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论记笔记论文文献

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论记笔记论文文献

一、记笔记1、中心思想、经典句子、精巧的实验方案中心思想。尽可能用50个字左右,归纳文章(目的、表征手段、主要结论) 在总结概括,abstract,conclusion,discuss里面,可寻。提炼出中心思想后,文献要记忆的东西并不多。2、discussion中好的英文句型,要记一下。尤其是英文为母语的作者。3、任何文献都要记录清楚题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等,这些是引用时必不可少的。4、极重要的文献,读几遍都不行,要十分熟悉。5、10-20篇相近的重要文献,可以理出最新的一个或几个专题的进展。二、四类重要的英文文献1、本领域核心期刊2、本领域牛人或主要课题组的文献3、高引用次数文章4、写论文时要看的文献。(与自己方向相近,它的引用及引用它的)三、有效检索文献检索关键词和主题词、检索学者、通过综述来检索、注意文章的参考价值(刊物影响因子、文章被引用次数)四、从综述开始综述有助于认识课题,扩充视野,知道该领域已经做出什么、自己要做什么、还有什么待解决的问题。顺序:中文综述,到中文博士论文,到英文综述,到英文期刊。国内文献综述,是快速了解一个领域的入口。然后读外文文献,事半功倍。五、阅读文献1、注重摘要,摘要是全文的窗口和关键信息所在。多数文章看摘要,少数看全文。2、通读全文,争取理解每一句,以句子为单位,第一遍不要查生词(可最后查)。3、归纳总结,长的文章,每一段用一个词组标一个标题。4、确立句子架构,抓住主题。外文文献重视逻辑、推理,抓住主题利于跳过无用信息,节约时间。5、增加阅读量,量变到质变的过程。六、提高阅读效率1、集中时间看文献。可以节约时间,形成整体印象。2、做好记录和标记。避免重复,浪费时间。3、阅读顺序。根据目的,调整顺序。通常为abstract,introduction,discussion,result,method。七、文献整理1、不同主题,建立不同的文件夹,文件夹名字要简短。几个大写字母为妙。2、看过的文献归入子文件夹,并区分有用的和没用的。3、重要文献根据重要程度前面加001,002,003,并追踪重要文献,可以得到线索,尽量不被别人抢先。八、英文文章写作(读文献的副产品)1、积累句型,尤其是英文为母语的作者。2、找3-5篇,技术路线、统计方法与自己课题接近的文章,精读。九、写综述的方法和技巧,期刊文章也可参考1、构思文章框架。可在纸上记录,开头,第一节,第二节分别写什么以及每部分要引用的文章。以及一些重要事项,例如图片加标注并获得书面许可,是否对比A\B方法等。2、开始动笔写初稿。直接动笔写,不要在意细节,先将意思表达清楚,直接用最简单的表达方式、句型。不确定的地方先用批注标注在一侧,不要打断思路。3、查看细节、修改语句、插入图片。修改语言表达,让前后通畅。对于引用的文章,要一篇篇地写进自己的论文,不要多篇都看完了统一写。图片可以是粗略的,后期修改。4、整理图片、参考文献,通读全文并修改。图片布局、大小、字体字号,单位统一,专业名词缩写一致。整理参考文献,可直接用谷歌学术中的引用。通读全文,修改细节,语病、段落连贯性、前后文的专业名词及缩写是否一致等等。

