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达到所学专业的要求。根据无锡工艺职业技术学院官网得知。其毕业要求是要达到所学专业的要求，无锡工艺职业技术学院，隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地（宜兴紫砂陶）、全国职业院校非遗教育传承示范基地、中国工艺美术大师传承创新基地院校、中国陶瓷职业技能培训基地、全国职业院校民族文化传承与创新示范点、江苏省中华传统文化传承基地创建学校。
学院前身系创建于1958年的陶都工业大学，学院因陶而兴，拥有80多年办学历史，学院有着浓厚的办学底蕴和良好的人文地理环境，现设有陶瓷学院、数字艺术、环境艺术、服装设计、艺术设计、机电工程、材料工程、电子信息、经济管理等七个系部，学院以艺术类专业为主，以陶瓷类专业为特色，共开设专业36个，其中陶瓷艺术设计、陶瓷工艺、雕塑设计、电线电缆制造技术、眼视光技术等专业是省属高职院校中独具特色的专业。学院面向全国招生，着力培养应用型、技术型、创新型的复合型高等专业技术人才，目前有全日制在校生8000人左右。 序号系（部）专业名称1陶瓷学院陶瓷艺术设计、雕塑艺术设计、旅游工艺品设计与制作、材料工程技术2数字艺术系动漫设计与制作、游戏设计与制作、视觉传达艺术设计和数字媒体设计与制作3环境艺术系室内设计技术 、室内设计技术（陈设设计）、室内设计技术（设计表现）、室内设计技术（设计与工程管理） 、环境艺术设计 、环境艺术设计（景观）、室内装饰设计、装饰艺术设计4服装工程系服装设计、服装营销与管理、针织技术、陈列与展示设计5机电工程系机电一体化技术、数控技术、计算机辅助设计与制造（模具方向）、眼视光技术、电线电缆制造技术6经济管理系商务英语、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、旅游管理 （导游）、旅游管理（现代酒店管理）（据2014年11月学校官网显示： ）自升格以来，学院坚持走内涵提升的发展道路，办学实力明显增强。2007年学院以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估；2010年以“优秀”通过高职高专院校基层党组织建设工作考核；2011年以优异成绩成为省级示范性高职院校建设单位；2014年学院通过江苏省教育厅专家组验收，以优异成绩成为省级示范性高职院校。学院先后获得江苏省和谐校园、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省党风廉政建设示范高校、江苏高校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。目前学院是中国陶瓷职业技能培训基地、江苏省专业技术人员继续教育基地、江苏省眼镜行业职业技能鉴定基地、无锡市高技能人才培训基地等，拥有多项职业培训和职业资格认证资质。同时学院也是江苏省陶瓷艺术专业委员会主任单位，为更好地传承和弘扬国家非物质文化遗产，在宜兴市政府的大力支持下，2008年学院设立了宜兴创意设计人才培训中心和宜兴陶瓷艺术研究中心，并挂牌成立了宜兴徐悲鸿艺术学院。 优秀论文奖（2项） 获奖级别奖项论文标题获奖人国家级优秀论文奖论北欧的现代陶艺蒋新安国家级优秀论文奖 宜兴紫砂陶器的人性化设计赵 良（据2014年11月学校官网显示： ） 市级奖（论文）（6项） 获奖级别奖项论文标题获奖人市级一等奖会计决策与提高经济效益王锡盘市级一等奖企业生命周期与财务管理目标王锡盘市级一等奖对宜兴陶瓷产业发展的一些看法王锡盘市级一等奖在素质教育中加强德育教育的思考储 燕市级二等奖创新教育的哲学思考储 燕市级二等奖西部大开发的几点思考储 燕（据2014年11月学校官网显示： ） 2007年学院继续与加拿大莫哈克学院合作办学，招收中加合作财务管理、数控技术两个专业各45名，通过“2 1”形式，双方互认学分，学生毕业生可继续留加深造，获得本科及以上文凭，还可申请留加工作或申请移民。●莫哈克学院简介：莫哈克学院是加拿大24所公立大专学院之一，创立于1967年，地处加拿大安大略省海明顿市，现为加拿大最大、最先进的应用文科和理工科学院之一。学院目前共有全日制学生12000人，业余学生50000多人，配备了近500名经验丰富的全职教员及1200名兼职教员任教，为学生提供高素质、高水平的教学服务。莫哈克学院是中国教育部认可的国外高等院校之一，与中国多所高校有多年的合作关系，所有合作项目都经中国政府正式批准。●“2 1”及“2 1 1”项目具体含义及优点：“2 1”是指高中毕业生通过高考进入学院完成两年的专科学习后，直接进入莫哈克学院专科第三年的课程学习，毕业时同时获得学院和莫哈克学院两张三年制专科文凭；“2 1 1”是指取得“2 1”三年制专科文凭后，根据莫哈克与加拿大或美国友好学校签订的互认学分协议，可直接进入加拿大或美国大学本科的第三年或第四年继续就读，完成学习后，学生可获得所选择大学的本科文凭。该项目的优点是：1、最大好处是省钱：中国学生到加拿大留学每年的学费和生活费约需12万元人民币 ，如果高中毕业后直接出国留学，三年需要36万元，若参加“2 1”项目，前两年在学院就读(财务管理学费为万元/年，数控技术学费为万元/年)，可以节省两年留学加拿大的费用20多万元人民币。2、第三年留学加拿大完成一年的学业即完成“2 1”后，根据加拿大法律规定，可以有薪实习工作一年，年薪一般为3~4万加币(20~30万人民币)，这样学生不但可以获得加拿大工作经验，也可积累资金，为“2 1 1”作好经济准备。3、“2 1”学生入学不需要考托福，通过莫哈克学院的英语入学考试即可。4、实习结束后，学生可有多种选择，可继续在加拿大工作或继续深造，或回国发展，或移民加拿大。● “2 1”教学计划的执行及对学生英语水平的要求：“2 1”前两年在学院学习，中加双方共同制定教学计划实施教学。莫哈克学院要求学生赴加前英语水平必须达到大学英语4级或以上水平，但达到4级并不等于就具备在国外用英文上课的能力。如果学生无法用英文上课，到加拿大还需进行3~6个月的英文补习，因此学生在前两年必须努力学好英语，学院将有针对性加强英语教学，帮助学生尽快提高英语水平。加拿大教育体制是学分制，学生第三年在莫哈克学院完成全日制学生学习一年所要求的学分(共12门课程)方可毕业。 2011年学院电子信息系软件技术和计算机网络技术专业分别与印度NIIT信息技术（上海）公司和印度IIHT科技公司签订嵌入式人才培养合作协议，每年共同培养计算机网络技术和软件技术专业学生各80-100名。