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哥们我就是北院的 07级 我那会四百六十分就能进 这个学校啊 太垃圾 听我慢慢说 （我是05级的，就是这个学校第一届学生，我来补充。可能只要上了三本线他就要录取你了，更有甚者没够三本线也收到通知书了，一年一万的学费+其他开销当然来人越多他越开心，挣钱谁不愿意，学校还整天强调我们是本着教育为本、学校的目的不是挣钱，也不问问在这上学的谁能信！！）首先它根本不是位于北京 我许多同学都是怀着对祖国首都的憧憬来的 结果北化工北院的真实地址是河北廊坊燕郊经济开发区 我就想把写通知书那个人掐死 学校地理位置太他妈偏 就是位于一片荒地 燕郊唯一的二本华北科技学院所在的学校聚集区叫学院街 而北院独自矗立在荒郊野外 只有一趟二路汽车终点站是北院 每当空闲 大家都得做二路去学院街玩 （先看这个，地址:京东燕郊经济技术开发区迎宾北路45号，对，京东，不管通知书还是什么，总TMD拿“京东”说事当幌子，跟本就没北京什么事，明明就是河北，还不敢直说，为什么就不敢详细的写出来这样的地址，河北省三河市燕郊经济技术开发区北京化工大学北方学院、邮政编码065201，哇，多么耀眼，流星，反正来一个是一个，还什么什么距天安门38公里半个小时车程，去你妈的你坐飞机吧，从学校出来能挤上破小2路坐上930就差不多半个小时了，学校那叫地处一大片荒野之中啊，我05年来的时候，边上还是玉米地，我都以为找错了地方，近了一看，哇，原来是北京化工大学北方学院啊。周末是好时候啊，最好别出去，只要你出去，校门口有无数的黑车司机问你：小伙打车走不，三块钱一个人，美女打车不？更值得一提的是那万恶的小2路，司机无德，发生过殴打学生事件，售票员整天的喊：都往里走走，过道能站三个人呢，都往里挤挤，再上一个。无论车上装了多少人，路上只要有个招手想上车的，那必须就是停车、开门、都往里挤挤往里挤挤、还能再上一个，印象中那小破车纪录是装了58个人，售票员拉着扶手站在车外面照样想拉人，翻车也不能增加教训，每天过了下午5点，原本一块钱的票价变成两块钱，理由充分，属于加班，更有NB的售票员，你在4点55上车不跟你要票钱，过了5点再要，你明白了吧，两块拿来，不给？好，停车关门不走了，谁也别下车）老师老的老 少的少 教授少的可怜 都是北化工挑剩下的 而且管的太他妈严 大一竟然不让带电脑 ！！！大二还不让带！！ 说是要为英语四级奋斗！ （曾经学校还有几个北化请来的教授什么，但是人家毕竟是教授，工资高啊，请不起，怎么办呢，换吧，第二年开始就基本全都是刚大学毕业的老师了，草，有的还没学生大教的还没学生好！带了电脑想上网吗？那你将体验到拿毛线上网是什么感觉，不要说看电影玩游戏什么，网页都甭想打开一个，费用60一个月，每天还限定时间才能上网，下午3点至晚上11点，周末早晨7点到晚上11点，学校——去你妈的吧）学校洗澡公共浴池 刷饭卡 新学校 我来了一年多了 学校一直在新建 我们都说 等我们毕业了 这学校也就建的差不多了 就篮球场还可以 但人太多 很多时候都占不上 现在第一届毕业生终于出炉了 且看有几个成才的吧 （洗澡这点，我们05算是幸运的一届了，至少宿舍里有个卫生间，还能洗澡上厕所，第二年开始的学弟学妹们就只能公共浴池+公共卫生间了，环境嘛，你猜。我也快毕业了回学校不多，不过这半年学校又在教学楼边上盖了几个宿舍楼应该，鬼知道能是什么好样子好环境，新生期待吧。最恶心的事就是，06那届人家来报到的时候宿舍还没给盖好，学校也真是高人有高招，行李什么全放图书馆，直接给人拉到八达岭军训去了，高，真是高）来这就别想考研了 混毕业还差不多 而且 从我们这一届往后 不会再有北京化工大学的学士证了 就是学的再好 你也只能是本三毕业证 （不知道从我们下一届还是下下一届又或者是下下下一届开始，学位证就不用想拿到了，因为根本不发了，好好学习拿奖学金？唉，不如跟某些老师什么混好关系，人家说给谁就给谁，不给都不行）宿舍六个人 一千多一年 还有三个人的 两千多一年 房子太唬人 用篮球有一次把墙板给砸穿了 （普通6人间，高级四人间，有钱更可以一人间，钱说得算。惊喜的是，某些楼的楼层什么，还能看见小动物呢，比如女生宿舍的小老鼠等等，真事不你，活生生的）够详细了吧 但愿新生入学不会看到你啊 …… （这点，我也希望是这样，新生入学别看到你啊，也是大部分北院人的心声，光我们说得这些还不是全部，不好意思写得不够详细，因为太多了根本说不过来，够50%吗？那必须是还不够啊，有条件的最好能来实地考察体验一番，绝对比你听来看来的要精彩的多。贴吧那是个好地方，每天都很热闹，但是现在热闹不起来了，否则你能看到更多有用的信息，对，有个红字警告——抱歉，根据相关法律法规和政策，本吧目前只能浏览，不能发贴。以上我们这些话不仅是能让你看清学校的我们很多人亲身体验的经历，更能避免你以后上当，你收藏吧。）