你在看一篇文献的时候,主要是看这个文献的观点,还有一些可以让你在论文当中引用的重要的句子,这就是你在写笔记的时候需要记录的内容。

你好二、四类重要的英文文献1、本领域核心期刊2、本领域牛人或主要课题组的文献3、高引用次数文章4、写论文时要看的文献。(与自己方向相近,它的引用及引用它的)三、有效检索文献检索关键词和主题词、检索学者、通过综述来检索、注意文章的参考价值(刊物影响因子、文章被引用次数)四、从综述开始综述有助于认识课题,扩充视野,知道该领域已经做出什么、自己要做什么、还有什么待解决的问题。顺序:中文综述,到中文博士论文,到英文综述,到英文期刊。国内文献综述,是快速了解一个领域的入口。然后读外文文献,事半功倍。五、阅读文献1、注重摘要,摘要是全文的窗口和关键信息所在。多数文章看摘要,少数看全文。2、通读全文,争取理解每一句,以句子为单位,第一遍不要查生词(可最后查)。3、归纳总结,长的文章,每一段用一个词组标一个标题。4、确立句子架构,抓住主题。外文文献重视逻辑、推理,抓住主题利于跳过无用信息,节约时间。5、增加阅读量,量变到质变的过程。六、提高阅读效率1、集中时间看文献。可以节约时间,形成整体印象。2、做好记录和标记。避免重复,浪费时间。3、阅读顺序。根据目的,调整顺序。通常为abstract,introduction,discuss满意请采纳

看一篇文献做笔记的方法整理如下1 确认哪种类型的概念是笔记重点首先,检视欲研究主题的已知事实,了解其思维范畴及论述。可以参考课堂笔记、教科书、百科全书或其他资料来源。其次,试着简单列出预计阅读资料应解答的细项。这些子标题能帮助读者不失焦,也是相当实用的笔记标签。再次,选择一个感兴趣的切入点,建议由已知有争议空间的角度下手。接着,开始撰写自己的研究问题。这个问题应包含归纳、演绎和资料搜集两部分。此时,甚至可以先拟好一个初步解答,做为暂定的实验假设。接下来,便能开始寻找合适的阅读材料,例如:哪些已知事实及理论能帮助自己回答研究问题、哪些他人的意见与论述能协助判定研究结果是否适切。2 避免抄写过多内容笔记上只应出现和研究主题有关的概念,总结(而非抄写)相关叙述,改写他人论述只是浪费时间。避免过度依赖划线等重点标记。选择最重要的概念做为标签或子标题,其余则用自己的话说明,也可以在页缘(或使用自黏贴)用自己的话写下说明笔记。只有以下情形应完整记下精确文字:该概念已设计成好记、清楚的名词;若为此情形,论文中亦应正式引用。3 有效的为笔记做分类标签养成以编排书目的顺序编排资料的习惯,节省日后综合各种资料时重新整理条目的时间。以作者姓名与页数编排笔记的另一好处,是撰写论文时,若须标出参考资料,只需再补上出版资讯。尽量试着将笔记本上的各条目维持分离与独立。这么做能让笔记不失焦,往后重新组合亦较方便。将笔记条目完全打散,利用自己的表达方式将其重新连结,是极具成就感的经验。笔记各条目间留下空白,以便日后加注。重新阅读笔记时,补上自己对内容的相关疑问、回应、及交叉参照等。这些评论内容能形成论文初稿的原型。4 阅读时,避免想着记笔记记笔记很容易成为一种机械式的习惯,抄写文字,却对加强记忆内容没有什么帮助。因此,试着将阅读的文章内容分成片段,每看完一段就阖上书、试着回忆内容,并写一段总结。如此一来,阅读吸收的内容得以藉由回想这个动作强化。这么做也有另一好处:在准备要写总结的心境之下,会发现自己的阅读效率变好,分析力变得更强,对所谓「重点」的敏锐度也更高。试试看,你就知道了。

教育类论文文献怎么记笔记

你在看一篇文献的时候,主要是看这个文献的观点,还有一些可以让你在论文当中引用的重要的句子,这就是你在写笔记的时候需要记录的内容。

1. 阅读文献,要力求对一个方面或一个主题,或者一个概念的历史发展都要搞清楚,清楚来龙去脉。文献有新有旧,有些学科或专题文献的半衰期很长,经典文献的阅读是很重要的,只下载几篇新文献是很难理解全貌的。2. 要有意识阅读大家的文献,阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助,对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文,通过分析一个实验室的论文目录,可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文,通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录,同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展,以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。如何做阅读笔记呢?5. 在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献(如10-20篇),进行整合和归纳,理出最新的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么?记录新进展。哪些是新进展?需要广泛阅读才能知晓。6. 阅读任何文献或专著,一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息,这些信息是以后引文时必须的,不要嫌麻烦,如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。

读书笔记的格式要求:

