2009年《江西教育》(教学版)全新改版，大16开，48页，欢迎新老读者积极为本刊各栏目撰稿。投稿邮箱详见江西教育期刊社网站,网址为。 ◎时评：对当前教育热点问题、难点问题以及各种现象展开评论，并提出应对之策，以形成正确的舆论导向，每篇2000字左右。 ◎专题策划：充分发挥期刊以深度报道见长的优势，用通讯、对话、研讨、经验、案例、述评、链接等多种表现手法挖掘教育教学中的成功经验。 ◎决策者说：以设区市、县(市、区)党政领导、教育局长或学校校长为主要访谈对象，展示他们对提高教育教学质量的新思路、新举措。 ◎杏坛茶座：围绕教育教学中普遍关注的敏感话题，搭建一个多层次、多角度、立体的互动交流平台，通过讨论达到析疑解难、启发教育教学创新的目的。 ◎特色校巡礼：特色校是教育教学改革的龙头和前沿阵地。刊发特色校的通讯类文章，突出学校推进课改、提高教学质量的鲜活经验。 ◎人物风采：关注教育教学中有影响力的人物（含专家、名校长、名师、优秀教研员），突出介绍人物的成长经历、工作亮点、教研成果以及人格魅力，为普通读者的专业成长提供参照系。 ◎名师导航：课程专家和一线教师对教育教学某个方面或某个问题的理解、思考，突出新理念、新思想或新经验、新方法等。 ◎研究广角：介绍小学、初中、高中各学科课程解读、教材教法研究、优秀教学案例、校本课程开发的最新探索成果、教研工作新举措，突出理论指导性和实践操作性。 ◎八面来风：摘编其他报刊推介的外省市教育教学典型或国外教育教学成功案例。 ◎资讯之窗：打造权威的信息发布平台，速递最新的教育教学信息或摘编其他报刊报道教育教学的新资讯、新成果，报道各设区市、县(市、区)教研活动的鲜活经验。 ◎师路心语：讲述教师自己的教育故事，展示先进的育人理念，彰显深厚的人文底蕴和崇高的人文精神，给人以启迪、感悟。 ◎编读桥：刊登读者对刊物的评价与建议、编辑对读者有关问题的解答等。
李家子弟平平
