郑州一中发表论文数量

当然是36中了。但是有一天你要记住，如果你在一个优秀师资力量的学校里面。本身的基础差，那么在普遍都是差生的学校里面，老师对于你们还是比较在意的。

我本人是郑中的，分校招生随便，有钱就进，整体不好，我们学校虽然荒僻，但是住宿学校，和环境有什么关系？教师还可以，只不过，如果你是爱惜长头发的就算了，这里初中部不让留，高中可以哦

河南省实验中学是河南省教育厅直属单位，是全省首批示范性高中。河南省实验中学与郑州一中，郑州外国语中学并称为河南省三大名校。学校全称：河南省实验中学现任校长：王学进学校创建于1957年，原名郑州师专附中，后为郑州师院附中、郑州大学附中、郑州四十中，1979 年定名为河南省实验中学。学校位于郑州市文化路60号(西门)、农业路10号（南门），占地面积16.7万平方米，绿化面积10万余平方米，现有在校生1万余名，教职工队伍逾千人。学校师资力量雄厚，现有省管专家、特级教师、高级教师近百人和一批青年研究生教师和竞赛优秀辅导员/教练。学校拥有国家级学科教练员9人，国家一、二级裁判员6人。多年来，学校全面贯彻国家教育方针，坚持实施素质教育，创建了深厚的校园文化氛围，形成了“团结奋进，求实创新”的校风、“敬业奉献。传知育德”的教风、“志存高远、勤学善思”的学风和“异想天开、脚踏实地”的校训，为国家培养了大批优秀人才，成绩显著，特色突出，成为河南省基础教育的窗口学校。 [编辑本段]教育成果——高中教育： 2004 届文理各科及总分共十项平均分均居郑州市第一名， 高考本科线上线率达到 84% 。 2005 届本科线上线率超过 85% ， 50 余名同学达到北大清华录取分数线， 王轩同学以 688 分的优异成绩勇夺河南省高考状元。 2006 年夺得河南省文科数学单科第一名。 ——初中教育： 学校连续多年被评为郑州市初中教育教学管理先进学校。 2005 年中招考试，郑加贝同学以 590 分（满分为 600 分）的高分勇夺郑州市第一名。 2006 年张塞同学再次夺得郑州市总分第一名。 ——竞赛教育： 2003 、 2004 、 2005 年连续三年各学科进入冬令营人数列全省第一。 2004 、 2005 、 2006 年各学科获一等奖总人数均居全省之冠。 2004 年夺取国际化学奥赛金牌。 2006 年夺取数学、化学、物理、信息学竞赛河南省四个第一名。 ——特色教育： 学校体育生已有数十名学生被清华、北大等重点院校直接录取。在省第十八届中学生田径运动会上，有 13 名队员为郑州市代表团成员（郑州市代表团共 24 名运动员），参赛人数占郑州市半壁江山，并夺得 13 金 6 银 5 铜。音乐班同学获全国首届 56 个民族声乐比赛金奖，全国推（艺术）新人大赛十佳，第八届中国广播电影电视国际冬令营才艺大赛中声乐组一等奖， 第六届全国电视“希望之星”全国十佳金奖 等。美术、航模、无线电等各级各类比赛中，河南省实验中学更是百花齐放、竞相斗艳。 ——国际教育： 经省教育厅批准，河南省实验中学 2003 年创立国际教育部。现设立中加班，中日班。中加班是由经省教育厅与加拿大新斯科舍省联合办学的政府间合作项目，省实验中学承办，2006 年、 2007 年，2008年，中加班连续两届毕业生全部到加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家的 一流公立大学 深造，许多同学被多伦多、斯坦福、华威、约克、 UBC （英属哥伦比亚大学）、皇后、麦基尔、西安大略、阿尔伯塔、戴儿豪思、滑铁卢等世界一流大学录取，且 70% 的学生获得不同级别的入学奖学金， 最高奖学金达 2 万美元；中日班学生参加日语等级考试成绩优秀，全部达到赴日留学条件，签证通过率 100% 。其中付婧、包晗两位同学被世界著名的日本早稻田大学录取，其余毕业生均被日本关西语言学院录取。日本关西语言学院位于美丽的京都市，是全日本排名第一的语言学院。每年进入世界名校东京大学的国外留学生中有 80% 是关西语言学院培养出来的。 郑州市第十一中学，始建于1953年，原名“河南省郑州第三高级中学”。1958年全市中学统一排序，更名为“郑州市第十一中学”，1961年被确定为市属重点高中，2002年被评为郑州市首批示范性高中，2005年被评为省级首批示范性高中。学校占地总面积298亩（其中新校区252亩），建筑面积108046m2(其中新校区82999 m2)。学校文化氛围浓郁，育人环境优雅，五十多年来为高等院校和社会主义建设输送了万余名优秀毕业生，二十年来学校升学人数连年攀升，目前郑州十一中升入大学绝对人数和高考升学率均居郑州市最前列。 学校本着“对学生负责，让家长放心，使社会满意”的办学思想，坚持“和谐发展，育人为本”的办学理念，“教学高质量，人才高素质，学生有特长，办学有特色”的办学目标，始终贯彻“求有知健体，达喻事明理”的校训，坚持“三严”治校的原则，取得了令人瞩目的成绩，多次受到上级领导部门的表彰和奖励。学校先后被授予全国首批绿色学校、全国教育工会先进集体、国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位、河南省先进基层党组织、河南省首批文明学校、河南省德育工作先进集体、河南省“为人师表、育人楷模”先进单位、郑州市首批示范性高中、郑州市首批文明学校、郑州市首批文明标兵学校、郑州市首批职业道德建设“十佳”单位、郑州市教育科研先进单位等多种荣誉称号。由于学校高考、会考、学科竞赛成绩突出，连年来受到上级主管部门的表彰，是郑州市唯一一所连续14年荣获“高中教育教学先进单位”的学校。 郑州十一中名师荟萃，现有教职工235人，其中国家级优秀教师6人，特级教师6人，高级教师76人，一级教师64人；省管优秀专家1人，郑州市专业技术拔尖人才4人，省学术技术带头人2人，郑州市学术技术带头人10人，国家级骨干教师3人，省级学科带头人9人，省级骨干教师10人，郑州市首届百名“名教师”3人，60余名教师已经或正在攻读研究生课程。学校受国家、省、市表彰的教研成果250余项，教师发表论文300余篇，编撰著作600余部。教师队伍层次之高、名师人数之多被省、市教育部门领导称之为“十一中现象”。 为满足越来越多的学生上优质高中的需要，2002年，郑州十一中被市政府确定为首批扩大办学规模的优质高中。2005年秋，教学楼、图书馆典雅庄重，艺术馆、体育馆大气磅礴，设施先进、功能齐全、环境优美的新校区投入使用。郑州十一中将永远面向现代化、面向世界、面向未来。我们争创中华名校的目标一定会实现。

