关于病句的已发表学术论文

1.近两年来，他的科研（成果的-去掉）水平又有新的提高，其中有两项（增加-科研成果）达到了国际先进水平，不但在国内发表了多篇学术论文，而且也填补了国内这方面的空白。 2.在抢先防洪的战斗中，同志们临危不惧，奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流。经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗，，保住了大堤，战胜了洪水。

老爷爷想起了许多往事(或老爷爷想起了许多过去的事)波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起卖火柴的小女孩》一文的作者是19世纪丹麦被称为“世界童话之王”的安徒生。考试能取得好成绩，关键在平时的努力学习。

一、修改病句 1这里有一座高塔，它是中空的，一个人一旦到达它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。 2、为了抢救邮件，职工们几乎全部出动，将堆放在马路边的邮件袋拽回营业厅。 3、他潜心研究，终于开发出具有预防及治疗胃肠病效果的食疗药粥系列产品。 4、我读过莫泊桑的不少作品，比如《骑马》中的主人公出身于小资产阶级家庭，他也有类似“假项链”的遭遇。 5、年仅26岁的李对红1984年入选沈阳军区射击队，从事射击运动以来，她曾多次夺得全国冠军、亚洲冠军和世界冠军。

没关系，毕业论文的格式是要按照学校的规定来写的，最后论文是交给学校来进行查重检测的。学校规定什么格式，论文就要以什么格式来完成。能否顺利的毕业，能否顺利的拿到毕业证书，这些都是由学校决定的，学校是以毕业论文来做判断的。

国内权威论文检测机构主要有三家：Gocheck维普、知网CNKI、万方。论4102文查重也被称为论文检测，主要是指查询论文内容的重复率，目的在于应对学位论文学术不端和学术论文抄袭复制。论文检测查重率，即论文查重字数占总字数的百分比。

扩展资料

参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

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如何让高三学生在最短的时间里练就过硬的语病辨别本领，《考试说明》规定了几种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，并提出能辨析和修改语病。对病句进行明确辨别和认识，是修改病句的基础，是对学生语言表达较高层次的要求，了解病句主要类型，辨析病句。 一、在语言学习中培养了良好的语感 在默读中捕捉句子的语病所在，进而准确辨别出语病来。这种辨别法的应运原理是语感。朱光潜说过：语感就是对语言、文字的敏感。学生广泛接触并积累了很多言语材料，凭借记忆的检索功能便形成直觉思维，在语言学习中培养了良好的语感。正因为语感具有直观性，很多语病就可以借助“读”来让它显形。例：我们每个人都应不遗余力地为祖国建设做出应有的自己的贡献。 此例属语序不当，应为“自己应有的贡献”。 二、找句子主干，即找出句子的主、谓、宾中心语，看句子成分有无残缺、赘余或搭配不当的现象。 （一）审句子的主干实践证明，大量的语病都犯在句子的主干上，所以，我们在找语病的时候，可以此作为辨析的突破口。拿到一个句子后，先审读句子的主干，看看句子成分能否搭配，有否残缺，句意表达是否杂糅等。例：目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。 “提高”与“专业技术人员”搭配不当。 （二）审句子的枝叶也有部分语病犯在句子的枝叶上，这一类语病主要是搭配不当、词序不当、成分赘余、表意不明等。例：在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 此例属搭配不当，“一台”与“剧本”冲突。 三、很多语病都附带有一些显著的标志，抓住语病标志，弄清语病方向，那么，准确辨别语病也就变得较为轻松了。 （一）句中有“能否”“是否”“强弱”等词语时，考虑句子是否前后照应。例：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 此例犯了前后照应不对称问题，可在“在于”后面加“能否”，并将句中的两个“要”字删去。 （二）句中有多个否定词，考虑是否滥用否定，将语意说反了。例：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 此例犯的是滥用否定，结果将句子的语意说反了，可删去“不足”“不当”。 （三）句中有“和”“同”“以及”等词语，考虑是否表意不明。例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 此例属表意不明。可以理解为“他背着总经理和副总经理”，也可以理解为“他背着总经理”，“副总经理”跟他是同伙。 （四）句中有多个并列成分，考虑词序是否得当、概念有否交叉、搭配是否妥当等。 例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 “报刊”就是报纸和刊物的合称，不能与“杂志”并列，“一切出版物”又包括“报纸”“杂志”，两者也不能并列。 （五）句子以“通过”“由于”“对于”等介词或介宾状语带头的，考虑主语是否残缺、主客是否颠倒。例：初始阶段，由于对淮海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。应删除“导致了”。 （六）句中出现关联词语，考虑关联词是否误用，词语位置是否恰当，关联词语带出的句子语意有否颠倒等等。例：因为技术方面的原因，本省生产的零部件质量不是比外国厂商的同类产品低，就是成本比外国厂商的高。 此例的“不是”应放在“质量”前，因为前后两个分句的主语不一致，分句的主语应置于关联词后。 （七）句中出现数量短语，考虑是否犯了成分赘余、表意不明、不合逻辑或语序不当等问题。例：1.根据各地调查统计显示，多数投资者只敢把30%～50%左右的资金投入股市。 2.日前，记者走访了四个浙江省重点中学的特级教师，请他们谈谈对今年高考“统一考试、分省命题”的看法。 3.天津市妇联最近进行的一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有12%的家庭有读书的习惯，比5年前下降了3倍。 以上三例均含有数量词，都存在语病。例1应删去“左右”。例2“四个浙江省重点中学的特级教师”表意不明，可改为“浙江省四所重点中学的特级教师”。例3数目的减少、下降不能与倍数搭配。 （八）句中有“这”“此”“他”“它”“自己”等代词，考虑是否表意不明。例：“五一”假期刚过，赵鹏宇就亲自来到王教授家。请他把自己即将在《科学通报》上发表的学术论文再认真校对一遍，确保准确无误。 “自己”是指赵鹏宇还是王教授，表达不明确。 （九）句子以“是”“就是”“成了”“成为”构成判断，考虑主宾搭配是否恰当。例：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 主宾搭配不当，应将“物种”改为“现象”。 （十）句中出现长宾语，考虑成分是否残缺、搭配是否恰当。例：北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 “表达”的宾语没有，可在“美好世界”后边加“的愿望”。 有的病句需要在反复审题读题过程中，凭语感直觉进行判断。总之，同学们应在辨析病句练习中不断总结经验，巧抓规律，形成知识系统，提高自己的语言运用能力。

一、修改病句 1这里有一座高塔，它是中空的，一个人一旦到达它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。（不清楚） 2、为了抢救邮件，职工们几乎倾巢而出，将堆放在马路边的邮件袋拽回营业厅。（不知道）3、他潜心研究，终于研制出具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。4、我读过莫泊桑的不少作品，比如《骑马》。《骑马》中的主人公出身于小资产阶级，他也有类似“假项链”的遭遇。（“假项链”啥意思） 5、年仅26岁的李对红在1984年入选沈阳军区射击队。她从事射击运动以来，曾多次夺得世界冠军，亚洲冠军和全国冠军。 【作文嘛 我就不写了】