引进NIIT、IIHT先进的教育理念和模式、教学方法、教材资源及管理经验，强化技能训练，提升学生就业能力，推荐学生进入优秀IT企业就业。其中软件技术专业将NIIT的课程体系嵌入到教学体系中，结合企业的真实项目，让学生在实战中学习；计算机网络技术不仅把IIHT的课程体系嵌入本专业且1200学时的核心专业课程全部由外籍教师授课。“嵌入式”软件人才的培养方案，从师资培训、课程设置、实验室设置、实验环境、实训方式，到就业通道，体现了高度专业化、实用化和定向化的特点，通过在企业、学院之间建立一种高度互动的平台，来保障学院的培训与就业质量，从而到达解决企业人才短缺的目标，解决目前国内软件人才短缺之急。培养目标培养面向软件生产以以及信息服务第一线需要的软件技术实用性专门人才。使学生掌握该领域基本知识，突出强调其职业性和技术性，注重实践训练，具有较强的实践能力。旨在通过课程学习和实践环节，培养出面向软件公司和相关企事业单位从事软件开发、测试和应用工作的，具备与专业相关的实用外语应用能力的实用型技术人才。课程特点◆本专业方向是综合网页制作、软件编程、数据库应用以及软件编程实训四大模块组成；◆全球独有的课程体系；◆包含多种IT服务所需的软件技能；◆由各行业专家研究设计、针对各行业所需；◆课程内容根据市场最新需求和技术更新而不断更新升级；◆内容以学员为中心，遵循标准ADDIE流程；◆学成学员可以得到全球认可的认证证书；◆专门安排了企业实训技能课程。主要就业方向软件技术专业毕业生毕业后主要在软件外包型或软件服务型企业从事软件设计、软件开发、软件测试、软件销售、软件维护等相关工作岗位。计算机网络技术毕业生可在各类信息化部门、IT企业、通信设备营运商从事计算机网络维护与管理，参与计算机网络建设的分析、设计和实施，计算机技术服务和网络软件开发等工作。
辽宁工业大学学报（社科）40河北工程大学学报（社科）40沈阳工程大学学报（社科）40沈阳大学学报（社科）40内蒙古农业大学学报（社科）160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报（社科）45华北水利水电学院学报（社科）60河北联合大学学报（社科）50四川理工学院学报（社科)40孝感学院学报（社科）60西南农业大学学报（社科）70安徽工业大学学报（社科）70齐齐哈尔师范大学学报（社科）60太原师范学院学报（社科）40佳木斯大学学报（社科）70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报（社科）60辽宁师专学报（社科）70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科）50重庆科技学院学报（社科）70河北北方学院学报（社科）45辽宁科技学院学报40长江大学（社科）90淮北师范大学学报（社科）50长春工程学院学报（社科）40牡丹江师范学院学报（社科）50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报（社科）50----------------------------------------
一个有需求发表论文的， 就会有一批发表论文的广告商，到底信谁呢？！~楼主了解好 发表本质在做确定吧。
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[1]H X Wang, S on the separation and purification technology oftea theanine(Abstract). Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition,2006,oct.[2]H X Wang, C Y Ma, G J on the isolation and purification technology of monomeric alkaloids from seeds of Sophora alopecuroides L. (Abstract). Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition,2006,oct.[3]王洪新,马朝阳,陶冠军.苦豆子生物碱单体的分离纯化工艺研究.高校化学工程学报,2007，2：（2005～106）（EI源）[4]王洪新,胡昌云.茶叶蛋白质的改性及其功能性质的研究.食品科学,2005,26(6):135～140[5]王洪新，戴军，吕源玲.茶叶儿茶素单体的分离纯化及鉴定.无锡轻工大学学报，2001，20（2）：117～121[6]王洪新，王健.苦豆子种子生物碱离子交换分离的因素研究.中草药，2002，33（12）：1080～1083[7]王洪新，胡昌云.茶叶蛋白质提取及初步纯化研究.食品工业科技，2004，25（12）：69～72[9]Wang Hongxin,Tang Jian,Chen Production Technology and Application of Green Tea Polyphenols. 1996:44～47[10]王洪新，朱建标.洋刀豆中伴刀豆球蛋白和脲酶的分离及伴刀豆球蛋白的纯化. 中药材，2002，25（10）：735～737[12]穆海菠，王洪新（责任作者）.抗鸡新城疫卵黄抗体IgY的研制.中国家禽，2003，25（14）：9～10[13]戴军，王洪新（责任作者）.茶叶及茶多酚中儿茶素的高效液相色谱分析方法研究. 色谱，2001，19（5）：398～402[14]杨萌，吕源玲，王洪新（责任作者）.无花果蛋白酶和果胶的综合提取.食品科学，1998，7：23～26[15]肖 香,王洪新（责任作者）.迷迭香抗氧化剂的提取工艺研究.河南工业大学学报，2006，27（2）[16]王洪新，高福成等.食品新资源[M]，北京：中国轻工业出版社，2002年1月（万字）[17]高福成，许学勤，夏文水，王洪新等.[18]朱松，王洪新（责任作者）.OPA柱前衍生高效液相色谱法测定茶氨酸的研究.食品工业科技，2005，26（2）：182～183[19]王洪新，吴心南，谢国银，张家骊等.“高纯度茶多酚及儿茶素单体” 2002年获江苏省科技进步三等奖（第一）。2000年省科技厅鉴定，验收。证书号苏科鉴字[2000]第1144号，国际领先。[20]吴心南,王洪新（技术负责人），于静波，赵福林等.“茶叶茶黄素的酶法多相态工业化生产技术” 2006年8月获无锡市科技进步二等奖，2007年1月获国家轻工业联合会科技进步二等奖。2005年省科技厅鉴定验收，证书号苏科鉴字[2005]第253号；研究水平居国际先进和工业化水平居国际领先。