人文天下期刊投稿要求高吗

答:小区围墙的存在在某些情况下是必要的，但在其他情况下可能不是必要的。以下是一些有关小区围墙必要性的观点：

安全性

小区围墙的存在可以提高小区的安全性。围墙可以防止入侵者进入小区，减少小偷、盗贼的犯罪率。此外，围墙也可以限制小区内的交通，减少车辆和行人的数量，降低交通事故的发生率。

隐私保护

小区围墙可以保护业主的隐私。围墙可以防止路人或邻居窥探居民的生活，保护他们的私人空间。这对于一些重视隐私的人来说是非常重要的。

美化环境

小区围墙可以用来美化环境，增加小区的整体美观度。通过在围墙上种植花卉或树木，或在围墙上安装美丽的雕塑或艺术品，可以让小区更加吸引人眼球。

社区凝聚力

小区围墙的存在可以增强社区的凝聚力。当小区被围墙包围时，业主之间的交往更加频繁，社区的生活更加紧密。这有助于增加业主之间的相互理解和信任，提高小区的生活质量。

然而，小区围墙的存在并不总是必要的。以下是一些反对小区围墙的观点：

增加成本

小区围墙的建造和维护都需要耗费大量的资金。如果小区没有必要的安全问题或其他原因需要建造围墙，那么这些费用就是不必要的浪费。

分割社区

小区围墙的存在可能会分割社区。如果围墙太高或太长，那么它会把社区分成两个或多个部分，这可能会导致社区居民之间的疏远感和不和谐感。

妨碍交通

小区围墙可能会妨碍交通。如果围墙的位置和高度不当，那么它可能会阻挡行人和车辆的通行，这可能会导致交通拥堵和安全隐患。

破坏环境

小区围墙的建造可能会破坏周围的环境。如果围墙没有合适的设计和建造，可能会破坏周围的植被和生态环境，影响周围居民的生活质量。

总的来说，小区围墙是否必要取决于具体情况。如果小区存在安全隐患或需要保护业主的隐私，围墙可能是必要的。但是，在没有必要的情况下建造围墙可能会浪费资源，影响社区的整体形象和居民之间的交流。因此，应该权衡利弊，谨慎考虑是否建造围墙，确保它的存在真正能够带来积极的影响。

高二孩子没动力学习，这是许多家长和老师都面临的问题。以下是一些可以帮助孩子提高学习动力的建议：

1. 确认问题的原因。家长和老师应该首先与孩子进行沟通，了解他们为什么失去了学习的动力。这样可以更好地了解孩子的真实情况，并采取相应措施来帮助他们找回学习动力。

2. 创造积极的学习环境。家长和老师应该为孩子创造一个积极的学习环境，例如，提供安静的学习空间、充足的休息和娱乐时间、丰富的学习资源等。

3. 设定明确的目标和计划。孩子需要有明确的学习目标和计划，以便他们知道自己在朝着何方向努力，并且可以衡量自己的进步。

4. 给予积极的反馈和鼓励。当孩子取得好的成绩或取得进步时，家长和老师应该及时给予积极的反馈和鼓励，以此来帮助他们保持动力和积极性。

5. 培养兴趣和激发学习兴趣。学习有时候可能会很枯燥和无趣，但是如果孩子有了兴趣，就可以帮助他们保持动力和学习热情。家长和老师可以通过与孩子交流、指导和鼓励来引导他们发现自己的兴趣和潜能，并给予相应的支持。

总之，家长和老师应该与孩子建立起良好的沟通机制，了解孩子的问题，为他们提供必要的支持和帮助，让他们找到学习的乐趣和动力，从而取得更好的学习成绩。

“观乎人文，以化成天下”的意思：注重伦理道德，用教化推广于天下。这句话出自《易经》之《贲卦》。原文：刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。句中前半段“观乎天文，以察时变”，讲的是通过观察、分析自然现象，就能掌握了解它的变化规律。后半段“观乎人文，以化成天下”，讲的是欲对人民进行教化，应先观察、研究人类社会创造的文明礼仪，了解、掌握其规律，然后才能制定正确的措施和办法，实现教化天下的目标。《易经》是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为算卦之用。贲卦是《易经》六十四卦第22卦。山火贲（贲卦）饰外扬质。应当领悟，一切文饰都是空虚的道理，惟有重实质，有内涵的朴实面目，才是文饰的极致。

