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风险是现代财务管理的基本概念之一,是贯穿现代企业财务管理的一个重要范畴。下面是我为大家整理的关于财务管理专业毕业论文，供大家参考。
在近几年的国家发展中，事业单位的运行体制进行了修改，随着改革体制的逐步深入，单位中各个部门的管理制度也开始进行改变，财务管理是事业单位中的重要部门，财务部门原有的核算方式与事业单位的相关制度有所出入，因此，事业单位中财务管理制度不适应我国的财政管理体制。
一、事业单位财务的特征
事业单位由于其自身的特点，在我国的事业单位中大部分单位都是不能自给的单位，在单位开展各项活动和处理事件时都需要财政部门的拨款，并且财政部门的经费几乎都是每年的纳税收入，由于这样的特殊性，事业单位中的财政部门的工作与大型私营企业的工作方式，与在单位中发挥的作用也有不同之处，由此可以看出事业单位中的财政管理制度，区别于私营单位财政管理。
二、事业单位中的财务管理
1.事业单位中的财政管理作用
在我国的管理体制下，事业单位的工作有着其特殊性，在单位中贯穿以人为本的核心理念，抱着全心全意为人民服务的心态开展工作，主要展开公益性的活动为主。在这样的工作环境中，事业单位财务管理的主要工作任务为管理与科学化的分配各种资源，将部分资源合理化分于单位中各个执行部门，协调各个部门有效的开展工作。在实际的工作中事业单位的财务管理的主要作用包括，在年初根据实际情况预算今年的整体开资;管理整合单位每年没能及时回笼的资金;其次管理与计算出单位的资产;计算单位每年进行实际业务的支出资金;还要管理事业单位中为每个项目申请的基金;
2.财务管理的弊端
事业单位中的财务管理，由于收入的特殊性，加之我国现代对于事业单位的工作的改革，单位的财务管理在实际的操作中容易出现多种问题，其中问题有工作中的内部问题，也存在外部造成的不可调控的问题，在本文中主要将造成事业单位财务管理的单位内部问题简单阐述与分析，在外部由于国家宏观调控所造成财务管理的问题还有待国家进行相应的制度调控解决。
(1)外部环境造成现代制度的不健全
随着我国对事业单位管理体制的改革逐渐深入，各省份事业单位的各个部门的改革还在进行的同时，相当一部分成员抓住财务管理与控制的漏洞而造成不良的影响，其中主要体现在执行力上，由于财务管理制度的不健全，对于单位经费的管理缺乏严格的把关，在单位对上级申请项目资金时，项目缺乏必要的论证实行，导致实际资金与项目脱节，资金没有或很少的部分用到相应的项目上，由此导致财务管理对资金的使用记录出现含糊不清现象。
(2)财务管理的实行力度不足
由于在事业单位部门使用资金时缺乏计划，给单位财政部门的管理造成困难，并且财务部门都是在后期结算总账，部门在前期的时候时没有做好严格计划，每次结算时各个部门都在向财务部进行汇报，很可能导致超出今年的总预算情况，并且在这样的模式下进行工作，使部分成员钻了空子，造成资金流向不明现象或出现死账，造成资金的使用率降低。
(3)财务管理预算的松散
在事业单位中部分财务管理部门的自身出现松散现象，其中造成影响和资金流失不明的环节主要在于部门预算上，在实际的预算当中做出不合理的规划，导致资金没有用到实处，如在预算中出现浪费现象，部门人员使用公款旅游，单位公用车辆超标，公款吃喝，招待费用谎报等现象，严重导致事业单位的经费不足，也对自身的公众形象造成严重影响。在财务管理中没有对于单位经费做出详细的规划，如：根据今年的实际情况，对全年的重要项目保留足够资金，导出项目在实际的实行中出现资金不足后又用其它资金继续进行项目实行，长期出现这样的情况将导致部门资金使用不明确，造成后期工作的困难。
(4)财务管理中个人的违纪行为
由于对事业单位的管理进行改革，财务管理出现变化，财务管理的工作人员在工作中很少有学习的时间，因此财务管理工作人员会出现后备知识存储不足，长期的工作中员工出现由于自身工作技术的匮乏，造成差错性工作，加之单位财务制度章程的不重视以及操作流程建设的不完整，或者只重视其工作制度的完整假设，在工作的监督不完善，导致员工在工作中出现错误的时候有空可钻，为弥补自己错误，从而引发出会计事故的发生。因此财务管理工作人员的工作素养及专业技术的不标准导致了事业单位在财务管理中出现问题。