著作：1.王洪新，高福成等.食品新资源[M]，北京：中国轻工业出版社，2002年1月（万字）2.高福成，许学勤等.食品分离重组工程技术[M]，北京：中国轻工业出版社，1998年7月（参编独著第21，22章万字）专利：1. 从茶叶中制取茶多酚的方法，国家发明专利，证书号第89786号，专利号ZL98 1 ，专利权人无锡轻工大学，发明人王洪新，张家骊，吕源玲。2.茶多酚高级脂肪酸酯的制备方法，申请国家发明专利，公开号CN 1263083A，申请号，申请人无锡轻工大学，发明人王洪新，聂小华。发表论文：聂小华.油溶性茶多酚—茶多酚脂肪酸酯的研制.食品科学，2004，25（12）：92～967． 王洪新，刘学贤，穆海菠等.鸡新城疫卵黄抗体IgY的分离提纯研究.中国家禽，2003，25（19）：11～148． 王洪新，朱建标.洋刀豆中伴刀豆球蛋白和脲酶的分离及伴刀豆球蛋白的纯化.中药材，2002，25（10）：735～737吕源玲.黄荆叶抑菌作用及抑菌成分分析.中国野生植物资源，2003，22（1）：35～3710王洪新，陈志华，卲云天.茶多酚对精炼菜籽油的抗氧化作用.中国油脂，1994，19（5）：36～3811.王洪新，王健.石杉碱甲的研究进展.中国野生植物资源，2001，20（6）：4～ Hongxin,Tang Jian,Chen Production Technology and Application of Green Tea Polyphenols. 1996:44～4713.王洪新，汪亚男.抗氧化剂在饲料工业中的应用.粮食与食品工业，1995，1：27～3114.王洪新，张家骊，吕源玲.高新技术在碎茶深度加工中的应用.无锡轻工大学学报，1997，16（4/A）：42～4615.王洪新，张家骊.天然食品抗氧化剂的研究及进展.无锡轻工大学学报（青年论文集），1995，14：16～1916.王洪新，汤逢，何其傥等.芦苇叶中黄酮化合物及抗氧化作用.热带作物学报，1998，19（增）：90～9517.王洪新，赵娟，陈志华.茶多酚对饮料食品的护色及降低营养素损失的研究.粮食与食品工业，1994，1：6～818.王洪新，汤坚，吴晓燕等.葡萄籽抗氧化剂的精制及抗氧活性的测定.中国油脂，1990，4：9～1419.王洪新，汤逢.油脂抗氧化剂抗氧活性的测定.中国油脂，1989，3：12～1520.王洪新，汤逢.食用天然抗氧化剂的研究及其应用.无锡轻工业学院学报，1988，7（4）：1～1021.．王洪新，汤逢，裘爱咏.金银花叶中抗氧化成分的研究.食品与发酵工业，1988年第4期。22. 王洪新，汤逢，裘爱咏.金银花叶中抗氧化成分的研究.食品与发酵工业，1989年第3期。23.朱建标，王洪新.洋刀豆植物蛋白中凝集素的灭活研究。食品研究与开发，2002，23（1）：12～1524.戴军，王洪新.茶叶及茶多酚中儿茶素的高效液相色谱分析方法研究.色谱，2001，19（5）：398～40225.王健，王洪新.苦豆子种子无机元素及其油中脂肪酸成分分析.中药材，2002，25（2）：107～10826.吕源玲，王洪新.黄荆叶提取液抑菌作用的研究.中国野生植物资源，2002，21（5）:41～4327.穆海菠，王洪新.抗鸡新城疫卵黄抗体IgY的研制.中国家禽，2003，25（14）：9～1028.穆海菠，王洪新.卵黄免疫球蛋白IgY的提纯及应用研究进展.中国家禽，2002，24（20）：35～3729.张家骊，王洪新.高质量茶多酚的生产新工艺.无锡轻工大学学报，1999，18（增）：181～18330.张家骊，王洪新.多功能天然食品添加剂－茶多酚.冷饮与速冻食品工业，1999，4：25～2631.杜伟，王洪新.茶叶提取物在腌制食品中的应用.肉类研究，2000，3：39～4032.杜伟，王洪新.太空食品的研究进展.广州食品工业科技，2000，4：57～6033.杜伟，王洪新.火腿肠色泽的研究.肉品卫生，2000，9：6～834.张家骊，王洪新.茶叶原料选择对茶多酚质量的影响.食品与机械，2002，6：17～1835.杨萌，吕源玲，王洪新.无花果蛋白酶和果胶的综合提取.食品科学，1998，7：23～2636.朱建标，王洪新.药食兼用植物洋刀豆的开发利用.中国种业，2002，5：37.朱建标，王洪新.洋刀豆凝集素的灭活研究.郑州工程学院学报，2002，23（1）：89～9338.马朝阳，王洪新.超滤法纯化苦豆子酸提取物中的生物碱.郑州工程学院学报，2003，24（4）：56～59。39.戴军，王洪新.HPLC分析芦苇叶中天然抗氧化成分黄酮类化合物.无锡轻工业学院学报，1994，13（1）：34～3740.朱松,王洪新.茶氨酸的生理功能及其在食品中的应用.食品研究与开发,2005,26(3):18～2041.朱松，王洪新.OPA柱前衍生高效液相色谱法测定茶氨酸的研究.食品工业科技，2005，26（2）：182～18342.张海波，王洪新，陈尚卫.废次烟叶中茄尼醇的提取及含量测定.河南工业大学学报，2005，26（2）：44～4743.张海波，王洪新.烟叶中茄尼醇的超临界CO2萃取.烟草科技，2005，5：29～31
无锡太湖学院目前拥有本科、硕士、博士三种学历层次的教育，其中，本科和硕士层次招收研究生，硕士研究生主要完成硕士学位论文，本科研究生完成本科毕业设计，博士生完成博士学位论文。学院具有较为完善的研究生教育体系，能够满足学生们深入研究学术发展的需求，以及提高研究生们的学术水平和科研能力。
无锡太湖学院的口碑较好。截至2020年9月，并没有无锡太湖学院会升为本二或变为无锡大学的相关报道。无锡太湖学院的有关介绍具体如下：
1、无锡太湖学院的科研成果较多：
无锡太湖学院学院教师累计发表教科研论文500多篇，参与国家、省、市级科研项目200多项。学校承担省高校自然科学基金资助项目1项、省高校哲学社会科学研究基金项目13项、省社科研究课题3项、市社科联社会科学研究基金项目3项。
2、无锡太湖学院的办学成绩较好：
无锡太湖学院的本科毕业生就业率一直保持在99%以上。学校工学院一名学生申请发明专利1项，授权实用新型专利7项，主持江苏省自然科学基金青年基金1项；
参与国家自然科学基金项目3项，2014年4月作为高级人才被聘为苏州科技大学副教授；一名学生设计的便携式发电机一大批量投产。
扩展资料：
无锡太湖学院的有关介绍：
无锡太湖学院的师资力量较为雄厚，学校拥有专任教师801人，外聘教师112人，其中副高级以上职称67人，中级职称45人。
此外，无锡太湖学院先后获全国五一劳动奖状、全国优秀科普教育基地、中国产学研合作创新示范基地、江苏省民办高校协会会长等50多项殊荣，当选为教育部全国非营利性民办高校联盟副主席单位。
