发表的论文没有头绪

论文，是对一件事物进行论证的文章。

论文有四大要素：

1，题目。

题目，也叫论题，是一篇论文的题目，也是这篇论文核心观点的具体阐述。

对于论文来说，论题是论点的具体提现。……这篇论文要论述什么理论，聪论题上可以一见端倪。

2，论点。

论点，就是作者在这篇论文当中所要表达的核心观点。

论点决定了这篇论文所要论述的内容，同时也决定了这篇论文的质量。……论点鲜明、内涵深刻，这篇论文才具备高质量。……否则，论点含糊、缺乏内涵，这样的论文质量就比较差了。

3，论据。

论据，就是论述的依据。

作为论文来说，论据就是支持论点的各种证据、各种实例、各种数据。

论据是否详实、充分，决定了这篇论文的质量能够达到多高的程度。

4，论证。

所谓论证，就是通过论据来证明论点的论述方法。

具体来说，通过各种论述方法来证明论点的过程，就是论述。

论述是否具备高质量，决定了这篇论文等可读性，同时也决定了这篇论文的质量高低。

将上述几方面因素处理好，就能写出一篇优秀的论文。

如果自己写论文的时候没有思路，可以从以下几方面入手来写论文。

写论文的基本思路，就是以下三步：

1，提出问题。

自己这篇论文想要解决什么问题。

2，分析问题。

对自己想要解决的问题进行综合分析，寻找要因。

3，解决问题。

当自己通过分析，找到问题的要因以后，即可探讨最终的解决办法。

按照这个思路，也可以写出优秀论文。

如果自己连题目的思路都没有，那就要看这篇论文是命题论文还是自命题论文了……

如果是命题论文，自己可以根据题目去寻找思路。

如果是自命题论文，就可以以自己擅长或者感兴趣的问题为题目撰写论文。

按照上述方法去写论文，肯定能够写出一篇优秀论文的。

首先，论文导师会给我们一份文档，里面有很多推荐的题目。选择一个容易找到素材的题目。接下来根据老师提供的论文模板和之前学长学姐的范文，确定我们的大纲。写什么？如果大纲确定了，就可以填写内容了。每个标题都可以去百度，各种搜索。我会在评论里整理几个我用过的找素材的网站，贴在里面，感觉内容很多。记得多找些材料备用

然后，在填写完一篇文章之后，选择一个查重系统再次进行查重。有很多免费的查重系统，可以试试。百度可以试试除了广告的前几名。因为用的比较多，点击量高可以排在前面。我用了纸。查了一下，心里有底。我第一次发现是87%。很多小伙伴可能会问，都是复制粘贴的。这里糊的是巧。类似的段落可以通过拼接调整语序来粘贴，这样可以稍微降低重复率。我自己做这个

然后，一个很重要的环节就是减重。相比查重报告，我觉得修改比半天憋不住一句话简单多了。我常用的方法是添加相关词，修改关键词，调整语序，改变同义词，删除一些不必要的词。比如有问题，可以去掉一个，变成问题。在不改变句子意思的情况下增加一些单词。比如营销最大的特点就是我可能加一个，所以就变成了，营销最大的特点之一就是。最好的办法就是用自己的话，就是你理解了这句话的意思，然后结合自己的知识和语言能力，把这句话说出来，用自己的话写出来。没那么复杂。

身体部位。注意引用的工作之间的逻辑性，千万不要写成工作的积累。最好是软化不同人的工作，一步一步铺开。结论与展望。结论是本次审查的结论，不超出审查范围。世界观可以大胆一点，经过深思熟虑后敢于发表自己的观点。

第一：确定研究范围和收集资料写论文之前要定下来你这篇文章究竟要研究什么，也就是确定你的研究范围。首先你需要整理自己的想法，和整理参考文献，这一步花的时间可大可小，选定一个好写一点的方向，真的写起来日后没什么痛苦。想法和文献资料都能决定你的论文方向和范围，一旦确定范围，后续写论文会轻松很多。第二：梳理参考文章，确立框架当你给论文提纲时，你对内容的结构有很多选择。然而，要明白，你所做的每一个选择都排除了许多其他的选择。你的目标是提出一个大纲，在这个大纲中，你的所有选择都支持你的论点。换句话说，你的目标是为你的论点找到“最佳结构”。

我马上就要写论文了，可是现在没有头绪我的论文方向是英语语言与文化，帮我想想这方面有什么好题目，谢谢 还有，我现在在收集一些关于颜色的资料。不知道这个选题好不好，请高人指教！ 颜色，可以。各个国家对于某种颜色的看法和感觉都是不太一样的。你只要搜集好资料，列一个清晰合理的大纲，慢慢写下来就好。 或者你可以写一下有关中外语言对比的内容，比较容易找资料来源，对比着写，要比你单独抠一个领域要简单。 譬如说 禁忌语，委婉语，新闻英语等

