江西发表论文的期刊

《江西建材》是省级TU类期刊，知网、万方、维普收录，RCCSE核心期刊。至于是否能评高级工程师，前面几位的回答太过武断，是否能评需要根据当地职称部门的文件要求。如江西省的要求是发表在省级以上专业期刊，文件后面有解读，凡“以上”是指包含本级，也就是说《江西建材》是可以在江西评高级工程师的。

像火车火车的香烟我渐渐喜欢起这株银杏树来没有动静了都着了5

目前来说，就是普刊，非核心期刊，比较好发的也不多，我五六年前找淘淘论文网发表的教育类期刊，4000字的文章，才1000元的费用，上个月找他们发表，已经是2000多元了，费用贵了很多，关键是我的文章一开始就被卡掉了，我又换了另外的一篇才审核通过。所以，总体来说，教育类期刊并不好发。

主管单位：江西省文化厅主办单位：江西省图书馆学会、江西省图书馆 ISSN：1003-725XCN：36-1150/G2周期：季刊语种：中文开本：大16开影响因子：0.588被引次数：5218影响力:2004年本刊荣获第二届江西省优秀期刊“编辑质量奖” 、中国图书馆学会表彰期刊。业务类型：杂志征订期刊级别：省级期刊杂志发表：江西图书馆学刊杂志找我们发表江西图书馆学刊杂志基础信息：《江西图书馆学刊》本刊为江西图书情报界惟一一种国内外公开出版发行的省级学术性专业期刊，创刊于1971年，创刊刊名《图书工作情况交流》，为油印本。1978年改刊名为《图书馆工作》，仍为油印本。1985年改刊名为《赣图通讯》，使用铅印，三色封面，并开始公开发行，国内统一刊号：CN36-1150/G2，ISSN：1003-725X，国内外公开发行。现为大16开，128页，每季中出版，,邮发代码：44-106。本刊融学术性、知识性、实践性于一体，辟有资源建设等十多个图书馆学、情报学、信息学和目录学的栏目，适合广大图书情报工作者和图情专业学生阅读。江西图书馆学刊杂志栏目设置：栏目设置：学术探讨、事业建设、图书馆管理、图书馆学、信息学、目录学、资源建设、文献标引、文献编目、读者工作、期刊工作、信息服务、文献检索、参考咨询、现代技术、书史馆志、古籍整理、国外图书馆、图苑动态等等。江西图书馆学刊杂志社简介1、文稿整体要求论题新奇，文章主题和内容须合适党的三个代表的精神即线路、方针、政策要求；合适国家法令、律例的要求.看法独到，论证周密，说话流利，标点合适规范，篇幅2000-6000字之内为好。少数论题容量大、材料丰硕、条理复杂的文稿以8000字为限。2、依照国家新闻出书署公布的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的要求，请同时供给以下相关信息：①姓名，性别，诞生年月，平易近族，籍贯；②工作单元(含二级单元)及具体通信地址(含邮政编码)：③学位，职称，首要研究标的目标；④文章内容摘要(100-200字),关头词(3-8个)以及文章落款(含副题目)英语译文。3、文稿引文务须切确,采取依次编码制,在引文处按论文中援用文献显现的前后阿拉伯数字延续编码,序号外加方括号.一种文献在统一文中被频频援用者,用统一序号标示,须剖明引文具体出处的,可在序号后加圆括号注明页码.参考文献的著录项目要齐全,依次要规范。4、来稿文责自豪,一周内快速回覆是不是采取.编辑有权作内容条理、说话文字和编辑规范方面的删改。如不合意删改，请在投稿时出格声名。作者自留草稿。江西图书馆学刊杂志范例泛在知识环境下图书馆服务泛在化研究图书馆环境下的信息公平论图书馆文献典藏的内涵与外延探究资源与环境:民办高校图书馆可持续发展的动力江西省图书馆隆重举行春节团拜会科学发展观视觉下的高职院校图书馆建设论图书馆在构建和谐社会中的作用县级图书馆发展对策初探公共图书馆与农家书屋建设我国图书馆信息化建设的回顾与展望中小型高校图书馆文献购置经费分配刍议高校文献信息资源共享障碍与对策研究高校图书馆形象塑造与传播策略实践标杆管理在图书馆中的应用探讨基于RFID技术的图书馆管理与服务模式研究基于学科建设的高校图书馆创新发展思考——以江西省高校图书馆为例深圳医院图书馆与医院评审数字出版环境下的信息资源采集研究现状与展望公示独立学院图书馆文献信息资源建设探究——以河南理工大学万方科技学院图书馆为例广东省高校图书馆信息资源共建共享现状及发展对策高职院校图书馆特色数据库建设探讨中小型公共图书馆数字资源建设探究高校图书馆参与地方文献资源共建共享探讨良好馆读关系:图书馆重要的无形资产——试论图书馆良好馆读关系的构建论基于提升图书馆核心竞争力的内部营销策略试论现代图书馆管理网络信息分类法与传统文献分类法比较研究——以网易网和《中图法》为例《江西图书馆学刊》明年将改为双月刊关于当前公共图书馆发展的思考浅谈图