三亚学院期刊投稿要求多少

专题探讨高伯瑜与当代发绣 冀洪雪近现代以来科学家的艺术情怀探析 孙 波谈美术学科的发展问题 严宾连舞台艺术“T型台”的消费文化意义及其造型设计的演变 成慧慧浅谈灯光、服装与化妆的关系 谢 翔艺术研究白的精神——浅谈日本审美意识中的“白” 柴 婧艺术与企业的关系延伸——兼论艺术赞助的现代意义 康 茜浅论审美的差异性 刘海霞浅谈建筑艺术审美与工业设计审美 刘 迎试论声乐和京剧的互补性 孟庆辉陶艺烧制过程控制及艺术价值探索 彭晓辉美术鉴赏中相关的概念和问题 张 凯赫哲族传统工艺美术现代化发展研究 张思凯浅谈彝族传统色彩观 周寅寅艺术设计创新设计思维方法初探 曹小东数码技术在展示设计中的应用 董倩雯明代椅凳家具装饰风格的分析 杜安琪 段海龙现代婚纱摄影与数码艺术设计的关系 梁婷婷几何形边饰纹样在现代平面设计中的运用 栾 丽抽象主义的精神特点及在吉祥物设计中的应用 索 理 齐 霞浅析汉字创意字体 覃宝钢我们都是设计师 孙菲萍浅谈信息图形化的方法与其可用性测试 许园春试析设计产业的特点和规律 俞必忠从语言到设计 张 远传媒艺术对我国电视谈话节目的冷思考 白莉娜浅谈电视媒体传播的兴起 高永吉 郭海侠 张宪国浅析中国数字电影发展存在的问题及对策 黄伟峰专业科技期刊学术影响力提升研究 黄志宏提高电视新闻播音员二度创作能力——浅析如何把握电视新闻中画面与解说词的相互关系 赖 芸信息化时代的广告设计展望 陆 南从媒介属性看被替代中的唱片媒介 肖 婧线装书出现的社会历史因素研究 徐德记由索尼设计想到的 徐 杰影视艺术影视作品中技术与艺术的相辅相成 哈 楠关于新媒体时代的动画创作 黄慕媛 赵 聪浅析影视画面的造型表现手段 李 青浅谈电影里“梦”的美学表现手法 李欣童浅谈基耶斯洛夫斯基电影的思想内容 连小青 马 欣 左飞飞新时期我国家庭伦理剧之解读 廖曼郁电视娱乐符号的传播致效研究 王艳艳剪辑——影视艺术的调味剂 徐夕人 杨 会美剧的诱惑——全球化背景下美国电视剧文化对中国民族文化的冲击 于 航电影《黄金大劫案》叙事特色分析 赵晓玲动漫艺术从《快乐的大脚2》谈音乐与动画的关系 曾 鹏传统与个性的狂欢——从《美丽都》到《魔术师》浅谈法国动画电影的新势力 房文婷中国动画形象的民族化之路——谈动画形象的多维度塑造 黄迎春散维动画场景的优化构建——以建筑预演和游戏场景为例 梁翔宇中国传统元素在动漫中的应用研究 刘 琨在MAYA中实现卷轴动画的方法 彭 城浅谈动画分镜头叙事中表演的运用 橐宇飞 孙建华浅析日本KEY社系列TV动画特点——以《AIR》《kanon》《CLANNAD》动画为例 温丽娜浅析中国动画专业声优的必然趋势 肖雁心水墨风格在角色设计中的研究应用 徐 田 肖 静凯蒂猫独特的营销策略 赵 聪 黄慕媛音乐艺术亨德尔声乐作品训练探讨 崔 戈浅谈钢琴演奏中八度技巧 杜春晖由瓦格纳的《女武神之骑》所想到的——直面音乐音响的感性体验 潘倩茜琴歌《凤凰台上忆吹箫》析论 王海霞浅谈通俗音乐中戏曲元素的应用 王力维蒋凤之二胡艺术中的声韵及技法的探究 徐 贞肖邦的创作风格及其《革命练习曲》 张晶莹吴越地域音乐文化审美初探 赵 微试论“细”在提高二胡训练质量的重要性 周 韵舞蹈艺术论舞蹈的S型曲线美 李亚栋中国古代舞蹈的美学和当代的审美观点和原理的融合 许慧子回族舞蹈的探索与实践 杨 伟戏剧艺术浅谈“二人转”艺术传播形式对皮影戏艺术发展的启示 沈唱唱 司 宇 胡雯馨 郑 欣 周茹慧《玩偶之家》中柯洛克斯泰的戏剧功能 叶常青新世纪以来家庭伦理剧中的男性形象分析 张吉琳浅谈布莱希特的戏剧艺术 周 斌书画艺术探索油画平面化语言创作的表现形式 陈 亮综合材料绘画浅析 