首先一定要多阅读文献，在别人的文献中去寻找灵感，找到灵感之后，可以多积累这方面的知识。

首先要把心态调整好，不要给自己多么紧张、压力大的暗示，轻松上阵。调整好心态后，要先了解一下什么是论文，以及论文的格式要求。同楼主，我也正在写建模论文。我这里有论文格式要求：（一）、建模论文的标准组成部分建模论文作为一种研究性学习有意义的尝试，可以锻炼学生发现问题、解决问题的能力.一般来说，建模论文的标准组成部分由论文的标题、摘要、正文、结论、参考文献等部分组成.现就每个部分做个简要的说明.1. 题目题目是给评委的第一印象，所以论文的题目一定要避免指代不清，表达不明的现象.建议将论文所涉及的模型或所用的计算方式写入题目.如“用概率方法计算商场打折与返券的实惠效应”.2. 摘要摘要是论文中重要的组成部分.摘要应该使用简练的语言叙述论文的核心观点和主要思想.如果你有一些创新的地方，一定要在摘要中说明.进一步，必须把一些数值的结果放在摘要里面，例如：“我们的最终计算得出，对于消费者来说，打折比返券的实惠率提高了23%.”摘要应该最后书写.在论文的其他部分还没有完成之前,你不应该书写摘要.因为摘要是论文的主旨和核心内容的集中体现，只有将论文全部完成且把论文的体系罗列清楚后，才可写摘要. 摘要一般分三个部分.用三句话表述整篇论文的中心.第一句，用什么模型，解决什么问题.第二句，通过怎样的思路来解决问题.第三句，最后结果怎么样.当然，对于低年级的同学，也可以不写摘要.3. 正文正文是论文的核心，也是最重要的组成部分.在论文的写作中，正文应该是从“提出问题—分析问题—选择模型—建立模型—得出结论”的方式来逐渐进行的.其中，提出问题、分析问题应该是清晰简短.而选择模型和建立模型应该是目标明确、数据详实、公式合理、计算精确.在正文写作中，应尽量不要用单纯的文字表述，尽量多地结合图表和数据，尽量多地使用科学语言，这会使得论文的层次上升.4. 结论论文的结论集中表现了这篇论文的成果，可以说，只有论文的结论经得起推敲，论文才可以获得比较高的评价.结论的书写应该注意用词准确，与正文所描述或论证的现象或数据保持绝对的统一.并且一定要对结论进行自我点评，最好是能将结论推广到社会实践中去检验.5. 参考资料在论文中，如果使用了其他人的资料.必须在论文后标明引用文章的作者、应用来源等信息. （二）、建模论文的写作步骤1. 确定题目选择一个你感兴趣的生活中的问题作为研究对象，并根据研究对象设置论文题目.最好是找一位或几位老师帮助安排研究课题.在确定好课题后，应该写一个写作计划给指导老师看看，并征求他们对该计划的建议.2. 开展科研课题去图书馆、互联网上查阅与课题相关的资料，观察有关的事件，收集与课题相关的信息.同时如果有条件的话，可以去拜访相关领域的专家和学者.然后将前期所收集到的资料与自己所学的相关知识组织在一起，进行论文的结构论证.完成这些工作后，你应该要制定一个课题时间安排表，这样能保证书写论文的循序渐进.记住在开始写论文后一定要不断地和老师、家长进行沟通，让老师和家长斧正论文中出现的明显错误，并能提出一些更好的研究建议.在论文写作结束以后，一定要得出结论.记住，在论文的结果出来后，有可能得出的结果与假设并不相符，这个并不重要，不要强行改变结果来迎合假设.只要你在论述过程中严格地按照科学方法进行，你的论文还是相当有价值的.最后，需要很好地写一份摘要.摘要的字数应该是论文字数的十分之一左右.3. 完成论文写作完整的论文在完成以上步骤之后就可以新鲜出炉了，完成论文后，一定要再看一遍自己的论文有没有错别字、计算错误、图形的移位或偏差等.最后，在论文的结尾处应该写上感谢的话，感谢帮助你完成这篇论文的所有人. （三）、精心准备一个精彩的展示1. 想一个好的题目 一个好的题目应简单精确地体现你的研究.同时题目应是一个课题的“推销工具”，她能使一个偶然路过的观众产生想了解你的课题更多信息的渴望.为了保证题目吸引人，可以使用副标题来说明更多的细节.2. 多媒体的使用 许多课题常常有一些非常重要但同时过于抽象复杂无法展示的内容，这时可以将实验中重要的部分或步骤拍成照片或制作多媒体资料以便在展示中使用.3. 易于阅读，易吸引人要保证展示是符合逻辑并容易被理解的.安排展示时，要想像自己是第一次观看这个展示.要让人们(尤其是评委)只要匆匆一瞥就能很快找到题目、实验、结果、及结论的位置.整洁、彩色的标题、图表、图像、自制仪器、结构图纸以及彩色标记对于课题展示来说是非常好的.文字叙述要把每一句最重要的要点放在句首，同样，最重要的句子要放在段首.段落之间要留有一定的空白，如果需要更多的叙述，就另起一段，因为这是在做一个展示，不是写一本书.此外，特别要注意对照片、图表及表格的标识说明，每项都必须有一个描述性的标题，以使任何人不需进一步解释就能明白.其次，如果你是第一次接触论文的话，建议你先在网上搜集查看一些往年获奖的优秀论文，借鉴参考，让自己心里面有个数。然后再动笔开始写。楼主应该是初中吧，初中的建模论文一般就下面这5种类型：1.几何类2.方程类3.不等式类4.函数类5.统计类 希望以上这些能对楼主有些帮助。

