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品读可用于自己写的文章

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品读可用于自己写的文章

1读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑和美丽。——题记开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,朦朦杏花雨,在心田萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花,我们可以看见远方有青山绿水,红莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪。读书是在如画风景中拾捡朝花,寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你随手可以采摘到启迪生命的莲子;读余秋雨的《文化苦旅》,你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画,沉重中蕴含着精彩,黯淡中酝酿着灿烂;而读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让我们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和李白一起攀登天姥山,欣赏神仙意境界的壮丽美好,可以和李清照共赏绿肥红瘦,和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康桥信步倘徉,共同采摘河中的水草;你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼,感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友,和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈,拥有这么多朋友,你的腰板也会挺得特别直。青灯下,左手执黄卷,右手捧浓茶,如果窗外有一轮明月就更好了。月光撞击心灵,闪烁出五彩缤纷的火花,汇成一条美丽的彩虹。所以,读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。读书,是在人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一道岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷。读书是幸福,朋友,与书结缘吧! 2灯,灯光依旧亮着,不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明。简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐,在哪里祈祷,在那里奔向另一个世界。 从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片刻。 我,我不明白。在现在这个年代,怎么还能说只要读好书,就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会去读书的,我相信。爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多,你们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想,你们认为的一切都是对的吗?你们所想到的都是最好的吗?别再互相争吵,似乎和文革那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好累、好累…… 我读,我会读书,会读好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书,怕别人说我好白痴。你,你们,只会说“你要第一,没第一也要上班里前十名。制定好计划,编排好剧本,我成为里面的主角儿。我想告诉你,我就快要发羊颠疯。不是每个人都会读书,读书不厉害也不一定就会输,我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚,我不是你们的玩偶,请别为我编织自己的人生。 3午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。 读是感悟。 读庄子,读到的是空灵的澄净,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的是守护那纯净的心灵之树。 读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐! 读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰,死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”又是怎样的一帘断肠。 云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?品读林妹妹,读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望,悟到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知谁”的愁怨。 不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。 读书是感悟,读人更是感悟,感是“举手长劳劳,两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨,悟是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的朦胧,是“念桥边红药,年年知为谁生”的慨叹! 漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟,不失为美丽。 因为读书,因为感悟 心灵得以升华,生命得以升华。

“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢? 我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情,那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,不少人为此付出了年青的生命,活下来的人坚定的说:“即使那次我死了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。 如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行。 读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。 我爱读书

