肾内科什么外文期刊投稿快

新英格兰医学期刊 (The New England Journal of Medicine；简称NEJM) 是由美国麻州医学协会( Massachusetts Medical Society)所出版的评审性质医学期刊(medical journal )和综合性医学期刊，1811年由约翰·柯川博士创办，始称《新英格兰医学与外科期刊》。

1828年，它改为周刊型态出版，也被更名为《波士顿医学与外科期刊》；一百年之后，它就采用现今我们所知道的名称《新英格兰医学期刊》。

期刊内容包含有：主题性之社论，原创性的论文，旁征博引性的评论性文章，即时短篇论文，案例报告，亦有一独特的报导项目称之为《临床医学影像》(Images in Clinical Medicine)。

内科一般分为：心内科、神经内科(头痛面瘫 瘫痪昏迷 抽搐眩晕 肌肉萎缩不自主运动)、呼吸内科(发热 咳嗽咯血 呼吸困难呃逆)、消化内科、肾内科、内分泌科(水肿 生长发育异常尿量异常 尿糖甲状腺肿大)、风湿病科、血液科、肝科、传染科、耳鼻咽喉科、小儿内科。

内科学是临床医学的一个专科，几乎是所有其他临床医学的基础，亦有医学之母之称。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。

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内科学的方法是透过病史询问或面谈后，进行理学检查，根据病史与检查所见做实验诊断与影像检查，以期在众多鉴别诊断中排除可能性较低者，获得最有可能的诊断；获得诊断后，内科的治疗方法包含追踪观察，生活方式，药物，介入性治疗(如心导管，内视镜)等。

根据病人的状况调整药物之使用，防止并处理副作用及并发症。内科学是临床医学中的核心学科，临床医学的共性诊断与治疗思维，集中表达在内科学中；且在临床实践中，内科疾病也最为常见，因此学好内科学不仅对学习、掌握其它学科有所裨益，而且更是大多数病人的需要。

参考资料来源：百度百科-内科

中华医学杂志（英文版）.Chinese Medical Journal这本书是比较好买到和你要求的内容比较帖近的。——————————以下比较知名的期刊————————————————1。Journal of Biomedicine and Biotechnology. 生物医学与生物技术杂志 2。 International Journal of Workplace Health Management. 国际工作场所健康管理杂志 3。 Clinical Governance: An International Journal. 临床管理 4。Annual Review of Biomedical Engineering. 生物医学工程年评 5。 Annual Review of Pharmacology and Toxicology. 药理学与毒理学年评 6。 Journal of Medicinal Chemistry. 医药化学杂志 7。Annual Review of Pharmacology and Toxicology. 药理学与毒理学年评

内科一般分为：心内科、神经内科（头痛 面瘫 瘫痪 昏迷 抽搐 眩晕 肌肉萎缩 不自主运动）、呼吸内科（发热 咳嗽 咯血 呼吸困难 呃逆）、消化内科、肾内科、内分泌科（水肿 生长发育异常 尿量异常 尿糖 甲状腺肿大）、风湿病科、血液科、肝科、传染科、耳鼻咽喉科、小儿内科。内科学与外科学的区别：从本质上讲，内科和外科虽然都属于医学的范畴，即使二者有如此多的共同之处共通之处，但二者的工作性质以及内外科医生的思维方式都是大相径庭的。内科学作为一门系统的学科，虽然的有其实践性，但是它具有一整套完整的理论体系。它把人体当作一个独立的系统来进行研究。而外科由于存在人为的因素的介入，更多的时候要把人体当作一个开放的系统来思考。如果把内科医生称为“家”的话，那么外科医生就是“匠”。但是如果一个内科医生只是关门做学问，而不去进行临床实践，他就永远也成不了真正意义上的“医家”；同样如果一个外科医生，只去钻研如何把手术做的漂亮完美，而忽略了理论的学习和归纳总结，他永远也不会成为一个“巧匠”。也许是工作性质的不同，内外医生的外在气质也有一定的差别，外科工作对医生的要求是雷厉风行，胆大心细，果断干脆，遇事沉着冷静、有条不紊。内科工作要求医生思维缜密，知识渊博，细致入微。医学院毕业的女同学一般向往干内科工作，因为内科工作需要更多的耐心和细致。男同学都向往做外科工作，因为外科工作更有挑战性，更有成就感，更有吸引力。

