安康学院论文发表

关于学风建设发言稿怎么写5篇

在现在的社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。下面是我为大家整理的关于学风建设发言稿怎么写，希望能够帮助到大家!

尊敬的教师、亲爱的同学们:

你们早上好，今日我演讲的主题是:建设良好学风，构建礼貌学校。

学校是我们的家，我们将会在那里度过人生中最完美的三年。作为学校的一员，我们有权利有职责有义务为我们的学校做出应有的努力。学风的建设正是我们所能奉献给我们学校最完美的礼物，也是对我们三年的人生之路最宝贵的财富。

学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的团体主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，大部分同学有着远大的抱负，他们进取，注重全面发展。可是，学风不正的问题仍然存在:在课堂上，有的同学发呆走神，不能认真听课;在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生;部分同学思想上只重视文化知识的学习，团体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐，缺乏梦想。同学们，大家都正是青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。

所以，我总结了以下两点优良学风的基本要求:

第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外学校问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和本事的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅展现着你自我的素质与修养，更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。

那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，进取参加学风建设，严格要求，做一名贴合时代要求的优秀中学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的班级环境。

其次，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。

而作为一名教师，我们更需树立优良教风。端正教风，首先应当注重完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的教师必须会认真教学，对学生负责，让学生学得扎实，以提高学生综合素质为己任，能够结合实际将知识与学习方法融于教学。教师经过教学方法的改善，从而培养学生的学习兴趣，使得学生自然而然地爱上学习。

同学们、教师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在一中的每一个角落!愿我们带着优良的学风去点缀我们的成功，分享我们的未来，规划我们完美的明天!

多谢大家!

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

今日，有机会在那里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教导与关怀，得到了同学们的帮忙和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示衷心的感激！

自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，经过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了进取地促进作用。

十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得十分重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地理解灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自我的思维本事，有目的地归纳自我的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的资料能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新本事和实践本事培养的要求。

在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了必须的基础。本人于__年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建设中取得的。下头就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：

第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自我主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自我未知的知识；其二，收集自我喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点十分重要的。

第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。

以此为契机，进取开展班风、学风建设，努力打造礼貌班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到：

一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态进取参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从此刻做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的构成。

二、培养自学本事，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。

三、全面提高自身的综合素质与创新本事，进取参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。

值此毕业之际，我忠心地期望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。

最终，让我们以最热烈的掌声向我们的教师表示衷心的感激。同时，也祝愿各位领导、各位教师工作顺利，身体健康，祝同学们学习提高。

多谢大家。

尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和礼貌修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是构成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。所以营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度，扎实学习的文化和专业知识，充分发展自我的智力和本事，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习，应当明确以下几点:

第一，要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分，长远目标，近期目标，并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表。

第二，合理安排时间;大学的学习不一样于高中，我们要学会做时间的主人，充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。

第三，要锲而不舍，持之以恒;学习贵在坚持，能够坚持到底的人，才能取得最终的胜利。

我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今日请允许我代表全系同学表态：

一、我们将进取参加学风活动周和礼貌修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立我系优良的学风、创立优良的班风为己任。并且要配合教师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。

三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手本事，提高学习的进取性、自觉性、主动性、创造性。

四、坚持每一天早锻炼，强健体魄，增强体质，养成良好的生活习惯和学习习惯。

五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。

六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创立和谐学校，建设优良学风”而努力。

请领导、教师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学，实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和礼貌修身月的中去，并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。

最终，祝同学们博理天下、力拓未来，一路拼搏、一路精彩。祝教师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的团体主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们进取，注重全面发展。可是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，团体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、欢乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。

我们盼望学校迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，所以我们有职责来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的本事，学会在各种场合善于应变的本事，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、教师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在学校的每一个角落！

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

我们都明白，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自我的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一齐都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识本事提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。所以，大学学风建设的一项重要资料是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对团体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎样才算是优良学风呢？

优良学风要包括以下的基本要求：

第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和本事的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅展现着你自我的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！

第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎样办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。

第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？

首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢？

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。进取参加社会实践及公益服务活动。

班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有职责感与团体荣誉感的优秀的同学，我们是一个团体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在那里，期望全班同学拿出我们的职责感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

是一所二流大学，我觉得这所学校的教育水平挺好的，毕竟里面有很多考研成功的人。

也算上我们全国的211大学，这一座大学也是非常的不错的，而且教学力量也非常的强，有很多专业可以让学生选择。

安康学院是安康市唯一的省、全日制普通工程学院，其主要任务是培养具有高综合素质和创新精神的应用型人才。前身是1958年成立的安康大学，1963年停课，1978年8月恢复开学，1984年6月更名为安康师范专科学校，2006年2月改制为安康学院。

安康市位于陕西省南部，交通便利，晋楚、巴、蜀、多元文化融合，融为一体，是宜居的理想之地。

学校分为江南、江北两个校区。校园共813亩，学校总面积279485.01平方米，藏书112.825万册，电子书88.8527万册，中外报纸753种，目前全日制本科学生近12000人，学科包括法学、教育学、文学、理学、理学学校拥有国家级农林优秀人才教育培训项目1个，国家级特色专业，综合改革试点专业1个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个，省级一流专业4个，省级重点学科1个，省级教学团队5个，省级精品资源共享课程及网上开放课程18个，省级实验教学示范中心4个，省级大学生校外实践教学基地

学校现有教职员771人，专职教师520人，副高以上职称教师188人，博士硕士学位教师393人，“双重死刑”及产业工程背景教师124人，省级教员7人，国内著名作家1人，外交界、硕士指导教师17人，学校现为陕西学校位于陕西省蚕桑重点实验室、陕西南民间文化研究中心、陕西生态经济研究中心、陕西富硒循环农业发展研究院、陕西乡镇振兴研究中心、陕西到目前为止，教师们承担着国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级科研事业1379件，科研经费4731万韩元。出版著作，教材369份。发表学术论文5896篇。获得133项国家专利。获得各级科学技术奖、哲学社会科学奖、教育成就奖等408个。《安康学院学报》被选为全国高校优秀社会科学杂志、全国地方高校精品杂志。

学校继承了“自学、上行、智力、创新”的教训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保证体系。因此，学校拥有省部级教育改革项目20个，教育部产学合作教育项目40个，省级教育成果奖19个，省级优秀教材5份，国家级、省级职业技能评价平台28个。近3年来，国家级、省级大学生创新创业训练项目有170个。学生们在数学建模、挑战杯等各种学科专业大赛、创新及技术大赛、文体大赛中获得了200个国家级奖项和399个省部长级奖项。学生发表了82篇论文、78篇作品和2项专利。学校大学生社会实践和志愿者活动多次受到国家及省级表彰。学校面临22个省、市、自治区招生，近3年本科生就业率始终保持在90%以上，被陕西省教育厅授予毕业生就业先进团体、陕西省示范性高中毕业生就业创业指导服务机构。学校大学生创新创业孵化院被科学技术部认定为“国家记录攻坚空间”。

学校坚持办学、服务场所开放，坚持与地区经济、社会相互发展，积极探索适应地方经济社会发展的应用型本科人才培养模式。