1、读书笔记首先给出所选读的资料来源,引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料的表示方式相同。引用资料用4号黑体表示。字体用宋体。

2、对上述资料的相应心得笔记用宋体小4号字书写。

3、用上述方式进行重复。即一篇引用资料下接一篇读书笔记。

4、每篇资料的读书笔记字数要求不少于200字。

5、每段开头空两个字。行距:多倍 ;边距:默认。

6、用A4纸打印。读书笔记靠左侧装订。正文每页下方中部为页码。

扩展资料:

写好读书笔记常用的形式:

1、提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

2、摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

3、仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

4、评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

5、心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣.我觉得以失败告终,是因为你学而不用.很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用.你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远.电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿.读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有:1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来.摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实.摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准.摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记.如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处.如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便.例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料.摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处.2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情.评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明.评注式笔记有下列几种:(1)书头批注 书头批注,是一种最简易的读书笔记作法.就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等.这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便.(2)提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来.提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来.提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写.(3)提要 提要和提纲不同.提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点.提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容.提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质.另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明.

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1、首先,打开endnote界面;

2、选中自己想要添加笔记的文献;

3、下拉界面内右侧的“reference”框,找到“notes”;

4、在“notes”下方的空白处,可以随意输入自己想要做的笔记;

5、点击下图中界面中上侧的搜索栏的按钮,选择“notes”;

6、在该按钮右侧的搜索栏中输入做过的标记,按回车键,即可搜索到文献。即笔记标注成功。

扩展资料:

endnote的添加笔记功能属于它的管理功能范围,EndNote 能管理的数据库没有上限,至少能管理数十万条参考文献;国外数据库下载数据时,均支持EndNote ,即使检索的机器上没有安装EndNote ,照样方便使用。由于数据文献管理较多,endnote的笔记支持检索,十分方便文献的管理与查找。

并且,EndNote 支持国际期刊的参考文献格式有3776 种,写作模板几百种,涵盖各个领域的杂志。

参考资料来源:百度百科-endnote

论文文献读书笔记

大学论文读书笔记如何写要注意以下几个方面。首先要收集到和自己研究相关的资料文献,这样才能做到没有遗漏。其次,将每篇论文的中心意思摘抄出来,提炼出主要观点。然后再将另外的论文主要观点摘抄出来,这样一对比就很清楚每个作者的相同和不同了。最后是技术方面的,将所摘抄的论文分门别类的进行整理,以方便自己以后查找。

