发布时间：
可以联系自己的老师进行修改。因为你的论文已经提交，所以在自己的学生系统无法更改自己的论文课题了。这时只能联系自己的导师，一般教师系统是可以修改学生的论文的。建议提交课题论文时严谨的审查，不要出现这种小错误。
酒店业是中国最早对外开放的行业之一，自从20世纪80年代开始，就有外资进入中国酒店业，如今外方管理的中国酒店数量已经相当多了，而引进国外酒店管理集团的管理也是中国酒店业在自我成长过程中不可缺少的一步。外方管理酒店是指由外方独资、中外合资或中方独资并由外方参与管理的中国酒店。国外酒店管理集团由于起步早，管理科学、形成了先进的管理制度和经营方式，是一笔宝贵的财富。中国的酒店正在快速成长的过程中，需要先进的理念加以引导，再加上中国入境游市场的迅速发展，外方管理的酒店能够更好的为外国游客提供服务，使外国游客产生亲切感和安全感，因此，许多中国的中高星级酒店都选择国外酒店管理集团进行管理，外方管理酒店在中国也取得了比较好的经营业绩。 外方管理酒店作为中国旅游业改革开放的重要标志之一，经过近20年的发展，已经由尝试性发展进入到运作成熟、快速扩张的新时期。这些酒店已由过去仅仅关注外国客人市场转向国内和国际并重、由主要城市向二级城市迈进、由沿海地区向内陆扩展，并开始了对中国酒店业的全方位影响。外方管理酒店成功经营的原因除了在政策上有一定优惠之外，其充分利用人力资源以获得竞争优势的人力资源战略也起着举足轻重的作用。目前中国大陆由外方管理的主要几大集团酒店，如香格里拉、假日、喜来登、万豪、希尔顿等。其人力资源管理上值得借鉴的经验有以下几点： 首先，在用人制度上较为灵活、科学。由于有地方政府的支持，外方管理酒店在国际范围内的人才聘用基本上没有限制，而且由于实行合同制，人员的聘用和解聘更加灵活。尤其受裙带关系影响较小，人员安排更为科学。 其次，外方管理酒店普遍重视对员工的培训。几乎所有的外方管理酒店都设有独立的培训部门，有些还建立专门的培训学校，或者联系国内外有关院校对员工进行培训，希望通过培训来提高员工素质，从而提高酒店的竞争力。 第三，在员工待遇上，外方管理酒店略为优厚。首先是付给本地雇员的工资基本上高于或持平于行业平均水平，其次在对中方雇员的奖励计划上，较为容易依据自身经营业绩作出决定。而很多中方管理酒店由于投资主体原因往往需经上级部门批准，企业难以独立决策。 第四，成功推行了人才本土化战略。80年代初，国内几家主要集团酒店的外方人数曾最高达150多人，占总员工数的10%。进入90年代，随着中方管理人才的成熟，许多外方管理酒店已经顺利实现了人才本土化，成为外方管理酒店维持其竞争力的核心战略。 尽管由于实行了成熟的人力资源管理政策，使得大多数外力管理酒店在中国大陆市场上取得了较强的竞争力，但在外方管理酒店人力资源的实际管理当中，还存在着一些问题： 一、由文化差异引起的薪酬模式实施困难。个人业绩付薪奖励体系是国外酒店业中较为普遍的做法，它是通过对员工绩效的有效考核为基础，实现将薪酬奖励与考核结果挂钩的制度，能够最大限度地调动员工的工作积极性，发挥他们的潜能。但是，大部分中国员工却对目前职务和岗位挂钩的薪资模式表示满意。因为受中国传统文化的影响，中国人认为人际关系和谐很重要，这种平均主义分配模式正好可以维持和谐的人际关系，而个人业绩付薪体制则可能破坏这一和谐，因此其实施受到了阻碍。 二、由员工素质低引起的服务质量问题。尽管中国酒店从业人员的素质有了较大的提高，但与国内外客人日益个性化的需求相比，酒店员工的素质和技能还远没有达到要求。主要原因是员工学历普遍偏低，没有掌握必备的技能，如外语；而且由于传统观念的影响，大多数员工对本职工作没有认同感，认为是伺候人的行业，缺乏相应的职业道德和职业修养，由此导致服务态度、服务技能难以令人满意-因此，酒店业员工素质亟待提高。 三、由员工跳槽引起的人才流失问题。由于外方管理酒店用人制度的开放性与灵活性，使得员工流动率一直较高，虽然到了90年代所下降，但另一种现象的存在也令人担忧，那就是流失主要集中在中高层员工中，尤其是大学生跳槽的比例极高，致使许多酒店人力资源部门在招聘员工时宁愿要职高生，也不愿要大学生。这对本身员工素质不高的酒店业来说无疑是雪上加霜，恶性循环。 四、中方管理人才的真正成熟还需要很长一段时间。虽然很多中方管理人才都具有比较丰富的实践经验，但由于总体上受教育水平不高，在决策能力．管理能力和总体战略的把握上还有待于进一步提高。尤其是缺少那些有海外留学和工作经历，对东西方制度和文化都有较深理解的高级人才。而且，一部分员工“服洋不服内”，也给中方管理人员开展工作带来了一定的障碍。 