在职研究生双证招生院校之工商管理硕士(MBA)
开设此专业招生院校的非常多，说明了此专业的火爆程度。大家可以选择首都经济贸易大学在职研究生、北京化工大学在职研究生、中国政法大学在职研究生、武汉理工大学在职研究生、山东大学在职研究生等院校，在北京、深圳、宁波等地都可以选择到适合自己的院校就读。
在职研究生双证招生院校之公共管理硕士(MPA)
招生MPA的院校也有不少，大家可以提前参加院校开设的SMPA课程班，先行学习专业核心知识，通过国家研究生管理联考，成绩合格，论文答辩通过，即可颁发毕业证书和硕士学位。目前，西北工业大学在职研究生在北京地区正在招生，大家可以关注，首都经济贸易大学开设的MPA也非常受欢迎。
在职研究生双证招生院校之工程管理硕士(MEM)
北京化工大学在职研究生、北京交通大学在职研究生上海班开设工程管理硕士，有在北京、上海两地上课方便的在职人员可选择报考，都是利用周末授课。
一年时间内答辩通过，否则得另行准备。
哥们你可以省点劲了， 哎！ 你整个人透漏出来的是你没有认真的态度，不是我想说你！就你这样的心态在哈弗照样是被开除的料呀！呵呵，好好想想吧！ 不要摧毁所有我们这些学生的梦！ 我为有你这样学长感到耻辱！ 一个人只要抱定必胜的决心， 在哪里都能学的很棒，难道你觉得北院不如北科？不如人文？不如美语？。。。 我能告诉所有想上北院的同学的就是， 尊重自己得选择，相信自己得眼睛，可以这么讲，北院为什么在5年内能达到16000人左右，现在就是有几十年历史的大学又有多少能达到这样得规模？ 真得靠？大家都不是傻子，去还不知道反悔？一万多人都反悔了学校还能办下去？能做得那么好是什么原因？大家要好好考虑一下。。。所以好好想想我们学校是一个多么棒的大学啊！ 这么好的学校和学习的氛围，你竟然都学不好，那我只能说孺子不可教也！！！回家种田去吧！为你们我 55555！！！
毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。扩展资料：凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
学校的论文答辩需要2-3天。
毕业生的论文答辩学校是统一安排的，由于不同的学校要求不同，所以基本将学生分成若干小组进行答辩，所以答辩时间会集中在2-3天，但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。
在答辩会上，答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
学生答辩完成后，主答辩老师会进行提问，每个学生大概会问三个问题，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
答辩时间说明
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。
故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
毕业答辩一般5，6月份进行。
在毕业之前，需要进行论文答辩，因此绝大多数学校的研究生答辩都是在5~6月份进行。
在研究生毕业论文答辩的时候，需要注意的内容有很多，我认为在研究生毕业答辩的时候要注意以下几个方面的内容，这是确保顺利通过研究生答辩的基本要求。
注意事项
1、提前熟悉论文内容大家在答辩前，一定要提前熟悉论文内容。熟悉论文内容，主要指深刻理解论文，清楚掌握好论文各部分的逻辑关系。另外，最好抽点时间，了解和论文相关的专业知识、以及学术热点等。
2、准备好答辩所需的材料此外，答辩所需要的材料也要提前准备好，答辩一般需要这些材料：纸质版的论文（要先将电子档的论文打印成纸质版的）；学生证；草稿纸；笔；U盘；其他辅助资料、文献等。
3、注意时长答辩的时候，要把握好时间。如果时间不够的话，要着重讲述重要内容，最后有时间再来补充次要内容。如果实在没有时间的话，就一句话带过就好。
4、控制语速语速也是很重要的，答辩时的语速要以答辩老师能听清楚为标准。语速一般要适中，还要平稳，音量要适量，让答辩老师能清楚听到就行，不需要太过刻意。
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架（1）研究的展开思路和论文结构相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评，引出自己的研究。研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。系统演示若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题。致谢（1）致谢。请各位老师批评指正。幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用ppt自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！
PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程
PPT如何制作答辩一？这个视频告诉你怎么操作，让你轻松上手。
现在研究生答辩还没开始，就有人在有人在问答辩时PPT要放多少页，于是我提前整理了下面的文章供大家参考。
研究生论文答辩ppt多少页
答：
幻灯片的数目:
学士答辩10min 10~20张
硕士答辩20min 20~35张
博士答辩30min 30~50张
2 字号字数行数:
标题44号(40)
正文32号(不小于24号字)
每行字数在20~25个
每张PPT 6~7行 (忌满字)
中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans
对于PPT中的副标题要加粗
3 PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)
建议新手配色:
(1)白底，黑、红、篮字
(2)蓝底，白、黄字(浅黄或橘黄也可)
4 添加图片格式:
好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小
图片外周加阴影或外框效果比较好
PPT总体效果:图片比表格好，表格比文字好;动的比静的好，无声比有声好
四、(注意)
幻灯片的内容和基调背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，
显得很庄重值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委
字要大:在昏暗房间里小字会看不清，
最终结果是没人听你的介绍不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做!
时间不要太长:20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的
研究生论文答辩注意事项和技巧 不得不学习的方法
(一)掌握总体
以下五点是同学们答辩时必须做到：1、脱稿汇报2、突出重点3、抓住兴趣4、掌握时间5、留下伏笔
(二)开场白的准备
答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。
好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。
应避免负面开头，如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大，准备不充分……”“我工作太忙，准备不太好……)，
既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。
牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。
同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。
过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
(如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的……,”)
(三)报告论文
报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。
内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。
我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。
声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。
当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。
(四)如何回答答辩委员会专家提出的问题
研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，记录问题时注意进行确认是否理解正确，
有些专家的声音比较低沉(如重庆大学的许明月教授)，你听不清时，一定要追问一下“如老师您的意思是...?”。
理解错问题就麻烦了，导致回答问题时非常被动。
我校允许有20分钟的准备时间，你可专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。