三、改善财务管理的方式
1.改善财务管理的重要性
财务管理部门是行政事业单位的核心部门，在工作中起到很大的作用，是部门开展工作的重要组成部门，因此有效的使财务管理部门的适应目前的事业单位管理制度是促进我国事业单位发展的重要环节，将财务管理的作用发挥能促进各个部门在实际工作中将资金最大化的利用，使得我国的社会经济与群众获得更多福利措施。
2.改善财务管理方法方式
(1)加强财务管理制度
根据各个事业的单位的实际情况从新建立更加健的财务管理制度，在建立制度时要注意对于事业单位的项目工作流程进行改变，如：实际项目在开展前由所属部门做出详细的项目预算，财务部门根据实际情况考察项目所需要的资金并且做好专项基金，避免出现项目在开展前出现问题，也可以要求部门提前一年做好工作安排，并向财务管理部门申请资金，这样更能防止出现资金不足现象，并且在建立制度的时候注意制度与制度之间不能出现矛盾等情况，规范部门的消费制度，车辆管理制度等等。
(2)实行制度时严格把关
在相应的管理制度推出后，财务管理部门在适应制度的时候要严格把关，对于单位的主要重要支出要做出相应的计划。在监管部门财务支出是要详细的记录部门项目资金使用的情况，并且在每年的实际资金使用的数据进行分析，在年终做出相应的总结，在工作中要在较短的时间内对当前的形势做出分析，并将信息整理后给上级部门，快速根据事实情况当事业单位的工作做出最新的安排。
(3)对单位员工进行培训
由于工作中，财务管理工作者自身对于事业单位的财务具有决定性的作用，不管国家的宏观调控，还是内部管理制度对于会计工作者造成的因素，其中主要还是财务管理工作者自身知识存储不足造成的，通过对工作者自身素质和知识储备的提升将会克服外部的因素，同时提升财务管理在事业单位的作用，因此在工作中不断充实工作人的知识存储能有效的解决单位中的问题，在社会的发展同时，要求他们不断的巩固自己所学习的内容，在自身技术问题解决的同时，让会计工作者感受到单位对其的重视程度，一方面起到监督会计工作者的工作监督作用，另一方面让会计工作者感受到部门对其自身发展的重视，感受到部门的关爱，提高工作者的忠诚度，避免个人弄虚作假行为的发生。
四、结束语
财务管理部门是事业单位的重要组成部门，在当前我国经济发展不断成熟，若想我国的社会经济得到可持续发展，重视事业单位的财务管理制度，这是发展中的主要内容，也是最根本的因素。在工作中，财务管理部门的工作人员应该关注我国的经济发展情况，对现在制度作出正确的理解，把握住事业单位工作的性质，在实际的项目发展中，一定要对施工工程项目的成本进行控制，以期在实际的单位工作中，能够有效地发挥财务管理的作用，为国民经济做出自身的贡献，促进我国整体经济的持续发展。
我国一些县市区采取乡政财政所管理的财务制度，在一定程度方面强化了对基层财政资金之监管力度。可对一部分乡镇实施审计时发觉依旧在财务方面存有一部分问题。通过审计调查状况来看，一部分乡镇政府在财力较为困难的状况下，尽力完成预算支出，保证了诸项事业的发展，可是存于财政财务管理当中一部分具备普遍与倾向特点的问题，严重影响着乡镇之政权、财权、事权的建立与正常行使，给乡镇各项经济与社会事业的持续、稳定发展带来严重的影响。
1乡镇财政所财务管理工作存在的主要问题:
预决算管理流于形式，漏缴税金使税款流失
乡镇预算编制较为粗化，没有全面具体地体现乡镇本级的收支状况，只是依据市级财政规定核对同上级来往的科目，决算编制时，也没有对本级的收入与专项资金编制。[1]并且变动随意，少数人决定，没有履行程序予以批复调整。乡镇政府在兑付员工个人借款利息，下发各类员工个人奖金、补助款时，一般不会代扣代征个人所得税，抑或在支付建设工程款项时，在对方单位出具了一般收款收据的状况下，乡镇政府没有代扣代征营业税金以及附加税，及至凭借白条收据支付抑或垫付工程款,不知不觉中致使国家税款流失。
国有资产管理未到位，会计资料稽核审查不严瑾