五、员工培训往往达不到预期效果。多数员工没有主动要求培训的意识，只是根据酒店的安排参加，这样难免使培训流于形式，难以达到预期的效果、只有从根本上解决培训队伍的构成、培训内容以及培训计划的安排。符合员工对培训时间、内容和形式上的需求。才能调动员工参加培训的积极性，为酒店发展培养合格的人才。 六、由文化差异引起的管理中的摩擦。外方管理酒店中中外方员工关系 从总体上来说比较和谐，但也存在着一些由文化差异所造成的问题，不过好在外方管理人员在进行国际委派时大都会进行跨文化培训，使得由于文化差异所产生的矛盾降到较低的水平。 科学的人力资源系统理论假定人是生来勤奋的，在正常的、对个人才能的发挥没有限制的环境里，人都能主动、自主、自立、员工中蕴藏着解决组织所面临的各种问题的丰富智慧和创新精神。在这一假设下，简单的说，酒店留住员工并能最大限度的激发员工的动因可以被归纳为：合理的薪酬、有发展力的职业前景、愉快的工作氛围、不断学习和提高的机会。因此，针对以上几点，笔者认为酒店人力资源管理者应抓好以下几方面： 一、采用“性格特征聘用法”。员工选择不当是导致员工跳槽、人员流失的首要原因，并直接导致酒店人力资源管理成本的上升。因此．酒店在选拔员工时，应首先对空缺的职位进行细分，按照岗位的不同特点选拔符合其性格要求的员工。此外，任用那些充满激情、快乐，友善的员工总是正确的选择。里兹·卡尔顿酒店利用高预测方法确定岗位候选人，通过“性格特征聘用法”的精心选拔后，每一个岗位上的员工都是高效率的，他们不仅不遗余力地使顾客满意，并可以参与自己工作区域内的计划制定。在过去的几年中，里兹·卡尔顿酒店减少了近一半的人员流动。 二、把核心能力植入人力资源体系，彻底改变传统的薪酬设计理念。传统的薪酬体系只能消除员工的不满意，却不能达到激励员工的目的。因此，薪酬要与能力和工作绩效挂钩，以激励员工的工作动机。首先要明确酒店的商业战略，例如假日酒店的商业战略是“提高营业额，使运营成功，重新构建和统一机能，壮大酒店基础，培养优秀的企业文化，进一步发掘战略优势”。然后对面试中发掘的个人能力进行认证，证实其有助于酒店商业战略的成功。再把核心能力与人力资源体系相整合，只有能力完全被整合到所有体系中。包括招聘，培训、绩效考评、奖励、领导力发展、继承计划和职业规划，才能取得最大的成功。最后，以能力为基础制定资薪体系，并将能力体系引入新员工的认识环境中，以明确酒店对他们的期望。假日酒店使用能力体系，成功的转变了其海外子公司的企业文化，并使人力资源战略与公司战略和薪酬体系保持一致，五年以来利润一直保持增长，客户满意度很高，而且员工流失率也很低。 三，员工职业生涯规划。酒店应该对每一位员工设计其职业发展规划；尤其是对大学生等高素质人才的职业发展要有一套明确的规划方案，使其能够看到未来发展的方向和目标。在招聘时，应该选择有潜质并热爱酒店工作的大学生，按照其性格特点和兴趣爱好，分配到某个部门，给予其一段时间的基层工作锻炼，如果达到了特定的指标并通过评审，可以提升到一定的职位，这样，通过不断的磨练和培养，将能为酒店创造出优秀的管理人才。外方管理公司还可以提供一定的海外培训经历，这样的职业生涯发展规划一定会受到大学生的欢迎。例如美国假日集团在孟菲斯市设假日酒店大学，假日集团的经理们都得在这裏进行为期2至5周的学习。喜来登集团在全世界3个大洲设有5个培训中心用以训练中高级管理人员。这样的培训将有助于留住人才、激励人才。 四、交叉培训。交叉培训是一种员工通过接受额外服务技巧的培训来满足不止一个工作岗位需要的培训方式，现已被越来越多的西方酒店作为保持人员素质优势，提高服务质量及竞争力的重要手段。实施交叉培训有助于酒店更加有效的控制成本，在旅游旺季业务量突增或员工生病、休假以及顾客额外需求导致酒店内部出现工作缺位时能够及时弥补。同时，还可以降低员工的跳槽率。因为一方面，员工喜欢培训所带来的挑战，减少了长期重复同样工作而产生的厌烦情绪，增加了新鲜感另一方面，使员工一专多能，效率大幅度提高，从而节约了劳动资本，工资水平上涨。马里奥特酒店集团采用交叉培训管理模式后，进行了大规模减位政策，压缩了30%管理职位，人力资源投资成本减少，每年的净收益增加了10亿美元，并使员工规模达到了最优化。Westin酒店实施交叉培训后，高质量的员工队伍和优质的服务已经从顾客的信息反馈中得到证实：82%的客人有再度下榻Westin的打算，87%的客人准备把Westin推荐给他人，这无疑验证了交叉培训的可行性与高效性。