崔春华浅析中国油画创作的色彩运用 郝志刚浅析宋徽宗之工笔画鸟 何莲蓬以丢勒《野兔》与伦勃朗《大象》为例浅谈绘画赏析 李秋菊当代科技发展影响下版画原创性语言的流逝 李卫纲力能除鼠耗 终是读书人——清代文馗画解读 刘 会 孙 敬永恒与流变 桑 蕾浅谈山水画中的树木之“美” 史华峰浅谈油画肌理的现代性嬗变 邰浩然墙绘艺术——室内装饰设计语言的新力量 张爱研以徐渭为对象探讨绘画对艺术家内在斗争的治疗作用 张 超视觉设计论古牌匾中的视觉艺术传达 冯永荣浅谈网页的视觉设计原则 高 冲北海市公交站牌视觉导向系统设计研究 张云杰影像艺术浅析光在摄影艺术造型中的作用 曹 涛利用多媒体技术实现网络三维艺术画廊 柯用叨 魏瑞芳 孙高波三维图形GPU集群渲染方式的系统设计 刘红健雕塑艺术公共雕塑中的设计哲学 曾月明“审曲面势”的设计思维与应用 李 刚规划设计北海市城市公共导视系统的现状及问题研究 胡 胜城市公园导示系统设计思路探析——以北海市银滩公园为例 李林平浅谈北海银滩旅游区导视系统设计规划 彭 仁郑州的城市形象和公共艺术中存在的问题探索 吴金香工业设计从邮政贺卡的三种功能看其设计表现形式 冯 晶现代产品经济的发展与工业设计 高媛媛浅析产品形象对国内企业品牌的重要性 林 琳建筑设计中国传统建筑——牌楼 楚 辉浅谈中国传统文化元素在室内设计中的应用 高月华建筑空间构成——从点、线、面、体的构成到建筑 郭 斌新农村民居建筑色彩规划研究 郭灿灿 万 萱浅谈当代混搭设计在室内家居装饰中的体现 黄 岸设计美学中构成要素在住宅内部设计中的运用 吉 喆赣南客家民居建筑装饰艺术论 李 艳趋于地域性的南北古戏台建筑对比研究 徐力凡喀什地区传统生土民居当代发展模式初探——“隐形”木置换 张 琪西方现代建筑理念对中国传统建筑的影响 张 冉环境艺术浅谈中国窗花在现代环境艺术设计中的应用 甘桂遥自然与人文因素中的城市道路景观艺术 侯 青中国传统门窗在现代艺术环境中反映的世俗美分析 李 刚黄塘赖屋 李 杰论休闲酒店的空间设计 梁 一浅谈从美国景观设计的实践看我们的风景园林 秦 朝 刘盈盈建造孩子们自己的王国——幼儿园环境中识别系统设计现状初探 陶 珂 唐胜天室内装饰织物艺术设计的风格分析 王 军浅谈环境艺术设计中装饰材料的运用 吴 迪现代室内设计的多元文化表现与解读 徐 唱论城市绿化下的景观设计要点 杨宁宁伊斯兰景观的特点及与宗教的关系 朱 颖包装设计浅析包装艺术设计 蒋晓丽 许理林曲线在女性护肤品包装设计中的应用——浅析强生美肌护肤品外形设计 张荷月关于徐州土特产食品的包装设计调研分析 赵绍印产品设计中国传统玩具的继承与发展 陈兆赟关于老年用品设计的几点思考 刘 洋浅析潍坊风筝品牌形象再设计 宋林霞基于新技术的创新应用研究——南京第一光电OLED设计研究 王 磊民族文化在现代书籍设计中的体现 王 锐浅析视错觉在首饰设计中的应用及发展 谢 艳 周汉利 徐立博服饰艺术水彩技法在服装效果图中的运用 陈 繁服装色彩在职业装中的功能性体现 葛祥芝浅析服装设计与影视动画角色塑造的关系 耿 伟衣衫皆有情——旧衣与面料再造设计研究 金 荔服装造型中拼接视觉的趣味性研究 饶维苗服装效果图的电脑设计技巧探析 苏园园关于服装廓形的浅析 于 鸿剪纸艺术传统民间剪纸艺术与现代平面设计的研究 马绥莉浅析剪纸艺术的过程与表现方法 周雨珂文学艺术Official Document and its Translation with the adaptation theory Zhou Longying Leng Xiaoli跨文化视角下的中国草根女浅析——以芙蓉现象为例 陈 军青春的渡口有一片海——评《蓝色大门》 崔燕燕论张贤亮小说中多姿多彩的女性形象塑造 