内科包括呼吸内科，消化内科，心血管内科，神经内科，肿瘤科，内分泌科，血液内科，传染病科，小儿内科等。

其中呼吸内科：包括的疾病有感冒、肺炎、肺气肿、肺结核、支气管扩张、哮喘、肺癌、肺心病、呼吸衰竭、慢性支气管炎、气胸、肺脓肿、胸腔积液、间质性肺疾病。

内科学几乎是所有其他临床医学的基础，亦有医学之母之称。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。

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内科学的知识来源于医疗实践，以前的医学家在治病救人的过程中，经过不断的积累经验，去伪存真、去粗采精，从实践中不断提高认识水平，通过多年的长期积累，逐渐形成有系统的诊治疾病的方法。

经过一代又一代的医学家将这些实践得来的知识，经过整理和归纳。并加以系统地研究(包括循证医学的研究)，才发展为内科学。

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南通大学是省属综合性大学，2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城——南通。学校设有4个校区，设26个学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.4万余人，其中博、硕士研究生1412人，留学生300余人。设有84个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。学校主页： 南通大学始建于1912年，省属综合性大学，2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城 —— 南通。学校设有26个学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.4万余人，其中博、硕士研究生1412人，留学生300余人(2008年数据）。设有15个一级硕士点，直接涵盖了105个二级硕士点，并有3个在建的一级博士授权点，2011年底完成验收后南通大学博士授权点有望超过20个。学校始终坚持人才培养的中心地位，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。设有84个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类，是国家交通运输部和江苏省人民政府共建的重点高校，江苏省重点建设的综合性大学。 南通大学现有新校区、启秀校区、钟秀校区、启东校区（在建）4个校区，总占地近4000亩，校舍建筑面积80余万平方米（不含在建的启东校区）。教学科研仪器设备总值3.99亿元，馆藏图书192万册，中外文期刊23797种，中外文数据库40个，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”（CNKI）知识网络一级管理服务中心。 2004年由原南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成。原南通医学院、南通工学院的前身分别是私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校，由近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办。 南通医学院的前身是私立南通医学专门学校，1912年3月由清末状元张謇及其兄张创办，是我国最早创办的高等医学院校之一。1927年南通医学专门学校改为私立南通医科大学,1928年南通的农、纺、医三所大学合南通并为私立南通大学，继而成为南通大学医科。1930年11月私立南通大学改为南通学院。1937年下半年日本帝国主义扩大侵略战争,南通学院被迫停课。1938年8月南通学院迁至上海，农科、纺织科复课，医科与江苏省立医政学院合并建成国立江苏医学院。1946年，南通学院院本部迁返南通，同时恢复医科。1952年全国高等学校院系调整，南通学院医科改建为公立医学院,定名苏北医学院。1956年改名南通医学院，1957年南通医学院迁往苏州,改名苏州医学院，同时，在南通建立苏州医学院南通分部，1958年南通分部又改为南通医学院。1958年，南通医学院归属江苏省管理。1978年9月,隶属关系改由交通部和江苏省双重领导，以交通部领导为主的体制。2000年2月起，南通医学院由隶属交通部划转江苏省人民政府管理,实行中央与地方共建，以地方为主的管理体制。 南通工学院的前身是南通纺织染传习所，创建于1912年4月。1913年9月更名为南通私立纺织专门学校，是我国第一所纺织高等院校。1927年改为南通纺织大学,1928年与医科、农科合并为私立南通大学，1930年为南通学院纺织科,1952年全国高等院校院系调整时，南通学院纺织科迁至上海并入华东纺织工学院。1977年12月经省人民政府同意复建，成立南京工学院南通分院，1979年1月经国务院批准改称南通工业专科学校，1980年7月省政府报经教育部批准，改名为南通纺织专科学校,1985年1月省人民政府报经国务院批准升格为南通纺织工学院，1995年9月经国家教委批准，更名为南通工学院。 