个别乡镇没有完善本乡镇国有资产管理机制。资产收益收支不进账，譬如承包款与租金直接抵扣其他经费支出。[2]购置资产不予以资产登记，资产明细不明确，个人利用资产不办理交接手续及至不归还。国有资产处置没有通过集体决策，不执行批准程序。会计稽核制度属于单位内部控制制度的关键性工作，可在乡镇政府日常财务管理工作中，会计凭证等会计资料的稽核同审查工作者、稽核工作者岗位责任制的构建往往是财务管理当中极易忽略的问题。
资金管理混乱，财务监督职能未发挥
乡镇本级财力同其他专项资金模糊不清，混淆应用，挤占挪用专项资金问题十分普遍。拨发的专款跟踪管理未落实，资金成效未能体现。应用专款尤其是建设项目资金不规范，许多项目不具备工程预决算，未采取招、投标，结算不具备正规税务发票。一些领导法制观念淡薄，乡镇财务监督力度不够。目前乡镇采取任期制，一部分领导重视完成上级分配的各项目标任务，忽略乡政内部的财政财务管理，随意安排账务、变更会计工作者和运用专项资金，一些乡镇会计集中核算独立性很低，监督职能没有有效发挥。
债权债务结算不及时，往来款项长期挂账
在总预算帐与机关帐中存有许多笔借出款项，大多数是外出差、学习培训、项目等的借支。若当事人调动，几年及至十几年不结清账目，则长时期挂着账，有部分乡镇的白条积累达几十万元。有些乡镇在小城镇建设活动中、新农村建设活动中、招商引资活动中等举债导致直接负债抑或挤挪专项资金致使隐形负债。
2强化和改进乡镇财政所财务管理工作的措施
完善制度建设，规范财务管理
建立起切实可行的有关财政财务管理办法，应当对财政财务管理工作要求不断细化。主要应注重如下几个方面：
1).政府要统一完善乡镇内控制度，确立和完善财务管理制度，构建资金、票据领用、财产物资、政府采购等一系列管理制度等。形成切实可行的监督机制，规避风险。并且，强化对财务工作的监管，督促各乡镇切实落实财务管理制度，规范财务管理工作;
2).严格履行建账监管制度，依据财政部门的规定，乡镇运用的各项帐薄，均应采取建账监管，会计、出纳得到的原始发票一定要符合规定且严格履行不相容职务分离制度，并且强化往来账目的管理制度，构建往来款定期审核与清理制度。建立起组织机构，确立专门人员负责，针对呆账、死账、坏账实施清理调整，严格防范利用往来款调理财政收支;
3).进一步强化对票证的管理。构建起一系列严瑾的票据领取上缴内控监督制度，进而规范收入管理;
4).财政要强化对乡镇平时办公费用的监督管理，杜绝铺张浪费现象，让乡镇财政财务管理工作加速步入规范的、制度的、法制的轨道。
落实责任审计，加强预算监督
主要应注重如下几个方面的工作：
1).应当加强经济责任审计结果的应用，不断健全完善乡镇主管领导经济责任审计制度，把关口往前移，广泛推行主管领导任中审计，借助经济责任审计评价，使得乡镇主管领导不断确立正确的政绩观，规范财政财务收支管理工作;
2).利用审计廉政成绩，促使乡镇主管领导加强严格要求自己的观念。应当增大对违法违纪案的惩处。针对违反财经纪律的人要及时给予处理，进而起到警醒的作用;
3).借助财务审计效果，使得乡镇主管领导加强勤俭节约理念，对审计环节体现出来各单位财务管理工作具有普遍性的问题，进而使得各单位强化内部控制与管理;
4).借助政绩审查成绩，使得乡镇主管领导加强务实理念，将政绩审查同干部考察有机融合，将审计体现出的统计数据状况、经济效益状况、个人廉洁状况写入审查报告，当成领导干部任免奖惩的关键性依据，将领导行使权力与担负的责任联结起来，加强权力应用的约束监督力。
强化队伍建设，提升核算水平
乡镇政府应当依据《会计法》的规定，严格执行财会工作者持证上岗制度，确保财务工作者队伍的相对稳定，不可随意变更，定期不定期对财会工作者实施业务培训，借助考试考核等进一步提升财会工作者的业务素质与核算水平。
注重乡镇债务，消除财政风险
主要应注重做好如下几个方面：
1).构建债务责任追究机制，由乡镇财政所与债务产生的相关单位一同对债权债务实施清理，同时对将来产生的债权、债务于其业务出现时实施审核，严瑾把关，构建债权债务及呆账死账坏账之责任追查制度，使得乡镇转变新官不管陈旧账目的做法，进而降低不必要的损失;
