科普期刊投稿推荐信格式

投稿信，是个人或集体(写作集体)向报刊、电台或电视台投送稿件时写的专用书信。它一般随稿件同时寄发。投稿信，主要是介绍作者自己和稿件的有关情况，给对方考虑是否采用稿件时作参考。 2．投稿信的写作格式 投稿信的写作格式与一般书信相同，只是内容侧重点不同，所写事项更明确、更单一。 (1)第一行顶格写对方的称呼，如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。 (2)开头。另起一行，空两格写问候语，如“你好”、“您好"或“你们好"。 (3)正文。正文的内容应根据具体情况来写，主要是介绍自己稿件的有关情况。一般应反映出以下几方面内容： ①表示对对方刊物、栏目的关注之情，并作出诚挚、中肯的评价，切忌措辞唐突或过分溢美之词。 ②如实介绍自己的有关情况。 ③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。 ④希望对方对稿件提出宝贵意见。 ⑤希望对方采用稿件，并适当表达谢意。 ⑥希望对方及时复信，表明是否采用稿件的明确态度。 (4)结尾。另起一行，写祝敬语，如“顺问编安"之类。 (5)署名和日期。

1.第一行顶格写对方的称呼，如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。

2.开头。另起一行，空两格写问候语，如“你好”、“您好"或“你们好"。

3.正文。正文的内容应根据具体情况来写，主要是介绍自己稿件的有关情况。一般应反映出以下几方面内容：

①表示对对方刊物、栏目的关注之情，并作出诚挚、中肯的评价，切忌措辞唐突或过分溢美之词。

②如实介绍自己的有关情况。

③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。

④希望对方对稿件提出宝贵意见。

⑤希望对方采用稿件，并适当表达谢意。

⑥希望对方及时复信，表明是否采用稿件的明确态度。

4.结尾。另起一行，写祝敬语，如“顺问编安"之类。

5.署名和日期。

例文：

《××××》编辑部：

你们好!

贵刊是国内学术界有影响的经济理论刊物，我一直比较关注。

近来，“知识经济’’问题已成为学术界、经济理论界探讨的热点。贵刊在全国同类刊物中最早推出专栏，研讨这一专题，把热点问题的探讨引入较高的理论层次，功不可没。专栏所载的诸篇大作，我都仔细拜读过，受益颇多。

我也是从事经济研究工作的，平时对“知识经济”这一专题也略有涉猎，通过社会考察实践也积累了一些资料。现根据自已的粗浅认识，写了《“知识经济”初探》一文，寄给你们。不顾汗颜，也想参与专栏讨论，以求抛砖引玉。不知是否够格入选?

拙文奉上，望诸位行家斧正，对此先致以诚挚的感谢。无论如何，还望你们拨冗及时回示，并请提出宝贵意见。

顺致

编安!