课题研究的主要内容及拟解决的问题。 1·有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。2·学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。3·学生信息的修改。4·班级信息管理的输入，包括输入班级设置、年级信息等。5·班级信息管理的修改。6·班级管理信息的查询。7·学校基本课程信息的输入。8·基本课程信息的修改。9·学生课程的设置和修改。10·学生成绩信息的输入。11·学生成绩信息的修改。12·学生成绩信息的查询。13·学生成绩信息的统计。 针对一般学生管理系统的需求，通过对学生学习过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的数据项和数据结构： ·学生基本信息：包括的数据项有：学生学号、学生姓名、性别、出生日期、班号、联系电话、入学日期、家庭地址、注备等。 ·班级信息：包括的数据项有：班号、所在年级等。 ·课程基本信息：包括的数据项有：课程号、课程名称、课程类别等。 ·课程设置信息：包括的数据项有：年级信息、所学课程等。 ·学生成绩信息：包括的数据项有：考试编号、所在班号、学生学号、学生姓名、所学课程、考试分数等。 需要的话，可以联系我。。
广西大学毕业设计论文管理系统网址无法打开可能是网络卡顿无法加载进去，可以尝试重新刷新，也有可能是系统目前太多人进入，导致网页卡顿，可以等待一段时间。
做这个比较费时间 可以找一个专业原创的人帮你写 他们是专业团队，原创保证质量，包通过加他为好友就行：一一三六八七七 九二三
可以，个人日程管理系统是一种可行的毕设选题，它可以帮助用户更有效地管理自己的日程安排，提高工作效率。这种系统可以支持用户记录、编辑、搜索和分享日程安排，还可以支持提醒、重复提醒和同步功能。此外，还可以增加日程安排分类功能，使用户更容易管理日程安排。
Ⅰ 帮我做一个有效的自学日程安排，和课程表！！！ 这东西怎么可以让别人做呢 你要结合自己的学习能力 学习方向 时间安排 来合理组织自己的日程安排 别人怎么给你做啊 就是做了 你也没法使用 Ⅱ 如何做好一天的日程安排管理。 先对自己的能力水平有个大致的估计，不必很准确，但也应该在大致的量级上有个确切内的度量；容 而后，制定的自己的目标，尽可能多的目标，并对自己的目标按照重要程度进行排序； 接着，对自己的目标进行筛选，先筛选出自己必须要完成的2~3个目标，如果很少，只有一个目标当然最好了； 最后，你要给自己定下一个上下限：上限是完成目标列表中的所有的目标；下限是你必须完成的目标；其他的目标，你要允许自己可以完不成。这样的话，有较高的限度，你需要跳起来才能够到，最大限度的发挥你的能力；也可以在各种原因之下，你只能完成一部分目标，在这种情况下，你不会因为没有全部完成目标而有挫败感。 日事清提供了四象限日程安排表格，你可以把日程按照重要性和紧急性整理到不同的象限，以便更直观的安排日程的优先级，减少日程衔接的时间浪费。 Ⅲ 日程安排计划表的种类大概有几种 日程安排计划表的种类大致有几种？试以其中一种为例，编制一份##预定表 1.日程安排计划表的种类大致有几种 试以其中一种为例,编制一份XX预定表. Ⅳ 如何安排日程计划 最好的办法是目标管理时间。限定自己的时间内完成的任务，并及时予以检专视，对计划修订。不可属一成不变。 我的建议是： 首先、把最重要的事情放在首位，严阵以待，分步实施。 其次、把最要紧的事情立即搞定。绝不留下尾巴。 最后，把必须做得事情设定期限，并给自己留有富裕的补救时间。 实施过程要亲力亲为，避免计划目标完成不到位，更要巧妙借助资源，实现借力完成目标。 计划，往往会因为客观和主观原因而变化。设定的时候，必须考虑客观因素的影响，并留给自己机动的时间。实施过程中要及时调整计划。 记住：计划在设定的时候，就必须符合实际，留有余地，否则，挫折感很严重影响执行力。 Ⅳ 开题报告中的日程安排怎么写 我是软件工程专业的，毕业论文是设计管理系统。我的开题报告日程安排如下：版 2011年2月13日-2011年3月03日 需求调权研，编写需求分析说明书，学习相关知识 2011年3月07日-2011年3月20日 页面和数据库设计 2011年3月20日-2011年5月12日 编程及测试 2011年5月12日-2011年5月19日 项目文档初稿完成 2011年5月20日-2011年6月10日 论文撰写、论文答辩 （一般就是写在哪个时间段干了什么事） Ⅵ 大学日程安排是什么 1、理论的时间安排是1/3学习1/3学生工作和活动1/3休息。 