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学术论文查重好的是知网、维普、万方、paperfree和PaperPaper。
1、知网：就现在来看，知网是拥有最大的在线图书馆与最大的中文数据库的检测系统，收录的中文文献也是最完整的，所以定稿学校几乎都是使用知网，但是价格比较高。
2、维普：维普的数据库没有知网的大，但是检测的结果比较准确，价格也还能承受起。撤稿事件大部分是因为学术不端、一稿多投、同行评审造假、重复率高等原因。
3、万方：价格不贵，但这个系统的论文并不是每天更新的，而是不定期才会更新，当天查重的文章可能不能进行全面的比对。
4、paperfree：拥有独特的在线改重功能，非常适合初稿的反复修改，只收费修改过的字数费用，而且整体检测价格也不贵，检测结果比较严格。
5、PaperPaper，除了可以用知网查重，还可以使用【PaperPaper】来进行论文查重，这是一个严谨的论文查重系统，拥有大量的资源数据库，覆盖13个对比知识库，十多种学术文献类型，比对更准确。
大量撤稿事件频传，一直是学术出版界热议的一个话题。2017年Springer的107篇医学论文因同行评议造假撤稿事件，美国哈佛医学院的Piero Anvers学术造假撤稿，南京大学青年长江学者梁莹涉嫌学术不端、百余篇之前发表的论文被撤，甚至像《科学》、《自然》这些知名期刊都撤过稿。
撤稿数上升的原因还可能是出版商自2005年开始使用软件来检查抄袭和重复发表，因此先前无法轻易发现的状况，现在能被找出。早年的论文查重技术还不普及，审稿专家无法保证阅尽相关学科、相关专业方向上的所有刊发论文，出现学术不端的情况难以避免。
医学职称论文的查重与所要评定的职称息息相关，比如主治医生和副主任等论文查重的标准不同。同样也与所要发表的论文期刊有关，大部分核心期刊的查重率要求不高于10%，也有一些是不高于5%，而一般的普刊大部分要求不高于25%或是30%。总之，重复率越低，过关几率越大，
包括的。所有的论文查重其实很论文的类型关系不大，比如论著，综述，个案等等。这些只是论文的类型，而查重的对照数据库，是非常齐全的，基本都会包含公开发行的一些论文，具体不同平台的数据库会有所不同。
四川统招专升本改革的方向
2021年：全省统一考试时间
2022年：统一报名和缴费，统一大学英语命题
2023年：统一报名、统一大学英语和计算机基础命题
2024年：完成统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取
四川统招专升本的条件
四川省内全日制普通专科应届大三毕业生(以获得教育部电子注册的专科毕业证为准)。
一、必须为四川省就读的在校大学生(包括外籍考生)，不能跨省、跨专业报考;四川省户口的同学在省外读书是不能参加四川省的统招专升本考试的，只能参加你所就读省份的专升本考试或四川省的成人教育学历提升。
二、必须为全日制专科(通过高考统一考试或单招进入高职院校的同学)，目前5年专科是不能参加统招专升本考试的，除此，成人学历的自考专科也是不能参加统招专升本考试的。
三、必须是大三应届毕业生，非应届毕业生不能参加考试，并且考试机会只有一次，不进行递补录取;凡参加过考试的同学，都不能再参加第二次考试(参加考试之后得知自己考得不理想，申请休学或病假的同学都无法再次参加考试)。
四川统招专升本考试内容选拔考试由本科院校自行组织，但是考试科目不得少于3门，并且2022年英语科目将实行全省统一命制试卷考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》
关于“统招专升本”
统招专升本实质是高职（专科）阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，即：学生在高职（专科）学习三年，再进入普通本科高校全日制学习两年的模式。
四川统招专升本加分政策汇总
四川轻化工大学(1)市、州及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀毕业生”荣誉+4分以上两者不重复计算。(3)"互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞寒、电子设计竞赛中，国家级奖项+5分、省一等+3分、省二等+2分(4) CET-4 (英语、日语专业学生CET-6)合格+2分(5)全国或省计算机二级(非计算机专业) +2分
