之前就毕业了。
我觉得学校以及自习室的负责人应该为他的死负责。因为这件事情是他们没有及时的发现，所以才间接导致了研究生的死亡。
辽宁一研究生凌晨在自习室中猝死，学校应该为他的死负责。因为学校导师把手头非常多的任务和实验压在了他身上，严重超出他的承受范围。2021年11月23日，就读于辽宁工程技术院校研究生三年级的谢鹏，在学校自习室突发意外身亡，医院出具的死亡报告上面写着心源性猝死。 对于他的父母来说，白发人送黑发人是一件非常痛苦的事情，悲痛之余，家人只能为其处理后事，在整理谢鹏遗物的时候，家人发现了很重要的线索。
谢鹏和同学的聊天记录显示，谢鹏的导师经常会将很多课题和论文交给谢鹏完成。谢鹏已经不止一次跟朋友表述我好累啊，我快累死了。同时家人还在遗物中发现了谢鹏的诊断书，原来谢鹏一直就存在心律失常的情况，正是由于事发当时加班到了凌晨2点，才引发了心源性猝死，所以学校里因为他的死负责，因为学校没有起到监督责任，让导师不停的压榨他，才引发了这样的悲剧。
我们都知道研究生其实也有很多不为人知的辛酸，要知道如果老师交给你的任务不完成的话，你是没办法毕业的。所以很多不良的导师抓住了这一点，不停的压榨自己的学生，或者从学生身上谋取利益。目前谢鹏的父母已经将相关的证据交给了学校，但学校依然冷漠无情，还在不停推卸责任，所以谢鹏的家人最终决定走法律途径，只为帮谢鹏讨回一个公道。
心律失常多发于年轻人，因为现在的年轻人压力很大，而且总是加班到深夜。如果发现自己有心律失常的症状，一定要积极治疗，首先就是避免紧张的情绪，其次就是养成良好的生活习惯。最后希望这样的悲剧不再发生。
我觉得和他的导师肯定是有关系的，因为在这个研究生和他朋友的聊天记录当中看得出来，这个导师经常让他做事。
无论是本科生还是研究生，毕业论文答辩是不可忽略的一个环节，论文的撰写是你对大学几年学识的总结与升华。又到了一年的毕业季，这些学生在经历漫长时间没有课程负担的情况下又要准备另一个征程，那就是论文答辩，这里详细的介绍本科硕士论文答辩 ppt制作的总体结构和模板，希望可以帮上你。
快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩ppt的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡！ 一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。 三、 1 文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张 硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张 2 字号字数行数： 标题44号（40） 正文32号（不小于24号字） 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 （忌满字） 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色： （1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式： 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。 四、(注意) 幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
首先是准备一份PPT。
PPT最好是自己亲手制作的，自己亲手制作的PPT，比较清楚讲解的内容都有哪些。
PPT不用很精美，不要强求像商业PPT那样充满着酷炫和动画。但也要有所修饰，显示出自己是认真对待的。一个小技巧：参考某个老师上课PPT的风格;
相对于现场答辩，远程视频答辩时评委们会对您的PPT内容多些关注，所以要重视;
PPT页数不要很多，大约18~20页左右就行;
字体建议用微软雅黑、大小设在20比较好，标题设在24(如有标题的话);
背景颜色不要与图表和文字的颜色相混，建议背景采用白色为主;
学校的LOGO最好用透明的，在首页可以放在正中，其它页放在右上方;
PPT上的内容以提纲和图表为主，不要有大量的文字;
PPT的内容以要解决的问题、问题的分析过程和问题的解决方法及结果为主。
1)PPT首页要醒目、简洁，内容包括：论文标题、学校LOGO、导师姓名、答辩人姓名、专业名称和日期;
2)选题意义：用简短的话介绍一下现实问题和对企业、社会的意义，如果个人的管理背景对评审员会产生好印象的话，也可以顺带提一下;
3)论文架构：可以是思路框架或者目录，用一页显示出来;
4)文献综述、公司背景介绍要简洁一些。尤其是管理概念和国内外研究，评审员并不感兴趣(除非涉及到行业的专有名词可稍作介绍)，这一块不要花太多时间，否则会遇到有些评委催促您尽快进入正题，影响了自己的情绪和答辩的氛围;
5)不要强调创新，创不创新专家们比咱们懂。越强调创新越显示出您看的文献太少;
6)论文要点：存在的问题、分析过程、解决方案和保障措施，尽量用图表来说话;
7)结论部分：强调一下与问题的对应性。
整个PPT要讲解的内容要与学校要求的时间相接近，最好自己写一份详细的讲解内容。试着在家里练习一下，看时间如何控制;
如果是远程视频答辩，要保证环境安静和网络通畅。
其次，准备好一份纸质的论文和笔，以便在评委提出问题和修改意见时可以随时翻阅，并能在需标注的地方进行记录。要及时记下这些问题，要不然您后面就想不起来当时提的什么问题，从而导致不能有针对性地修改。
进入现场
上台时建议向评委老师们行个礼。如果是远程视频答辩，要主动与老师们打招呼。行礼的好处不仅是对他们的尊重，更主要的是行礼可以让您镇静一下情绪，由被动转为主动;
讲话时口齿要清晰。要像向您的客户推荐您的产品那样自信、清楚地传达您的声音;
要控制好节奏，不要太快;
不要读PPT，尽量面向评审员。记不住的地方，可以看看自己的讲稿;
在答辩过程中，要以听和记录为主，对于有分歧的地方，尤其是感到“危机”(可能要通不过)的时候，也要以尊重评委为先，然后再解释自己是如何考虑的(尽量做到自信、心中有数)。因为很多管理问题是没有标准答案的，态度好坏却是在每人心中都有一把尺的;
答辩完成后要感谢评审老师们的辛勤付出(毕竟他们是来给您把关的)。
最后，无论答辩情况如何，也要坦然面对，该修改的地方要进行修改。
论文答辩也是课程学习的一部分，是在毕业前上的最后一堂课。在这里可以比较综合地总结自己所学到的知识，并且锻炼了自己的表达能力和演讲能力，同时也可以从评审老师那里面对面得到知识。好好把握，祝愿各位答辩顺利通过!
关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板：1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板，不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节：评委老师一般提问主要从以下几个方面：1.他本人的研究方向及其擅长的领域；2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。