范炜炜“玄意幽远”的时代精神——对魏晋“玄学”的一些理解 邱在娟后殖民主义理论下的文化混杂性——解读米歇尔·奥斯洛作品中的文化混杂性 孙建华艺术赤子——庞薰琹 肖华华《笑忘录》中的复调 肖 玲副词“很”、“非常”、“十分”、“太”的辨析 赵琳楠艺术教育刍议CIS策划与设计的教学探索与实践 白 云试论学校音乐审美教育与学生音乐审美情趣 蔡朝霞关于声乐课堂与舞台实践结合教学模式的研究 李丽丹高职艺术设计专业学生素质培养初探 李 娜 马振龙播音主持专业对人才多方向的培养 梁 楠浅谈音乐在学生素质教育中的意义 梁文光当代艺术院校大学生道德社会化的现状及对策 刘美红管窥音乐教育中的审美缺失 缪高燕高职《手绘时装画技法》课程教学探讨 缪鸳鸯浅谈艺术类学生的心理健康问题早期干预的重要性 师 伟浅析素描教育中应加强对传统的传承 宋英娟社会音乐与音乐教学 田海云论高校素质教育中音乐审美情趣的培养 王琛媛装饰图案教学的研究与反思 谢园园健美操对促进女大学生心理健康的影响 颜胜兰谈高职美术院校教学大纲之外的教学 杨 明浅谈高校艺术设计教学改革 余 健 熊 婧浅谈教师的职业道德以及对教师职业的再认识 张东飞素质教育中的“美术教育” 张 帆对环境艺术设计专业毕业设计所引发的思考 张 茵环境艺术设计专业计算机辅助课程的教学改革 钟 妍浅谈对素描教学的建构研究 朱德华教学艺术基于高职工学结合模式的住宅室内设计课程情境式教学 陈祖泽浅析如何做一个充满灵性的小学语文教师 方庆瑛多媒体课件创意及设计制作 公希萌探析高中水墨山水画的教学 华 高浅谈如何提高小学美术课堂教学的效率 黄 巍发挥大学生党支部作用，搭建党员教育新载体 黄玉东浅谈如何发展小班幼儿自主阅读能力 赖海珍浅析生物教学中现代化手段的利弊 李桂红建筑工程技术专业教学中“多证书”融通设计与实践 李 坚声乐教学中心理素质的培养 梁雪琴浅谈高职院校教学秘书队伍的建设 刘晓芳如何通过课外活动提高学生外语学习的兴趣——以二外日语为例 马聪丽中学作文教学培养学生动手能力探究 齐述兰数控实训教学中职业道德教育的重要性 沈 坤 张英才关于艺术设计教育教学方面的思考 盛 威高等数学课程设计思路的研究 万保成 王田娥 李 健多媒体教学对教师的能力要求及对策 王 斌青少年男子体操运动员中枢稳定性训练方法的探讨 王世涛如何上好对外汉语听力课 王雪融高师琵琶教学多样化的思考 魏 薇关于高校非专业二胡教学改革初探——以三亚学院音乐学院为例 魏 巍浅谈如何在钢琴教学中提高学生左手的弹奏技巧 向 颖设计专业中设计素描教学新体会 于化礼师徒制改革在高职文秘专业中的应用 袁红兰创新活力、坚固基础——环境艺术设计专业基础课程的教学探究 张 洁高校非艺术类专业学生的音乐欣赏教学方法研究 张丽娜范畴化理论视野下的中专英语词汇教学研究 张 娜初中物理课堂教学方法探讨 张小华艺科论坛数控机床保养的重点问题 蒋 强医学院校图书馆信息技术应用于信息服务的研究 罗 彬基于模糊—PID智能化控制系统的应用 任黎明 张凤营 于 红管理艺术浅谈现代科技创新对艺管影响 崔静雯浅议煤矿企业“三违”的成因及其对策 刘筱彬校本原则下的高校体育教育管理模式探讨 王 森高校艺术实训室构建科学合理运行管理模式的探讨 张 静 邓 婧乡镇文化站工作创新机制的新举措 张丽君文博论坛大专院校与文艺院团艺术档案的收集管理与作用 豆鹏飞 淮伟凤人事档案工作之我见 豆鹏飞 淮伟凤电力监理档案管理探讨 花 蕊析新形势下美术博物馆的文化传播 梁 熴浅析城市博物馆与旅游的联系 熊宾凤大学生就业难的原因分析及解决对策 杨兴琼极乐至上：迪士尼乐园的超现实主义文化 张文雯艺术星空湖南师大美术学院作品选曾晓琪 陈琳琳 陈思瑜 邓 沙 段 欣 黄伊琳 邝金凤 李 琴 钱 敏 谭 意肖 丽 余金波 张豪杰 赵 宁 赵 婷 周易华（封二 扉一 扉二 封三）武汉江汉大学教师作品选彭晓辉 卢 飞 谢 赫 王小强（封四）