2、学习是首要任专务，也是主要目的，大学里的属图书馆是个好去处，在掌握专业课程之外，尽量多去图书馆吸取精华。里面的很多资源都是毕业后无法利用到的。 3、学生工作和活动也是大学生活的重点，多参加学校活动，有机会尽量争取担任一些学生干部职务，即使认为学生干部不能锻炼什么，那些经历了将来也是大有好处的。对于一些两耳不闻窗外事的人，往往都是高分低能的人，将来出了读研读博应该没有更合适的去处了。 4、 再有就是休息了，身体才是革命的本钱，千万不要沉迷于游戏。游戏害人，且对身体没有害处。 Ⅶ 如何做好日程安排 下面，我结合自己的工作实践，谈一下日事清在日程管理上的流程，大家可以相互探讨。 一、收集整理功能。注册登录日事清后，界面的左上边有个收纳箱，我们可以很方便的将所有的工作都放入收纳箱里，然后再通过收纳箱的功能将具体的工作计划拖拽到具体的日程安排表中，方便实用，一目了然。收纳箱的作用在于“清空大脑”，把琐碎的信息及时转移到日事清，不占据大脑的空间，而收纳箱的内容又可以根据实际情况直接拖拽到四象限，转化为工作安排。 二、日程安排功能。我们可以看到日事清的日程管理可以分为三种视图模式，可以相互自由切换，三种视图模式分别是日日程、周日程、月日程。在日日程中，采用了四象限图的模式，将任务按轻重缓急分为重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不重要不紧急四个象限，员工每天可以根据自己的工作内容进行归类，这样做的好处是让工作计划变得层次分明，从而能够更好地掌握自己的时间，便工作更有针对性，更明确。 三、计划管理功能。计划管理以看板的形式展现给使用者。看板的权限可以由编辑者分配。方便每一个团队成员了解工作计划、任务的完成情况，加强了团队沟通，提高了工作效率。 四、工作总结功能。工作总结的核心作用就是能够起到自省的作用，通过工作总结认识自己存在哪些不足的地方，有哪些地方是自己的优势。软件可以自动生成日总结、周总结、月总结，跟踪管理、总结经验、查找不足，更好的修正自己的工作。 收集整理、日程安排、计划管理、工作总结是一个循环的过程，同时也让领导层更直观的看到每个阶段的进展情况，及时调整计划。同时也能便企业更高效的运转，员工更幸福的工作。 Ⅷ 怎样合理做好日程安排 一个公司必不可少的是做好日程管理，这是提高企业竞争力和工作效率的基础性工作。下面，我结合自己的工作实践，谈一下日事清在日程管理上的流程，大家可以相互探讨。 一、收集整理功能。注册登录日事清后，界面的左上边有个收纳箱，我们可以很方便的将所有的工作都放入收纳箱里，然后再通过收纳箱的功能将具体的工作计划拖拽到具体的日程安排表中，方便实用，一目了然。收纳箱的作用在于“清空大脑”，把琐碎的信息及时转移到日事清，不占据大脑的空间，而收纳箱的内容又可以根据实际情况直接拖拽到四象限，转化为工作安排。 二、日程安排功能。我们可以看到日事清的日程管理可以分为三种视图模式，可以相互自由切换，三种视图模式分别是日日程、周日程、月日程。在日日程中，采用了四象限图的模式，将任务按轻重缓急分为重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不重要不紧急四个象限，员工每天可以根据自己的工作内容进行归类，这样做的好处是让工作计划变得层次分明，从而能够更好地掌握自己的时间，便工作更有针对性，更明确。 三、计划管理功能。计划管理以看板的形式展现给使用者。看板的权限可以由编辑者分配。方便每一个团队成员了解工作计划、任务的完成情况，加强了团队沟通，提高了工作效率。 四、工作总结功能。工作总结的核心作用就是能够起到自省的作用，通过工作总结认识自己存在哪些不足的地方，有哪些地方是自己的优势。软件可以自动生成日总结、周总结、月总结，跟踪管理、总结经验、查找不足，更好的修正自己的工作。 收集整理、日程安排、计划管理、工作总结是一个循环的过程，同时也让领导层更直观的看到每个阶段的进展情况，及时调整计划。同时也能便企业更高效的运转，员工更幸福的工作。 Ⅸ 日程安排计划表应该包含哪些内容 e（看-头-像-呀-有-惊-嘻）~·扑
可以的 方便的话把详细的论文妖气发给我
假设毕业设计做一个教务管理系统论文是不好写的因为这包含许多方面的具体内容，都需要去论证，总结才能得到确切的答案所以这个论文不容易写出来
不给分，不然帮你写
毕业设计论文摘要范文（通用6篇）
摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。下面是我为大家收集的关于毕业设计论文摘要范文，欢迎大家阅读!