对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。
如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。
对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。
注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。
有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩。
如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题。
如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。
因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙他。
这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。
他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。
当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。
主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。
而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。
如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。
否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。
要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。
退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。
不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。
一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。
让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
(五)结束语和致谢
报告结束前一定要进行致谢。
论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。
一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。
还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。
另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。
使自己在知识上、能力上有所提高。
下面有一篇我从《法学家茶座》上摘录的关于硕士论文答辩技巧的文章，作者为北京师范大学法学院教授。
但是这些内容在老师们看来却是负面的，转在此，是想让同学们放松一下，别无他意：
当老师久了，从硕士导师熬到博士导师，如今又过了好多年，不知有多少莘莘学子在我们面前“过堂”。
所谓“过堂”，也就是答辩，其核心无非就是一问一答。
问答看似简单，但结果却是因人而异的。
有的顺顺当当，安然而过。
有的跌跌撞撞，侥幸脱险。
有的折戟沉沙，铩羽而归。
要想顺利通过答辩，确实得琢磨答辩的门道。
因为问有问的技巧，答有答的高招。
我曾经在一次到外地参加答辩的路途中总结了一些学生答辩的经验，称为“答辩十二法”，并将其传授给众弟子。
这十二法是：察言观色法。
删繁就简法。
扬长避短法。
偷梁换柱法。
狐假虎威法。
溜须拍马法。
含糊其辞法。
自问自答法。
自我检讨法。
见好就收法。
低眉顺眼法。
留待将来法。
他们使用后普遍认为不错，并一再要求我把它们写下来，以使更多的学子受益，但我顾虑良多。
一是因为这些经验在学生们看来也许实用，但是在老师们看来却是负面的，因为基本上是教学生如何“忽悠”答辩委员的，如果流传开来，其后果不堪设想。
二是有些法子是群众自发创造出来的，效果更加明显，却没有被我收录。
比如趁着某个评委老师有比较危急的情形 如接电话、上厕所或者烟瘾上来而离席，
或者浑然入睡而理智全无的`时候，赶紧把他的问题一梭子不歇气地回答完，这种法子用比较专业的说法就是“乘人之危法”。