西华大学(1)市(州)及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+4分(3)国家发明专利，获得专利授权+3分(4)公开发表核心刊物及以上论文+3分，公开发表=股干刊物论文+分(5)学科竟赛，国家级奖+5分、省一等+3分、省二等+2分(6)CET-6合格+2分，CET-4合格+1. 5分(7)全国计算机二级+1. 5分加分总和最高10分。
西华师范大学(1)获得市(州)人民政府奖励+1分(2)获得省级及以上人民政府奖励+2分(3)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣营+2分
宜宾学院加分总分最高不超过8分（1）全国三等+4分、省一等分、省二等+2分、省三等+1分（2）CET-4(英语专业学生CET-69或专业四级) +分（3）全国或省计算机二级(非计算机专业) +分条件者，，只按最高一类加分。同时获得以上多种奖励加分分;发明国内专利，+1到4分（4）发明国际专利，+2到及以上人民政府奖励+4分（5）专科在读期间获得市(州)
（6）国有通高备学校优秀车业生”荣量4分
四川旅游学院(1)获得市、州及以上人民政府奖励+2分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生” 荣誉+2分(最多加2分，不累加）
成都师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励+5分(2)或“四川省优秀大学毕业生”称号+5分
绵阳师范学院(1)获得四川省普通高等学校优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生王部等荣誉,以及获得省级人民政府奖励，在总平均分中加3分。(2)获得市、校级优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生干部等荣誉,以及获得市级人民政府奖励，在总平均分中加1分。 (若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)。阿坝师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励(须盖有市、州以上人民政府公章)，总成绩加2分(2)获四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉称号的学生，总成绩加3分，(3)由学校统一派送的凉山州支教学生，专科期间学业综合成绩加3分。以上所有加分项限加分一项。
乐山师范学院(1)获学科竞赛奖:国家级一等奖加2分/项，国家级二等奖加1. 5分/项，国家级三等奖或省级一等奖加1分/项， 省级二等奖加0. 5分/项。比赛获奖需排名第一 ，国家级学科竞赛奖是指教育部或中国高等教育学会公布的竞赛榜单项目、省级学科竞赛奖是指四川省教育厅公布的竞赛榜单项目， 赛事设有特等奖的项目，特等奖视为一 等奖， 以此类推，优秀奖不纳入加分项目。(2) 论文发表:北大或南大核心期刊及以上加1. 5分/篇，二般公开刊物加0. 5分/篇。论文作者需排名第一, 发表论文与本专业密切相关，存在学术不端及查重率超过30%的不予加分，加分论文不包含论文集作品。(3) CET-6达425分及以上者加分，CET-4达425分及以上者加1分。注:以上累计加分不超过3分。成都医学院(1)荣誉奖:获“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”等省级以上政府颁发的荣誉奖加5分，获市(州)政府颁发的荣誉奖加3分;(2)竞赛奖:获国家级政府组织的竞赛奖加5分,获国家级学会及省级政府组织的竞赛奖加3分;(3)参加全国大学生英语四级考试，成绩达到425分的加2分。以上奖励加分累计不超过10分。
