武威论文发表

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

院长尚恒志尚恒志，男，1963年8月出生，中共党员，工学学士，法学学士，教授。1994年7月获中国公关从业人员资格证书。先后担任学校党委组织部科长、校办产业管理处副书记、副处长、校科技开发总公司副总经理、管理学院副书记、副主任。主讲课程：《公共关系学》、《管理沟通》、《媒介经营与管理》、《社交礼仪》。研究方向：企业形象的策划与塑造、管理中的沟通问题、媒介的经营与管理。近年在公开出版刊物上发表论文20余篇，著作3部，主持或参与省部级、地厅级科研项目7项。获得学校等部门授予的各种荣誉称号多项。党委书记武威武威，男，1968年10月出生，中共党员，副教授。1992年7月毕业于郑州大学中文系汉语言文学专业。曾先后担任土木建筑学院党总支副书记、副院长，校党委宣传部、统战部副部长，现任新闻与传播学院党委书记。主要从事高校党建和思想政治工作的教学与研究。主讲课程：《大学语文》、《应用文写作》、《形势与政策》、《职业发展教育》。近年来，主编或参编教材3部，发表学术论文8篇，参与省级科研项目6项，获省级教学成果二等奖1项。党委副书记兼副院长 段慧子段慧子，女，1977年4月生，中共党员，音乐学硕士，副教授。1997年7月毕业于河南大学艺术学院。曾先后担任校党委学工部（处）学生科科长、就业指导与服务中心主任，校团委副书记，现任新闻与传播学院党委副书记兼副院长。近年来，主要从事学生教育与管理、就业指导、大学生公共艺术教育与指导等工作。主编教材3部，在公开刊物上发表学术论文10余篇，参与省部级、地厅级科研项目近10项。其中主编的《诚信教育论》一书获得河南省社会科学优秀成果二等奖。曾连续荣获河南省大中专毕业生就业工作先进工作者、河南省大学生社会实践先进工作者荣誉称号。副院长 李晓云李晓云，女，1979年7月出生，博士研究生毕业，副教授。2007年毕业于四川大学文学与新闻学院，研究方向为文化与传播。现任新闻与传播学院副院长。 主讲《国际广告研究》、《品牌学》等专业课程，主持、参与省级以上课题10余项，在《四川大学学报》、《新闻界》等国内核心期刊上公开发表学术论文12篇。副院长杨丽雅杨丽雅，女，1975年7月出生，中共党员，博士研究生毕业，副教授。2009年毕业于中国传媒大学电视与新闻学院，研究方向为对外新闻报道。曾任中央电视台经济频道国际新闻编辑、中国传媒大学兼职教师等。现任新闻与传播学院副院长。主讲《新闻报道策划》、《新闻英语》、《国际传播》等专业课程。主持和参与省部级、地厅级项目6项，参著《镜像与她者》、《事实与建构》等，发表学术论文《媒介与技术：走向融合之路》、《西部电视对外传播刍议》等8篇。副院长 郑冬晓郑冬晓，男，1969年10月出生，中共党员。中国现当代文学硕士、电影学博士研究生毕业，河南省现当代文学研究会会员，副教授，现任新闻与传播学院副院长。主要研究方向为影视创作及文化批评。曾任河南电视台多个栏目的记者、编导、策划。编导的大型电视纪录片《以德治国方略纵横谈》，获河南省“五个一工程”奖，另有多部电视专题片分获“河南省优秀理论宣传作品”一、二、三等奖和河南省电力系统“新闻特别奖”。在《鸭绿江》、《山西文学》和《河南戏剧》、《电影文学》、《新闻界》等专业文学期刊和理论研究期刊上，发表文学作品及学术论文十余万字。

深入持久地教研活动和继续教育工作，推动了教师整体素质的不断提高，几年来全校教师先后有130余篇教学科研论文发表在国家省、市、区教学专业刊物，有40余名教师受到省、市、区表彰奖励，先后有六项教学成果荣获甘肃省基础教育教学科研奖，其中《大面积提高教育教学质量整体改革实验》获一等奖。2003年底，高级教师、甘肃省首批骨干教师和学科带 头人赵多彪荣获国家第六届“苏步青数学教育奖”，这是该奖设立以来我市唯一获奖者。教师邹立国在二OO二年全国青年数学教师说课比赛中获一等奖，教师冯玉基在二OO二年全国青年教师课堂评优中获二等奖。蔡国瑛、李利德、张广泰、赵勃元、董彦文、魏成年、严复才、冯玉基等一批省级骨干教师、省级教学能手、省级“园丁奖”获得者成为教学和教研的骨干。武威六中已形成了一支师德高尚、学有专长、教有特长、结构合理的教师队伍，现152名专职教师中有中学高级教师30名，中学一级教师70名。