人人都可以成为读书之人,但要得读书之乐趣,却又不得不加许多外在的条件。“囊萤读书”、“牛角挂书”这些流传了几千年的文人佳话,美则美矣,未必得读书之妙趣。试想,有那闲功夫捉得萤火虫儿来,还不如多读几页书,省得到了晚上眼前萤光闪闪,不知车胤老先生是真要读书,还是逗乐;那李密想来也奇,骑在牛背上居然也能静下心来,不知是真读书入迷了呢,还是只作广告宣传。这些都需要极大耐力及定力方可为之,非常人所能做到。要得读书之雅趣,须有读书之心境,这是万不可少的。如果存功名之心,那书也难读出趣味来。心里想着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,那读书之心思自然也就放在“屋”和“玉”上,哪里还有读书的心情?如果说略微还能找到一点,也只能是屋或玉的附属品,算不得真正的乐趣了。要说真能读出味道来,那得像孔夫子闻韶乐一样,得佳章绝句,“三月不知肉味”,那才是真境界。要得此心境,一需有钱:衣食无忧,方可购置心仪的图书,若寅年都吃上卯年粮的,哪有心情坐得下来?二需有闲:高朋满座,海侃神聊,有闲钱,心也不得清静,坐都坐不稳,又何能品书中之味?自然也难达出神入化的境界。读书的环境也不可小觑,看似身外之事,却关乎身内之雅致。少时读宋濂《送东洋马生序》,深为其至诚所打动,然“足肤皲裂而不知”,一下小孩子尚可,若真信他,那可真成傻帽一个。那种环境,能带给他动力的,除了功名利禄,别无其它。若说乐趣,那是提也不敢提的事。我这里说的环境,也并非一定要雕梁画栋,至少得一幽静处所,“耳不闻丝竹之声”,心无旁骛,心思全在眼前书上,那才叫入得佳境。在这样的地方,或正襟危坐,或歪靠斜倚,全凭自己的雅趣,只要放松身心,什么姿势并不在意。即使睡前醒后,一书在手,渐成习惯,非书不能入睡,又非书不能清醒。新的一天由书相伴而始,又以书相伴而终。此种境界,看似简单,却绝非一日之功。读书还须进入书的意境,仿佛书中之景就在心中,而心中之景自然融入书中,分不出是书中写我还是我在书中。看似迷失了自我,却是真正进入到忘我的境地。这种进入并非刻意为之,而是自然中生成。如若刻意追求,便会索然寡味,这大概类似王国维品词的第三种境界,须得积久成习,嗜书成瘾才可达到。要达到真正的乐趣,非得进入此种境界品味不出。然而,读书之人千万不可为追求某种境界方可读书,这样就与追求功名利禄无异,自然也就无趣味可言了。要想真正体会到读书的乐趣,非得将读书与其它利益相关的东西分开不可。就像吃饕餮大餐,并非求饱,只为口福。其实,对常人而言,不必孜孜以求,犯不着为某种境界而读书,而是当读的过程中自然进入到某种境界。只要适合自己,不在乎方式,不计较结果,顺其自然,开心就好,个中滋味,苦乐自知。不用交流,无须经验,拿常说的那句话来讲,适合自己就是最好的。读书的方式因人而异,并无绝对统一的标准,且随季节变化而表现各异。春则留恋花草丛中,一边吟诵,一边欣赏周围的无边风月;夏则在空调微风的吹拂下,翘着二郎腿,嗑着瓜子,优哉游哉,随兴而至;秋则掇一小凳,端坐阳台,手不释卷,斜阳洒在身上,好不惬意;冬则蜗居陋室,晕黄的灯光下如参禅一般,虔诚地进入到真我的境界。说穿了,要想得到读书的乐趣,心中想的只是读书一途,那兴趣只在读书本身,我在书在,像陪侍,不离不弃。如一日无书,则兴味索然;二日无书,则失魂落魄;三五日无书,则命悬一线矣!至于此,方得读书境界,有书在手,自然也就其乐无穷。从容读书