川北医学院(1)获得市(州)及以上人民政府奖励+5分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+5分四川文化艺术学院(1)获得省级人民政府奖励，总平均分中+3分(2)获市级人民政府奖励，总平均分+1分若满足多个加分条件，限加分一项，取最高。四川工业科技学院(1)省级优秀大学毕业生在总平均分中加4分;(2)获省级人民政府奖励(加盖政府公章) ,在总平均分中加3分;(3)非英语专业学生通过大学英语四级的在总平均分中加1分，通过六级的加2分;(4)非计算机专业的学生获得国家计算机二级证书的在总平均分中加1分。(若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)四川外国语大学成都学院CET6 (外语类专业学生)、CET4 (非外语类专业学生)合格、获得国家或省级计算机二级证书者，可加1. 5分，同时具备多种加分条件者，只按最高一类加分，不重复加分计算。考生“总成绩”=“笔试成绩平均分”X 60%+“综合评价”X40%“综合评价”满分100分，由学生学业、能力素质和奖励处罚等三方面构成，具体评价细则按《西南科技大学专升本学生综合评价成绩计算评分办法》(2020) 执行。
成都医学院更好一些。
一、办学历史差异
1、成都医学院学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。
2、川北医学院最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月，根据国务院、中央军委决定，学校移交四川省政府，由第三军医大学成都军医学院更名为成都医学院。
二、师资力量差异
1、成都医学院学校有专任教师900余名，其中具有博士、硕士学位以上的500余人，教授、副教授高级职称300多人，享受国务院特殊津贴专家、省部级学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者近100人。
2、川北医学院有专任教师697人，其中高级职称270人，占。博士学位147人，占。硕士学位307人，占；有四川省教学名师4名，四川省学术和技术带头人4名、后备人选29名。
三、科研成果差异
1、成都医学院共承担各级各类科研项目900余项。其中，获得国家自然科学基金和国家社会科学基金等国家级科研项目20余项，同时获得了教育部“新世纪优秀人才支持计划”、卫生部、教育部、国家中医药管理局重点项目资助，获资助科研经费千万余元。
2、川北医学院获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项97项。署名成都医学院被SCI、EI、ISTP收录的论文600余篇。青年教师连续6年国家基金项目保持在10项以上，其中国家自然科学基金项目89项，社会科学基金项目8项，省部级项目150项。
以上内容参考百度百科——川北医学院
以上内容参考百度百科——成都医学院
四川农业大学法学院查重要求：
查重率不得高于30％，其中查重率低于20％可以申请优秀论文。当然学历越高对论文的要求越严格。以上查重率为本科论文。对于硕士生和博士生来说写论文的查重要求不高于20％和10％。然而不同的大学对查重率有不同的要求。比如一些严格的学校会要求本科生论文不高于20％。
四川农业大学对本科生的毕业论文查重采取普查和抽查相结合的方式进行。论文完成时一般导师会先对论文进行查重，学校每年会抽取10%~20%的学士学位毕业论文进行查重。
四川农业大学的校区：
分配在成都校区：农学院的农学专业、烟草专业；动物医学院的动物医学专业、药学专业；环境学院的环境科学等专业；经济学院的相关经济专业。
分配在都江堰校区的：建筑与城乡规划学院相关专业；土木工程学院相关专业；旅游学院相关专；商学院的部分专业（旅游管理、电子商务、资产评估等专业）。
以上内容参考：百度百科--查重
医学会会议纪要模板
医学会经常需要召开会议开展医学学术交流，下面我跟大家分享几篇医学会会议纪要模板，以供参考!
由中华医学会行为医学分会主办，皖南医学院、皖南医学院附属池州市人民医院和池州市心理学会承办的中华医学会第十次全国行为医学学术会议于20XX年11月8日至10日在安徽省池州市隆重召开，来自全国各地100余名专家学者云集池州，进行行为医学理论与应用的学术研讨和交流。参会代表具有高级职称达80%，有许多博导和海归博士，还有大学和医学院校院长、人民解放军军级资深专家和综合性医院院长等参加研讨。