为什么写这本书? 作者打开了学术阅读和写作的“黑箱”,教会我们如何对学术论文进行解码和批评,如何从学术文章中获取的信息。 本书着眼于教会学生(写毕业论文的高年级本科生和写学位论文的研究生)如伺通过阅读来最大化他们的写作产出 。一个共同问题 : 没有人明确地解释什么样的阅读才算是" 批判性的"阅读 。 也就是说,它们只是又一次给出了目的地,却没有提供路线图。 有人认为,"批判性”阅读之所以重要,是因为它能够激发读者产生新的观点、新的主张,即使读者没有自己的新观点,也可能发现某种新的"阐释方法” 。 然而,批判性观点巳经零散地嵌入期刊,读者要做的就是在文本中将其解码 。 写作者之所以难以形成新的观点,并不是因为新观点不存在,而是因为他们还没有掌握又本批评或批判性阅读这一艺术 。 通过我给出的阅读密码表(见表 l ) ,本书教学生在阅读社会科学期刊文献时,采用结构路线、技术路线和语法路线对这些文本进行解码 。 本书借此将原本大而化之的“要批判性地阅读”之类的建议落到实处,从而让学生掌握批判性阅读的技巧 。 这本书将会教留学生如何阅读才能在阅读过程中更好地组织信息,以实现更高效的写作 。 本书结构 阅读密码表的起源摘要工具与论文打分密码表阅读技巧与信息管理预见性阅读、批评点阅读讨论、结论部分和融入前人的工作用阅读密码组织表实现写作所需信息的组织、管理和提取方法的普适性如何搞学术 阅读密码表 前言WTD what they do 文献综述SPL summary of previous literature 文献综述CPL critique of previous literature 文献综述GAP gap 文献综述RAT rationale 研究结果/讨论ROF results of findings 讨论RCL results consistent with literature 讨论RTC results to the contrary 结论WTDD what they did 结论RFW recommengdations for future works 阅读策略密码 POC point of critique MOP missed obvious point RPP relevant point to pursue WIL will 第一章 连环杀手与阅读报告 本科生常把研究论文与读书报告混为一谈。综述论文缺乏创新点。对别人的研究有重述无结论,对争论的问题没有解决。 研究论文要解决已有文献和现有发现之间的冲突。研究的成果就是支持或反对已有的研究。 社科论文中随处可见各种空白和缺陷、现有论文中未得到充分研究的新观点。作者们会在论文中讨论自己研究的局限性,并对未来的文章提出建议。这都是创新点的来源。 怎样阅读?怎样组织、分类、提取信息? 把批改论文中发现的重复的问题整理成评分密码表。 第二章 使用摘要工具全力解决技术性和结构性写作问题 《风格的要素》( Elements of Style )规定了写作 的基本要求。 要会用自己的话对原文观点进行概述而不能“过度引用”。要对现有文献进行充分批评后再进入数据分析和研究方法部分。 第三章 三种污渍和对写作的误会 这是在阅读中我们才能找到文献的主题、优势和不足。要学会细读并随时记录阅读体会,这样才能产生关于该主题的重大洞见。 不知写什么或难以将思想组织成论文,是因为阅读量不够或信息分析、提取不够。 阅读密码构成批判阅读的模板,进而生发新观点新主张。 第四章 如何阅读摘要、前言和方法部分 读摘要,左边记下主题密码,右边记下阅读密码。 阅读密码用来标注摘要中反映的文章的背景、可能的批评、填补空白所做的研究、他们的研究发现。 只用5个句子就可构成摘要:概括已有的、批评已有的、找到空白、我做了什么、新发现。 通过加注密码,使阅读系统化,把阅读信息组织归类。 前言在2-4段篇幅中详述摘要提到过的文章主要部分:SPL-CPL-GAP-WTD 方法部分介绍了研究的材料、方法、程序,如果要在这部分展开批评,应围绕测度的自变量、因变量和概念外延的准确性和等效性找到批评点POC。 第五章 如何阅读文献综述、心理学论文的前言和研究结果 文献综述是研究论文中最重要的部分——回顾其他人的类似研究和主张,引出自己的主张。 不要指望不经学习研究其他学者的成果就能提出独创性的主张。遗漏名家的研究成果是研究中的大忌。 不要简单地罗列人名和观点,有述而无综。必须按某种逻辑来综述。综述的同时要有批评(评价),指出不足或空白点,为自己的研究找到切入点,然后提出我的研究有什么意义,沿着这个方向把这一领域的研究前沿往前推进了一步。 研究结果列出自己的发现,形成一个断言。 阅读他人的文献时,文章左侧标示概括性的关键词,右侧标示阅读密码。写自己的文献综述时,把他人的创新发现点形成自己综述的陈述点,找到他人的缺陷点、空白点,思考形成自己的创新建议点。 第六章 融入学术界,阅读讨论和结论部分 通过文献综述把过去的研究带到现在的成果,通过讨论把现在的结果带回过去,引向未来,让其他人继续推进。 当前研究的局限,对未来研究的建议。 第七章 标示和组织阅读密码 文献阅读是一项工作,要以一种工作状态去积极阅读。 文字右面插入阅读密码,左侧插入主题密码。插入密码的过程就是批判性阅读的过程和分析思考对话的过程。 学术界专业人士干的主要的工作是改进轮子而不是重新发明轮子。 阅读密码整合表 文章序号/作者/年份/ROF/SPL/CPL/GAP/RFW/POC/RPP 从这个表中找到主题和逻辑线索,形成文献综述的写作框架。 学术写作的结构: 前言:SPL,CPL,WTD文献综述:SPL,CPL,GAP,RAT数据和方法:数据描述和分析计划研究结果:ROF讨论和结论:ROF,WTDD,RCL,RTC,RFW 文献综述提纲: 主题1(主题句+论证段落)主题2(主题句+论证段落)主题3(主题句+论证段落)主题4(主题句+论证段落)主题1(主题句+论证段落)主题2(主题句+论证段落)主题3(主题句+论证段落)主题4(主题句+论证段落)主题1(主题句+论证段落)主题2(主题句+论证段落)主题3(主题句+论证段落)主题4(主题句+论证段落) 学术论文的结构: 1.封面页:标题,作者姓名,作者单位2.摘要(SPL, CPL, ROF, WTD)3.前言(SPL,CPL,WTD )1页4.文献综述(SPL,CPL,GAP ,RAT)4-5页5.数据和方法:数据描述和分析计划1-2页6.研究结果(ROF)1-2页7.讨论和结论(SPL,WTDD,RTC,RFW)2-3页8.参考文献3-5页 第八章 其他非社科文章中的阅读密码 哲学、政治、文学等人文类学术文章很多没有摘要。因为这类文章大多没有数据与方法、研究讨论和结果部分。代之以“论断”-批评-新的论断这样的论证结果。 第九章 结语 社科文章的这种环环相扣、线性排列、有条有理的观点组织方式可以典型地表述为 SPL→CPL→GAP→RAT,因为这一进程体现了杜科文本中观点的结构序列。