无锡太湖学院是一所以工程技术、管理类专业为主的应用型本科院校，暂时不招收研究生。但是，学院与苏州大学、江南大学等院校有着良好的学术交流与合作，学院也可以提供一次性的免费访问学生机会，以及免费的学术报告机会。另外，学院也提供一定的实习机会，以及若干面向研究生的技术论文赛，可以让研究生提升自身的学术能力。
无锡太湖学院目前没有开设研究生教育项目，只拥有本科生教育。如果您有攻读研究生学位的需求，可以考虑其他高等院校。
毕业都要到6月毕业的，你三月怎么能有毕业证书？如果公司实在要，和班主任说明情况，应该可以到教务处什么的开个证明。论文答辩么，1-2天差不多，学校会考虑工作因素，是周末。论文没有检查系统，放心。
很多同学在问无锡太湖学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而无锡太湖学院是江苏省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，无锡太湖学院是正规民办大学。无锡太湖学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。无锡太湖学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以无锡太湖学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，无锡太湖学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，无锡太湖学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问无锡太湖学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。无锡太湖学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自无锡太湖学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说无锡太湖学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年无锡太湖学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标无锡市，是多所学校助学合作办学点，关于无锡市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！无锡太湖学院自考自考报名入口：
无锡太湖学院的口碑较好。截至2020年9月，并没有无锡太湖学院会升为本二或变为无锡大学的相关报道。无锡太湖学院的有关介绍具体如下：
1、无锡太湖学院的科研成果较多：
无锡太湖学院学院教师累计发表教科研论文500多篇，参与国家、省、市级科研项目200多项。学校承担省高校自然科学基金资助项目1项、省高校哲学社会科学研究基金项目13项、省社科研究课题3项、市社科联社会科学研究基金项目3项。
2、无锡太湖学院的办学成绩较好：
无锡太湖学院的本科毕业生就业率一直保持在99%以上。学校工学院一名学生申请发明专利1项，授权实用新型专利7项，主持江苏省自然科学基金青年基金1项；
参与国家自然科学基金项目3项，2014年4月作为高级人才被聘为苏州科技大学副教授；一名学生设计的便携式发电机一大批量投产。
扩展资料：
无锡太湖学院的有关介绍：
无锡太湖学院的师资力量较为雄厚，学校拥有专任教师801人，外聘教师112人，其中副高级以上职称67人，中级职称45人。
此外，无锡太湖学院先后获全国五一劳动奖状、全国优秀科普教育基地、中国产学研合作创新示范基地、江苏省民办高校协会会长等50多项殊荣，当选为教育部全国非营利性民办高校联盟副主席单位。
一、无锡太湖学院是本科吗 无锡太湖学院是本科高校，该校是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是江苏省与无锡市重点建设的本科高校、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地合作院校。 二、无锡太湖学院简介 无锡太湖学院是经教育部批准建立的全日制、多学科应用型民办本科高校，地处中国民族工商业和乡镇企业的摇篮、国家传感网创新示范区——江苏省无锡市，坐落在惠山国家级森林公园内。学校前身是2002年7月经教育部批准设立的江南大学太湖学院;2011年4月经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校;2017年被江苏省学位委员会批准为硕士学位授予权立项建设单位。 学校依法制定《无锡太湖学院章程》，建立健全领导体制，构建了“理事会领导、校长行政、党委保证、教授治学、民主管理”的现代 民办大学 制度，建立了“政府指导、社会参与、学校自主办学”的体制和机制。2013年，江苏省教育厅、无锡市人民政府联合签订《关于加大支持无锡太湖学院创新发展的协议》，省市共同将加大支持无锡太湖学院创新发展纳入各自的发展规划，在专业学科建设、师资队伍建设、项目申报、资金扶持等方面全面共建。 学校设有物联网工程学院、机电工程学院、商学院、会计学院、艺术学院、护理学院等18个教学单位。2018年招生专业涵盖工、经、管、艺、医、文等6大学科门类，其中“会计学”专业入选江苏高校品牌专业建设项目。 学校坚持专业学科一体化建设，注重科研反哺教学。学校拥有设计学、应用经济学、计算机科学与技术等3个江苏省“十三五”重点建设一级学科;建有物联网应用技术、智能制造、苏南资本市场、苏南产业转型创新发展等4个重点实验室、研究中心，其中物联网应用技术实验室被评为江苏省高校重点建设实验室，苏南资本市场研究中心入选江苏高校人文社会科学校外研究基地，苏南产业转型创新发展研究中心入选江苏高校哲学社会科学重点建设基地。近三年，全校教师承担国家级、省部级、市厅级、校级科研课题和横向课题共计269项(含参与国家自然科学基金项目1项);发表论文970篇，其中北大核心期刊110篇、CSSCI、CSCD论文和被SCI、EI、CPCI-S检索的论文49篇。 学校坚持内外协同，共建实践平台。学校整合校内资源，建设了工科、经济管理、艺术、护理、计算机应用与外语学习、创新创业等六大实验实训中心，其中经管实验实训中心入选省级基础课实验教学示范中心建设点。学校加强产教深度融合、校企协同育人，与行业企业共建稳定的校企合作基地215个，其中校外实习实训基地196个、工程实践基地13个、协同创新基地6个。 