最佳答案细节的美丽——品读宋词可能因为自己是文科出身的缘故,个性相对感性,加上一直喜欢江南的清秀,从小就喜欢读宋词。在心情烦躁的时候,看看宋词中那些美得让人悸动的词,会得到一种飘然欲飞的感觉,让我有了无法诉说的遐想和触动。 我喜欢宋词,喜欢宋词分意境。在读宋词的时候,会不知不觉进入到词中的心境。自己虽不是女子,但对爱情却是敏感的,所以在那些凄美哀伤的词中,会簌簌泪下。这也许就是宋词的魅力所在,会给我无限的遐想。 我承认我喜欢伤感凄凉的美,喜欢清照易安的善感,柳永的旖旎多情,周邦彦苏词的典雅,秦观的淡雅。秦观善于描写儿女情长离愁别绪的感伤,有着别致的清丽淡雅,尤其是《江城子》: 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系舟归。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候,一登楼,便作春江都是泪,流不尽,许多愁? 极为喜欢这首词中的悸动,以及神往,还有感喟。 说到李清照,大部分的女子都会想到爱情。我迷恋她词中的细腻,委婉,还有说不出的伤感凄凉的美。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得! 莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦. 每次读这些,词中的凄凉会随着点点滴滴地涔入心底。能够写出如此空前绝后词的李清照,怎么不叫人怀念。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 这淋漓尽致地写出了爱到浓时的离绪别愁,如何的难舍难分。有了离别就会有思念之情: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 有了思念之情才会有相思之苦:才有了才下眉头,却上心头 爱总是让人心动,情却永远让人捉摸不透,这不正是爱的魅力所在吗? 最佳答案细节的美丽——品读宋词可能因为自己是文科出身的缘故,个性相对感性,加上一直喜欢江南的清秀,从小就喜欢读宋词。在心情烦躁的时候,看看宋词中那些美得让人悸动的词,会得到一种飘然欲飞的感觉,让我有了无法诉说的遐想和触动。 我喜欢宋词,喜欢宋词分意境。在读宋词的时候,会不知不觉进入到词中的心境。自己虽不是女子,但对爱情却是敏感的,所以在那些凄美哀伤的词中,会簌簌泪下。这也许就是宋词的魅力所在,会给我无限的遐想。 我承认我喜欢伤感凄凉的美,喜欢清照易安的善感,柳永的旖旎多情,周邦彦苏词的典雅,秦观的淡雅。秦观善于描写儿女情长离愁别绪的感伤,有着别致的清丽淡雅,尤其是《江城子》: 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系舟归。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候,一登楼,便作春江都是泪,流不尽,许多愁? 极为喜欢这首词中的悸动,以及神往,还有感喟。 说到李清照,大部分的女子都会想到爱情。我迷恋她词中的细腻,委婉,还有说不出的伤感凄凉的美。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得! 莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦. 每次读这些,词中的凄凉会随着点点滴滴地涔入心底。能够写出如此空前绝后词的李清照,怎么不叫人怀念。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 这淋漓尽致地写出了爱到浓时的离绪别愁,如何的难舍难分。有了离别就会有思念之情: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 有了思念之情才会有相思之苦:才有了才下眉头,却上心头 爱总是让人心动,情却永远让人捉摸不透,这不正是爱的魅力所在吗? 最佳答案细节的美丽——品读宋词可能因为自己是文科出身的缘故,个性相对感性,加上一直喜欢江南的清秀,从小就喜欢读宋词。在心情烦躁的时候,看看宋词中那些美得让人悸动的词,会得到一种飘然欲飞的感觉,让我有了无法诉说的遐想和触动。 我喜欢宋词,喜欢宋词分意境。在读宋词的时候,会不知不觉进入到词中的心境。自己虽不是女子,但对爱情却是敏感的,所以在那些凄美哀伤的词中,会簌簌泪下。这也许就是宋词的魅力所在,会给我无限的遐想。 我承认我喜欢伤感凄凉的美,喜欢清照易安的善感,柳永的旖旎多情,周邦彦苏词的典雅,秦观的淡雅。秦观善于描写儿女情长离愁别绪的感伤,有着别致的清丽淡雅,尤其是《江城子》: 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系舟归。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候,一登楼,便作春江都是泪,流不尽,许多愁? 极为喜欢这首词中的悸动,以及神往,还有感喟。 说到李清照,大部分的女子都会想到爱情。我迷恋她词中的细腻,委婉,还有说不出的伤感凄凉的美。