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第一不要找机器改，第二根据报告把每个重复的地方都改下。下面讲方法。一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法7、文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师看的，您不用图片的举报差不多的。（但文字变成图片后，论文字数会变少。）
学术堂总结了几个实用的修改技巧，亲测有效，下面推荐给大家~1、翻译巧用：将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具（有道、谷歌、金山等），用这些工具翻译成英文，然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变，最后再修改语病就可以了。2、划分段落格式：由于目前的查重系统一般是直接都正片文章进行对比，大段大段的去进行引用而不划分段落层次，重复率当然会搞。所以可以将参考的内容进行段落划分，配合其他方法，再加上自己的观点和见解，也可以绕过查重。3、改变顺序：对语句的顺序进行改变也是可以的，同学们可以根据自己的写作要求，改换语句顺序，或者正话反说，将简单的话语复杂化，将复杂的语句简化，都可以有效避开知网查重。4、关键词替换：关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法，也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思，不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。5、书籍内容摘抄：目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网，所以图书这块刚好是一个漏洞，同学们可以多去参考一下书籍内容，总好多在网上查找。
最快最有效的方法，把大段无用的、啰嗦的标红文字删减掉,只留取部分有用的。但并不适用于所有论文。
意思不改变，但是书面表达方式改变。比如:“健忘会降低生活质量”改为“健忘不利于提高生活质量”。打乱连续相同的字符。
中华文字博大精深，有很多同义词和近义词，在文字表达上除了符合当时语境，为了避免重复率也可以选择使用表达意思一样的词。
可以多一下外文的文献内容，翻译成为中文，这样在检测软件中，重复率会大大降低。
当然这种方法是不推荐的，虽然论文查重过了，但是整个论文是没有什么完整性以及逻辑性的。
把原来的句子改成倒装句、被动句、把字句等,可结合翻译法一起用。如:“运动设施的完善使居民的日常生活越来越丰富”改成“居民日常生活越来越丰富是因为运动设施的完善”。
这些都是在论文或者修改论文的时候一些小技巧，当然前提是大方向不变的情况。
如果用了这些方法修改还是不能降低重复率，那你还是用PaperPP机器人降重去吧，别折腾了。
不会1、改变词的顺序不会被查重；2、原则重复是必须是连续的，但可以跳字查，改起来没那么简单。比方说伟大的祖国改为伟大祖国，就会被查出来。3、查重是无视换行和标点符号的，只要相邻的字是重复的，就算一个字一个标点也没用。查重，全称为论文查重，通过论文检测系统资源库的比对检测论文抄袭率。
1、搞清楚提交论文的扩展名
这里的格式是学校要求提交pdf还是word版文档，文档扩展名一般为doc、docx、pdf；其中强调一点，扩展名为wps不行，目前没有多数查重软件不支持这种格式。Pdf和word版查重结果个别会有差别的，pdf格式文档内容个别会导致乱码，或脚注参考查重，导致结果和word版不一样。定稿后最好提交和学校要求一样的文档版本为好。
2、一定要知道学校用的是什么论文查重系统
这一点对准确度来说非常重要，定稿了用和学校一样的查重系统才能保证结果一致，初稿无所谓，随便用一些免费查重软件就可以，根据这些修改差不多了，再用付费的版本查一次，最后定稿了再用和学校一样的论文查重系统，目前多数高校用的是知网，个别用维普，万方，PaperBye免费查重软件或其他查重系统。
3、要明白毕业论文中哪些是要查重哪些不用查
要查重的内容引言，综述，绪论，正文，致谢；