××大学经济研究所  研究员

×××上

×月×日

不好意思……我也尽力了……一、科普作品的特点及要求 （一）科学性 科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。 （二）思想性 科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。 （三）通俗性 通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”（章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页）这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝。 （四）艺术性 是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。 （五） 知识性 二、科普创作的技巧 科普作品不同于其它科技论文，可采用多种表现手法使之通俗易懂，引入入胜。下面介绍几种常见的创作技巧。 （一）命题 科普作品的命题方式有直叙式，如“青少年吸烟危害大”；疑问式，如“小儿缺钙会影响智力吗？”；警句式，如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式，如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。 （二）开头 科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等。如：“艾滋病究竟离我们有多远？……”就是以提问的方式开头。而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的：“路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。人是需要桥的，同时人也能造桥。只要有能修的路、就没有不能造的桥。……”再看秦牧《海滩拾贝》，一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边：“在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……” （三）结尾 科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷，并与文 章的开头相照应。其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾、首尾照应型结尾等，无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁。如：“由此推算地球上的人口极限是80亿，如超过80亿，吃饭就成了严重问题。所以，打开‘昆虫粮仓’就是自然而然的事情了。”就是总结性结尾。有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后，坚定地相信。“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究，就一定能够找出一条抗老防衰的正确途径，使更多的人达到健康长寿……。”这种有鼓动意味的结尾，能够感染读者的情绪，激发读者为科学献身。 除了这些技巧之外，在行文过程中，还可以采用如下技巧： （一）比衬 有些事物和道理比较抽象、深奥，读者不易理解。作者这时就可以找出一些与表现对象相类或相对的、比较浅显、具体、为读者熟悉的比衬对象，将它与表现对象相比，讲清它们之间的关系。这样，所要表现的事物或道理就会得到通俗、明白的反映，读者也就容易理解多了，比如，这段文字“原子真是小极了，……五十万到一百万个原子，一个紧挨一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发直径那么小的一点儿。”就用了比衬手法把原子的“小”形象地表现出来了。 （二）比喻 比喻与比衬不同。比衬的两个对象在本质上有某种共同点，而比喻的两个事物在本质上完全不同，只有某一些相似之外，比喻即是将这两种有相似之处的对象，通过打比方的方式，形象地显示真正要表现的事物或道理。但要注意，做比喻的事物要具体。通常是用具体形象的事物比喻一般的抽象道理，用熟知的事物比喻陌生的事物，用浅显的道理比喻高深的道理。如“就其轮廓看，细菌大约可分为六大类：一为象菊花似的‘放射菌’；二是象游丝似的‘真菌或霉菌’；三为断杆折枝似的‘分支杆菌’；四为小皮球似的“球菌’；五为小棒于似的‘杆菌’；六为弯腰曲背的‘弧菌’；那第六类，有的多弯了几弯，象小螺丝钉，就叫做‘螺旋菌’。”就是把通常看不见的细菌的形状，比喻成人们所熟知的菊花、皮球、螺丝钉等。 （三）虚拟 虚拟是设计一些现实生活中没有，甚至让人感到荒唐情形，来使读者展开想象的翅膀，获得鲜明的印象。如把人当成物，把物的世界当成人的世界来写。例如：它（天鹅）在水上为王，是凭着足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等；它有威势，但有不滥用权威的意志，非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人；它是水禽界里爱好和平的君玉，却又敢于与空中的霸王对抗；它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它：它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它依靠羽毛的坚韧，翅膀的频繁扑击对付着鹰的利爪，打退鹰的进攻。”这段科普文就是用了虚拟的方法。 （四）曲笔 为了更加有效地揭示事物的本来面目，作者往往通过采用一些表现手法，把科普作品写得波澜曲折、跌宕起伏。这就是曲笔。“假如我们把一只螃蟹从美国的东北部新英格兰的海滩带到世界的另一端，它还会知道新英格兰的海滩在什么时候涨潮。这是为什么？一只果蝇在黑暗地方呆了一星期后，还能知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。这又是为什么？蜜蜂是怎样知道时间的？把一只猴子带到宇宙空间，对它的日常生活有什么影响？是不是所有生物体内都有一只时钟？”作者一连用了几个设间句使得这篇科普文章一开头吸引了读者的注意力。 （五）白描 白描就是不尚修饰，用朴实平易的文字，把所要表现的客观事物的特征真实、准确地表现出来。

