新疆外文期刊投稿协助咨询

大部分期刊的投稿状态如下，供参考，时间就要看各个期刊了，不同的期刊千差万别。1. Submitted to Journal 刚提交的状态2. Manuscript received by Editorial Office 就是你的文章到了编辑手里了，证明投稿成功3. With editor如果在投稿的时候没有要求选择编辑，就先到主编那，主编会分派给别的编辑。这当中就会有另两个状态：3.1. Awaiting Editor Assignment指派责任编辑 Editor assigned是把你的文章分给一个编辑处理了。3.2. Editor Declined Invitation 也可能编辑会拒绝邀请，这就需要重新指定编辑3.3. technical check in progress 检查你的文章符不符合期刊投稿要求4.编辑接手处理后也会有2种状态4.1. Decision Letter Being Prepared 就是编辑没找审稿人就自己决定了，那根据一般经验，对学生来说估计会挂了 1）英文太差，编辑让修改。 2）内容太差，要拒了。除非大牛们直接被接收。4.2. Reviewer(s) invited 找到审稿人了，就开始审稿5. Under review这应该是一个漫长的等待。当然前面各步骤也可能很慢的，要看编辑的处理情况。如果被邀请审稿人不想审，就会decline，编辑会重新邀请别的审稿人。6. Required Reviews Completed审稿人的意见已上传，审稿结束，等待编辑决定7. uating Recommendation评估审稿人的意见，随后你将收到编辑给你的decision8. Minor revision/Major revision这个时候可以稍微庆祝一下了，问题不大了，因为有修改就有可能。具体怎么改就不多说了，谦虚谨慎是不可少的。9. Revision Submitted to Journal又开始了一个循环。10. Accepted 恭喜了11. Transfer copyright form 签版权协议12. uncorrected proof 等待你校对样稿13. In Press, Corrected Proof 文章在印刷中，且该清样已经过作者校对14. Manuscript Sent to Production 排版15 in production出版中

《绿风》832000新疆石河子市北二路21号 2032857 《绿洲》830002 新疆乌鲁木齐市光明路15号 2843194 《新晨》830002 新疆乌鲁木齐市建设路8号 2817083 《伴侣》830002 新疆乌鲁木齐市民主路42号 ，2817917 《伴侣》 伊和和 电子邮件： 《丝路游》830000 乌鲁木齐市西宏路118号 《伊犁河》835000 新疆伊宁市解放路86号 8024289 《回族文学》831100 新疆昌吉市延安南路13号 2343565 《新疆艺术》(汉) 830002乌鲁木齐市友好南路22号 《西部先锋》(汉) 830003 乌鲁木齐市健康路二号 《华夏少年》(汉) 830001 乌鲁木齐市胜利路100号 张超编辑信箱：依怡信箱： 《西部法苑》830002 乌鲁木齐市建设路11号 《法制纵横》830003 地址：乌鲁木齐市健康路2号杂志社 《中国西部文学》830000 新疆乌鲁木齐市友好南路22号4515235

80后，火花，许愿草等。至于具体的你可以百度搜索下：红榜网社区 然后进去点“报刊征稿”这一板块。里面很多杂志的约稿函都有，还有小编联系方式哈。 都是最新的。小编在这里活动频繁的。。是很好的投稿交流平台。。

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书刊的外借与阅览是图书馆的一项主要工作。我馆将工作的重点放在引进现代管理模式，调整布局，优质服务上。最近几年，图 书馆业务工作逐步采用计算机网络化管理，效率明显提高。阅览座位从2001年的1200席增至2004年的1346席。阅览室开放时间每周 70小时。外借册数，规定学生每人限借5册，借期30天；研究生与教师分别为10册，借期60天。随着学校办学规模的扩大与文献资源的日趋丰 富，图书外借量和期刊阅览室接待读者人数逐年增加：2002年图书外借量59431册，2003年80804册，2004年133548册；期刊阅览室接 待读者2002年169634人次，2003年170285人次，2004年194886人次。从读者的反馈信息中可以看到，本专科生比较关注的是图书馆的基础服务内容，如希望延长开放时间、增加阅读座位、增加新书 等；研究生的意见和需求则转移到文献参考咨询服务方面，如希望扩大馆际互借服务、提供更便捷使用图书馆电子资源的条件、提高 文献传递服务的效率等；教师则更加关注电子资源的使用问题，并对文献信息保障提出了更高的要求，如希望增加外文期刊、要求举 办针对性的讲座培训、更好地发挥学科联络人的作用等。可以看出，不同的读者群对图书馆读者服务工作的要求也有所不同。为帮助读者更好地了解和使用馆藏资源，图书馆不定期地在馆内举办各类培训讲座，讲座内容包括馆藏分布与利用和图书馆信息 查询系统的使用。为了加强读者信息素质教育，提高文献资源的利用率，图书馆积极采用先进技术手段和设备进行读者教育，2003年 图书馆完成读者教育课件的制作，并已在2003级、2004级新生的入馆教育中投入使用，使用人数达7000余人次。