学校主动适应经济发展全球化趋势，积极引进国际优质教育资源。学校与美国达拉斯浸会大学合作开办物联网工程专业，与澳大利亚西澳大学签署“本硕直通校际合作协议”，与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办ACCA项目。 办学17年来，学校全面贯彻党的教育方针，牢记“立德树人”根本任务，坚持公益性、非营利性办学，秉承“自强不息、经世致用”校训精神，坚持“需求导向、创新引领、改革动力”，实施“转型发展、内涵发展、特色发展”三大战略，取得了良好的办学效益和社会声誉，受到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。《人民日报》曾三次报道学校党建工作先进经验。近年来，学校先后荣获“全国五一劳动奖状”“中国产学研合作创新示范基地”“全国民办高校创新创业示范校”“江苏省教育工作先进集体”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省文明单位”和“江苏省平安校园示范高校”等30多项国家、省、市荣誉，入选全国应用技术大学联盟会员单位、中美应用技术教育“双百计划”试点高校、“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地合作院校”，当选为中国民办教育协会副会长、全国非营利性民办高校联盟副主席、中国民协民办学校党建委员会副会长、江苏省民办教育协会会长单位。 无锡太湖学院在哪里 附准确地址 无锡太湖学院教务处电话 无锡太湖学院有几个校区 无锡太湖学院是公办还是民办 无锡太湖学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 无锡太湖学院招生办电话 无锡太湖学院有哪些专业 附特色重点专业名单 无锡太湖学院有什么专业 附招生专业目录表 无锡太湖学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 无锡太湖学院学费标准,各专业学费每年多少钱 ;
一、普通本科生毕业要求1、取得大学本科学历，成绩合格。2、取得学士学位，获得综合国家统一考试成绩合格。3、完成本科教学计划规定的专业课程学习，取得实践性环节认证（如毕业设计、实习等）。4、积极参加各类学校组织的活动和比赛，参与者可享受加分待遇。5、达到国家标准或校标准要求，参加无锡市统一毕业论文答辩。二、硕士研究生毕业要求1、完成学校规定的硕士课程学习，取得实践性环节认证。2、论文题目按学校要求写出，答辩合格。3、参加学校安排的活动和比赛，以获得更高分
想要写出一篇具有吸引力的经济学论文，首先得有个好的论文题目，很多人都不知道如何进行论文选题。下面我给大家带来2021经济学专业 毕业 论文题目_经济学论文如何选题，希望能帮助到大家!
微观经济学毕业论文题目参考
1、我国绿化工程监理微观环境分析
2、知识产权对微观经济的作用机理研究
3、外生驱动互联网消费增长的微观空间计量研究
4、房地产市场反周期宏观调控政策绩效的微观探析
5、劳动力成本上升对现代服务业企业升级的影响研究--基于微观企业财务层面以信息技术产业为例
6、宏微观因素对商业银行信贷风险影响的实证分析
7、经济责任审计促进经济增长的微观途径--基于“中国之谜”中政府官员的作用
8、中级微观经济学混合教学模式探索与实践
9、基于半鞅过程的中国股市随机波动、跳跃和微观结构噪声统计特征研究
10、中国经济发展新常态的宏观表象和微观基础
11、货币政策、所有制差异与商业信用再配置--兼论新常态背景下供给侧治理的微观路径
12、微观权力、自我技术与组织公民行为-- 人力资源管理 的后现代分析
13、增值税转型对我国微观经济的影响
14、商业性小额信贷机构市场定位微观制度因素分析--以某村镇银行和某小额贷款公司为例
15、城乡关系重构下乡村人口城镇化微观进程研究--基于家庭流动人口的视角
16、微观商业视角下的微信经济
17、应用型人才培养模式下独立学院微观经济学教学改革研究
18、微观开放性视角下创造力的多层次影响机制探究
19、农户劳动力资源配置的微观决策
20、微观经济与 企业管理 探讨
21、民营企业对外直接投资对企业内就业的影响--基于温州微观企业数据的实证研究
22、房产税、房价与住房供给结构--基于上海、重庆微观数据的分析
23、基于微观经济学 方法 的网格资源分配管理模型研究
24、森林转型的微观机制--以重庆市山区为例
25、我国纺织业企业创新与生产率关系的微观测度
26、人的自由全面发展视域下资源配置的微观机制
27、基于微观企业数据的产业空间集聚特征分析--以杭州市区为例
28、从微观管理视角浅析高校国有资产管理中的问题
29、“双创”背景下非正规就业对劳动力市场影响的微观分析--基于马克思劳动力价值理论视角
30、我国众筹融资的微观机理及宏观效应
31、金融市场微观结构理论综述
32、利率调控对房地产营销市场波动的微观作用机制探究
33、中国对外并购的绩效研究--基于制造业上市企业的微观分析
34、我国服务贸易出口的影响因素分析--来自微观企业层面的证据
35、市场微观结构下高频交易流动性--基于我国商品期货市场的实证研究
36、工商行政管理在宏观控制与微观搞活中的职能与作用
37、典型平原农区土地非农化对乡村发展影响的微观机理
38、贫困地区特色农业规模经营意愿的影响因素研究--微观农户视角的分析
39、中国政策性银行全要素生产率测度及影响因素研究--基于宏观与微观解构
40、中国产业结构升级的新视角--微观产品质量角度
41、新疆农民专业合作社微观运行障碍调研与政府责任分析--以吉木萨尔县为例
42、制造业可持续发展的微观经济分析--基于价格机制与制度结构的视角
43、微观视角下煤炭上市公司资本结构影响因素实证研究
44、优化农业科技创新风险投资微观运行机制的策略研究
45、低碳经济政策失灵的原因分析及应对 措施 --基于微观经济个体的视角
46、税制改革推动国家治理能力提升的微观作用机理研究--基于增值税转型对企业投资行为的影响
47、论宏观调控与微观自主的辩证平衡
48、基于微观动力视角我国上市公司市值管理绩效评价的研究
49、宏观经济政策与微观企业行为--拓展会计与财务研究新领域
50、以“供给管理”激发微观活力实现经济发展动力转型
宏观经济学论文题目
1、生产率冲击与经常项目失衡--基于新开放宏观经济学框架的研究
2、新开放宏观经济学框架下经济稳定的动态分析
3、供给侧结构性改革背景下的税收结构优化研究--基于实验宏观经济学方法
4、对宏观经济学的“金融支柱”分析
5、当代宏观经济学的分歧与融合
6、主流宏观经济学的“麻烦”能解决么?