怎么样才能写好一篇论文一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

多去看看别人的论文，或是找一找自己感兴趣的话题与之相关的资料，翻一翻，说不定灵感就来了。

原标题：论文写作的“套路”和“模式”核心提示：论文写作有没有好的“套路”和“模式”？要说有，即按照发现问题、分析问题、解决问题思路进行创作。谈到论文写作这个话题，我实际上身兼三重身份：第一重身份是作者，从读硕士研究生到现在，近15年来，我一直在写论文、投论文、改论文、发论文；第二重身份是教师，开始工作后，我陆陆续续指导本科生、硕士研究生写论文；第三重身份是编者，《北外法学》创刊后，我一直承担编辑工作，有幸阅读了许多优秀论文，也见识了一些“奇文”。于是，经常有学生问我：老师，怎样才能把论文写好？我通常会先问他，到现在为止，你写了多少篇论文？字数超过5万字没有？许多人回答不上来。我经常和自己带的研究生说，每写20万字的论文，你就会有一个自己能感觉到的提高。当然，如果有老师指导，特别是很有经验的老师指导，学生提升可能会更快一些。因此，要想写好论文，首先要多写多练。也有学生常常问我：老师，论文写作有没有好的“套路”和“模式”？我会告诉他，要说有，基本上是按照发现问题、分析问题、解决问题的思路进行的。发现问题，即找到好选题；分析问题，即在一定逻辑性基础上深入分析提出的问题；解决问题，即针对提出的问题进行回应或提出解决方案等。如何找到好选题广泛阅读，带着问题去调研，并提出问题要想写好论文，在多写多练基础上，关键要找到好选题。比如，有一次，我们编辑部收到某学生写的一篇6000多字的论文，但仔细一看题目是：解决台湾问题之路径。还有一次，一名本科生找到我说，他想写一篇论文。我问：你想写什么？他说，论法治。类似这样的论文选题大而空泛，很难出彩。因此，找好恰当的选题十分重要。如何找到恰当的选题？我认为，主要有两点：第一，带着问题去调研。调研本学科专家学者都在关注哪些问题？大家都在想什么、写什么、关注什么。其中一个捷径是，找到22种中国法学核心科研评价来源期刊（简称为CLSCI）看看这两年大家都在研究哪些问题？本学科有哪些前沿动态？以防止好不容易选了一个话题，发现前面已有许多篇论文谈论过这个话题了。第二，通过广泛阅读，发现自己的兴趣点。比如，我在很长一段时间关注侦查讯问制度等传统刑诉法问题，但通过阅读发现，行政法和民法学者都研究个人信息保护问题。这让我想到能否从刑诉法角度探讨个人信息保护。机缘巧合，有一次，我在翻看案例时偶然发现欧盟有一个关于被遗忘权的判例，也就是众人皆知的谷歌诉冈萨雷斯案，遂对被遗忘权产生了浓厚兴趣。经过大量阅读，我发现被遗忘权一词实际上来自于法国刑事诉讼法上的删除犯罪记录制度，但当时在刑事诉讼领域还鲜有人关注，反而被欧盟《通用数据保护条例》用于保护个人信息。基于此，我对刑事诉讼领域的被遗忘权问题进行研究，从刑事诉讼角度探讨个人信息保护问题，并将此确定为我近5年来的主要研究方向。因此，要在自己喜欢、熟悉的范畴内，探讨什么问题值得研究，什么问题还没有人研究。第三，恰当提出问题。如何提出问题，我把它归结为两种情况：一种是在现有学科体系、理论体系以外提出新问题，即纯原创，这个难度比较大。第二种是在这个体系以内提出新问题，即这个问题其他人也研究过，但还可以再讨论。比如证据证明标准问题，过去讨论很多，但有的问题现在还可以再讨论。这种方法，在论文写作过程中，使用的相对比较多。论文写作的创新窍门论文写作创新要一步一步渐进而行创新是当今时代的重大命题。当下，创新大潮滚滚向前，竞争与合作的辩证关系成为影响创新认知与创新实践的重要因素。论文写作，同样需要创新。论文写作创新要一步一步渐进而行，它是建立在掌握比较扎实基础知识之上的。