2).理清债务性质，按年逐渐偿还，针对那些共公事业基础设施建设构成的债务，可列进乡镇预算与上级补助等规划，逐渐消化，对于新办企业与实体构成的债务，要拍卖其资产予以偿还，对于财政担保方面的债务，要核实用款对象，落实偿还计划，建立起偿还责任等。
结束语
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河南财经政法大学本科毕业论文保存毕业论文将会保存5至6年。教育局相关部门还会在3至5年里进行复查，以抽查的形式，毕业论文都会有电子版，学校会一直保存。
计入。一般毕业论文加学分，加学分就等于计入绩点。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。
学费大概和住宿费一起4500左右 宿舍不存在不同的系在一起住的情况 学校的宿舍是根据报名的顺序 一个宿舍八个人 会计系和电算化系都可以啊
我也是昨天领的通知书，我是电算化专业，去会计学校的时候明明报的是财务会计。当然是会计专业好一些，不过有一点要纠正，不管是会计电算化还是会计专业都是会计系的。会计系里最好的是会计专业，财务会计包括会计电算化，不过也听说去了以后学的东西都是一样的，就像咱们学校一样，一班的不是会计电算化专业吗，和五班学的一样啊
河南财政税务高等专科学校，位于郑州市农业路23号，是1985年6月经河南省人民政府批准、国家教委备案正式成立的一所财经类普通高等专科学校，由河南省财政厅主管，河南省教育厅统管，面向全省的招生，学制三年，主要培养适应改革开放和社会主义市场经济建设需要的德、智、体等全面发展的应用型、复合型、外向型高级财经管理人才。学校现设有财政系、税务系、会计一系{财务会计系}、会计二系{外经系}、投资管理系、经济法系、经济信息管理系、基础部、政治理论部、成人教育部等七系三部；开设的专业及专业方向有：财政学、资产评估、国际贸易、税务、会计学、财务管理、市场营销、会计学{国际会计方向}、审计、商务英语、投资经济管理、物业管理、经济法、经济信息管理与计算机应用、电子商务、涉外文秘16个专业。学校坚持社会主义办学方向，积极探索与社会主义市场经济相适应的办学机制和模式，坚持走以内涵发展为主的道路，积极寻求与外国大学联合办学。在适应发展办学规模的同时，注重追求高水准的教育需求，以培养应用型、复合型、外向型的高级专门人才为目标重视对学生可持续发展能力、职业竞争能力、知识迁移能力的培养，使学生学会学习、学会科研、学会工作、学会与人共事，成为能够把握自己命运并为国家建功立业的高素质人才。学校重视英语、高等数学计算机应用基础学科的教学。为提高学生的外语水平，学校专门聘请了外籍教师进行强化英语教学。自1985年以来，在全国和校际财专的专业课统考中我校多次名列榜首：参加省内外各种竞赛，我校代表队屡次夺魁，尤其是我校代表队在两次全省会计大赛中均获优异成绩。近几年来，我校有先后被河南省教育厅评为全省普通高校校园文化建设先进单位、学生管理工作先进单位、高等学校学历证书管理先进单位，被省人事厅评为全省大中专毕业生就业分配工作先进单位、学生管理工作先进单位、高等学校学历证书管理先进单位，被省人事厅评为全省大中专毕业生就业分配工作先进单位，被省委宣传部和省社科规划领导小组评为申报国家社科项目工作先进单位，被团省委授予先进团委和省大学生社会实践先进单位称号，被省委高校工委、省教育厅列为全省德育评估试点单位，被郑州市评为市文明单位标兵、园林保护花园式单位。学校多次承担国家级、省部级重点科研项目，并取得了突出成绩。学校的教学、科研、生活设施齐全，建有先进的校园网、多媒体教室、微机室、外语广播电台，有宽敞明亮、藏书丰富的图书馆，有设备齐全的体育馆、科技馆、礼堂、歌舞厅、标准田径运动场和室内外篮球场等学习、活动场所，校园环境幽雅，规划整齐。河南财政税务高等专科学校作为全省财税系统惟一的一所普通高等专科学校，充满蓬勃生机，有着广阔的发展前景。它以成为河南培养财经管理人才的摇篮及财税部门在职干部培养的重要基地。这是该学校的资料,可供参考!