又比如情急之下，也就顾不得斯文了，眼泪一把，鼻涕一把，以此博得老师们的同情恻隐之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧总体而言，一是因为它们的偏面基本都是反面的，
二是因为它们的片面，即不全面，所以总是觉得难登大雅之堂。
于是就一直憋着，没有写出来。
一个时期以来，我认真地而且是从正反两个方面观察、总结、思考、提炼了一些论文答辩的技巧和方法，自认为比以前的十二法是有进步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。
所以心下就有些释然，而且觉得可以写出来了。
以下就是论文答辩的“十四问法”、“十四答法”和“十二忌”。
十四问法：1.请问。
2.发问。
3.提问。
4.试问。
5.借问。
6.质问。
7.责问。
8.反问。
9.诘问。
10.追问。
11.纠问。
12.盘问。
13.讯问。
14.拷问。
前12个都是老师们常用的，后两个则是因为时代进步了，刑讯逼供被法律禁止了，所以用得少了。
前面的问法是比较客气的，越到后来就越严肃，这大致可以从问话者的面部表情上看出来的。
十四答法：1.察言观色，见风使舵。
2.歌功颂德，讨好卖乖。
3.避重就轻，避实就虚。
4.扬己之长，克己之短。
5.偷梁换柱，移花接木。
6.含糊其辞，蒙混过关。
7.装聋作哑，装疯卖傻。
8.乘人之危，一吐为快。
9.悬崖勒马，回头是岸。
10.坦白从宽，抗拒从严。
11.巧言善辩，推卸责任。
读北工大同等学力申硕课程需经过哪些流程？作者：本站来源：在职研究生教育网上传时间：2020-06-0109:16:39聪明人都知道提升自己的学历与能力是多么的重要，要想在企业内得到更好的发展，口说无凭起不到任何的效果，只有拿出高含金量的毕业证书，才能受到上司的认可。目前，越来越多的人员都在通过在职研究生的方式深造，这样不但可以学习，还能顾及到本职工作。那么，读北工大同等学力申硕课程需经过哪些流程？北京工业大学在职研究生的招生方式比较多，如学员意向通过同等学力申硕的方式进修，所历经的流程比较简单，不像其他方式那么繁琐。接下来，为大家详细介绍下读该校同等学力申硕课程需经历哪些流程。一、登录网站进行申硕考试报名申硕考试的报名时间并不是很固定，学员可在每年的3月份提交报名资料。该环节大家一定要仔细认真，时刻关注着报名时间，以免出现错过时间，或者是报名信息填写有误的现象。二、网报成功、进行现场确认网报成功的人员，需要在4月份到院校现场确认。该环节虽然并不起眼，但是起到了承上启下的作用，是学员申硕过程中不可忽视的一部分。确定自己各项信息准确无误后，学员可在考前一周打印准考证。三、参加全国统考申硕考试是学员取得证书的重要阶段，其时间设立在每年的5月份，主要有外国语和学科综合两门考试，一般单科成绩达到60分的人员即可视为合格，可见该考试的通过率是非常高的。四、完成论文答辩并取得证书能顺利通过考试并完成论文答辩的人员，就可以拥有获得北工大硕士学位证书的资格。通过以上内容可见，就读北工大在职研究生同等学力申硕课程所经历的流程并不复杂，如果大家还有其他关于在职研究生的疑问，请与在线老师取得联系。有意进修在职研学生请添加微信号，申请加入“在职研交流群”，加入学生交流群让您认识更多在职读研同窗，掌握最新政策信息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
1、掌握论文降重的有效方法。2、了解研究生论文答辩技巧。3、想好解说内容。4、注意控制时间。5、拿上必备材料。
一、总则 1、研究生教育是强校之路。学校、院系、各级管理部门和研究生指导教师（以下简称导师）应齐心协力、协调配合，努力开创我校研究生教育工作新局面。 2、根据研究生教育的特点，导师在研究生招生、培养、就业、全面素质教育，提高研究生培养质量等方面肩负神圣使命和重要责任。为了在研究生培养全过程中更好地发挥导师教书育人的作用，加强我校导师队伍建设，根据国家和北京市有关文件并结合我校具体情况，特制定本办法。 二、研究生指导教师职责 3、研究生导师应热爱祖国、热爱教育事业，了解党和国家的教育方针及各项政策，熟悉并认真执行《中华人民共和国学位条例》及我校培养研究生的各项规章制度，对培养研究生有高度的责任感。 4、研究生导师应热爱指导教师岗位，对研究生人才培养有敬业和奉献精神，注重不断提高自己的思想素质、业务能力和学术水平。充分体现教书育人、言传身教的责任，培养研究生良好的学术诚信度、科学道德观和团队合作精神。 5、研究生导师应参与制订本专业研究生招生计划，参与研究生入学考试命题、评卷、复试、录取等工作，确保录取新生的政治素养和业务水平。 6、研究生入学后，导师应全面了解其政治思想、业务基础及身体健康等实际状况，进行有关的入学教育，要求其认真学习并切实执行《北京工业大学研究生手册》等有关研究生培养和日常管理的各项规定。 