我认为，论文写作创新有以下几个方法：第一，比较法。在拥有扎实基础知识的基础上，分析一些制度的共同特点或独特之处，从而发现问题、提出问题、解决问题，实现学术创新。比如，我在写硕士研究生学位论文时发现，警察的盘查、留置等权利有一个共同特点：持续时间短，对公民自由限制时间不长、强度不大，因此，以“警察暂时性人身限制权”为主题完成了硕士研究生学位论文写作。同时，坚持“中国的问题、国际的视角”，比如，研究个人信息保护法，不知道欧盟情况如何？美国情况如何？那么视野会相对比较狭窄，也很难提出更多新问题。第二，找到真问题。有的学生常常追问我：到底是选一个老话题还是一个新话题，或者说是用一个经典理论，还是用一个新兴的理论。我认为，问题的关键不在于用哪一个理论或者哪一个话题，而是先真正提炼出来“我想解决一个什么样的问题”，要解决的问题到底是真问题还是想象的问题，或者是一个已经被解决掉的问题。如果是已经被解决了的问题，即人们所具有共识的问题，那么就很难有所创新。对新话题要有敏感性但也要有所警惕，即这个新话题到底是不是一个真问题，一定要仔细考量。同时，还要考虑自己做的研究到底是基础性研究，还是应用性研究，或者说解决的是理论问题，还是实践问题。第三，恰当的方法意识。论文写作、创新绕不开发现问题，如何找到真问题？我认为，一定要有方法意识，也就是寻找、确定研究问题的恰当方法。其中，一个重要的前提是要收集大量文献、看大量实际判例。刑事诉讼法学界有些学者特别擅长收集资料、运用案例，他们通过这些资料或案例，运用比较法或实证法开展研究，写出了高水平的论文，也产生了很大影响。好论文的修改与发表写作和投稿需要有韧性，也要有点“厚脸皮”好论文是改出来的。记得我刚读博士研究生那年，写了一篇文章呈交导师陈光中先生审阅，结果陈先生指导我来来回回改了十几遍，每一稿都被陈先生用红笔改“花”了，但是通过那次修改，我明显感觉到写作能力有所提升。因此，好的论文一定需要反复修改、打磨。过去，通常情况下，一篇文章至少修改五遍以后，我们才会交给导师，导师再多次修改后才会对外投稿，这就是因为好论文需要精心打磨。一篇论文多次修改，通常作者认为已经十分成熟后，会向报刊投稿。期刊方面，目前有南大核心期刊、北大核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。但笔者认为，一般情况下，研究生可以优先考虑向一些普通刊物投稿，等积累一定经验后，再向中文社会科学引文索引（CSSCI）期刊投稿。我在读本科时开始给普通刊物投稿，但到硕士研究生阶段才在普通刊物上发表了第一篇论文。对研究生而言，论文写作发表通常都有一个过程，可以从普刊开始，慢慢尝试CSSCI扩展版刊物，再投CSSCI期刊，然后再投法学类CSSCI期刊，甚至中国法学核心科研评价来源期刊。一般情况下，这个过程实际也符合研究生研究水平和论文写作水平提升的规律。需要注意的是，论文投稿过程中，如果时机成熟之后，可以多考虑法学类CSSCI刊物，这是因为普通CSSCI刊物是综合类刊物，涉及文学、社会学、法学、经济学、政治学等，刊登法学论文数量有限，但是法学类CSSCI核心期刊则不同。一方面，法学类CSSCI核心期刊收稿量大，另一方面，这些刊物大多同行会看，文章刊发后会出现评论甚至批评，而这些评论和批评能够促进自己的研究。除此之外，写作和投稿需要有韧性，也要有点“厚脸皮”。我常常开玩笑说，拒稿是常态、中稿才有惊喜。圈内流传一则笑话说，国外某女博士研究生毕业后把拒稿信打印出来做成了裙子。我一个朋友说，他的拒稿信能装成一床被子。因此，所谓的“厚脸皮”，就是要在文章被拒之后，还要保持良好心态。每个人收到拒稿信时都会觉得失望、沮丧、难过，但不能因此就丧失写作、投稿热情，应该越挫越勇，继续写、继续投，相信总有一天你会收到令人开心的录用通知邮件。