该学校老师是有奖金的。重庆交通大学鼓励老师发表高水平SCI收录论文,根据学校相关规定,对于在SCI学术期刊上以第一作者或通信作者发表的论文奖励3万元左右。学校会按照nature、science、PNAS等详细划分的,按照一区、二区、三区的分区进行奖励等级的划分,这种奖励是一种激励机制,一方面为了鼓励老师多多进行科学研究,另一方面可以增加学校教学资质。所以重庆交通大学老师发sci有奖金。
不公平。这是老师对学生的压榨,明明是学生的作品,老师却总想捞点好处。
看情况,如果该学生参与实验核心思路的构想、实验方案的制定,那理应得到第二或第一作者;如果只是该老师的工具人,(所编写的代码是按老师思路来敲 并不是自己所想),那第二或第三作者不为过
应该来说算不公平,如果这个学生的功劳非常大,那就不公平了。
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