随着社会的发展和现代化的建设，计算机技术在很多领域发挥着越来越重要的作用。毕业设计是高等教育中的重要环节，对毕业设计过程进行信息化处理，能够提高教育管理水平，并且提高教育质量。
本文以软件工程技术的思想为出发点，综合运用数据库技术和信息系统分析与设计的相关知识，实现了高校毕业设计管理系统的功能设计。在分析现有的毕业生管理系统及相关高校的信息管理系统的基础上，初步完成了高校毕业设计管理系统开发，包括系统的需求分析、系统功能模块的具体设计、系统的实现以及最终的测试。通过建立数据库，实现将学生基本信息的筛选，毕业设计过程的论文选题、开题报告、中期报告以及论文提交等网上操作。
系统以 Balsamiq Mockups 为原型工具，并以面向对象设计开发工具 为系统实现工具，做出一个能够实现毕业设计有效管理的系统。系统界面友好，操作简便，经过试运行，使用效果良好，实现了学生毕业设计信息的网上录入、打印、统计分析等管理工作。本系统提高了工作效率，降低了人工成本，保证了学生数据的准确性和安全性，使学校的教学和管理工作实现了信息化和现代化。
毕业设计是目前高校教学过程中最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，学生能综合运用所学理论知识与实际技能，进行全面及有针对性的训练与总结。因此加强毕业设计工作，对深化教学改革及课程体系建设，促进与提高人才培养质量有重要意义。
针对目前海南软件职业技术学院毕业设计管理方面的现状及不足之处，提出了基于工作流和 B/S 模式的相结合的管理思想。利用工作流技术对毕业设计工作流程进一步探讨，构建合理的毕业设计管理系统。基于。NET 平台，使用 MVC 模式，构建一个网上毕业设计管理平台，系统整体架构采用了流行的 B/S 架构，根据实际需求将系统的角色划分为了学生、导师以及管理员三个角色。使用者通过互联网网络浏览器便可以实现毕业设计工作过程中的导师与学生的双向选择、开题报告提交、设计过程指导、中期检查、文件资料上传以及下载、答辩申请、毕业答辩结果查询等。不同的角色所具备的功能并不相同，教务管理工作人员则可以根据教学计划启动本年度的毕业设计任务，并能够对整个毕业设计过程以及进程进行监控，此外还能够对毕业答辩分组进行调节、统计，很大程度上提高了毕业设计工作的工作效率，还提高了管理水平。综述，本课题设计与实现的毕业设计管理系统对于任何高校的毕业设计管理工作都具备非常大价值，不仅能够很好的解决毕业设计管理工作中存在的种种问题，还规范了毕业设计管理工作的整个管理流程，此外，还给与了学生、导师以及相关管理工作人员极大的方便，使得管理工作人员的工作强度大大降低，因此具备非常高的理论以及实际应用价值。
毕业设计是高校教学活动中的重要环节，每届的准备工作到成绩归档需要跨越2个学期，工作量大，时间过程长。以往的毕业设计管理方式是以人工方式为主，工作繁琐，效率低，容易出错。近年来高校扩招，毕业生人数也逐年增多，旧的毕业设计管理方式的弊端越来越突出。随着信息化与网络化的推进，高校无纸化教务管理也得到了重视，本毕业设计管理系统是为满足高校无纸化教务管理需求而开发，能迅速提升毕业设计的管理速度‘增加师生间的沟通和交流，提高师生和管理人员的工作效率。
本文针对当前大多数毕业设计管理过程处于人工或半人工方式的状况，于是借用现今流行的。Net平台，设计并实现了基于的毕业设计管理系统，其主要研究内容如下：
1、基于。Net框架，应用VS2010和SQLServer2008数据库设计并实现了一套毕业设计管理系统，系统涵盖了系统管理、教学秘书功能、教师功能和学生功能等几个模块，主要解决了学生和导师的双向选择和毕业答辩管理等问题。
2、以软件工程中的瀑布模型为设计主线，较为详细的介绍了系统的业务需求、功能和非功能需求，系统架构、功能和数据库设计，阐述了界面的设计过程，给出了功能模块的代码，最后展示了系统的功能与性能测试结果。
经过本课题的研发测试，该系统在试运行期间基本正常，各主要功能得到实现，满足了毕业设计管理无纸化的需求。
目前，我国高等院校毕业设计管理方面普遍存在问题，主要表现在：在管理方式、管理理念等方面还停留在传统模式上，对整个管理过程缺乏统一规划、规范和协调，缺乏系统观念以及对决策的支持;对管理信息系统的理解偏重于计算机及通讯技术，而忽视了先进的管理思想的支持;在技术上，原有的系统己经落后于计算机技术、网络通信技术的发展，数据资源无法有效共享，各成员的工作也很难协调一致。因而，如何结合先进教务管理理念，整合信息技术资源，形成基于网络的协同办公，构成了本文开发毕业设计管理系统的研究背景。