7、研究生导师应参与制订本专业研究生培养方案，并积极承担研究生的教学任务。根据本专业培养方案的要求和因材施教的原则，与研究生一起制订培养计划。导师要指导研究生的选课和课程学习，选课要注意基础和前沿相结合，努力做到在课程学习中提升研究生的学习能力，掌握良好的学习方法，帮助研究生打下扎实的基础。导师要重视教学实践、社会实践、学术活动及专题试验等有关培养环节，鼓励并创造条件支持研究生多参加学术报告会，强化和培养研究生的学术交流能力。 8、导师要有明确的科研方向，拥有适合指导研究生的科研课题和比较充足的科研经费，能够保证指导研究生开展科研工作必备的条件。导师应跟踪学科前沿，努力提高自身学术水平并引导和培养研究生的科技创新能力。 9、导师应定期检查研究生培养计划的执行进展情况，协助有关部门做好对研究生的阶段性考核。要注意发现和培养优秀人才，对表现优秀的研究生应给予鼓励并提出更好发挥其才能的意见；对经教育无效且不宜继续培养的研究生，要及时向主管部门反映情况，并提出处理建议。 10、导师应根据国家需要和实际条件指导研究生选择科研方向、确定研究课题、制订相关的论文工作计划。导师要审查选题报告，并负责学位论文的指导工作。要处理好完成课题任务与研究生全面培养之间的关系，加强对研究生独立从事科研工作等方面能力的培养。 11、导师应关心研究生的思想动态，了解研究生各方面的表现，帮助研究生端正学习态度，树立严谨、勤奋、求实、创新的良好学风，树立远大理想和人生奋斗目标。 12、导师应在学术道德方面以身作则。在学术实践过程中，导师要注意言传身教，引导、教育研究生树立良好的学术道德。导师还应参与学风建设，引导建立浓郁的学术氛围，组织研究生共同参与学术研讨和学术交流活动。 13、导师要严格审定研究生的学位论文或拟发表的学术论文（或专利、获奖等其他形式的科研成果），注重学术水平和实际意义，提出实事求是的评价，指导研究生申请相应学位。凡未经导师审稿、签名的科研成果，属学位论文者不得进行答辩，属学术论文（或其他成果）者（以北京工业大学名义、无论导师参加署名与否）不得投寄发表。应积极鼓励、引导研究生在学术水平高、影响面广的刊物上发表高质量的学术论文，或将成果以专利形式进行保护。 14、学校和导师应共同关心研究生生活，切实解决研究生待遇问题。学校应尽量为研究生多提供助教、助管岗位，导师应积极主动地为研究生多提供助研岗位和一定数额的经济资助，保证研究生本人生活的基本需要。 15、导师应配合有关部门对研究生进行就业指导，教育研究生处理好理想、事业及个人利益之间的关系，为国家发展而奉献自己的智慧和力量。 三、研究生指导教师日常管理 16、学校实行有计划地遴选和聘任研究生导师，通过建立研究生指导教师的培训、考核和奖励体系，实行总量控制下的动态管理机制。 17、学校应建立研究生导师培训制度，定期组织导师开展有关研究生教育的政策学习、经验交流及学术研讨活动，加强导师与管理部门之间、导师与导师之间的交流与沟通，共同构建研究生教育和谐发展的环境。 18、导师所在学院（包括研究院、研究所、中心等设有独立学位评定分委员会的机构为学院，以下简称“学院”）、系（包括学科部、教研室、研究室等，以下简称“系”）应对其指导工作给予支持和帮助，为保证研究生的培养质量提供良好的环境和条件。特别是新聘导师培养的第一批研究生，在制定培养计划、开题、中期和答辩等研究生培养的关键环节，学院、系有责任予以特殊指导和帮助。 19、导师应定期向学院汇报研究生情况和培养工作情况。各学院学位评定分委员会要在每年制定研究生招生计划和新增导师遴选计划之前对导师履行职责情况进行考核与评估，并将结果报研究生部。 20、导师因公或因事出差、出国应遵守学校的有关审批规定，必须认真安排落实离校期间对研究生的指导工作。凡经学校、学院、系批准离校两周以上、三个月以内者，应把落实的研究生指导办法报学院、系主管研究生工作部门备案；离校半年或半年以上者，应提前一个月向研究生部、学院主管研究生工作部门申报计划，一般应更换导师，并暂停招生。 21、关于跨学科招生的导师管理：根据学校学科建设规划和发展需要，经学校批准跨学科招收研究生的导师属校内兼职，其招生、培养教学管理、学位审查授予及学生日常管理等工作，在所跨学科依托的教学单位（学院或系）进行，并接受其业务管理。 22、学校推行导师年报制度。导师应于每年年初、在学校规定时间内填报《北京工业大学导师年报表》，报告本人当年的科研、教学、人才培养和学术交流等情况。导师年报结果将在校内公开，以建立公开透明、互相监督的机制，激励导师有所作为。 23、四年内所指导的研究生学位论文至少有三篇被评为北京工业大学优秀学位论文的指导教师可推荐参加“北京工业大学教学优秀奖”的评选，并同时按照《北京工业大学优秀博士学位论文评选和奖励办法》和《北京工业大学优秀硕士学位论文评选和奖励办法》予以奖励。 