我是第一届的 现在已经毕业了 在学校里奋斗了四年。现在学校有这样的规模和状态已经很不错了。你们不珍惜，不自强，想指望一切都由学校给你们安排好吗？楼上的你说是本地的，都是考不上大学才来三亚学院。你知道我们内地学生的感受吗，说真的都想他妈骂人，说实话你们本地人在学校里素质确实不怎样 ，打架闹事都有你们参一脚，其他细节我都不想说，你们要好自为之。怎么也已经毕业了，不想自己的学校名声被你们这些不懂事的人破坏！ 楼主，如果你只能上三本学校，这个学校是不错的，作为独立学院在全国排名前十，很快就要升二本了。这里的自然环境也是读书的一个良好条件，但是离家可能太远，要做好心理准备。如果你能来这个学校读书，希望你能够在这里发奋，图强，实现自己的目标。

人总说高子中会有矮子，矮子中会有高子。如果你问我三亚学院好不好，我真的无法回答你的问题。这是一个很主观的问题，我认为好，那纯粹是我个人的观点，他认为不好那也是他纯粹的个人观点。每个人的所在的立场不一样，看问题的方法不一样，所处的环境或经历的事情不一样，都会导致其观点和看法的天壤之别。 如果你拿海南大学三亚学院与一些重点大学或者211大学985大学相比，我想那是根本没法比的，也没有什么可比性。这算高子的矮子吧。所以我真诚的真心的奉劝一句：如果你的分数够二本或者一本不要以任何理由选择一个更低的三本。这不是我看不起我们学校，相反我很爱我的学校。但是你的钱都是父母给的，三本意味着更高的学费和消费，三本意味着你的父母将会有更高的负担！三本毕竟在中国的教育体制下发展还不完善，国人对其看法也尽不相同，褒贬不一。有时还会受到一些鄙夷的眼光！ 当然，三亚学院2009年腾讯教育中国品牌前十强。全国综合实力12名，这些数据无不说明三亚学院在独立学院中的地位。如果你觉得这些数据还不够，那你想一想这是一所才办学4年的大学。4年从无到有，从一座食堂到5座食堂，从几百人发展到12000多人，教职工1000多人，这些无不是一个奇迹。这也是三亚学院的潜力之所在。只有经历过这些的才能真正的理解。如果你的分数只够三本，那么你选择报考三亚学院绝对是一个不错的选择，毕竟三亚学院是独立学院中的强者。这算矮子中的高子吧。 下面我将会继续介绍一些三亚学院的基本情况，以下数据均为个人从各种途径得知，也仅代表个人观点。相关信息请以官方信息为准。 一、学校的性质 1、学校的全称：海南大学三亚学院 很多人包括三亚本地人都把我们学院叫做三亚学院，同学和老师们也把学校简称为三亚学院，这是公认的简称。所以网上的三亚学院实际是指海南大学三亚学院。 2、学校类型：独立院校 也就是在一般省份的本科第三批次招生，简称三本。个别省份是二本类。2008级以前（不包括2008级）颁发母校学位证书（即海南大学学士学位证）。2008级（包括2008级）颁发海南大学三亚学院学士学位证。 3、性质：民办 其实还有另外一种说法，公办民助。在我个人看来这其实没有多大区别的。都是几乎民办性质的。三亚学院是由吉利集团李书福先生投资建设的。PS：另外与三亚学院资源共享的三亚理工职业学院也是李书福先生投资建设的。个人不喜欢李书福，说其是一个教育家，个人更愿意称其为一个圈地王。题外话，希望大家不要介意。 二、学校的环境 海南大学三亚学院位于海南省三亚市田独镇荔枝沟学院路落笔洞附近，所谓毗邻人类文化遗址，纯属嚎头，无一点实际意义。不过经年来三亚市一直大力发展教育，附近已经开始聚集一些大学了，比如琼州学院、长江商学院三亚分校、三亚理工职业学院。