7、美国金融负债产生的非生产性GDP--经济虚拟化和危机的宏观经济学
8、浅析宏观经济学中微观基础问题的若干问题
9、基于宏观经济学视角下产业经济发展的政策研究
10、对宏观经济学数学化的思考
11、罗默关于“宏观经济学困境”的困境--基于“理论三分法”的分析
12、休生养息与强筋健骨--卡莱斯基宏观经济学与未来中国经济增长模式
13、从“摸着石头过河”到“大国模型”--改革开放四十年中国宏观经济学理论的演变
14、宏观经济学对市场经济的影响分析
15、国际金融与开放经济的宏观经济学研究
16、中国货币之谜:假说
17、存量流量一致性模型原理方法的综述研究--后凯恩斯主义学派对宏观经济学的新探索
18、问题导向型的知识建构方案设计--以“宏观经济学”为例
19、宏观经济学的创新与调控方向的转变探讨
20、在常识的基础上重构宏观经济学
21、重建宏观经济学的“金融支柱”
22、主流宏观经济学的危机与未来分析
23、贫困救济的宏观经济学思考--以英国《济贫法》为例
24、商品与信用:货币理论的两种本质观--兼论宏观经济学的重建
25、我国行为人认知特征与货币政策有效性--基于行为宏观经济学的分析
26、 财经 本科院校微
27、微观经济学与宏观经济学的对比与结合
28、当前宏观经济学的盲点
29、关于宏观经济学理论及其发展趋势的探讨
30、试论微观经济学与宏观经济学关系
31、重建宏观经济学的“金融支柱”模型与估算--中国特色宏观经济学理论
32、宏观经济学中理论的应用
33、关于我国宏观经济学分析
34、马克思主义经济学对主流宏观经济学的借鉴与启示
35、布兰查德对宏观经济学的贡献
36、2017年岭南宏观经济学研讨会
37、浅谈宏观经济学的内在缺陷及科学方法论的构建
38、探究金融危机时期宏观经济学理论受到的威胁及 反思
39、山东大学经济研究院宏观经济学和微观经济学团队简介
40、生态宏观经济学研究新进展
41、由诺贝尔奖看当前宏观经济学的发展
42、宏观经济学重构发展的实证研究
43、对宏观经济学与微观经济学一体化趋势的思考
44、从“宏观经济学的麻烦”看行为宏观经济学的兴起与发展
45、宏观经济学中的消费与投资
46、贸易条件与经常项目的动态变化关系
47、反思宏观经济学区块链带来新启示
48、论微观、中观、宏观经济学
49、罗伯特·巴罗对宏观经济学的贡献
50、基于宏观经济学视角下我国货币政策有效性分析
社会经济学论文题目参考
1、人口老龄化与社会经济发展相互关系研究进展
2、探析艺术品市场与社会经济的相互影响
3、退耕还林工程对生态环境及社会经济影响评价探讨
4、清末民国时期四川烟草业与地域社会经济初论
5、基于城市社会经济发展的城市管理模式探究
6、社会经济发展与电力需求关联研究综述
7、社会经济发展中审计问责的内涵与实现途径
8、统计工作对社会经济发展的作用
9、雾霾对社会经济发展的影响及治理对策--基于无锡地区的探索
10、我国房地产经济和社会经济发展的相互协调
11、“营改增”对我国社会经济及企业的意义
12、浅析我国房地产行业对社会经济的影响
13、新常态下信息化对社会经济发展的影响研究--基于省级面板数据的实证分析
14、电子商务促进社会经济发展的演进路径--基于结构方程模型展开
15、新社会经济发展背景下城市经营的定位转变
16、干旱区耕地景观格局碎化特征及社会经济驱动因素分析
17、关于气候变化对社会经济系统影响的机理和途径的探讨
18、民航安全状况与社会经济指标关联分析
19、新媒体对社会经济的影响简析
20、当代中国社会经济转型的困境与策略选择
21、四川藏区社会经济发展及 财税 扶持政策
22、社会经济发展背景下财务会计目标探究
23、河南省建设用地扩展的社会经济驱动力分析--基于STIRPAT模型
24、乌兰察布市生态环境与社会经济耦合关系研究
25、在杭高校校区的三次扩张：驱动因素及其社会经济效应
26、论新闻传媒与和谐社会经济发展的共生关系
27、社会经济发展中审计风险及其防范研究
28、社会经济管理中部门内部审计的现状与思考
29、光电网新兴产业及社会经济融合创新发展
30、浅谈交通运输对社会经济发展的影响
31、易地扶贫搬迁在推动社会经济效益增长中的作用
32、不丹科达格帕石膏矿的社会经济效益及对环境的影响分析
33、喜德县退耕还林工程社会经济效益监测分析
34、第一次“绿色革命”的社会经济影响
35、人口老龄化对社会经济发展的影响
36、人力资本投资如何影响社会经济增长
37、合肥市土地利用结构熵时序变化与社会经济发展关联分析
38、浅谈港口投资对社会经济发展的影响--以宁波市为例
39、跨境电商税收新政对中国社会经济发展的作用分析
40、重庆市土地利用社会经济效益和生态环境效益耦合协调度研究
41、社会经济统计学和数理统计学的关系分析
42、马克思主义经典作家关于社会经济制度的主要论述及其当代价值
43、基于社会经济因素的重庆主城区机动车增长预测研究
44、中国社会经济发展视域下推进军民融合深度发展的思考
45、西安地铁的社会经济效益评价
46、个税递延型养老 保险 制度的政策变量测度与思考--基于上海市社会经济数据的实证测度
47、关于城市绿色生态住宅小区建设及对地方社会经济效益的影响
48、发挥经济统计职能优化配置社会经济资源的探究
49、浅析社会经济环境对会计发展的影响
50、流动人口对社会经济发展的主要影响
51、推进社会经济协调绿色发展
52、治出生态社会经济效益
53、大面积雾霾对社会经济发展的抑制影响研究
54、四川省粮食产量变化与社会经济的相关性研究
55、土地利用结构变化及其社会经济效应研究--以陇南山地为例
56、基于GIS的赣江源地区社会经济空间分异研究
57、核心互联网经济体将成为我国社会经济核心驱动力
58、社会经济地位对环境认知与环境行为的影响
59、浅谈中国服饰 文化 产业与社会经济发展的关系
60、博斯腾湖流域社会经济调控减污方案研究