大会开幕式由中华医学会行为医学分会副主任委员张锡明教授主持。中华医学会行为医学分会主任委员，济宁医学院副院长杨志寅教授致开幕词，他精辟总结了近年来行为医学分会所取得的重大成绩。首先，国家级“十一五”规划教材《行为医学》在20XX年顺利出版，填补了我国行为医学国家级教材的空白，是行为医学发展的标志性成果;其次，近年来《中国行为医学科学》杂志办刊质量与影响力进一步得到提升;再次，我国行为医学理论研究与实践应用取得一系列成果。他还提出了行为医学分会今后的努力方向、目标和任务。
中华医学会行为医学分会奠基人之一、名誉主委杨菊贤教授简要介绍了行为医学分会创建和发展的重要历史，阐述了行为医学的范畴，说明了行为医学与心身医学、心理学、精神医学的区别和联系，并指出行为医学的发展在推动人类健康中有着重要的作用。与此同时，还对行为医学专业人员提出了新的期望。
大会共安排了六位教授作了专题报告，杨志寅教授作了“行为医学的应用前景”的报告，他从行为医学的对象、任务和范围，对行为医学在各行业中，尤其是医学与健康领域中的应用作了内容深刻的阐述，展望了行为医学未来发展;杨菊贤教授作了“综合性医院中心理障碍的特点及其治疗”学术报告;北京医星医院张锡明教授作了“糖尿病行为干预与综合防治”报告;浙江大学王伟教授作了“认知、人格与行为-方法学的探讨”报告;皖南医学院刘新民教授作了“躯体形式障碍现状与进展”报告;广西药科学校王翔南教授作了“同性恋及相关问题”报告。大会的精彩报告受到与会代表的一致好评。
会议安排中山大学赵虎教授、常州第一人民医院曹建新主任医师、皖南医学院汪萌芽教授等15位专家学者就各自的研究成果进行了大会交流。与会代表认为，本次大会的学术水平之高，交流内容范围之广，学术氛围之浓都是前所未有的。此次会议反映了我国行为医学科学的学科建设和发展、理论研究和临床应用的成果，充分说明近年来我国行为医学在理论与实践领域的迅速普及与发展，并达到一个新的高度。
大会期间，还召开了《中国行为医学科学》杂志第四届编辑委员会换届筹备会议。安徽省医学会还利用此次机会成立了安徽省医学会行为医学分会筹委会。很多专家学者利用这次大会的空余时间进行广泛的会下交流，形成了今后的研究和临床工作协作的意向。
与会的专家学者对此次大会反响热烈并予以很高的评价，认为本次会议是全国行为医学科学发展史上的一次高峰论坛。大家坚信通过此次大会，必将对我国的行为医学的普及和发展产生积极的促进作用。与会代表对中华医学会行为医学分会、中国行为医学科学杂志编辑部和济宁医学院的组织工作予以很高的评价。同时，对承办单位皖南医学院、皖南医学院附属池州市人民医院和池州市心理学会的努力工作也予以充分地肯定。
一、会议概况
中华医学会第十一次全国医学信息学术会议于20XX年11月1日至5日在安徽省屯溪召开。来自全国23个省、自治区、直辖市、解放军系统及澳门特区的163名代表参加了会议。开幕式由分会常委兼秘书王铁成主持，分会主任委员王汝宽教授代表医学信息学分会致欢迎词。
二、会议论文及交流情况
会议共收录论文105篇，编辑出版了《中华医学会第十一次全国医学信息学术会议论文汇编》。其中经分会常委会讨论、确定大会专题报告5篇(后增加一篇)，审稿确定大会发言论文21篇(实际报告17篇)，青年论坛交流论文23篇(实际报告20篇)。
大会组织的6篇专题报告(实际报告5篇)分别是:
1、中国医学科学院医学信息研究所王汝宽的“生命科学研究理念和方法学革命及其影响”。王汝宽教授在报告中回顾了生命科学技术发展历程，介绍了研究理念和研方法学革命，阐述了该革命所产生的影响，展望了未来生命科学技术的发展并提出技术会聚、技术分化和功能技术是未来生物技术的三大主要趋势。
2、中国医学科学院医学信息研究所所长代涛的“我国主要医疗卫生问题分析与对策研究”。该报告介绍了医疗卫生事业取得的重大成就，用翔实的数据和图表全面分析了我国医疗卫生事业面临的主要问题与挑战，提出了我国医疗卫生事业发展的总体目标和阶段目标，相应的发展战略，及我国医疗卫生事业改革发展的六项政策建议。