我觉得不管哪个学校的问题.关健在于自己.是金子不管在哪里都会发光的学校好与不好不是问题

郑州中学 开放分类： 学校、省级示范性高中 郑州中学——一所年轻的省级示范性学校 学校篇 全省唯一的一所国际文凭世界学校 郑州中学成立于1997年9月，是由郑州市政府和郑州高新区管委会共同投资兴建的一所公立全封闭寄宿制完全中学。1999年6月，成为河南省第一所“公办民助”体制改革实验学校，同时被省教育厅确定为河南省教育改革试点单位。同年10月被国际文凭组织批准成为国际文凭世界学校，2003年被评为郑州市首批示范性高中，2005年被评为河南省示范性高中。 学校位于郑州高新技术产业开发区，占地面积160亩。教学设施设备按国家一类标准配置。整体规模72个教学班，在校生3800余人。学校面向社会公开选调师资，已建立一支平均年龄在35岁左右、素质精良、稳定和谐的教职工队伍，教职工260人，绝大多数为省市优质课大赛获得者，特级、高、中级教师占教师总数的85％以上。其中国家级骨干教师4人，特级教师3人，省、市级学科带头人、骨干教师及郑州市名师27人。教师学历达标率100％，其中具有研究生学历63人。学校聘有外籍教师常年任教，先后有50余位教师走出国门和9个国家及地区的12所学校进行交流研讨。 教学篇 尊重学生主体地位，促进学生人格发展 在郑州中学生活的学生，都能感受到和老师之间像朋友一样，这恰恰体现了学校坚持的教育“以人为本，以学生为主体”的教育理念。以人为本就是要促进学生全面、主动、可持续发展，尊重学生的个性差异。郑州中学教师要尊重学生的主体地位和人格尊严，从学生的发展和未来着眼，构建了创设情境、激发情感、主动发现、主动探究、主动发展的“问题探究，训练拓展”的主导课堂教学模式。使学生在全面、和谐、主动的发展中为一生幸福奠基。 教师的发展促进学生的全面和谐发展 教师队伍优良化是学校可持续发展的关键，郑州中学办学“以人才为本，以教师为主体”。学校倡导学习工作化，工作学习化，在教学中研究，在研究中教学，以教师的发展推动学校的发展，把学校办成教师终身学习的场所。 郑州中学每月举行一次新书推荐活动，吸引教师读新书，读好书。每周一篇个案分析和教学心得，引导教师在教学中反思，在反思中发展。此外，还定期还开设教育论坛，促使教师的观念不断更新。教师分层培训，促使教师向探索型、学者型、专家型转变，在“同心、同行、同乐”的教学过程中，教师与学生一起学习，共同发展。建校十年，郑州中学共承担国家、省、市三级教研课题52项，其中国家级重点课题12项；建校十年，郑州中学有30位教师获河南省优质课大赛一等奖；有16位教师获河南省教师基本功大赛一等奖；有36位教师获市优质课大赛一等奖。建校十年，郑州中学的教师在省级以上报刊上发表教学论文1123篇，有236篇论文获省、市一等奖；建校十年，郑州中学有63位教师完成了硕士研究生课程的学习。 富有特色的学校课程，促进学生的个性发展 今天的课程设置，就是明天的国民素质。围绕着课程的优化与整合，郑州中学在课程体系上设置了四个层面：基础型必修课、拓展型选修课、研究型自主设计课、国际文凭课程。基础型必修课以国家课程为主；拓展型选修课由学生根据自己的兴趣、爱好、能力、学习精力自行选择；研究型自主设计课在导师的指导下，由学生分小组分专题进行；国际文凭课程的主旨是培养学生的逻辑思维能力、创造能力、批判能力以及对世界文化交流的理解力和包容力，培养学生成为面向未来、面向世界具有批判精神的国际型人才。 建校十年，郑州中学累计有1000余名学生走出国门访问学习，有120名学生在美、英、法、意、澳等10多个国家世界一流大学攻读硕士或博士学位，有50余名教师先后到国外访学。 