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毕业论文（设计）要包括以下组成部分：1.封面（附1）2.扉页（附2）3.任务书（附3）4.中文摘要、关键词5.英文摘要、关键词（*）6.目录7.正文8.致谢（*）9.参考文献10.附录（*）11.指导教师评审表（附4）12.评阅人评审表（附5）13.答辩评审表（附6）14.封底一、封面与扉页常出现问题及正确写法（见范例1、2）1. 封面上的英文题目的首单词第一个字母和有实际意义的单词第一个字母要大写，其他小写（如and, the, of, in, by，a, an）如：Study on the Bio-deacidification in Hawthorn Fruit Juice2. 封面和扉页上的导师姓名后面要写上职称，职称用小括号括起来。3. 封皮上的申请学位是工学学士学位4. 封皮所填写内容的横线要长度一致5. 封面顶部左侧的“分类号”：食品科学与工程专业写：081401 食品质量与安全专业写：081407W6. 封面顶部右侧的“编号”：为当年年份加学号，如2009-21505127二、任务书常出现问题及正确写法（见范例3） 任务书按这样的格式改具体要求：（大家写一样的） 1）认真查阅相关资料，弄清实验目的、意义，搞好整体设计2）认真探索实验方法，找出实验的关键3）熟练实验操作技术，保证实验数据的准确性4）实验数据真实可靠，文献引用要合理，论文撰写要规范主要参考文献：（一个英文的，一个中文的。每个文献资料都要写全） [1] 赵玉平.山楂的综合利用和开发[D].天津科技大学博士学位论文,2004,51 [2] Johnson R L, Chandler B V. Ion exchange and adsorbent resins for removal of acids and bitter principles from citrus juices[J].Journal of Science and Food Agricultural,1985,36(6): 480-484 （超过一行的要左对齐）进度安排：老师的签名不要打上，日期不要打上三、摘要1、[摘要]黑体小四“摘要”，并外加“［］”[摘要]中文摘要的编写执行GB6447-86规定，不应出现图、表、数学公式、化学结构式和非公知公用的符号、术语和缩略语。至少5～6个整句，内容包括目的、方法、结果、结论（四要素缺一不可）等。摘要应以第三人称撰写，避免使用“本文”、“作者”等词汇，不应出现“本实验”等主语性的开头。应写成报道性文摘，并具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得全文的主要信息（特别注意所述内容均应包含在正文中，且数据一致）。不要重复题目，给出文中的主要信息、关键步骤或数据，以便于检索；篇幅：报道性的以300字左右，指示性的以100字左右，报道-指示性的以200字左右为宜；英文摘要一般与中文摘要内容相对应；缩写词首次出现时请给出全称，如：基质辅助激光解吸/电离飞行时间质谱（MALDI-TOFMS）。（字体：宋体，小四）2、关键词：毕业；论文；设计.3、中文和英文摘要中不能出现参考文献的标识,即不能出现［x］。4.英文关键词的第一个字母不需大写5.摘要与关键词之间要空一行四、目录1、目录中不能出现参考文献标识2、 目录格式采用小四、宋体，第一层次加粗，行距18磅；用密集的点的制表符，处于字的中间。3、结论、致谢、参考文献前不标数字。4、摘要和目录都不用页眉，页脚采用阿拉伯数字标注。五、正文1、页面设置版面页边距上3cm，下、左，右2cm；页眉加“烟台大学毕业论文”，字体为隶书3号字，居中，页眉距边界2cm；页码用小五号字，底端居中，页脚距边界。装订线为厘米左方。2、 “目录，致谢，结论”，两个字之间空两个格3、层次（级）标题的规定层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点（为半角）相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“”，“”， “”等，编号到四级为止。各层次的序号均左顶格起排，后空1个汉字距，再排标题。标题不得排在页末。正文部分一级标题一般为“0 前言”、“1 材料和方法”、“2 结果”、“3 讨论”、 “4 结论”。 一级标题序和标题用小二号黑体字。一级题序和标题居中放置，一级标题序和标题距下文双倍行距。题序和标题之间空一个汉字，不加标点，下同。正文部分汉字之间的标点符号用全角。二级、三级、四级标题的各层次题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。二级标题，如：“ 实验方法”，左顶格排。一、二级标题后的内容另起一行排。其题序和标题用小三号黑体字。单倍行距，段前、段后分别为行。三级标题，如：“ 山楂中有机酸的测定方法”，左顶格排。与后面的内容用冒号隔开，内容接排。三级题序和标题用四号黑体字。单倍行距，段前、段后行。四级标题，如“ 山楂中总酸的测定方法”，左顶格排。四级及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字，单倍行距。正文即非标题文字，汉语用宋体小四号字，行间距18磅；4、正文中所有数字、英文都用Times New Roman，包括英文摘要5、标题、表头和图中都不能加参考文献的标注，表和图一般必须位于同一页面。6、图和表都要有自明性，即写清图和表所表示的内容。表的表头（表题）在表格的上部，图的图头（图题）在图的下部。7、毕业论文中对表格的要求，所有的表都应用阿拉伯数字标上号码，所有表格都必须使用三线格。