南通师范学院是由原南通师范专科学校和南通教育学院于1999年3月经国家教育部批准合并组建的本科高等院校。南通师范专科学校创建于1958年,1962年停办。1976年12月经省政府批准以“扬州师范学院南通分院”名称恢复办学，1979年2月经国务院批准,恢复“南通师专科学校”校名。南通教育学院前身是南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。南通地区教师进修学院于1959年经省教育厅批准成立，1963年停办。1982年3月经省政府同意，建立南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院,1983年3月南通市委决定两院合并，建立新的南通市教师进修学院。同年7月，经省政府批准南通市教师进修学院定名为南通教育学院。 2004年5月18日，经教育部批准，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建南通大学。南通大学设有23个学院、1个独立学院、1个国际教育学院和1个继续教育学院，拥有1所近百年历史的大型综合三级甲等附属医院；设有84个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学等九大学科门类；有4个国家特色专业建设点，16个省级特色专业、品牌专业建设点和特色专业建设点；拥有以国家级教学成果奖、国家级精品课程、国家级精品教材、国家级实验教学示范中心为代表的一批优质教学资源。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀单位。目前建有20 个联合培养博士学位授予学科。在建基础医学 外科学 信息与通信工程（.生物学 内科学 机械工程学科 为支撑学科）三个一级博士点，直接覆盖15个二级博士点，再加上三年验收期满前升级的部分学科，2011年二级博士点有望超过20个，博士点涉及专业在一批本科招生。江苏省学位委员会转发国务院学位委员会《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》，南通大学教育学、中国语言文学、外国语言文学、艺术学、生物学、机械工程、光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程、纺织科学与工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学、药学等13个学科新增列为一级学科硕士学位授权点。至此，南通大学一级学科硕士学位授权点由原来的2个（基础医学、临床医学）增加到15个，涵盖的二级学科，由原来的43个增加到105个（不含没有下设二级学科的光学工程、生物医学工程）。 1个国家重点学科培育建设点（人体解剖与组织胚胎学） 1个国家重点实验室培育建设点 （神经再生重点实验室） 1个国家级教学成果奖（楚辞学） 南通大学风光1个国家级精品课程（人体解剖学） 1个国家级实验教学示范中心（临床技能训练中心） 1个教育部重点实验室（神经再生重点实验室） 1个国家精品教材（医学信息检索教程） 4个国家特色专业建设点（临床医学 电气工程及其自动化 英语 汉语言文学 ） 1个近百年的大型三级甲等（最高等级）附属医院——南通大学附属医院 1个省一级学科重点学科（人体解剖与组织胚胎学） 6个省重点学科（人体解剖与组织胚胎学 / 中国古代文学 通信与信息系统 / 航空、航天与航海医学 内科学 / 外科学 ） 3个省重点建设学科（机械设计及理论 / 控制理论与控制工程 眼科学 ） 3个省医学重点学科（手外科 / 眼科学 / 实验诊断学） 10个省临床医学重点专科（血液内科 / 消化内科 / 心血管内科 普外科 / 骨外科 / 眼科 / 医学检验 神经内科 / 皮肤性病学 / 肾内科 ) 4个省级特色专业 （自动化 体育教育 英语 生物科学 预防医学 ） 5个省级品牌专业建设点（汉语言文学 电气工程及其自动化 临床医学 自动化 预防医学 ） 6个省级特色专业建设点 （电子信息工程 医学影像学 思想政治教育 历史学 机械工程及自动化 计算机科学与技术 ） 6个省高校基础课实验教学示范中心建设点 1个省级高等教育人才培养模式创新实验基地。 10个中央与地方共建高校特色优势学科实验室（机械装备技术创新实验室、人体解剖学与组织胚胎学实验室、体育教育专业实验中心.地表过程实验室、纺织服装专业实验心理实验中心、影视制作实验中心、家用纺织品数码设计与印花实验室、土木工程结构与材料综合实验室、急诊与康复医学综合实验室） 1个江苏省临床医学中心 3个省（部）级重点实验室（江苏省神经再生重点实验室、分子神经生物学重点实验室、专用集成电路设计重点实验室） 5个省优秀学科梯队（人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、机械设计及理论、通信与信息系统、骨外科） 2个省优秀教学团队（中国古代文学教学团队 医学神经生物学教学团队） 1个省级公共技术服务平台 （江苏省南通化学物检测及安全性评价公共技术服务中心） 1个省级工程中心（江苏省风能应用技术工程中心） 南通大学1个省高校哲学社会科学重点研究基地培育点（楚辞研究中心） 18门江苏省精品课程 20个博士建设点 107个硕士学位授予点 现有全日制在校生32707人，其中博、硕士研究生2075人、留学生340人