2000—2006年，郑州中学有15名学生被英国牛津、剑桥大学、加拿大多伦多大学、韩国首尔大学等世界一流大学录取；其中，2000年，高营垒同学在全国高中生出国留学考试中是唯一被英国牛津大学录取的河南学生；2001年，王育颖同学以高三学生的身份参加英国剑桥大学在华招生，在包括大学生在内的全国性考试中，王育颖同学是剑桥大学录取的15名学生中河南唯一的一人； 2005年，郑州中学有3名同学被香港城市大学、香港中文大学、香港浸会大学录取，其中，孙静阳同学以综合测试全优的成绩，创下了同时被香港三所大学同时录取的河南省唯一；2006年，崔玥、李玲梦两位同学分别韩国首尔大学、加拿大多伦多大学录取。2007年，郑州中学有5名同学在托福考试中取得优异成绩，赵婧冉同学又创同时被美国5所大学录取的河南省唯一，李喆同学被世界排名第三的美国华盛顿大学等四所大学同时录取。 郑州中学的超常教育实验班创办于2002年，是全国超常教育研究会会员学校，河南省超常教育实验基地。按照“独立教材、独立进度、独立师资”和“加快教学进度、拓宽知识宽度、加大知识难度”的要求，本着“快出人才，出好人才，为国内外知名大学输送高、精、尖人才”的主旨，采取从初中到高中“五年一贯制”的教育模式，注重学生的全面发展，特长发展，特优发展。 超常教育实验班自创办以来，先后有马飞跃、海涌洋、肖亚娜、秦兰君等一大批学生考入清华、北大等国内著名高校。 郑州中学的超常教育实验班被社会誉为“人才的摇篮”。 成绩篇 十年来，郑州中学取得了突出的成绩，教学质量大幅度提高，高考、中招成绩连年攀升。2000年，高考录取率68％；2001年，高考录取率75.5％；2002年，高考录取率80.12％；2003年，高考录取率86.73％；2004年，高考录取率91.5％；2005年，高考录取率93.43％；2006年，高考录取率94.78％。学校中招成绩历年来均位居郑州市前列。2001年，李姗姗同学以560分考取郑州市中招状元，2004年，马飞跃摘取郑州市区高考理工科状元。 郑州中学以一流的师资、一流的管理、一流的办学条件和一流的办学效益，实现了跨越式发展，学校先后被教育部“十五”规划重点课题组确定为“研究性学习”实验基地、被授予ISO14001环境体系认证学校（全国首所通过）；被评为全国计算机竞赛先进单位、全国中学生信息学奥赛先进单位、第十一届全国计算机表演先进学校、河南省卫生先进单位、河南省创建安全文明校园先进单位、河南省安全管理先进学校、河南省示范性高中、郑州市示范性高中、郑州市教育教学先进单位、郑州市文明单位、郑州市文明学校、郑州市花园单位、郑州市教师教育工作先进单位、郑州市教育科研工作先进集体、郑州市学校课外活动先进单位、郑州市初中教育教学先进单位、郑州市高中艺术教育先进单位、郑州市中小学德育工作先进单位、郑州市教师职业道德建设工作先进集体、郑州市消防管理先进单位、郑州市施行国家体育锻炼工作先进单位等荣誉。

郑州36中的教学质量较好。郑州36中在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：

1、郑州36中的师资力量较为雄厚：

郑州36中学校建立了物理、数学特色实验室，实施“语文实验室计划”，举办课本剧大赛，开展读书活动，效果显著。以培养能力，释放潜力，展现活力为宗旨的学生社团活动可谓独树一帜。九十年代以来，多名学生在省市生物、物理、化学、计算机等大赛中获一、二等奖。

2、郑州36中的课程质量较完备：

郑州36中以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。

扩展资料：

郑州36中相关介绍：

郑州36中的全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。成都市盐道街外国语学校的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。

2014年6月，郑州三十六中迎来了由郑州一中托管的第一届学生高考，在高考中，学生过线率逐步提升，郑州一中同步托管的两个卫星班，在高考中更是取得了骄人的成绩，以95%的过线率刷新学校高考记录。