3、复旦大学医科图书馆徐一新的“医学信息学的发展与对策”。徐一新教授介绍了医学信息学的概念和研究范围，回顾了国内医学信息学研究和教育的概况，提出应重视高层次医学信息学人才培养、支持医学信息学课题研究、师资培训和教材建设、进一步发挥医学信息学分会指导作用等对策。
4、四川大学李秉严的“循证医学与信息研究”。李秉严教授结合流行病学教学和循征医学与信息的研究，介绍了循征医学的概念、研究内容和作用，阐述了循征医学证据资源的类型，分析了数据库及其索引的缺陷。叙述了图书馆在循征医学决策的定位和作用。还提出了循征医学的评估标准等。
5、中国医学科学院医学信息研究所许培扬的“如何做好医学科技查新”。许培扬研究员介绍了科技查新的基本概念、程序和方法、基本原则、科技查新咨询与一般文献检索的区别。从科研立项、科技成果、专利申报查新方面详细介绍了医学科技查新的类型和特点，从而得出医学科技项目的查新要对查新项目的新颖性做出重点评价。
与会代表一致认为，专题报告内容新颖、前瞻、信息量大，拓展了知识面，同时又能结合本职工作，既提高学术水平又增强了实际工作能力。
在收录的大会发言和青年论坛论文中，内容涉及:
医学信息所发挥优势开创服务和研究新局面、医学信息学教育探讨、网络信息资源服务研究的热点、循征医学证据应用研究、电子病案的应用、信息类教育与考核模式研究等。医药信息服务在企业用户咨询中的探讨、医院图书馆读者服务探讨、医院服务中的竞争情报探讨、信息资源深加工在医院的应用研究、信息资源个性化服务中推拉的技术、门户网站建设探讨、资源整合系统研究、情报研究所网络利用的发展研究、情报学研究方法探讨等
本次会议从大会交流到青年论坛交流论文均有一定的深度和广度，它较全面的检阅了我国医学信息事业一年来的学术成就与进展，使与会代表更加深入了解当前我国医学信息学的研究热点和动向，对参会代表更进一步提高学术水平和实际工作能力有很大的帮助。
三、优秀论文评审结果
会议最后，由医学信息学分会常委组成的优秀论文专家评审组以无记名投票的方式评选出七篇大会交流优秀论文，分别为:刘亚民等的“发挥优势开创医学科技信息事业新局面”;王伟的“新世纪我国信息管理人才培养模式的理论与实践”;张政宝的“PUBMED的个性化服务初探”;莫梅琦等的“最大限度利用好数字图书馆资源”;崔雷等的“在MEDLINE数据库中进行文本挖掘的研究”;张士靖等的.“中美医学信息学教育比较及其启示”，阮学平的“以用户为核心的数字资源创建与组织管理-中国协和医学大学图书馆住家数字资源库建设初探”。四篇青年论坛交流优秀论文，分别是:田玲等的“影响高层次临床医师成长因素调查分析”;白海燕等的“基于WEBPAC的馆藏数字资源整合系统的设计与实现”;张晗等的“运用SWANSON的情报学方法挖掘科研机构的合作、交流方向”;刘岩等的“另类医学期刊的管理学与法学思考”。
会议由中华医学会主任委员王汝宽教授主持闭幕式，并宣布获得本次会议优秀大会交流论文和青年论坛作者的名单。会议在热烈的气氛中由参会的常委向获奖者颁发了获奖证书和奖金，对获奖者表示祝贺与鼓励。徐一新副主委做了学术总结，他分析了本次会议的学术特点，提出了明年年会的主题内容，号召大家积极准备参加明年的年会交流。
四、本次会议的主要特点
1、会议代表数量大
参加会议的代表共163位，是近年来参加会议代表数量最多的一次。参会代表平均年龄38岁，其中45岁以下代表84人，占总体参会人数的近52%.
2、学术报告突出时代特点和学术前沿
会议以多种方式向广大代表传播了国内外许多相关的重要信息。会议的专题报告宏观，综合，前沿并紧密结合国内、外医学科技界发展的现状和需要，特别是报告了生命科学研究理念和方法学革命及其影响，给参会代表在生命科学方面以全面系统的认识。
3、重视医学科技信息事业改革与发展
山东医药卫生科技信息研究所的交流论文“发挥优势开创医学科技信息事业新局面”。他们从落实科学发展观、加强重点学科建设、发挥传统项目优势、特别是人才培养方面提出加快科技信息事业发展。为其他医学信息所的改革与发展提供了很好的示范作用。
4、数字资源整合系统得到高度重视
图书馆的信息资源整合一直是图书馆事业研究的重点课题，特别是数字资源的整合更加迫切。所以，建立统一的数字图书馆门户软件和异构平台数据库跨库检索软件是最大限度提高数字图书馆资源利用率并增大社会效益的关键。