书馆读者目录与文献的一体化管理试论省报新闻资料室的服务功能浅谈图书馆工会干部队伍建设基层图书馆人员素质浅议文检课教材多媒体化刍议浅谈研究生的主题标引教学农业院校专利文献检索的教学实践与思考县馆开发科技文献为经济建设服务的探讨信息产业中的图书馆精心为读者着想的表征──《江西历代刻书》读后新形势下地方高校馆读者工作对新时期高校图书馆读者工作的思考财经高校馆读者工作适应改革的设想自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议一、职称评审刊物的认定主要根据《江西省专业技术资格条件（2011年修订版）》中所附的“江西省中小学教师专业技术资格条件词语、概念的特定解释”规定执行。即：“九、省、市、县级刊物：指各种公开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物。省级以上公开出版的学术期刊：一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等本科院校的学报（须有ISSN或CN刊号）。凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文（除非被SCI、EI、ISTP或正式出版的国际会议论文集收录）均不计入规定的数量，只供参考。核心刊物：北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中认定的相应类别的核心期刊。”二、江西省内教育类主要刊物（一）核心期刊《教育学术月刊》(原《江西教育科研》)（江西省教育厅主管、省教科所、省教育学会主办）（二）一般刊物1.《江西教育》A版、B版、C版（江西省教育厅主管，江西教育期刊社主办）。2.《小学教学研究》教学版、综合版（江西教育出版社主办）三、赣州市内唯一教育内刊《赣南教育教学研究》（赣州市教育局主管，赣州市教科所、教研室、教育学会主办）四、正式刊物查询可到国家新闻出版总署网站或中国记者网查询。如：在国家新闻出版总署网站的在线服务栏目里选“在线查询”，然后选择“新闻出版机构查询”，输入刊物名称并选择媒体类别即可查询，正式刊物会显示此刊物的详细信息，否则会出现“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”提示信息。如：在《中国记者网》“媒体查询”栏输入刊物名称，正式刊物会显示出详细信息，假刊物则会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”信息。五、如何识别合法期刊与非法期刊正式期刊是由国家新闻出版署审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非法期刊系没有通过国家新闻出版署批准注册为＂内部刊物＂的非法出版物，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花钱购买一个ISSN刊号来欺教师。 上述所列期刊中，只有正式期刊刊登的论文才能计入职称评审规定的数量。（一）正确辨别非法期刊的基本特征1 .报刊的“名头”都很大，基本上都是“国”字号的，对广大第一线教师具有很大的诱惑性。例如，有的叫《中国教育×××××》，还有的在封面上注着什么“国际中文核心期刊”、“世界××××期刊”、“×××××学术期刊”“××××××统计源期刊”，等等。2 .这些报刊都标有标准刊号或统一刊号，对广大第一线教师具有很大的欺性。一般这类非法出版的教育类期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即 ISSN ，也有国内统一刊号即 CN 。但仔细研究就会发现，其国内统一刊号 CN 后面，大多都缀有 NR 或者 HK 即香港刊号的标识。缺少刊号常识的教师，很容易将它与国家正式出版发行的期刊混淆。3 .这类报刊基本上都是自办发行，即不通过邮局，没有邮发代号。因此，从邮局或国家报刊发行网上查不到他们的任何信息。也有少数蹩脚的非法出版的教育类报刊，有时会自欺欺人地编上一个邮发代号，但只要稍微注意就会发现，这些邮发代号要么根本不存在，要么与其它国家正式出版物相同。4 .大多数非法出版发行的教育类期刊，通联地址一般只注明“××信箱”、“××大厦××室”或“××楼××座”，也常常在异地设办事机构。所以，“社址”“编辑部地址”与“办事机构”分离，是这类非法出版物的另一个重要特点。5 .从网上查询，常常发现这类非法出版物同名现象很多。例如，同是《×国教育》就有三家，同是《中国教育××研究杂志》就有北京、广州两家。