小区围墙是否必要，需要根据不同的情况来进行判断。一方面，小区围墙可以提高住宅小区的安全性，防止外部不法分子进入小区。同时，小区围墙还可以限制进出小区的人流，提高小区内的私密性，有助于维护住户的安全和隐私。另一方面，小区围墙也有可能会带来一些负面影响。例如，如果围墙设置不当或者造型过于复杂，可能会影响小区的整体美观度。此外，围墙也会增加小区的维护成本，因为需要对围墙进行定期的清洗、维修和保养。因此，在决定是否需要设置小区围墙时，需要综合考虑安全性、美观度、成本和实际需求等方面的因素。如果小区所处的环境安全性较高，住户对隐私要求不高，或者小区规模较小，围墙不会对美观度造成过大影响，那么可以考虑不设置围墙。反之，如果小区所处的环境相对较为复杂或者住户对隐私要求较高，可以考虑设置围墙。

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高二孩子学习没动力怎么办？高中学习是人生重要的阶段，也是决定未来前途的关键时期。然而，有时候我们会发现，我们的孩子可能缺乏学习的动力，这对于他们的未来前景可能会带来影响。那么如果你的高二孩子学习没有动力，你应该怎么办呢？1. 了解原因首先，了解孩子缺乏学习动力的原因是非常重要的。这可能是由于学业负担过重、学习方法不当、缺乏兴趣等多种因素引起的。与孩子进行一次心理沟通是必须的，以便更好地理解他们的想法和感受，并找出问题所在。2. 建立目标在帮助孩子建立学习动力的过程中，建立目标是非常重要的。与孩子一起制定具体的学习目标，为他们提供明确的方向和个人成就感。在达到每个小目标后，及时给予肯定和鼓励，以保持孩子的积极性和动力。3. 提供支持作为家长，我们可以给孩子提供各种支持，例如学习资源、学习环境和学习时间等。让孩子感到我们的支持和鼓励，可以帮助他们保持动力。此外，我们还可以通过与学校老师和辅导员进行沟通，获得更多的帮助和指导。4. 培养兴趣孩子缺乏学习动力可能是因为他们对自己所学科目没有兴趣或没有认识到自己的兴趣点。作为家长，我们可以提供更多的资源和机会，帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，并与之相关的学习内容。这将激发孩子学习的热情和动力。5. 倡导积极心态最后，我们需要鼓励孩子积极面对困难和挑战。学习中遇到的困难和挫折是正常的，但是我们可以帮助孩子建立积极的心态，面对困难并从中学习。同时，我们也需要让孩子知道，他们的成绩和表现不代表他们的全部，不要给自己太大的压力和负担。

总之，当我们的高二孩子缺乏学习动力时，我们需要与他们进行沟通、建立目标、提供支持、培养兴趣和鼓励积极心态。这将帮助孩子保持积极的学习动力，更好地应对未来的挑战。

高二的孩子没有动力怎么办1、要有改变的意识如果孩子学习状态不好，而且没有动力，在态度上，也不去积极采取措施去调整是一种不好的情况。对于高二学生来说，目前状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不能消极被动，要在思想上高度认清现状，时刻提醒自己这样的状态不利于自己学习的进步。2、激发孩子的学习兴趣如果是对学习没有兴趣，则应在激发学生的学习兴趣上，多下功夫。常言道：兴趣是学习的先导。浓厚的学习兴趣，是学习取得成功的决定因素，学生的学习兴趣一旦被激发出来，不用别人督促，他自己会持续地按照自己，已有的学习目标去努力，这样的学习自然是愉快而高效的。3、承认差异，发现孩子的潜力所在高二的孩子没有动力，家长不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。4、让孩子去心仪的大学走走每个孩子心中应该都有一座“用情至深”的象牙塔，在假期有时间的时候，让孩子暂时放下学习，独自一个人或者同学一起去大学走走看看，体验大学不一样的学习氛围。感受大学自由的学习氛围和学习环境，感受大学更加丰富的校园生活，感受大学不一样的人生抉择和方向，感受大学的人文和精神，更容易让孩子对大学产生向往。