5、医学信息学的学科建设得到更深入的研究、医学信息学人才的培养得到高度重视
医学信息学是近几年来研究的热点。在本次学术会议上，医学信息学的学科建设引起了与会代表的热烈讨论。经教育部批准备案设立医药信息专业的高校已达近30所的规模，吉林大学公共卫生学院的王伟教授提出医药信息专业教育应从“信息管理和信息系统”向“医学信息学”转化。华中科技大学同济医学院的张士靖副教授认为:发挥中华医学会医学信息学分会的指导作用，编制我国医学信息学发展规划，制定符合医学信息学专业特点的课程体系和制订学科标准是当务之急。
6、情报调研和情报分析研究更加深入
在科技、社会、经济大发展的形势下，随着社会需求的不断增加和日益多样化，高层次化，医学情报调研分析研究越来越受到重视，在国家、部门、行业、企业、地区、科研机构、大学以及社会的决策咨询中发挥越来越大的作用，并从水平动态分析、专业情报研究向高层次化、综合性的决策研究，发展战略研究发展。特别是近几年在国家、部门和地区的中长期科技发展规划及“十一五”规划战略中发挥了重要作用，从前年、去年到本次的年会征文和报告中反映了这一情况。
7、医学信息学中的热点名词和术语不断涌现
在本次学术会议上，出现了频次非常多的热点名词和术语。如:SNOMED(人类与兽类医学系统术语)、BMKI(生物医学知识整合论)、OpenAccess(开放信息获取)、IPP(信息推拉技术)、WebPAC(利用Web技术的馆藏电子目录)、KDD(数据挖掘)、文本挖掘(texualmining)、RSS(丰富站点设计)、swanson(非相关文献间的情报分析研究方法)。这表明医学信息学正在向着更深技术方面发展。
8、医学期刊方面的研究成为本次会议的交流热点之一
会议论文中涉及科技期刊的现代服务理念、英文版医学期刊发展、电子文献数据库收录期刊的质量瑕疵及对策、科技期刊编辑的信息素养等方面的研究。特别是山东医药卫生科技信息研究所的论文“另类医学期刊的管理学与法学思考”，在论文交流中使用了大量翔实的数据揭示另类医学期刊现象引起的管理学和法学方面的思考，并提出对策建议，对国家相关行政管理部门有很好的启示作用。
9、青年论坛异彩纷呈年轻学者不断涌现
会议青年论坛的交流范围涉及面广，多媒体投影制作精良，交流报告的水平不断提高，展示了他们的聪明才智和学术造诣。一批有着较高学术水平和医学信息素养的年轻学者不断涌现，如中国医科大学的崔雷教授，他们正在成为医学信息事业的中坚力量和学术带头人，是医学信息事业兴旺发展的希望。
五、委员会、常委会会议情况
会议期间召开了中华医学会医学信息学分会全体委员会议和常委会议。
1、医学信息学分会全体委员会议的主要内容:
(1)听取医学信息分会常委兼秘书王铁城同志汇报第十一次学术会议的筹备情况;
(2)听取并热烈讨论了主任委员王汝宽教授做的20XX-20XX年度分会工作报告和20XX年学术工作计划;
(3)主任委员王汝宽教授在全委会议上宣布了增补代涛、王伟和董建成为医学信息学分会委员以及正在申办成立医学信息教育学学组;
(4)会议广泛听取了委员的建议。就学科建设方面，委员们建议成立相关学组，以促进学科的发展，学组既能独立开展学术活动，又能增强医学信息事业的凝聚力;
(5)建议学会设立科研项目，制订指导性科研课题，为快速培养年轻一代做出学会的贡献。
2、医学信息学分会常委会的主要内容:
(1)学科建设方面，拟成立医院信息系统学组，具体事项由董建成负责，与医学科学院信息所和北京大学医学部商议分别成立情报学组和图书馆学组，文献检索学组等有关事宜;
(2)加入国际医学信息组织方面，请副主委徐一新教授联系申请加入国际医学信息学会相关事宜;
(3)讨论并基本确定明年年会的基本内容和交流形式。
年会基本内容:医学信息资源的整合和统一检索平台的建设以及知识挖掘、知识发现和知识的整理;医学信息的个性化服务与虚拟参考咨询;医学情报分析研究;医学信息学教育;循证医学、数字图书馆统一门户软件以及统一检索平台建设方面的内容年会交流形式:在肯定近几年的办会形式后就明年会议的交流形式，常委们建议增加发言后的讨论时间，常委会议一致认为大会发言时间定为12分钟，讨论3分钟，青年论坛发言时间8分钟，讨论2分钟。会议地点初步定在西北地区。并尽可能在2月底之前发出第一轮年会会议征文预备通知。