一、学校概况 1、学校全称：河南财政税务高等专科学校 2、学校代码：11652 3、办学层次：专科 4、办学类型：公办 5、学习形式：普通全日制 6、学制：三年 7、办学地点：郑州新区郑开大道与康庄路交叉口 8、办学情况： 河南财政税务高等专科学校位于河南省会郑州市，前身是创建于1963年的河南省会计学校，1985年经河南省人民政府批准成立河南省财政税务专科学校，1992年更名为河南财政税务高等专科学校。学校现有全日制普通专科生8000余人。 基础设施日益完善 学校校园占地面积588亩，校舍建筑总面积万平方米。学校教学基础设施完备，建有99个校内实验实训室，119个校外实习实训基地，教学科研仪器设备总值万元，馆藏图书万余册。 专业建设成效显著 学校现设有财政税务系、会计系、对外经济贸易系、金融系、工商管理系、信息工程系、工程经济系、法律系、文化传播系、外语系、韦伯国际学院、社科部、体育部、继续教育学院等14个教学单位，开设有财政、税务、会计等44个专业（含专业方向），涵盖了管理学、社会学科、人文学科、工学等4大学科门类，形成了以管理学、社会学科为主的多学科协调发展的办学格局。 学校建有一批在省内有一定影响的品牌专业和精品课程。其中，会计、工程造价2个专业是中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业；会计、财政、法律事务、投资与理财、国际贸易实务5个专业是河南省名牌特色专业；会计、会计与审计、会计电算化、法律事务、物流管理、工程造价、国际贸易实务等7个专业是河南省教学改革试点专业；基础会计、VF程序设计、财政学、财务管理、财税法5门课程是省级精品课程；基础会计、VF程序设计是省级资源共享课程；会计实训基地、投资与理财专业综合实训基地、物业管理专业综合实训基地、计算机应用专业实训基地是中央财政支持的实训基地。 师资队伍人才荟萃 学校现有教职工650人，其中教授39人、副教授135人、博士39人、硕士322人。现有享受国务院特殊津贴专家2人；省级以上教育教学专家5人；河南省教育厅学术技术带头人25人。近年来，先后有多名教师分别获得河南省优秀教师、河南省文明教师、河南省教学标兵和河南省师德先进个人等荣誉称号。资产评估与管理、会计、金融保险、市场营销4个教学团队获省级优秀教学团队。 教育教学质量上乘 学校坚持把提高育人质量放在突出位置，不断深化教育教学改革，人才培养工作取得显著成绩，赢得了良好的社会声誉。近几年，近年来，先后在河南省首届大学生创新创业大赛中荣获总决赛一等奖，在教育部举办的“金蝶杯”全国大学生创业大赛中分别荣获河南赛区选拔赛和全国北方区半决赛团体一等奖，在第八届“用友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛中荣获一等奖，在全国职业院校会计技能、报关技能、民政职业技能大赛中分别荣获团体二等奖，在全国第一届、第二届“鲁班杯”建筑工程识图技能大赛中荣获团体一等奖，在“恒天财富杯”全国职业院校投资理财规划大赛中荣获团体一等奖，在第五、第六届“广联达杯”全国高等院校工程算量软件大赛、安装工程算量大赛中分别荣获新人奖总冠军和一等奖。建校50多年来，为社会输送了一大批高素质财经专门人才，很多毕业生已成长为我省财税、金融系统以及其他企事业单位的业务骨干，学校已成为财经类专门人才培养和财税系统干部在职培训的重要基地。。 科学研究成果丰硕 近五年来，教师在国内外学术刊物上公开发表论文2161篇，其中核心期刊278篇；出版著作、教材76部；主持国家级科研项目2项，省部级科研项目340项，地厅级科研项目839项；获省部级科研成果奖10项。2011年，《河南财政税务高等专科学校学报》被评为河南省高校特色期刊。 内外合作蓬勃开展 学校积极引进优质教育资源，先后与德国北黑森应用技术大学、美国韦伯国际大学等国外知名高校开展中外合作办学。我校与中南财经政法大学合作成立了“中国收入分配研究中心河南财专基地”，与河南大学合作成立了“中原发展研究院河南财专研究所”等研究机构。 社会声誉逐步扩大 近年来，学校先后被授予全国普通高校毕业生预征工作先进集体、中国教育总评榜全国教育改革卓越成就奖、河南高等教育质量社会满意院校、河南最具就业竞争力示范院校、河南省大中专毕业生就业工作先进单位、河南省普通高校学生管理工作先进单位、河南省学生资助工作先进集体、河南省大学生暑期社会实践活动先进单位、河南省教育科学规划先进集体、全省行政事业资产管理工作先进单位、2014中国最佳办学质量专科学校、2014值得推荐的20张河南教育名片等荣誉称号。 