24、凡认真履行导师职责，取得显著成果的导师，在评定教学工作优秀成果、先进工作者等校、市、国家各级奖励方面，优先推荐。对于连续两次获校内教学成果优秀奖或市、优秀奖励的导师，在晋级、评定专业技术职务等方面，建议予以优先考虑。同时，根据情况可增加招收研究生名额。 25、对连续两年获得校级研究生培养先进集体或教学工作优秀成果的学院或学科，学校在学科建设方面将优先予以鼓励和支持。在校级优秀学位论文评选中根据情况可增加申优名额。 26、凡有下列情况之一者，予以减招或停止招生： （1）3年内未取得新的科研成果（含发表论文、获奖、专利授权等）； （2）连续3年没有招收到研究生； （3）连续3年没有科研项目和科研经费； （4）根据学位论文抽查结果，3年内有2次抽检均有不合格论文。 27、学校每三年进行一次导师资格的复查。学院学位评定分委员会按照导师遴选条件，结合其“导师年报表”和研究生招生、培养情况，进行复查初审，并区分下列不同情况提出处理建议： （1）对培养研究生工作中成绩显著的指导教师给予表彰和奖励。 （2）在三年内没有新的科研成果或论文发表，或者连续三年没有招生者，应建议暂停其招生资格。 （3）对责任心不强、不能认真履行导师职责、不能保证研究生培养的基本质量者，应建议学校解除其导师资格。 （4）学院应将经学位评定分委员会复查初审的结果，报送研究生部复核，然后报学校学位评定委员会审批。 28、凡有下列情况之一者，解除研究生导师资格： （1）与北京工业大学解除或脱离人事聘任关系者； （2）被解除专业技术职务者，解除相应的导师资格； （3）在学院组织的导师考核中，连续3年因考核不合格予以减招或停招者； （4）导师本人提出放弃导师资格的； （5）学院或学校认为应该解除导师资格的。 经学校审批解除导师资格后，该教师已招入学生须转给本专业其他导师。 29、导师调离北京工业大学时，必须向研究生部、学院主管研究生工作部门办理研究生指导工作的交接。除非所指导研究生将在半年内毕业，一般情况下必须更换导师，并自动解除导师资格，停止招生。 30、对于研究生导师违反导师职责，在培养研究生过程中灌输违反国家法律法规的观点，散布极端个人主义，袒护、包庇研究生违法、违纪行为，导师失职造成研究生不能按期完成学业，导师本人（或默许研究生）剽窃他人科技成果，或在科研工作、课程学习、论文答辩中弄虚作假，导师支持或与研究生一起侵犯学校权益、牟取私利等，视情节和态度分别给予通报批评、暂停招生、取消导师资格，直至行政纪律处分。上述处理，经学院提出处理意见，研究生部审议，报学校批准后执行。 31、经学校批准聘任的校外研究生兼职导师（含工程硕士兼职导师）须参照本规定履行导师职责，同时学院须指定专人负责与其保持业务上的联系。 本办法经第八届校学位委员会第十次会议讨论通过，自2006年11月7日起执行。各学院可根据本办法规定制定实施细则和检查办法。
可以给你做一份
关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板：1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板，不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节：评委老师一般提问主要从以下几个方面：1.他本人的研究方向及其擅长的领域；2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。
模板背景千万不要太花哨 因为是学术论文字数尽可能少一些，自己准备演讲稿展开PPT不是最主要的 弄熟论文才是王道模板题目 答辩人 指导老师论文结构（目录）是否有创新之处论文研究 目的 方法 过程挑重点说出本论文的闪光点（切忌不要放太多，要熟悉内容，否则......）结论 感谢可行性研究类文章 最好字数少一些 配合图表 以及具体实例。最最重要的是熟悉论文 这是最根本的。还有一点是PPT是论文的缩影，重点突出自己会的，到时候就会的多讲点，要是有演示程序什么的就弄到最后边，讲完PPT就跑跑程序。答辩的老师不会细看所有论文的，主要就是听你的PPT，所以一定要扬长避短，还有，最好要突出你论文较新的东西，就算是讲和别人相似的题目有相同的地方也绝不说自己和谁的比较像，最后就是只要是你写在PPT上的就一定弄懂了，PPT前边的会比后边的更受答辩老师关注。我刚参加完答辩 以上是我的建议
1、首先，PPT封面应该有：毕设来题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论源基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。下载精美的毕业论文答辩ppt模板，就到怪人网