如表 1 双栏表格示例（五号宋体，加黑）Table 1 Example of a double column table (Word Style “Times New Roman”)栏头column 1 栏目column 2 栏目column 3 栏目column 4 栏目column 5××× ×× ×× ××2) ×××××× ×× ×× ×× ×××注：（1） 表中文字字体为宋体，英文、数字字体为“Times New Roman” ，五号；（2）××××××。表注超过一行每行顶格。院级、校级、省级的优秀毕业论文必须有中文、英文两种表头，其它毕业论文最少应用中文表头。表头和表格内文字都使用五号字。8、插图：毕业论文中的图要求准确、清楚。图要精选，应具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图（Figures）均应有中文和英文图题，置于图下，格式与表题相同。线条要清晰、均匀、虚实分明，准确无误。所有的Figures都应用阿拉伯数字标上号码。9、毕业论文所涉及的全部内容中的植物、动物和微生物的的学名：属名、种加词（包括亚种、变种）用拉丁文斜体。属的首字母大写其余小写；属以上用拉丁文正体。病毒一律用正体，首字母大写。限制性内切酶：内切酶前3个字母用斜体，后面的字母和编码正体平排，如：BamHⅠ、Hind Ⅲ、Sau3AⅠ等。氨基酸和碱基的缩写：氨基酸缩写用3个字母表示时，仅第一个字母大写，其余为小写，全部正体。碱基缩写为大写、正体。10、单位和分子式之间需空一格如：正确为 1mol/L NaOH, NaCl 错误的是1mol/LNaOH, 、 微生物数量的表示应该用CFU/g和 CFU/mL，常出现的错为“个/mL”“个/g”在对微生物的数量进行描述时应该正确，如正确的是1×109 cfu/×10－6 cfu/mL，错误的是写成1×109 cfu/mL，×10－6 cfu/mL，忘记了写上标。12、 单位使用体积 毫升——mL (大写)、微升——�0�8L(大写)、升——L(大写)重量g, kg，吨t溶液浓度：用mol/L和mmol/L表示，而不用M 或 NpH 的p小写 温度℃， ℉光密度：用OD表示，斜体转/分——r/min，而不用rpm 压力：用MPa、Pa或kPa表示，而不用磅或kg/cm2 放射性元素60Co热量单位Cal/g、Cal/kg、Cal/mL、Cal/m3黏度mPa�6�1s统计学符号一般统计学符号用斜体。本刊常用统计学符号如下：样本算术平均数用英文小写x；标准差用英文小写s；t检验用英文小写t；F检验用F；卡方检验用x2；相关系数用r；样本数用n；概率用P。概率P（大写斜体）等生物大分子的分子量：蛋白质用 kD，D；核酸用 bp或 kb。时间：日（天）用d，小时用h，分钟用min，秒用s 表示。13、长度计量单位、℃和%不能省略；例如: 20 cm× cm，不能写成20× cm; 20℃-30℃，不能写成20-30℃；20%-30%，不能写成20-30%；短线和顿号前的其他相同单位可省略；短线“-”为Symbol字体。14、 正文中的符号应该是中文半角，特别注意粘贴内容中的逗号和引号。15、 公式中乘号的正确形势为“×”不能用“*”。其中的标注如下面的形式：C—葡萄糖标准液的浓度，g/L；V1——滴定10mL菲林试剂所需葡萄糖标准液的体积，mL；V2—消耗的样品的体积，mL；16、 使用英语字母所写的分子式切记注意上下标Na2SO4→→→→→→→→Na2SO4 Fe3+→→→→→→→→Fe3+六、参考文献部分参考文献是出现错误最多部分，也是观察一个人的学术修养的最重要的地方。希望能收起同学生的高度重视。参考文献用五号字，[1]---[9]题序与文字之间空两格，往后的只空一格。参考文献所有标点为英文半角，不能有汉语的句号。最后一定要核实一下参考文献中的顺序与正文标注的是否一致。最好使用endnote软件编辑参考文献参考文献格式：[1] 中国科学院北京植物研究所.中国植物志36卷[M].北京:科学出版社,1974:189[2] 《全国中草药汇编》编写组.全国中草药汇编彩色图谱,第二版[M].人民卫生出版社，2000,7:26[3] 大连轻工业学院等.食品分析[M].中国轻工出版社,1998, 118-213[4] 杜朋,孙伊萍.山楂和胡萝卜酶法液化工艺研究[J].食品工业科技, 1993(5):10-20[5] 姜毛毛,杨成等.山楂浓缩原汁(清型)生产工艺的研究[J].食品工业科技,1992, (1):18-22[6] 杜朋.果蔬汁饮料工艺学[M].北京:农业出版社,1992,161-166[7] 会议论文集：作者（报告人）.题名.见（C）：编者（ed，eds）.会议录或会议名. 出版地，出版时间：页码.例：YUFIN S A. Geoecology and computer[C]// Proceedings of the Third International Conference on Advance of Computer Methods in Geoetechnical and Geoenvironmental Engineering, Moscow, Russia, February 1-4,2000. Rotterdam: A. A. Balkema, 2000.裴丽生.在中国科协学术期刊编辑工作经验交流会上的讲话[C]//中国科协学术期刊编辑工作经验交流会资料选.北京：中国科学技术协会学会工作部，1981: 2-10.[8] 学位论文：作者. 篇（题）名[D].学位授予单位城市名：单位名称(若为学校只标注到大学名)，年. 例：ALMSR B .Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D].Berkeley：University o f California, 1965.张珏．灵芝多糖的硫酸化修饰及其衍生物抗肿瘤活性的初步研究[D]．无锡：江南大学，2005．[9] 专利：利申请者（所属单位）.专利题名：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.