安徽省临床医学第三周期各类重点学科9个、皖南医学院重点学科3个、医院重点学科及重点扶持学科21个。医院为1980年国务院批准的首批硕士学位授予权单位，现拥有临床医学一级学科硕士点，年培养硕士研究生150余人，硕士学位点覆盖所有的临床科室。医院在省级以上学会担任正、副主任委员52人、常务委员34人。医院主办的国家级学术性期刊《中国临床药理学与治疗学》杂志，为国家科技部中国科技论文统计源期刊，中国科技核心期刊, CSCD核心版期刊。
哪个好就业哪个好
赣南医学院教学改革研究课题是省级课题。课题相关资料一、项目类型和范围1.今年研究生教改项目分为三类，即重点项目、一般项目和委托项目。2.重点项目和一般项目立项的主要范围是学位与研究生教育的体制机制、人才培养模式、课程体系、师资队伍、教学内容、教学方法、教学手段、学位论文指导、研究生培养管理改革，以及培养研究生创新精神、实践能力措施和手段改革的研究与实践。积极鼓励结合新冠肺炎疫情，开展临床流行病学、公共卫生应急管理及学生思想政治教育等项目的申报及研究。3.委托项目为江西省教育厅委托研究项目，主要聚焦于对接我省重大产业，深化产学研用融合，提高人才培养质量，加强学科建设、科研及成果转化和学科产业联盟的建设。该项目立项的范围主要是我省“2+6+N”产业所涉及并能够与我省高校学科联盟或省“双一流”学科对接有色金属、电子信息、装备制造、中医药、航空、新材料、食品、节能环保和VR等9个重大产业的研究。二、项目申报条件及有关要求1.项目申报人一般应为具有副高以上职称的从事与研究生教学、管理等相关的在岗教师、研究生指导老师或管理人员。个别特别优秀的中级职称人员申报项目应有2名与申报项目内容相关的高级职称专家推荐，推荐人应具备良好的职业道德素质和较高的学术造诣，推荐意见应说明主持人的专业特长、业务能力以及对申报项目的研究成果预测等内容。2.承担了省厅下达的研究生教改项目尚未结题的主持人不得申报；参与了2项省厅下达的研究生教改项目尚未结题的不得申报；承担了2项校级研究生教改项目尚未结题的主持人不得申报。项目主持人每次只能申报1个项目，最多同时参与2个项目。3.课题项目研究要围绕当前新形势，瞄准高等教育、高等医学教育新发展趋势，深入研究学科建设、人才队伍建设、专业与课程设置等方面，体现理论研究与实践相结合。成果要有较强的实用及推广价值。一般项目研究时间原则上为2年，重点项目完成时间为3年。三、项目申报程序及评审方式1.申报人填写《赣南医学院学位与研究生教育教学改革研究项目申报书》纸一式2份、活页3份（附件1），并将申报书电子版发至。2.各部门、单位认真审核后，签署推荐意见，并于6月28日前将申报书（含活页）和《2020年度赣南医学院学位与研究生教育教学改革研究项目申报汇总表》（附件2）集中报送至研究生工作处311办公室，申报书和汇总表电子版请发至邮箱。3.学校组织专家评审，并择优推荐优秀项目参与省教育厅学位研究生教育教学改革研究项目的评选。推荐参与江西省学位研究生教育教学改革研究项目评选的，实行网上申报，申报的相关注意事项另行通知。四、其它工作要求1.各部门、单位要加强对申报工作的组织领导和统筹协调，充分调动研究生指导老师、教学和管理人员参与申报学位与研究生教育改革研究项目的积极性。2.申报人员要根据研究生教育教学改革精神，进一步明确研究方向，确定改革重点，选准申报项目，着实解决专业建设、教学改革和人才培养等方面存在的实际问题，促进我校学位与研究生教育教学的发展。
赣南医学院教学改革研究课题是省级课题。赣南医学院（Gannan Medical University），位于江西省赣州市，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
毕业证是不一样的。南昌大学抚州校区更好。
一、办学历史差异
1、南昌大学抚州校区：南昌大学抚州医学院，即南昌大学抚州校区（以下称学院），该院坐落在著称的历史文化名城——抚州市，学院办学历史可以追溯到创办于1958年的赣东大学医疗系，2014年正式更为此名。
2、赣南医学院：学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院。
二、师资力量差异
1、南昌大学抚州校区：有362名专任教师，其中博士32人，硕士158人，博士和硕士研究生占教师总数的52%；副高以上专业技术职称的教师占教师总数67%。