三亚市希望把荔枝沟打造成教育园区。 很多人关心学校与海的问的问题。有一点很明确，学校不靠海，离海也不近。距离最近的三亚湾还有10几公里的路程。不过学校校门口有条小河，有个小湖，校园里还有一座山，一个孔雀园，一句话：有山有水有孔雀吧。不过去海边很方便，学院校门口有7路公交车可以直达海边。 提到7路车不得不加两句，7路车是三亚学院师生出门的必乘工具，只有这一趟公交。全程票价3元。分为东环和西环，可能新生要花一点时间去熟悉这东环和西环。不过不管你做那一趟，都能坐回学校。 三、学校的规模 如果说学校的规模，海南大学三亚学院近3000亩的校园应该算独立学院中前几名吧。到2008年9月，已形成在校生12000余人，教职工1100余人的办学规模。2009年计划面向全国招收近5000名计划内本科生。 学院总占地面积3000亩，至2008年9月已完成建设2000亩，建成校舍面积近30万平方米，其中行政实验楼5座，教学楼14座，学生公寓38座，食堂5座，学术交流中心1座，艺术中心1座，图书馆1座，标准游泳池2座，高尔夫练习场1座，现代体育场2座以及篮排网球场若干片等系列现代化教学、生活设施，可容纳近1.5万名学生学习、生活，未来2-3年内，学院3000亩土地的校园将全部建成，总投资超过10亿元人民币，可容纳在校生2万多人。 另外要注意学校里面有网吧一座，在东区超市二楼。大一新生刚来校如果想上网的话可以去。早上8点到中午12点是2元一小时，中午12点到晚上12点是3元一小时，液晶的，条件还不错，就是有点贵。 学院官方网站上有9个分院，其实实际只有8个分院，其中国际教育分院是名存实亡的。人数最多的分院是经济管理分院，旅游分院报考最热名。其他的一些数据信息不提也罢，没有什么实际意义。 四、师资 很多人关心师资这个问题，其实我也一直很关心。学校官网上那些数据可信可不信，因为在实际中教我们课的年轻老师多，很多刚刚研究生毕业的。所以师资我个人认为有待加强。但是学校的特聘教授很多，而且很多很著名，偶尔会来学校开开讲座。我喜欢这个。所谓学校的311人才培养模式，什么育人理念可信不可信。实际操作中有待加强。 五、学习生活氛围 学校的学习氛围还是有待加强，学校也在一直努力，这个我们可以看出来。总体来说，两极分化比较严重，爱学习的特别刻苦努力，而不学习的则几乎不去上课，当然这是少部分人。大部分个人觉得还是比较爱学习的。 大一新生可携带电脑，网费是25元一月，网速不咋的。也不能玩游戏，可以说是戒网的最佳选择吧，不可以独立拉宽带，只能用校园网。三亚学院的校园网星期四、星期五、星期六不断网，星期天12点断网，平时11点断网，早上7点开网。 学校的社团比较多，有很多丰富多彩的活动，但是社团都发展的不久也不成熟。学院有完善的学生会组织，总院有学生会，各分院也有学生会。每年军训将会招新。有条件的可以去试一下。加入学生会是锻炼你个人和发展你自己的一个比较不错的选择。但是大一的时候会比较累一点，干的活可能比别人多点。以后就会好一点。 学校图书馆的书还算一般般吧，期刊报纸更新的不是很快。自习室的座位很难占到。 希望我的回答能够帮助你。

不是。公共治理研究不是c刊，《公共治理研究》是海南三亚学院国家治理研究院主办的学术期刊。C刊是CSSCI，中文名为《中文社会科学引文索引》，全称是“ChinessSocialSciencesCitationIndex”，一些单位会对学术期刊的水平做简单认定。

我是三亚的学生，里面的设施什么的都很好啊~海南这边气候也很好~其实你也知道，三本不会有什么好学校的，而且海南这边的教育本来就比内地的差很多啊~不过只要你肯学，到哪里都是一样的。忠于自己的想法吧~