开篇先总结学术论文的中心思想分段叙述:学术论文中会有很多小标题,每一个小标题其实都是一个小重点。你用自己的话分段将这些叙述一遍总结,谈谈自己对这篇学术论文的感悟,或者是由这篇论文引发的思考

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有: (一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。 (二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 (三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。 (四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 (五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。 (六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。 (七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。 不管写怎样的笔记,首先要读懂文章,这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括,然后根据自己选择的角度进行评论,或者评语言,或者评人物,只要是自己的看法即可。 读书笔记: 1、书名 2、作者 3、内容梗概 4、摘抄 5、感想 如果有兴趣你还可以添一些内容,比如说改写、提问等。切记:感想一定要比前四项写的都多,要不老师会K掉你的!

论文文献阅读笔记记录表怎么做

你好二、四类重要的英文文献1、本领域核心期刊2、本领域牛人或主要课题组的文献3、高引用次数文章4、写论文时要看的文献。(与自己方向相近,它的引用及引用它的)三、有效检索文献检索关键词和主题词、检索学者、通过综述来检索、注意文章的参考价值(刊物影响因子、文章被引用次数)四、从综述开始综述有助于认识课题,扩充视野,知道该领域已经做出什么、自己要做什么、还有什么待解决的问题。顺序:中文综述,到中文博士论文,到英文综述,到英文期刊。国内文献综述,是快速了解一个领域的入口。然后读外文文献,事半功倍。五、阅读文献1、注重摘要,摘要是全文的窗口和关键信息所在。多数文章看摘要,少数看全文。2、通读全文,争取理解每一句,以句子为单位,第一遍不要查生词(可最后查)。3、归纳总结,长的文章,每一段用一个词组标一个标题。4、确立句子架构,抓住主题。外文文献重视逻辑、推理,抓住主题利于跳过无用信息,节约时间。5、增加阅读量,量变到质变的过程。六、提高阅读效率1、集中时间看文献。可以节约时间,形成整体印象。2、做好记录和标记。避免重复,浪费时间。3、阅读顺序。根据目的,调整顺序。通常为abstract,introduction,discuss满意请采纳