2、赣南医学院：学校有专任教师846人，具有高级专业技术职务的专任教师数520人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555’工程”7人。
三、教学建设差异
1、南昌大学抚州校区：为了更加全面、及时、准确地了解教学状况，提高教师的课堂讲授水平和教学质量，学院全面开展了网络辅助教学、学生评教、专家评教相结合的课堂授课质量评价工作。一系列教育改革举措取得了良好成效，学院教师在国内外学术杂志上发表论文千余篇，编写和出版教科书及论著近百部，完成科研项目50余项。
2、赣南医学院：学校有国家特色专业2个，国家级一流专业建设点2个，江西省一流专业建设点8个；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。
以上内容参考百度百科——南昌大学抚州校区
以上内容参考百度百科——赣南医学院
自己选择研究课题，自己找资料，自己确定试验方法，总结研究数据，论文自己编写，绝对原创
期刊论文在检测的时候，在论文上的查重率在什么范围以内，在论文检测上是什么规定，是广大的用户朋友们非常关心的，因为这关系到论文能不能发表，那么，北大核心期刊查重多少？在论文检测上，普通期刊、核心期刊在查重率上的要求是存在着区别的，在这两类论文上的查重率是有着不同的差异之处的，而核心期刊论文的查重率要求是非常高的，在论文检测上是非常要注意的，一般来说核心期刊论文查重率比较严格，查重率是不高于15%的，有的要求更严格的重复率要求在5%-10%，普通期刊相比较核心期刊没有那么严格，一般期刊重复率在25%-30%之间。很多人在查重率上是比较担心的，其实可以采用图片的形式降低查重率，就是将论文截图，或者是插入图表，因为查重系统一般是不能够查图片和表格，这方面的重复就比较容易避免。北大核心期刊查重多少？那么以上就是《北大核心期刊查重多少》文章的全部内容了，如果大家在阅读过程中有任何不明确的地方，也可以反映4给小编，那么小编一定会及时反馈大家的问题。祝大家学业有成，万事顺利。
避免论文查重率过高的方法有翻译国外文献和资料引用、选择专业查重系统、反复修改。
方法一：翻译国外文献和资料引用
在写作论文时最好的办法就是将国外的一些文献和资料进行翻译引用，毕竟每个人的翻译水平不同，加上对国外很多论文和内容也没有收录，在查重过程中就可以有效避免查重率过高，了解论文怎么防止查重率高，一定不能少了这样的方式，通过这种方式也可以将论文的主题更加明确，整个写作框架会更加完整。
方法二：选择专业查重系统
既然是想要保障查重率低，这个时候就一定要选择专业的论文查重系统，系统对于重复的部分会直接标红，而在改写时就可以按照飘红的内容更正，将整个句子的含义不变，改变原来的语序或者是内容，都可以让论文查重率更低。
不及时掌握论文怎么防止查重率，会导致提交的论文查重不过，严重影响下会直接取消学位证书，在这一点上还应该重视。
方法三：反复修改
降低论文查重率及就需要反反复复修改，而在修改的过程中一定要看看飘红的地方。可以选择在线查询的方式，这样可以边修改变查询，对于一些屡次变红的地方可以直接删除更换新的语句。现在对论文检测查重率的降低方式有很多种，也可以通过谷歌翻译做好文章内容的改写，这样一篇好的论文就可以展示出来。
论文查重率高，众多大学生有苦难言
2019年，演员翟天临在微博上公布自己成为北大博士后研究员，但在随后一次直播中被网友问到论文能否在知网上搜索到时，翟天临疑问“知网是什么东西？”，从而引发关注。北京电影学院就此成立了专项调查组，翟天临被认定学术不端，北京大学也随即撤销了翟天临的博士后学位。
翟天临不知知网事件之后，各大高校对大学本科、硕士、博士的毕业论文查重率要求越来越高。“我本科毕业论文查重率要求30%，现在要求20%。”毕业于上海一所知名双一流大学的阿科对界面教育感叹，“只能说幸亏我毕业的早。”
而今年毕业于北京另一所211理科大学的小兰则告诉记者，“今年硕士毕业论文查重率要求10%，但导师会要求尽量控制在5%以下，这样送审才最保险。”
一般高校都用知网查重；想提前自测重复率建议用pt，有时pt重复率是高于知网；也就可用反复使用PT查重；