本文围绕高校毕业设计管理系统的开发与实现的问题，运用文献法分析了教育理论基础以及开发设计的理论;采用行动研究法归纳了毕业设计管理系统的需求及其关键要素;使用软件开发方法设计并实现了毕业设计管理系统。
本文完成的主要工作如下：
1、分析并论证了毕业设计管理系统相关的理论基础，着重阐述了计算机协同工作理论和软件工程理论。
2、模型。
3、利用UML描述了系统需求、业务流程，分析研究了整个系统的功能模块及概念、比较分析了各类开发技术的优缺点，采用了Java平台下高效的MVC三层架构初步实现了毕业设计管理系统的开发，并己投入试用。
研究存在的不足之处：
1、需求分析的准确性和全面性有所欠缺。
2、总体框架的搭建有一定缺陷，代码存在冗余，后期更改和维护成本较高。
总体而言，本文基于毕业设计管理工作的特点，开发出了毕业设计管理系统并已投入试用，该系统能够将毕业设计工作流程中的大部分工作系统化、规范化、网络化，从而使毕业设计的管理更加科学合理、方便有效，将教务管理人员从重复冗杂的工作中解放出来。
后现代主义的兴起带给当今的建筑界以多元发展的格局，有人认为当今的建筑界不能再像以前那样由现代主义独霸天下，而恰恰应该表现出一种百家争鸣的状态。许多建筑师高举反对现代主义中的理性和逻辑性，反对现代主义中的二元对立性等标语的后现代主义大旗，于是，便有了当今建筑界的一片混乱。
针对这种现象，本文根据对哲学中理性精神本质的分析认为，当代建筑非理性的现象从根本上来说是理性的，因为这些建筑所依据的后现代理论从本质上来说就是理性的，之所以会这样，都是因为对数学发展的误解造成的。
因此，本文首先通过对数学各个发展时期中所产生的重大发展以及由此带给建筑学的'影响的介绍，表明建筑学的发展变化除了受社会、政治、经济等因素的影响之外，更为重要的是受到数学的发展以及由此而带来的世界新图景的不断展现的影响。而数学作用于建筑学的途径则是通过数学理性与数学美。 接下来，本文通过对数学与哲学中理性的比较发现，数学理性不仅是哲学中理性最重要的组成部分，而且也是建筑理性精神的本质，它是蕴含于建筑各个发展时期中不断变化发展的一条主线。
而通过对建筑美学含义及其发展过程以及数学美特点的介绍，本文指出建筑美学与数学美有着共同的最高追求--和谐，对和谐的追求是建筑学与数学顺应自然发展规律的根本保证。 最后，本文提出建筑师不应仅仅看到建筑学发展变化在浅层次上的影响因素，还应当抓住建筑学中数学理性的本质，去寻求与宇宙万物和谐统一的数学美。
女性主义翻译理论主要兴起于20世纪80年代，得益于西方的妇女运动和女权主义浪潮，该理论的形成和发展与译学研究中的“文化转向”密切相关。女性主义翻译理论主张将翻译理论与女性主义运动相结合，一反传统的翻译观。女性主义者认为，传统翻译理论将译文处于从属于原作，类似于传统观念里女性依附男性一样，翻译始终处于弱势地位。因此，为了更好地实现翻译的价值，主张转变传统翻译的“忠实”观，把翻译作为文化介入的方式和文化协调的手段，转变“作者——作品，译者——译文”的二元对立关系，要关注作品原文与译文之间的共生关系，平等对待作者与翻译者，在作者、译者和读者之间搭建一座沟通的桥梁，即翻译，并在其作品中能体现其译者的主体行为。尽管女性主义翻译理论也遭受到不少批评，但是女性主义的发展对现当代的文学翻译具有不可磨灭的价值和贡献。女性主义翻译理论作为翻译理论的一大流派，关注翻译中的性别差异，在文学翻译中一改传统的男性占主导的性别主体意识。女性主义翻译理论以女性作为翻译的隐喻，主张在翻译中用女性的观点重新审视社会文化，注重在翻译作品中突出女性主体身份、女性意识等方面。不仅如此，女性主义翻译理论还给我们翻译者众多启迪，如在翻译过程中要把握女性自身的真正价值，将文本与相应的社会历史文化及其相关文本联系起来研究，在文学翻译中注重翻译者与作者、作品、读者之间的内在关系，从而让其作品更能做到意象、准确与生动，更高地体现其文学水准与价值。
