发表的sci论文作者次序调整

sci录用后更改作者顺序是不可以修改的，论文在被录用意味着论文通过了审核，这个时候修改作者单位是会影响论文学术水平的。而且论文被录用后是不允许更改作者以及单位的。

论文发表的过程是比较复杂的，尤其是sci论文，sci属于国际核心期刊，对论文的要求是比较高的。所以能够通过审核更是不容易的，sci论文发表需要人数比较多，我们根据对论文的贡献程度来排序的，分为第一作者、第二作者以及第三作者。位置越靠前的起到的作用就越大，尤其是在评职称的时候位置越靠前加分越多。

sci论文拟录用

1、拟录用是论文发表过程中的一个状态，拟录用就是杂志社那边给作者下发了录用通知，sci论文已经通过了审核，打算录用作者的论文，当然这也不代表作者的论文一定能够见刊，之后作者还要配合编辑部的后续工作，更有利于通过审核。

2、sci论文拟录用只是说论文在格式，内容，重复率，创新度等方面都没有问题，符合期刊录用的要求。但是距离论文见刊、检索，中间还要经过校对，排版，印刷，出版等过程，当然论文拟录用也还没有给作者发录用通知，作者耐心等待通知即可，拟录用是论文成功发表的前提。

理应按照实际贡献大小排序，但事实上判断一篇文章的作者贡献程度比较复杂。大概有以下情形：

1、学生第一作者，老师通讯作者，实验数据的获得多为学生。因为学生做老师的课题，论文的思路很多是老师提出的，实验经费和条件是老师提供的。

2. 几位学生的工作合成的论文，通常是共同第一作者。因为文章的数据是合作完成的，无法都排第一。

3. 老师什么也没做，当个通讯作者都是占便宜，更不用说占位第一作者了。只是把学生送到其他单位或国外做人家的课题，也挂名作者(无论怎样排名)是不合适的，属于不劳而获。乱挂名 (交易不可取，提携应有度) 应该属于学风的问题。

总之，作为作者，必须在论文中有所贡献。学生按实际贡献大小排序体现按劳分配，老师作为通讯作者体现对文章负责。

扩展资料：

发表SCI论文对个人的重要性：

1、发表SCI论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准。是招聘、提升、考核、评奖的重要指标。

2、就基础研究而言，在什么样档次的刊物上发表的论文，便具有什么样档次的水平，一目了然，一般不再需要鉴定。成果不是在国际知名的SCI刊物上发表，便很难被认为是国际水平的。

参考资料：百度百科--SCI论文

可以修改的，但要征得所有作者的同意，还有编辑同意，只要你的理由足够可以接受，完全是可以修改的，祝你论文发表顺利！