二、录取规则 录取时，学校根据考生成绩尽量满足考生所报专业，成绩优异者优先满足第一志愿。若考生所报专业已满，在服从专业调剂前提下，可根据考生考分情况调剂到其他专业。对所报专业已满且不服从专业调剂的考生，学校予以退档。 艺术类考生，要求专业成绩和文化课成绩单科过省线，然后按综合成绩录取，即：专业成绩×60%＋文化课成绩×40%。 除中德合作办学外，学校外语教学统一使用英语。 三、学生待遇 1.学生学习期满，完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件者，颁发教育部统一电子注册的普通高校大专毕业证书，内容包括： （1）姓名、性别、出生日期、学习起止年月； （2）专业、层次（专科）、毕（结）业； （3）学习形式（普通全日制）； （4）学制(三年)； （5）本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印； （6）学校名称（河南财政税务高等专科学校），校长签章； （7）发证日期及证书编号。 2.家庭经济困难学生符合条件的，可申请国家助学金、助学贷款、勤工助学、贫困生补助；品学兼优者，可获得国家奖学金和国家励志奖学金；学校“奖、贷、助、补、减、缓”资助措施完善，确保家庭经济苦难学生顺利完成学业。 3.学生毕业后，学校负责推荐工作，并由河南省就业主管部门发放毕业生就业报到证。 四、收费标准 学校收费严格按照政府有关部门批准的收费标准执行。学费和住宿费标准参见本校《招生简章》或考生所在省份《招生专业目录》。 五、联系方式 咨询电话：0371-853051660371-85305366 传真: 网址： 电子信箱： ;
自考大专是不需要交学费的,只需要每次考试的时候交报考费就可以了。如果考生报考自考助学班是需要交一定的费用的。1.毕业后过三个月后,登录学信网查询自学考试学历。2.在颁证的河南省教育厅下学历认证页面可以进行网上查询。3.在颁证省份自学考试办公室查询。
自考大专不需要交学费，只需要每次考试的时候交报考费。河南自考毕业证可以在毕业三个月后，在学信网查询。
大专自考是不用缴纳学费的，只需每一次考试时交报考费就可以了。假如考生报考全日制自考是需要缴纳一定的费用。
大专自考都有哪些专业能报
大专自考能够报考专业的主要包括中国语言文学、英文、公关、广告宣传设计制作、国际商务英语、文秘人员、机电一体化技术性、计算机软件管理方法、机电一体化技术性、财务会计、工商管理专业、物业管理服务、网络营销等。各校设立技术专业都是不一样的，考生能够登陆院校官网查看详细的专业分类。
自考考试大专几年能考过
自考大专一般有16门,本科生有14门,都需要你一门一门安安稳稳顺利通过才能申请大学毕业。因此每一个人拿到证的时间也都是不一样的，毕竟大家理论基础这个时间都不一样。假如考生每门学科都可以成功考试通过，而且课程安排的比较合适，考试时间安排稳妥，类似2年上下就可以考过拿到毕业证了。
南省自考毕业证怎么查询？
浏览器打开，检索“学信网上”，点击查看主页，在此页面寻找并点一下“申请注册”选择项。依照网址提示信息，填报本人实际信息内容，申请注册好属于自己本人账号。考生进行本人账号申请，便可以点击“学籍查询”，进到学信档案查询自已的学历信息了。
假如自考毕业证是真，点一下“学历信息”频道后，就可以见到有关考生自考文凭的详细资料。考生“名字”、“胎儿性别”、“出世日期”、“大学毕业时间”、“学历类别”、“学习方式”、“毕业学校”、“学籍状态”、“学科名称”、“证书号”、“毕业结果”等都可以清晰表明。
自考毕业证有什么作用？
1、找个工作
这一点是大家比较关注，我们都知道现阶段现在社会许多的企业都对文凭有要求，并且国家有明确规定，自考本科毕业生工资待遇要求在薪资待遇层面，非在职人员录取后，与普通高等院校类似大学毕业生同样;工作人员的薪资待遇小于普通高等院校类似毕业生工作。
2、考研究生
本科自考是完全可以参与考研的，并且有一些院校没有限制学位证书得话，诸位自考本科的小伙伴们只需有了本科学历就可以立即报考全国各地统招研究生了。
3、公务员
公务员针对报考者学历条件是是非非一般高等学历教育的别的国民教育系列方式大学毕业生获得国家承认的毕业证书后，合乎职位要求的资格条件的，都可报考。因而大家只要获得了自考毕业证，
4、国外留学
自考毕业证的功效不但表现在国家认可，世界各国很多国家也承认我们国家的自考文凭
做学历认证花费会很大的
反正相似度，好像没有怎么检查的，不要抄得太厉害，基本可以过