你所说的教务管理系统不是已经选好了题目了吗？您的问题是问怎么写吧，我给你份大纲你看看对你有没有帮助。目 录摘 要 IABSTRACT II第一章 引言 背景 电子教务管理系统 开发电子教务管理系统的目的和原则 开发环境介绍 开发平台 数据库设计工具——ACCESS数据库管理系统 7第二章 系统设计 系统分析 系统流程和操作方式设计 11第三章 系统界面设计 系统界面设计以及代码分析 12第四章 数据库的设计 数据库设计 数据库概念和发展 系统测试与评价 38总 结 39致 谢 40参考文献 41具体内容我也有的，先看看大纲
当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。
因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。
大学生毕业生论文设计管理系统使用注意事项：
1、系统的详细使用方法，请查阅相应的《系统操作手册》。由教务员转发给指导教师和学生,也可进系统在通知公告中直接下载。
2、从2020届起本科生毕业论文（设计）全程使用知网系统操作，完成后无需提交纸质版材料。整个流程包括从申报课题到学院答辩委员会审核意见均在知网系统中操作完成。
3、不强制要求中期报告和中期检查环节。各学院可根据专业特点，提出各自的要求。
4、教师对学生论文（设计）的指导记录，包括QQ、微信或邮件等材料，由学生截图，在知网系统的指导记录模块批量上传，教师审核，供学院或督导、专家查阅。指导记录提交次数由学院制定，原则上不少于3次。
5、系统使用中遇到的问题，可由教务员联系教务处实践教学科、知网工作人员解决。
因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。因此，当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。
假设毕业设计做一个教务管理系统论文是不好写的因为这包含许多方面的具体内容，都需要去论证，总结才能得到确切的答案所以这个论文不容易写出来
看你有没有想法，对现在的教务管理系统有哪些改进建议，这些建议一定是要可行的，能切实解决问题的
很多小伙伴问，关于有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢，谢谢！ 西安自考成绩查询系统的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢，谢谢！ 西安自考成绩查询系统全部问题，希望对你有帮助！有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢，谢谢！你好，请登陆陕西高等自学考试教务管理系统查询论文成绩。也可以打电话到主考院校自考办查询。自考成绩在哪里可以查询 自考成绩的查询方法1、网上查询 （1）登陆当地的教育考试院官方网站。 （2）进入管理系统页面后，点击“考生入口”进入个人主页;这里需要注意的是，各省的教育考试院官网都有所不同，如果考生所在省份的自考成绩查询入口开通了的话，是很容易能看到查询入口的。 （3）按照要求输入准考证号、密码、验证码，点击“登录”进入即可。 2、自考办查询 通过自考办查询这种方法是最直接的，但也是相对比较麻烦的，因为通过自考办查询的话，需要考生携带自己的相关证件和资料，自己前往当地的自考中心进行查询。而且现在网络发达，很少有人在用这种方法查询了。 3、短信查询 短信查询这种方法相对就简便很多，考生只需要输入具体规定的查询代码，然后发送代码到指定号码就可以查询到自己的自考成绩了。查询自考成绩的网址是每个省都不一样你登陆你所在省份的自考官网也可以登陆你所在市的自考网都可以查看的到自考成绩什么时候公布，在哪里查？2022年10月自考已经过去了，接下来就到了查询成绩的时候了。为大家汇总了各省市地区10月自考查询成绩的时间以及查询网址，有些地区查询时间未到，建议各位先收藏起来哦~广东省2022年10月广东自考成绩查询时间预计在考试结束后35天（11月22日）左右公布。登录广东教育考试服务网按提示查询考试成绩。湖南省2022年10月湖南自考成绩公布时间为11月底。考生于11月底登录湖南省高等教育自学考试自助服务系统即可查询。四川省2022年10月四川自考成绩将于11月6日公布。考生可登录四川省高等教育自学考试管理信息系统或四川省教育考试院官方网站查询。江苏省2022年10月江苏自考成绩预计将于11月中旬公布。考生可通过江苏省教育考试院网站或江苏教育考试公众信息服务平台查询。北京市2022年10月北京自考成绩将于12月15日陆续发布。