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直接投到教育类的杂志社就可以了。教育类杂志也分为核心期刊和非核心期刊。主要的代表有《教育研究》《中小学教育》《课程。教材。教法》等，还有各省的教育期刊，比如《天津教育》《山东教育》《陕西教育》等。主要是要先分析好自己论文的特点，然后再投。这样用稿率还会比较高一些。
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这几年，教育学研究生越来越成为研究生界的宠儿。 你也打算报考2021教育学研究生吗？ 为了帮助考生在基础复习阶段巩固2021教育学研究生的基础，文都考研教务老师给大家带来了2021教育学研究生复习要点：陈鹤琴的教育思想。(1)儿童教育和“活教育”实验：中国近代学前教育理论和时间开拓者，一生致力于从中国国情出发学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的中国现代化儿童教育，倡导“活教育”，为改革传统教育提出极具价值的构想。1919年开始教授教育学、心理学、儿童心理学，此后的8年间，是他奠定事业基础，形成教育思想的时期。其间，他投身教育改革，翻译西方教育理论方法，跟踪研究长子陈一鸣，通过实践学习观察实验方法，探索儿童的心理发展和教育规律，同时创办了中国第一所实验幼儿园——鼓楼幼儿园。进行中国化、科学化幼儿园实验，总结并形成了具有民族特色的系统的学前教育思想。1940年，在江西进行了“活教育”实验。1941年创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论的形成和“活教育”运动的开始。1942年初，托儿所附设了托儿所。 1943年春天，保育员改为国立幼稚师范学校，增设了专门部。 至此，“活教育”实验形成了包括专科、幼儿部、小学部、幼儿园、托儿所5个部分的幼儿教育体系。)2)“活教育”思想体系：“活教育”理论是陈鹤琴吸收近代西方自然主义教育思想，在陶行知“生活教育”实验和理论的基础上提出的一种特色教育思想，他的“活教育”思想主要反映在三个目标上。 做人，做中国人，做现代中国人(目的论)。 自然、大社会是活教材(课程论)； 中教、初中、要求升学。1 )“活的教育”目的论——“作为人、作为中国人、作为现代中国人”。“人”是“活教育”最一般意义上的目的，是人与动物的区别； 而人生活在特定的社会历史环境中，需要成为“中国人”，成为“中国人”体现了“活教育”的民族特征。 进而提出“做当代中国人”，使“活教育”的目的更加体现和具体。他对“现代中国人”提出了五点要求：有健全的身体； 有建设能力； 有创造力； 合作，牺牲个人小我，做好民族大我； 具有服务精神，乐于造福社会。当代中国人的教育目的论反映了陈鹤琴直面民族生死存亡的中国，通过活生生的教育，养成强身健体、成才敬业的精神，保卫国家、建设民族强盛的美好愿望2 )《活的教育》课程论——《自然、社会都是活的教材》就是对此的概括和表达。“活的教育课程就是以自然、大社会为出发点，让学生直接向自然、大社会学习。”的主张直接指向了以书为中心的传统。活教育的课程本质上是活动课程，提出了“五指活动”新课程方案。 即儿童健康活动、儿童社会活动、儿科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。这就是打破了以儿童为学习主体、以活动为中心、以科目为原则的传统教育观。3 )“活教育”方法论——“中教、初中、求中”是“活教育”方法论。他认为“做是学生学习的基础，也是‘活教育’教学论的出发点”，强调孩子在学习过程中的主体地位和活动中直接经验的获得。他还提出了“活教育”教学的四个步骤：实验观察、思维阅读、创作发表、批评探讨。四个步骤是教学过程的一般步骤，体现了学生在“做”的基础上的自主学习，而不是机械的、割裂的。“活教育”方法论注重儿童在学习中的主体地位，注意发挥儿童的主动性、自觉性、积极性，但其缺点是忽视教师在教育活动中的主导作用，忽视知识的系统性。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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可以的。但是找刊物需要注意几点：1.对教育类普通刊物有没有上网的具体要求，特别是要求必须上知网。但就算没有要求上任何数据库，也要保证发表的期刊必须在知网、万方、维普，任一个是正常收录状态。2.对教育类普刊有没有特殊的要求，比如要求必须是G4专刊，也就是中图分类号为G4的刊物。3.最晚提交材料的时间。建议至少提前一到两个月必须要拿到刊物，当然早一些会更好，避免中间出问题。这里要额外强调下，教育类刊物，特别是知网教育类刊物出刊的周期现在都比较长，一般来说从投稿到拿刊可能需要大半年以上的时间，所以提前发表非常重要。
一般都是发在教育类的期刊，看学校有没有什么要求。
现在教师的教育论文都发在哪里？教育论文发表常见期刊《英语画刊》 杭州出版社 省级 独家代理,可以不需要摘要参考文献《小学生》(教学实践版) 共青团山西省委 省级 独家代理《中学数学》 湖北教育厅 省级 教育核心，高中上半月,初中下半月,人大复印资料转载多教育艺术 国家教育部 国家级 G4 《高中数理化》 国家教育部 国家级 教育核心,G4刊《语文教学与研究》综合天地 国家教育部 国家级 中文核心,教学版要求文章质量,G4刊《中学生英语》 国家教育部 国家级 需要摘要与参考文献《中学地理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学化学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学数学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学历史教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学物理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有工作企鹅993383282 