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得! 莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦. 每次读这些,词中的凄凉会随着点点滴滴地涔入心底。能够写出如此空前绝后词的李清照,怎么不叫人怀念。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 这淋漓尽致地写出了爱到浓时的离绪别愁,如何的难舍难分。有了离别就会有思念之情: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 有了思念之情才会有相思之苦:才有了才下眉头,却上心头 爱总是让人心动,情却永远让人捉摸不透,这不正是爱的魅力所在吗? 冬夜里,一杯陈皮茶,润化出一颗沉静的心。一盏微光,铺设开一方幽静的夜。指尖轻点,进到了朋友的博。主页上罩着一层淡淡的墨,轻盈的音乐在房间里弥散,低低的流淌。。 朋友似乎偏爱宋词,博文里宋词新韵居多。婉婉转转,深深浅浅的低吟里,我的目光经过的那些句子,停顿复停顿,渐品出淡淡的墨笔下裹着的幽远的心思。。 我对律体诗不是很精,翻着翻着,却在朋友的这一首词里动容:"曾谙深院昔人顾,落叶坠,风中舞。笑靥犹存私语处,尘封痕迹,枯藤寒树,蛛网织银树。南归雁字声声赋,唯有佳音杳如故。梦里天涯执手诉,今生今世,栖星饮露,不与他人度"目光落在最后一句"不与他人度",凄美而绝然的词。。年年月月,柔情绕将年华,那记忆中的人可怀着同等的深情?朝朝暮暮,怎忍TA的思念在记忆中荒凉? 再品:“冰舞窗花,风吟寒陌,幽香叩入帘珑。落雪纷飞处,曼妙盈空。池畔横斜疏影,摇曳着,花语梅声。琼枝上,凝脂缀玉,尽绽姣容。”读着,仿佛看到了朋友站在冬天的角落,虔诚地看梅在雪中燃烧,傲然风骨,芬芳成透明高洁的妩媚。然而,我以为经典之处更在后边几句,以梅的娇妍为铺垫映射出易逝的年华,"匆匆,韶华易逝,而知己红颜,几个心倾?更海盟山誓,我我卿卿。恰似烟花彼岸,开一刹,已是终生。何如我,娉婷化泥,屡悟禅明。"这些经典来源于"看破"的功夫。看破不是消极的“看开”、“暂忘”,更不是破罐子破摔的“无所谓”。看破是一种“世事洞明,人情练达”的明悟,是对人情世故变化规律的了然,以及人生和社会的通透理解。想来朋友这一生中一定面对了很多的人,而且经历了很多的事,才能活得如此平凡而高贵,热情的做事,平静地做人。看了他与著名的物理学家,诺贝尔获奖者的合影,不凡的经历。。理工科的他,古典文学底蕴如此深厚,理性,而又不乏真情。 有一些东西是否已被他撂下?我也说不清是什么,总之它被他结束了。决绝的,经过空气里微微一道弧线,斜斜地贴在那些词韵里,孤独的划痕深藏不露。冬天,没有乍暖还寒,没有羌管悠悠,香车宝马,在城市的夜里一夜一夜地辗过,高楼一幢一幢自平地而起。近危栏而倚,却再不曾见那登高临远的京华倦客,视野里,仍是楼内的琐碎虚景。 宋词新韵,在他的指尖挥洒自如,而心灵却作出了一次艰难的行走。。它通透得不复再渴望。。冰天雪地,梅花轻舞,城市里,夜鱼犬舞的繁华,处处是散落的风情和精致。是的,精致是一个美好的形容词,他用精致走向一种愿景,来追求他的表现形式。那些词韵的平平仄仄被他整齐地附注在每一首诗词的后面,我不是很精通的,每首词的意境不同,大约富丽精工是一种,温润秀洁亦是一种,前一种是现代,是生气;后一种则是意境,是高致。他把心灵的魔棒交给了它们。。复而又是,一行一行,一页一页的飘香软语被整队列出,这个夜晚摇身变成一朵盛开的梅花,争奇斗妍却肩平心阔。照片中的他,俊朗而深邃的目光。。 安静地回归他的诗词罢。以天地之本溶入时间的永恒。。我习惯于明朗的夜晚,在文字里行走,沉思。习惯于享受清风的抚慰。。 我没有去过草原,好想站在无边的草原上,让风带走尘世的喧嚣与繁杂,让雨洁净我的心灵,弥漫于满眼的绿,是否会将我的心带到那没有尽头的地方;也想再次踏入海中,让海水洗去身心上的疲惫与庸俗,给我的灵魂一片白净之地;而此刻的我,是闲坐窗前,让如水般的月光洒在我的身上,滑落发丝,遍布一切,在月光清淡的笼罩中品读朋友的宋词新韵,感悟他的《梅语人生》,美丽的音乐一遍遍地流遍我心灵的每个角落,淡淡的忧伤。。 尽管仍然“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,却也在之用别有洞天! 有时候人生就像破碎了的童话,寄一语相思在无声无息中,无限长叹,不正是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”? 窗外,雨瘦了,瘦成一条条透明的银丝,风也碎了,心痛。他的心,我开始有点懂得。“今生今世,栖星饮露,不与他人度”,读过,阅过半世人生,猛然发现在这世上,有些情怀原是不问结果的啊,这份绝然看似无情,却是有情!理性如他,想必也曾为自己的添香红袖耿耿于怀,不思量,自难忘。眼中这首令人动容的诗词不断的铺展,岁月流逝,情怀却历久弥新。。 人生太多的东西没有办法说得清,那就是思想,是情。 多少诗,多少词为情而生,为情而亡! 带一种心情是一种理解,让淡淡的情思在心中漾开,带来别样的心情! 原始的美丽需要去愁,去忧,去哭,去笑。。。一些物质的东西有时候也无法满足得了的。 在这个寒气深染的夜里,行走于宋词新韵的婉约与洁净,心逐渐也静了,醉了。。