考生可登录北京自考首页进行查询。天津市2022年10月天津自考成绩预计将于11月底公布。考生可登录天津市高等教育自学考试考生服务系统查询。上海市2022年10月上海自考成绩预计将于12月上旬公布。考生可登录上海市教育考试院官网即可查询。重庆市2022年10月重庆自考成绩预计将于11月5日公布。考生可通过重庆市高等教育自学考试信息管理系统查询。河北省2022年10月河北自考成绩预计将于11月18日起公布。考生可登陆河北省教育考试院高等教育自学考试网上信息系统查询。山西省2022年10月山西自考成绩预计将于11月18日公布。考生登录山西招生考试网查询。辽宁省2022年10月辽宁自考成绩查询时间为11月25日。考生于11月25日登录辽宁省高等教育自学考试网上服务平台即可查询。吉林省2022年10月吉林自考成绩查询时间预计在11月中旬左右公布。考生于规定时间内登录吉林省教育考试院即可查询。黑龙江省2022年10月黑龙江自考成绩查询时间为2023年11月13日。考生可在黑龙江招生考试信息港-自考频道-考生自助服务系统查询。浙江省2022年10月浙江自考成绩预计将于11月中旬公布。考生可登陆自学考试信息网进行查询。安徽省2022年10月安徽自考成绩预计将于11月4日公布。考生可登录安徽省高等教育自学考试考生服务平台查询。福建省2022年10月福建自考成绩预计将于11月18日公布。考生可登录福建省教育考试院官网进行查询。江西省2022年10月江西自考成绩查询时间预计在11月23日公布。考生于规定时间内登录江西省教育考试院网站即可查询本次考试成绩。山东省2022年10月山东自考成绩预计将于11月中旬公布。考生可登陆山东省教育招生考试院官网进行查询。河南省2022年10月河南自考成绩将于2023年11月15日公布。考生可登陆河南省高等教育自学考试考生服务平台查询成绩。湖北省2022年10月湖北自考成绩预计将于11月13日公布。考生可登录湖北省教育考试院网查询成绩。海南省2022年10月海南自考成绩预计将于12月初公布。考生可登录海南省考试局网站查询考试成绩。贵州省2022年10月贵州自考成绩预计将于11月13日公布。考生可登陆贵州省高等教育自学考试查询系统查询。云南省2022年10月云南自考成绩预计将于11月18日公布。考生可登陆云南省招考频道查询成绩。陕西省2022年10月陕西自考成绩预计将于11月22日公布。考生可登陆陕西招生考试信息网查询成绩。云南省2022年10月云南自考成绩预计将于11月18日公布。考生可登陆云南省招考频道查询成绩。甘肃省2022年10月甘肃自考成绩预计将于11月7日公布。考生可登录甘肃省教育考试院查询成绩。青海省2022年10月青海自考成绩预计将于11月19日公布。考生可登录青海省考试管理中心网查询成绩。广西省2022年10月广西自考成绩查询时间预计为11月12日起。考生预计于11月12日起登录“广西自学考试网上系统”查询成绩。内蒙古2022年10月内蒙古自考成绩预计将于11月19日公布。考生可登录“内蒙古招生考试信息网”进行查询。西藏2022年10月西藏自考成绩预计将于11月19日公布。考生可登陆西藏自治区教育考试院门户网站或自学考试信息管理平台宁夏2022年10月宁夏自考成绩预计将于12月初公布。考生可进入宁夏教育考试院网站，点击页面左侧“信息服务”下的“高等教育自学考试”进入宁夏高等教育自学考试网上报名信息系统查询当次考试成绩。自考成绩查询系统入口1.登陆当地的教育考试院官方网站;2.进入管理系统页面后，点击“考生入口”进入个人主页;这里需要注意的是，各省的教育考试院官网都有所不同，如果考生所在省份的自考成绩查询入口开通了的话，是很容易能看到查询入口的;3.按照要求输入准考证号、密码、验证码，点击“登录”进入即可。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
有，在教务管理系统中完成2022届本科毕业论文（设计）中期检查工作。学生须在规定时间内提交中期检查报告，未完成中期检查或中期检查不合格者，其毕业论文（设计）成绩认定为不及格。因特殊情况需推迟中期检查的学生应提前履行相关手续。
厦门理工学院本科生开题报告需要通过厦门理工学院教务管理系统进行上传，具体的操作步骤如下：首先，进入教务管理系统，点击“学生服务-学生提交”，然后选择“开题报告”，根据提示上传文件即可。