或1366273999核心字样,G4刊 《中学生物教学》下半月国家教育部 国家级 上旬刊为北大核心期刊,G4刊 《华夏教师》共青团中央 国家级 审核时间有时候在1月,G4刊《语文世界》教师之窗 中国语文报刊协会 国家级 江苏教育学会协办《写作》(上旬刊) 国家教育部 国家级 写作类核心期刊, 江苏教育学会协办《语文教学通讯》学术刊 山西师范大学 省级 中文核心,G4刊《小学教学参考》 广西教育学院 省级 中文核心,有语文版\数学版\综合版,G4刊《小学教学研究》理论版 江西教育出版社 省级 中文核心, 审核时间有时候在1月,G4刊《实验教学与仪器》 教育部基础教育课程中心 国家级 人大复印资料收录,小学信息技术收稿多,G4刊
您好，研究生发表论文要求每个学校是不一样的：有的学校要求必须在正规期刊上发表;有的则不要求，需要看学校的要求。研究生怎样发论文，建议：1.首先确定选题。选题很重要。2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。3、引用支持你论点的文章，但不影响或降低文章的创新。4、写完论文，找导师查阅，修改。5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文。希望能帮到您。欢迎向158教育在线知道提问。
各个学校要求不一，以石河子大学为例：
在学期间发表学术论文要求：
1，自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
2，人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一：
（1）在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇；
（2）在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（3）在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料：
有下列情况之一者，暂缓或不授予硕（博）士学位：
（一）根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41 号）的相关规定，学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过（含记过）以上处分的；
（二）在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的；
（三）未能通过论文答辩的；
（四）其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的，学校应当依法予以撤销。
参考资料来源：石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
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一般情况下国考性质的考研不需要发表论文的，但是，如果你报考的是专业型，尤其是在职的研究生，可能会有发表论文的要求的，具体你看看人家的招生简章。
近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。
教育部表示，研究生教育是国民教育的顶端，博士、硕士学位代表着一定的学术水平，应有高要求和科学的评价标准。导师是研究生培养第一责任人，是研究生培养质量的关键，要对研究生开展学术研究、写作发表论文、撰写学位论文进行严格把关，把学位论文的实质性创新作为评价学位论文质量的关键要素。
扩展资料
学生觉得毕业更难了
教育部于近日表示，将出台多份文件，细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会的权责，压实学位授予单位、学位评定委员会和研究生导师责任等。随后，“导师将自主决定硕博士毕业”话题立即登上热搜。
赋予导师自主权，是健全导师制的重要内容。没有自主权，导师必然很难对研究生的培养质量负责。但是，只赋予权利，而没有相应的约束机制，学生也必定担心导师滥用职权，故意刁难，加剧师生矛盾。
这也是该议题登上热搜的原因。网友们担心，导师有了自主权之后，学生“更难了”。实际上，过去导师就拥有对学生是否达到毕业标准的第一评价权，这些年频发的硕博研究生自杀以及师生冲突，多数不都是因为“导师刁难、故意推迟、不让毕业”等原因，可见硕博士能否顺利毕业，担子本就压在导师肩上。
有网友认为，能否毕业的自主权，就等于让导师决定硕博士能否毕业，会扭曲师生关系。将导师的权力进一步绝对化、义务化，从最直接的结果来说，就是形成导师对学生的绝对优势（绝对优势恰恰容易转换成压制，甚至是压榨）。
参考资料来源：北晚新视觉网—导师将自主决定硕博士是否毕业？教育部回应
对于考研来说，论文在复试中作用是很大的，但初试成绩也很重要，初试通过了才能有机会进入复试。有很多名牌大学复试会有面试考核，导师要在复试学生中挑选将来的学生。这时论文的作用就非常突出了，因为导师是在挑选自己研究工作的得力助手。从论文中，导师才能看出，该学生研究的方向跟自己的方向是否一致，思维方式是否优秀，实验是否是自己做的，回答问题是对答如流，对知识掌握程度如何等等。论文在复试中是为了取悦面试老师。如果你有几篇不错的论文会给你增色不少，在研究生复试中占尽优势，大大提高录用几率。
不是一定，而是发表论文可以加分，虽然比重并不大，但是某些学校评奖时可能就差那么两三分。所以一般都是要发的