一、记笔记1、中心思想、经典句子、精巧的实验方案中心思想。尽可能用50个字左右,归纳文章(目的、表征手段、主要结论) 在总结概括,abstract,conclusion,discuss里面,可寻。提炼出中心思想后,文献要记忆的东西并不多。2、discussion中好的英文句型,要记一下。尤其是英文为母语的作者。3、任何文献都要记录清楚题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等,这些是引用时必不可少的。4、极重要的文献,读几遍都不行,要十分熟悉。5、10-20篇相近的重要文献,可以理出最新的一个或几个专题的进展。二、四类重要的英文文献1、本领域核心期刊2、本领域牛人或主要课题组的文献3、高引用次数文章4、写论文时要看的文献。(与自己方向相近,它的引用及引用它的)三、有效检索文献检索关键词和主题词、检索学者、通过综述来检索、注意文章的参考价值(刊物影响因子、文章被引用次数)四、从综述开始综述有助于认识课题,扩充视野,知道该领域已经做出什么、自己要做什么、还有什么待解决的问题。顺序:中文综述,到中文博士论文,到英文综述,到英文期刊。国内文献综述,是快速了解一个领域的入口。然后读外文文献,事半功倍。五、阅读文献1、注重摘要,摘要是全文的窗口和关键信息所在。多数文章看摘要,少数看全文。2、通读全文,争取理解每一句,以句子为单位,第一遍不要查生词(可最后查)。3、归纳总结,长的文章,每一段用一个词组标一个标题。4、确立句子架构,抓住主题。外文文献重视逻辑、推理,抓住主题利于跳过无用信息,节约时间。5、增加阅读量,量变到质变的过程。六、提高阅读效率1、集中时间看文献。可以节约时间,形成整体印象。2、做好记录和标记。避免重复,浪费时间。3、阅读顺序。根据目的,调整顺序。通常为abstract,introduction,discussion,result,method。七、文献整理1、不同主题,建立不同的文件夹,文件夹名字要简短。几个大写字母为妙。2、看过的文献归入子文件夹,并区分有用的和没用的。3、重要文献根据重要程度前面加001,002,003,并追踪重要文献,可以得到线索,尽量不被别人抢先。八、英文文章写作(读文献的副产品)1、积累句型,尤其是英文为母语的作者。2、找3-5篇,技术路线、统计方法与自己课题接近的文章,精读。九、写综述的方法和技巧,期刊文章也可参考1、构思文章框架。可在纸上记录,开头,第一节,第二节分别写什么以及每部分要引用的文章。以及一些重要事项,例如图片加标注并获得书面许可,是否对比A\B方法等。2、开始动笔写初稿。直接动笔写,不要在意细节,先将意思表达清楚,直接用最简单的表达方式、句型。不确定的地方先用批注标注在一侧,不要打断思路。3、查看细节、修改语句、插入图片。修改语言表达,让前后通畅。对于引用的文章,要一篇篇地写进自己的论文,不要多篇都看完了统一写。图片可以是粗略的,后期修改。4、整理图片、参考文献,通读全文并修改。图片布局、大小、字体字号,单位统一,专业名词缩写一致。整理参考文献,可直接用谷歌学术中的引用。通读全文,修改细节,语病、段落连贯性、前后文的专业名词及缩写是否一致等等。

1、先取一张纸,大家可自取所偏爱的纸色,但是不要太深,不然打格的线不易显晰,然后自定几个板块。2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框,在里面写入——‘阅读卡’的字样,要立体的感觉。3、将字框内描入各自所喜的色彩,但是将三个字的内嵌留隙处不要涂,这样才能突出字的实感。4、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框,这样以便各区域轻易的分开,这些框线里面要写您读的主旨、收获等。5、添上曲动的小草线,再随意画上一些积极的饰物,尽量把卡遮满,使卡片看起来内容很丰满。6、最后,依步写入您所读的名称,包括一些佳的词句,总之,要简易而又能一看即懂。这样阅读卡就做好了。

1、首先,打开endnote界面;

2、选中自己想要添加笔记的文献;

3、下拉界面内右侧的“reference”框,找到“notes”;

4、在“notes”下方的空白处,可以随意输入自己想要做的笔记;

5、点击下图中界面中上侧的搜索栏的按钮,选择“notes”;

6、在该按钮右侧的搜索栏中输入做过的标记,按回车键,即可搜索到文献。即笔记标注成功。

扩展资料:

endnote的添加笔记功能属于它的管理功能范围,EndNote 能管理的数据库没有上限,至少能管理数十万条参考文献;国外数据库下载数据时,均支持EndNote ,即使检索的机器上没有安装EndNote ,照样方便使用。由于数据文献管理较多,endnote的笔记支持检索,十分方便文献的管理与查找。

并且,EndNote 支持国际期刊的参考文献格式有3776 种,写作模板几百种,涵盖各个领域的杂志。

参考资料来源:百度百科-endnote

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