自己写的文章查重率也可能高

这个很正常,也许你的论点之前已经有人提出或者你的引用过多才会查重高。

这说明你在准备论文时,作了广泛阅读,学习了许多东西、收集整理了一些资料,也逐渐认同了一些主张,形成了自己的观点,但自己这些观点都是别人的观点。甚至表达方式、用词用语都是别人用过的现成的。

虽然是你自己写的,可能因为曾经读过机关的其他论文,并有一定印象,不知不觉就用上了。

自己写的论文重复率还会高的话,这也是很正常的事情,因为即使是你自己写的论文,这个论文表达的东西还有你研究的方向也是重复的。每年都有这么多的毕业生,还有这么多的教授或者有名的人想要去写一些这种论文,那么很多东西都会被细化成很小的部分。比如说一个事情经过无数个人写之后可以变成100个特别小的点,每个人写一个小点,这个事情也会被分得特别的精细。所以这种论文就会变得越来越难。而且在写论文的时候,很多专业术语是没有办法规避的,比如说你写一些专业的东西,自然需要这种专业的术语,如果你不能够把这个专业术语用在这里面的话,你这个论文也不能通过那样你的含金量就太低了。所以在这种既没有办法去规避一些专业术语,自己写的东西又被很多人都写过的情况下,想要完成一篇论文自然就会非常的困难。所以我们只能够不断的去找寻一些更新的方向,写一些更加精细或者是特别高深的东西,才能够让我们的论文能够容易去通过,重复率还没有那么高。

文章自己写的查重

自己先查重,过了再提交,省事。

论文初稿的查重检测是非常有必要的,论文检测后就会得到一份查重报告,查重报告里面会详细的显示各种数据,那么就能让我们对论文情况进行了解,也能让我们第一时间对论文进行修改,不但能有效的降低查重率还能提高论文的质量,这样下来就不用盲目的去进行修改,节省了大量的时间。

论文初稿完成后导师是不会指导进行查重检测的,目前市面上的论文查重系统有很多,好处就是能减少人工审核的负担以及提高工作效率,并且电脑数据库收录的文献会更加多,最终得出的查重结果也会比人工查重更加精确。

如果想论文查重率跟学校更加接近的话,那么尽量使用与学校一致的论文查重系统,因为要知道的是每个查重系统的数据库以及算法都是不一样的最终得出的查重结果也是有区别的,使用一致的查重系统得出的结果才会更加准确,对之后的论文降重与修改是非常有用的。

最后再初稿的时候我们也可以选择其他性价比高的论文查重系统,最后论文定稿后一定要使用与学校一致的查重系统进行最终的查重。毕业论文是直接关系到我们能不能顺利毕业的关键,为了顺利毕业取得毕业证书,花费大量的时间与精力在这上面是很值得的。