不查的内容包括：封面，独创声明，授权声明，目录，参考文献，脚注，尾注。一般附录也不查，但是要删掉，不然会参与查重。
这些东西都是标准格式，所以查重意义不大，如果用按字数计费的查重软件查重，删除掉不需要查重部分，只查需要查重的部分，可以省一部分钱。
4、论文排版一定要规范正确，避免误查重
现在查重软件都可以自动识别哪些内容要查，哪些内容不要查，这些识别是根据规范的排版格式识别的，如果排版不规范，系统会把这些当正文参与查重，比如“参考文献”写成“参考文”；“目录”写成“目路”等，这样结果比例会变高，结果是不客观的，也不准确。
5、心里要清楚学校查重时间
对于学校的查重时间一定要做到心中有数，要提前做好论文查重，降重修改准备，多给自己修改论文的时间富余量，避免时间紧迫修改仓促，论文质量难免会打折扣。根据自己情况把握时间，避免查重完了，没有时间修改论文就提交给学校了。
6、论文中引用了已经发表论文问题
特别是研究生论文中，多数都会引用自己发表过的学术论文内容，发表后会被收录，这种查重肯定会和自己发表的重复，这种情况用知网查重去除自己发表部分内容效果最好，这种情况查重，最后的比例以知网“去除本人已发表文献复制比“为准，不是以总复制比例为准。
查重报告出现乱码，一般是由于提交查重的文档是PDF格式造成的，如果出现乱码，可以先检查一下PDF文件，是不是word转PDF过程中有出现差错，或者PDF内容是用某些软件开发的。如果做了这些步骤，使用PDF提交查重还是有乱码，那么可以申请提交word版本的论文查重，word版的论文查重是不会出现乱码的。
查重时，有时会因操作不当而出现乱码的现象，面对这种情况，没有必要恐慌。你可以通过以下几个方面找出原因，进行针对性的修改，希望能对正在进行论文写作的同学提供帮助。1、乱码的原因乱码是由于论文格式的影响，论文查重系统无法正确识别论文内容导致的乱码。导致系统检测论文出现乱码的格式一般是pdf文档，在查重时，查重系统需要将论文的pdf格式转换为纯文本内容，以便与查重系统的数据库中的文档资源进行比对，最终检测出论文重复率的准确结果。2、如何解决乱码问题当查重出现乱码时，首先检查论文的格式。如果因为格式的原因系统无法识别和乱码，我们就需要修改和转换论文的文档格式。论文查重网站能够正确识别和检测的一般文档格式是doc和docx，如果论文的文档是word格式的，查重时不会出现乱码，所以提交论文时最好不要使用PDF格式。3、如何避免乱码再者，论文内容要通顺，有逻辑。论文写完后要仔细检查，有问题及时修改调整，提高原创性，引用可能不可避免，但要控制在合理的比例；论文查重格式在查重中也很重要。不同的学校有自己的标准要求。最好使用Word文档，避免查重和乱码。
慎重选择论文查重软件选择查重软件是货比三家的事。大家要根据自己的论文内容情况和检测系统的安全性和准确性多做考虑，避免出现漏检或者论文检测准确性不高的问题。选择一个好的查重软件，会给你带来锦上添花的效果。相反，选择一个不靠谱的查重软件，可能会直接影响查重结果。
查重的话，首先要查重率不能太低，太低没有说服力，也不能太高，太高的话抄的内容太多。
本科和专科大多数学院或者大学对其论文重复率的要求在20%到30%之间，有些学校要求10%。这取决于各个学院和大学的毕业政策。而对于硕士和博士的要求相对较高。普通理工专业论文的查重率要求低于5%；文史类的论文查重率低于8%。PaperFree免费论文查重官网：
论文查重设置了一个重复阈值，通常在5％左右。当然，不同的大学可能会有一些偏差，也就是说，在1万字的论文段落中，允许少于5％的论文与其他论文相同，不会给出重复提醒。因此，学生可以修改论文的重复字数，例如，您可以在不改变原意的情况下修改论文中与其他论文重复的句子语序和修辞方法。paperfree小编给大家讲解。 当学生将论文上传到论文查重系统时，他们将获得检测报告。会有各种各样的结果，如重复率结果。首先，论文查重规则是这样的。它将设置一个重复阈值。一般来说，它大约是5％。当然，不同的大学可能会有一些偏差，也就是说，在1万字的论文段落中，允许少于5％的论文与其他论文相同，不会给出重复提醒。因此，学生可以修改论文的查重检测规则，例如，他们可以在不改变原意的情况下修改论文中与其他论文重复的句子语序和修辞方法。 此外，检测系统还将连续13个字符与其他论文字符相同的句子标记为红色，并确定为剽窃段落。因此，这也需要尽可能避免。处理方法与上述方法相似。您可以根据自己的理解不复制整个段落或写出含义相同的句子。一般来说，论文的查重检测规则是基于这些原则对文章进行重复检查的。虽然论文的查重检测规则似乎很苛刻，但只要学生在引用文献不严重的情况下法表达其他内容，检测到的重复率仍然很低，检测结果也很容易修改。