【 #英国留学# 导语】去英国留学，所有申请步骤都是环环相扣，不管是个人陈述，还是推荐信，都是必不可少的申请材料。那么，英国留学如何写推荐信？下面是 分享的相关信息。欢迎阅读参考！ 1.英国留学如何写推荐信 一、英国留学推荐信怎么写？ 1、首先你得知道信要写给谁。 可能是委员会，个人或者直接写 “To Whom it May Concern”。同时，确定一下推荐信应该和申请文件一起发还是单独发到招生办公室里。 2、招生办感兴趣的部分包括： 申请人的主动性、贡献、学业成绩和诚信度。荣誉、获奖还有特别奖项也应该提到。最重要的是，学校想知道你为什么认为这个申请对学校、对申请人都有利 ? 3、推荐信不易过长。 简洁明了是不过了。信里要有问候和详细介绍，推荐人和申请人是如何认识，你们之间是什么关系。信的内容里，给出反映申请人品质的例子，要能够吸引学校。结束前，提一下你为什么会认为申请人有优势，如果有必要的话进一步说一下这些优势。 4、一封好的推荐信可以让申请人在众多候选人中脱颖而出。 但是，申请人要谨慎选择推荐人，不要轻视这点。 二、英国留学推荐信的规定： 写明与被推荐人的关系以及认识时间和所教授的课程 要说明被推荐人的学术能力 写明被推荐人在班里的表现 分析被推荐人与其他具有相同条件的学生的区别 阐述被推荐人是否适合其申请的课程 被推荐人与众不同的优点 找对老师 同学们如果要写推荐信，建议找自己熟悉的老师来写。英国的老师很看重国内老师对学生的评价，而且需要的是具体的评价。一封好的推荐信，不仅能表现学生优点，还能表现出学生的缺点，能勾勒出一个同学鲜活的个性。例如： XX同学成绩优秀，像这样的评价可以适用在很多人身上，一点都不凸显自己的特征。但是如果具体地深入表达，如热爱看书，在某某期刊上发表论文等，短短的一句话，就留个招生老师一个鲜活的形象。 投其所好 英国大学的招生老师主要对申请者以下几点感兴趣： 1、你的兴趣爱好(不要说的很多，但说具体一点) 2、你所做过的charity(事不在小，有心就好) 3、你所取得的成绩(除了校内的，有些校外的，因为英国学生的课外活动非常丰富) 4、你对这个专业的看法(从老师的角度说) 5、你对这个专业以后就业方向的看法(从老师的角度说) 三、英国留学推荐信模板 salutation 如果你的推荐信是要给某一个人的，你应该加上称呼，例如 dear dr. smith， dear mr. jones，等等。如果你的推荐信非常general，你在称呼的地方写to whom it may concern 或者不写称呼也可以。 paragraph 1 推荐信的第一段应该说明你和被推荐人的关系，包括你是怎么认识他 /她的，还有你写这封推荐信的资格。 paragraph 2 英文推荐信标准格式：推荐信的第二段应该包括被推荐人的个人信息，说明他 /她的资格、能力，还有你为什么要为他/她写推荐信。如果必要的话，可以分几段来描述细节。 paragraph 3 如果是推荐被推荐人应聘某个职位，推荐信应该描述这个人的能力能适合他 /她所要求的职位。可以参考招聘广告上对职位的要求和被推荐人的简历一起来写。 summary 主要内容叙述清楚后，还应该加一个简短的总结。总结部分应该再简述一下你为什么要推荐这个人。可以写上 i highly recommend the person，i recommend the person without reservation 或者其他类似的话。 conclusion 英文推荐信的结尾部分应该写上你愿意提供更多的详细信息，要注明你的电话号码，联系方式和 email address。 最后，还要写上下面这一段： sincerely， writers name title (tel number ，mailing address)2.英国留学推荐信要求介绍 一、数量要求： 英国留学需要准备至少2-3封推荐信，不同的学校有不同的要求，可以根据学校的要求自行决定准备。 二、格式要求： 推荐信格式一般与书信的格式大致相同，有称呼、姓名、日期、正文、签名、推荐人姓名、职称、工作单位等，有的学校会提供相应的推荐信表格，可依据特定格式来书写。 三、推荐人要求： 大多数的申请者都会请自己的专业导师或者实习、工作单位的领导。 四、结构要求： 一般情况下都分为三大部分： 第一部分： 推荐人自报家门，陈述自己是谁，在哪里就职，和被推荐人是什么关系。其中最重要的就是要写清楚推荐人和申请人的关系。比如共事时间等。无论从哪种角度，都要传达出推荐人对于被推荐人很了解，而非一面之缘的信息。 第二部分： 主要写推荐人对被推荐人的综合评价。可以举实际的例子来佐证自己的结论。评价申请者的优秀品质和学术潜力。