很正常,你自己写的在查重的时候也是数据库的一部分,检索的时候必然也参与到当前对比中,话说也公平,你是这样别人也是

撰写毕业论文的时候,不知道你是不是有这样的情况,自己在为毕业论文找资料时,苦心撰写论文时,潜意识里都会或多或少的用之前自己发表过的论文内容。我想大部分同学都遇到了这样的情况,于是同学心里有一个担忧,自己撰写的毕业论文在查重时,和自己之前发表过的论文有关系吗?自己发表的论文查重会有影响吗?如果有影响,那么多数同学都要悲剧了。一、看查重系统 自己发表的论文查重有影响吗?同学毕业论文中引用了自己之前发表的论文内容,那么在毕业论文查重的时候,查重率很定会高,甚至会非常高,涉嫌抄袭。但是这要看你选择什么论文查重系统了,有的查重系统是可以将论文作者本人之前发表的文章去除掉的。如Paperask查重系就有这项功能,在查重时,只要选择“去除本人已发表的论文”选项就可以。 二、看学校要求 虽然现在不少查重系统查重时都可以去除作者本人之前发表的论文,但是有的学校是不认可学生在毕业论文中引用自己发表过的论文内容。所以即便是查重系统可以去除,查重率很低了,如果学校不认可,那么你的作文最终的查重率还是很高,也很难通过审核,所以一定要搞清楚,学校的要求。 三、正确输入名字 自己发表的论文查重有影响吗?有的同学表示,自己使用的论文检测系统和学校使用的查重系统是一样的,也都有去除自己发表文章的选项,但是为何学校查重的时候,查重率还是很高呢?原因可能是没有正确的输入作者的名字,或者就没有输入自己的名字,或者学校查重时,就没有选择这个选项,或者是自己根本就不是曾经发表过的论文的第一作者,以上这些都是有可能的。 自己发表的论文查重有影响吗?现在大家知道了吧,总之,同学撰写毕业论文不容易,不管是在找资料的时候,还是在撰写的时候,最好不要和自己发表的论文重复,那么多的选题,为何偏偏要选择同一课题呢?还有就是事先清楚学校的要求,不要白辛苦,其实白辛苦到无所谓,最怕的还是最后论文审核不通过,影响你毕业。

参考文献可以引用自己的文章吗

应该这样吧: 参考文献: 苏省茧市之状况[J]农商公报(P36),刘芳,1917 20世纪20~30年代江苏农民离村原因探析[J](P3),史林,2004

论文的参考文献不一定要在文中有引用。

如果是文中有引用的参考文献一定需要标注出来,如果是自己受到启发而写下的文字,没有直接引用,也可以标注参考文献。

为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应列出参考文献表。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为。

书写格式:

(1)顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码在文后参考文献中列出。

格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的,该页码或页码范围也要作上标。

作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

(2)参考文献类型及文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:

专著M ; 报纸N ;期刊J ;专利文献P;汇编G ;古籍O;技术标准S ;

学位论文D ;科技报告R;参考工具K ;检索工具W;档案B ;录音带A ;

图表Q;唱片L;产品样本X;录相带V;会议录C;中译文T;

乐谱I; 电影片Y;手稿H;微缩胶卷U ;幻灯片Z;微缩平片F;其他E。

不可以的,引用文献不可随意,需要精心选,参考文献就是你的论文里面的东西是在哪看到的,这只是理论上的,其实没必要,我大学毕业的时候也是写论文,根本就没人看,瞎写就行。

参考过的就算,只是看多少,比较多或者比较重要就得在参考文献中体现,让别人想找这个东西的时候能找到原件。

简介:

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。

按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而,按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义,文后参考文献是指:“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。

根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求,很多刊物对参考文献和注释作出区分,将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。

自己发表的文章用于毕业论文

严格来说,直接用来做毕业论文是不可以的,但是您可以参考文章中的大部分内容进行毕业论文的写作,文章的主体可以不变,而是在一些细小的地方做一些改动、增加或者是删减,形成一篇新的论文。

自己作品,不属于侵权抄袭

咱们用假设法去推理一下吧假设把自己研究生期间发表的文章放在毕业论文里算抄袭,侵犯的是你自己的权利,可是你不会告你自己的。所以等同于没有抄袭。综上所述,不算抄袭

毕业论文可以用自己发表的文章。

都是你自己写的完全是可以用的。当然如果是是发表期刊论文你如果在英语母语语言上有问题,也可以找一些润色公司编校下,和本专业相关的论文就行。但是会有指导老师来给你改一些内容格式等。

而且知网查重也会出一个去除本人文献复制比的报告单,会把与自己重复的重复率剔除后得出一个去除本人文献复制比的重复率,学校也会把这一指标作为论文重复率的最终结果。

基本要求如下:

1、写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识。

2、基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求:培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

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