是的。知网查重系统的算法是根据毕业论文的段落来判断的，只要文章中有13个连续的单词与知网收录的文档相似，就会被知网的查重系统判断是否抄袭。中国知网是中国学术期刊电子杂志社编辑出版的以《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库为核心的数据库。收录资源包括期刊、博硕士论文、会议论文、报纸等学术与专业资料
肯定不可以的，对于论文审核是很严格的，如果直接将抄过来的论文顺序打乱，就可以通过审核的话，那么就没人写论文了。而且一旦被查出作弊的话，后果很严重的，建议不要抄论文
论文顺序打乱，如果完全是抄过来的，进行论文查重也是会存在高重复率的可能性。而且如果该篇论文发表过的，有人知道，也是逃避不了的。部分内容作为引用是可以的。
论文查重后可以修改
论文通过不断的查重与修改才能变得更加优秀，虽然论文查重通过后，很多人不会再进行调整论文内容，但是也有一些作者想让论文更加完美，所以，在查重通过后，还是会对论文进行修改。
1、更改论文风格和内容
按道理来说，论文查重通过后，一般不会有问题，但是有些作者认为论文还有完善的空间，因此对论文进行调整，修改论文时，可将论文的风格和主要数据进行完善，这样可以提高论文质量，而且在调整论文内容的时候，也许可以对论文主旨进行升华。
2、修改后需要再次查重
许多人以为第一次查重合格，这次修改后就不用再查重了，这样的想法是错误的，不管之前的查重率多低，只要修改过，论文就需要再次进行检测，这一点是不能忽视的，大家需要多加注意！
3、如果查重合格，内容没有问题，建议不再对论文进行修改
论文查重通过后，尽量不作修改和调整，否则会耗费大量的时间和精力。如果一定要修改，可以在进行论文查重之前，找其它的论文查重软件进行检测，这样对论文内容进行修改调整就更方便了，而且修改后的论文内容也可以更好地保证论文质量修改论文，在一定程度上也可以降低查重检测的风险，毕竟再进行一次论文内容的修改调整，或许就会出现论文查重检测不通过的情况。
学生在进行论文查重时，需要全面进行考虑，论文查重检测后可以根据自己的实际情况考虑是否进行修改调整。
首先，不得不说，你的想法乱的很。1、论文查重后论文可以改，不过改后的论文依然要通过查重（你直接上交你之前的查重报告也是可以的，不过学校会有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重复率过高，你可以面临很大的问题）2、定稿以及答辩的稿子，都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册，提前交给导师或者答辩当天上交给班长，统一进行答辩流程；3、文章不通顺，建议还是好好的修改下，答辩虽然是流程，但是如果文章太差，导师也是不会让你通过的；
本科毕业论文参考文献对不上不可以乱标的。发生这种情况，可以更改一下内容。千万不要胡编乱造，蒙混过关。
当然，人不可以参考文献是有标准的格式的，你可以登录中国知网直接引用他的参考文献格式。或者自己根据专业的格式进行书写。
会导致你的论文不通常，也会降低论文的分数
当然不可以。引用的文献资料需要和参考文献对应上，这既是对原文作者的尊重，同时也是严谨学术态度的体现，毕竟学术本身就是需要严谨求实的。
这样对读者的误导很大。平时，我们自己看文献时，往往会根据参考文献去追溯。其次，这样的论文投出去，也很容易被审稿人发现。因为审稿人一般都是相关领域的科研人员。
这样乱标参考文献很可能毁了一篇论文。即使论文内容很好，都极有可能毁于一旦。因此不建议这么干，风险太大。
参考文献的类型
参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：
M——专著 、C——论文集 、N——报纸文章。
J——期刊文章 、D——学位论文、 R——报告。
对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。