发表论文署名写职务吗

遍览各个学术刊物，绝大多数都有作者简介，只是详细程度不同，有的只介绍所在单位（如某某大学法学院），有的还介绍作者职称（教授、副教授、讲师等），也有的还介绍作者的职位（校长、院长等），还有的也介绍作者的学术职务（如某研究会会长、副会长等），等等。刊物稿约中的要求作者自我简介似乎更为详细。就我目前留意的学术刊物而言，一般都会标注职称和职务，只有《法制与社会》这个刊物只介绍作者的单位（其动机和目的不得而知，但我有点怀疑这个编辑部到底是为什么要这么做，或许是有不良动机）。这些介绍固然可以方便读者了解作者、准确联络作者，但也带来了一些负面影响，我试图从刊物编辑部、作者、读者三个角度反思一下。编辑部角度：编辑部要求投稿人简介中有联系方式就够了，目的就是为了和作者保持联系，通知稿件处理情况。要作者的职务和职称有什么用呢？编辑部录用稿件的标准当然应该是文章的质量高低优劣，而不是作者的职称和职务。如果因为作者是教授、院长就给发表，而本科生就不发表，这就不应该了。事实上大多学术刊物筛选录用文章是更看重作者的职称和职务而非文章质量，学术刊物刊登出来的文章中高级职称的作者多，似乎代表文章质量高，刊物好。因此有了高级职称文章就好发，本科生、硕士生文章不好发，而本科生、硕士生的文章挂一个老师的名字就好发。所以，为了编辑部用稿的公平，编辑部没有必要要求投稿人介绍自己的职称和职务，只要有姓名、单位、联系方式就够了。作者角度：正如刚才所说，为了应对编辑部发表文章更看重职务和职称的特点，投稿人便采取一些“聪明”的办法来使论文发表。那些有高级职称的一般不需要这样做，有行政职务的一般都有高级职称，所以也不需要这样做，需要这样做的一般是学生和非高级职称的教师。办法如下：1、没有高级职称却说自己有高级职称。2、本科生却说自己是硕士生、博士生、教师。3、学生作品请老师署个名，可能这老师没有什么实质贡献。这种情况最多，也引起了一些警惕。以上几种方式都是造假、欺，学术研究中最忌学人造假、欺，否则成不了气候还污染学术环境。有时作者没有这样做，编辑部却要求这样做，可能为了追求什么不该追求的东西。如果学术刊物上的文章不显示职称、职务等，这种造假也少一些（不过根源在于刊物编辑部），心灵也少点污染，纯洁一点。综上所述，我认为学术刊物征稿要求的作者简介中没有必要要求告知作者的职称和职务等名号，刊发的文章中也没有必要显示这些名号，只要有作者的单位，能联系到作者就行了。这样不仅可以避免一些不良现象的发生，还可以使编辑部、读者等相对公平地对待每位投稿人、每篇论文。或许我见识少，了解不够全面，请指正，并请各位讨论这个问题。

一般需要的，这也没什么好保密的吧

问题一：论文后的作者简介应该怎么写？ 大体就是介绍一下自己的姓名，笔名然后是学历和经历以及作品。没有严格限制！ 不过最好还要写自己曾经写过什么文章，在那里担任过什么职务，因为这是标榜自己抬高身价的途径！ 问题二：论文的作者简介怎么写范文 一、作者简介： 姓名（出生年份―），性别，民族，籍贯。职务/职称[如作者无职务或职称，可不写]，学历，单位，研究方向。 二、邮寄地址格式要求： 邮寄地址：**省**市**区/县**路**号**单位。收件人姓名，联系电话。 问题三：论文的作者简介怎么写 一、对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介： 姓名(出生年-)， 性别(民族――汉族可省略)，籍贯， 职称， 学位，简历以及研究方向(任选)。在简介前加 “作者简介：”或 “［作者简介］”作为标识。例： 作者简介：乌兰娜(1968- )，女(蒙古族)，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授 ，博士 ，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。 二、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一 “作者简介：”或“［作者简介］”的标识后相继列出，其间以分号“；”隔开，最后以“.”或“。”结束。 三、英文文章的作者简介用 “Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。 问题四：论文WORD文本第一页下面要附带作者简介（如图），怎么实现？ 一定要用脚注，：插入 → 引用 → 脚注和尾注 → 脚注。 不要用页脚，因为你只要用左边一半的页面，用页脚会占全部页面。 问题五：论文的作者简介怎么写 ・ 作者姓名和单位(Author and department) 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。 ・ 关键词(Key words) 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。 关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。 关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。 (五)引言(Introduction) 引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。 引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。 问题六：怎么使用Word软件在论文第一页左下角加作者介绍？ 绩、视图--“页眉和页脚”--把页面往下翻到页脚部分--输入作者姓名，这样每页都有作者姓名 2、页面设置--版式--页眉和页脚下面的“首页不同”前面打上勾，再重复1，可以让第一页和其他页有不同页脚(或页眉) 3、直接敲回车，把光标移到页面最左下角，输入作者 4、画一个方本框，输入你需要的内容，然后设置为无填充色，无线条线，想放哪儿放哪儿 问题七：论文首页左下角通讯作者那个脚注是怎么加的？ 在础章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。 问题八：湖南教育发表论文的作者简介怎么写 姓名 ,出生年月,性别,籍贯,职称,研究领域、主要事迹。