（二）声明学位论文必须在扉页后加上一页“****大学学位论文原创性声明”和“****学位论文知识产权声明书”。（三）摘要及关键词1. 中文摘要中文摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。硕士学位论文摘要要求在500字左右，博士学位论文摘要在1000字左右。在写法上一般不分段落，常采用无人称句。摘要中一般不宜有数学表达式、化学反应式和图表等，不能出现非通用性的外文缩略语或代号，不得标注、引用参考文献。应避免将摘要写成目录式的内容介绍。2. 英文摘要英文摘要应有英文题目。英文摘要的内容必须与中文的内容相对应，但不必逐字翻译，在英文语法以及用词上应正确无误，英文摘要中不能出现汉语的标点符号。英文摘要应单独占用一页。3. 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。（四）目录目录中的标题一般编排到三级，正文中的标题层次一般不应超过四级，四级以后可单独编号，如编写作（1）（2）（3）……；或①②③……；或a b c……等。学位论文目录顺序格式见附件4。（五）引言引言是学位论文的第一章，在论文的正文前。引言在写法上不分章节，提倡无人称句。（六）正文1. 语言表述（1）论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感性色彩的非学术性词语；（2）论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚。（3）论文中第一次出现的英文缩写，应写出全部完整字词。（4）论文一般用汉语简化字书写。
写作点拨：可根据会计这个职业写一写自己的长期、短期内的规划，自己的优缺点、以及自己希望自己专业知识有哪些方面的提升等方面来写，例文如下：
1、职业兴趣
我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我热爱自我的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断高自我的会计业务水平。
2、职业潜力
在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自我的会计业素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自我的知识面。同时，在校期间，我力争提高自我的综素质，注重社会交往潜力的提高。所以，我认为自我能够胜任会计的相关岗位。
3、个人特质
职责心强；独立处事潜力强;遇事冷静;专业知识较为扎实;社交潜力较强;自学潜力较强;
4、职业价值观
我认为个人在谋求自身物质财富的同时就应努力提高自我的思想道德素质，时常的仰望星空。在职生涯中，就应具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。
可摘选以下内容：
会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为要的位置。
所以，想在会计行业有必须的发展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总和学习，才能胜任更高层次的位置。
就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素质，能够在会计行业中所作为。
二、书写要求及注意事项（一）封面1. 题目：题目应是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，一般不宜超过20个汉字。题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词、编制题录、索引等二次文献可供检索的特定实用信息，应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。论文用作国际交流，应有外文(多用英文)题目。外文题目一般不宜超过10个实词。学位论文一般不设副标题。2. 学科专业：以国务院学位办公布的专业目录中的学科专业为准，一般为二级学科；职业学位研究生应填写相应的职业学位专业（领域）名称，以国务院学位办公布的专业（领域）为准。3. 指导教师：工程硕士研究生必须填写两名导师（一名校内导师，另一名为企业导师）。4. 扉页：扉页的内容主要包括中、英文论文题目，研究生姓名、专业、研究方向、指导教师姓名、职称及论文完成日期、答辩日期。封面及扉页格式见附件1、附件2。