可以肯定，他们不会是在一家机构注册。当然，也有的非法出版物是盗用了国家正式出版物的刊名、刊号（是不是经过允许，谁也说不清），大有“李鬼”战胜“李逵”之势。6 .有的非法出版物还建有漂亮的网站，主办、协办、支持单位都是什么“中国××研究院”“中国××研究中心”“中国××××公司”，什么牌子响亮打什么牌子。有的邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。7 .这些非法出版物都以盈利为目的，所有要发表的文章，都要交纳为数不菲的版面费、文案处理费，可以说，“拿钱发文章”是这类期刊最最重要的特点。 （二） 期刊刊号问题凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。（三）识别公开发行的正式期刊方法国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为： CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的虽印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号需注意，正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法出版物一般没有国内统一刊号，即使“内部报刊准印证”也没有，没有国内明确的主管单位，通信地址不祥，常常以XXX信箱收稿，印刷出版地都在大陆以外。以便逃避查处，当然不可能有邮发代码了。CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号。11.北京市 12.天津市 13.河北省 14.山西省 15.内蒙古自治区 21.辽宁省22.吉林省23.黑龙江省 31.上海市32.江苏33.浙江省34.安徽省35.福建省 36.江西省37.山东省41.河南省42.湖北省43.湖南省44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省50.重庆市 51.四川省52.贵州省53.云南省54.西藏自治区 61.陕西省62.甘肃省63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区国内统一连续出版物号6位数字的后4位数字为地区连续出版物的序号。各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999，其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。例如：《中国教育论坛》CN43-7772/R。它明显是非法出版的刊物，由于 1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！又如：《中国教育研究》国内刊号：CN98-0315/G4 国际刊号：ISSN1727-0499。由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。盗版者犯了非常低级的错误！国内统一连续出版物号6位数字的前2位为地区号，依据GB／T 2260中的数字码前两位给出（从北京10到65为止）。再如：《中国教育改革与研究》国内刊号： CN.H39-7869/G CN(H)39-7869/G明显不是国内刊号，国内刊号CN紧接是6位数字，6位数字之前不含字母H或HK或RH等字样。再说后四位7869为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误。常见的被国家新闻出版署和全国“扫黄”“打非”工作小组办公室取缔的的非法教育类期刊有：《中国教育》、《中国教育与发展》、《中国教育教学杂志》、《中国基础教育研究》、《中国基础教育导刊》、《中国教育创新》、《中国教育研究论坛》、《中国教育教学研究杂志》、《中国科学教育》、《现代教育通讯》、《基础教育前沿》、《学术前沿》、《现代教育与教学论坛》、《当代教育研究与探索》、《中国现代教育论坛》、《当代教育研究》、《中外教育导刊》、《教育创新与实践》、《教育新视界》、《教育管理与科研》、《中国学术研究》、《教育科研与实践》、《中国教育研究论丛》、《当代教育创新》、《中国教育界》、《中国教育改革杂志》、《教育现代化》、《中国育才杂志》、《中国教育月刊》、《21世纪教育导刊》、《中国教育与教学》、《教育新世界》、《教育界》、《教与学》、《中国素质教育理论与实践》等。

这个是要看你单位的要求，每个单位的要求都是不一样的。