推荐人可以通过和申请人的共事过程中的体验来侧面体现申请人的优秀品质。 第三部分： 最后总结，可以再次强调申请者的能力和素质，表达自己对申请者的支持。 以上几部分就是在申请英国留学的时候，书写推荐信的时候需要注意的一些要求，如果没有把握的话，可以找身边有经验的学姐学长帮忙看一下，或者找专业的机构帮忙修改润色一下。3.英国本科留学个人陈述书写指南 一、英国本科个人陈述格式 1.标题 通常来说，个人陈述的标题可以直接用Personal Statement或者Statement of Purpose，请把标题写在正文之前或者做在页眉页脚里面。因为PS通常属于学校要求提交的文书类型之一，如果自己取题可能和其他类型的文书搞混，所以一般建议不要为了出彩而擅自更改题目；外国人相对也比较喜欢规范化和标准化的格式，不然也就不会出现论文的标准化格式，比如APA了。 2.字体及间距 个人陈述通常在Microsoft Word中编写，正文可以使用Times New Roman或者Arial的十二号字体，单倍行距。当然，必须留心个别个别院系可能会有比较细致的要求，自己需要多加留意，从而做出相应的调整。 3.正文布局 根据国外写作的习惯，个人陈述的正文一般顶格写，选择两端对齐的排版方式（这样看上去比较舒服些，但好多外国学生习惯左对齐，这也是可接受的），段落与段落之间可以空一行，便于查看。 4.页眉与页脚 个人陈述中可以添加页眉和页脚，你可以写下你的姓名，申请学校或申请专业等等信息，比如：University of XXX ， Personal Statement。请注意，内容要精简，才不会显得冗杂，便于查阅；其实面对这么多份的申请文书，招生委员会的老师也难免头疼和疲倦，这跟高考语文阅卷一样，所以格式的标准、一目了然就会给他们留下不错的印象。 5.字数 一般来说，学校对个人陈述的字数要求控制在1，000字左右，当然，一般是800-900字之间。就差不多是两页的样子。不过有些学校会对留学文书有明确的字数要求，如果明确要求你的PS在500字左右，这个时候你就只能尽力删字数了。在国外，要逐渐适应“标准就是标准”，没有讨价还价的余地。 6.行数 根据一般的经验，个人陈述的行数通常控制在44～48行。 7.结尾 个人陈述的正文结束之后，可以加上Signature和Date，显得比较正式。 Signature：________________________ Date：____________________________ 二、个人陈述的核心要点 1.仔细对照你的志愿要求来查看你给自己预测的A-level成绩，以免都还没来得及考试就被学校拒之门外了。早些锁定给你做学术推荐的老师，以确保你留给老师充足的时间写出一封够分量的好推荐信。 2.最后的重中之重，就是个人陈述信的部分。对有些人来说，写这样一封信可谓是行云流水一般的容易，但是总有一些小伙伴一拿起笔就头大，这样的朋友还不在少数。但是在此我们帮大家梳理了一些有用的建议和重要提醒，或许能减轻大家的“PS恐惧症”。 3.列出你想报考这门专业的原因——是刚刚被圈的粉，还是长久以来的梦想？你是否是因为读了哪一篇文章，哪一本书，还是这个专业能助你走向你未来想追求的事业？你总要说出它在哪一点上吸引了你。 4.你都做过些什么，以证明你对这门专业的热情？你参加过的社团，学校以外的兴趣俱乐部，夏令营，你读过的关于这个专业的文章或者书……找出那些让你印象深刻，或者思如泉涌的例子来。 5.你有没有为了得到你心仪的学校或专业的注意力，特意有过什么经历，或是培养了自己哪方面的能力？你有没有在学校帮助过同学，在你感兴趣的领域当过志愿者，或是付出过其他什么劳动？ 三、个人陈述书写误区 1.内容冗长，且华而不实 我们都知道，国内文章大多篇幅过长，例如高考作文，一般都需要大量篇幅来进行描述。以至于很多学生在写作留学文书时很容易犯错误，采用大量篇幅和华丽词藻来进行修饰，导致内容冗长，华而不实。 2.过分夸大，空话连篇 招生官之所以会看PS，一般就是想通过文书来直接解学生，对学生进行快速定位。但是很多学生在留学文书写作时往往高谈阔论，例如什么报效祖国伟大理想啊，为社会为人民服务等，不注重实际，空话连篇，这并不是招生官所愿意看到。 3.弄虚作假，恶意抄袭 这是最为恶劣行为，有些学生在写作留学文书时过分夸大自己，不切实际，在对于自己成就描述上弄虚作假，写一些原本不事，例如参加过什么大型比赛，拿过什么奖项，有过什么经历等。 还有就是抄袭别人文书，不结合自身实际情况，搞一些东西。UCAS（英国本科大学和学院招生服务中心）使用高精准查重软件，如果你从他处抄袭话，UCAS会将这一情况告知你所申请大学。严重后果不是一般人能够。