武汉人才培养论文发表网

问题一：自己的毕业论文 还能投稿发表吗 您的意思在学校内部刊登后，再在期刊上面发表是吧，这种情况比特殊，但是只要你的文章没有工网上出现过，作者又是你本人，你再在期刊上发表是没有问题的，但是如果你的文章上了网的话就不能在发表了。 问题二：想从硕士毕业论文中摘一篇论文出来发表，这样可以么？ 没问题，但是版权是你们学校 在硕士论文答辩的时候好像都签的有一个声明，论文的版权是学校的。但是既然都是一个人的，挂上导师再发一次，无可厚非。但是强烈建议，一定要重新修订一下。要加点新的东西。terrific117(站内联系TA)可以发表，鉴定完毕！guojiashun(站内联系TA)当然可以，期刊论文和学位论文不冲突，只要都是你自己的东西。那不成你当年写完小论文，还要重新选题再做大论文？我们这有个老师经常这么做，他的学生论文都做得比较扎实，他也比较善于总结，每每有学生毕业，都能从他们的学位论文里再提炼出好多文章来，还都是高水平的。:D 问题三：本科毕业论文可以写大白话吗 当然不行，应尽量采用学术语言进行表达。 问题四：毕业论文能写自己的经历吗 5分 不能直接写旅游经历。但是可以从你的这一次旅游经历当中，看到想到景区开发发展存在的问题啊，对策啊。可以写这些。就是说要总结->归纳->提炼出观点。文字不能太直白，毕竟是毕业论文。 问题五：毕业论文可以拿去发表吗？ 先准备两三千版面费，问你的导师，这篇论文有没有可能，如果你导师说行，而他也愿意给你找期刊的话 查看原帖>> 问题六：硕士毕业论文可以作为一个课题的研究成果再发表吗？ 热心相助 您浮！自己用英语写成的毕业论文，然后再把它翻译成中文，作为一个研究课题的成果发表，不会被定位为抄袭，都是使用他人成果，只是翻译成中文是不可以的 问题七：硕士论文还可以发表吗 一般都是整理论文的一章或重要的部分发表，也可以分章节发表，没有直接全文发表的， 问题八：哪里可以发表论文 有的啊，，， 问题九：毕业论文没答辩之前可以公开发表吗 毕业论文一般是被学术数据库收录，不是发表 发表的论文一般针对一个具体的问题，提出一个具体的解决方法。 而且必须要有创新性，提出的方法要比现有解决方案有显著的提高，这样的论文才可以发表在学术期刊上。 另外，自己的论文发表了不算抄袭。也不可能涉及什么重要信息。上面两个回答就是扯淡，根本不懂。 问题十：研究生发表论文才能毕业吗 复旦大学日前出台规定，从2011年入学的三个院系所开始试点，硕士生无须在核心期刊发表文章、博士生在核心期刊上发表2篇文章（原为3篇）即可毕业，一改多年来实行的一定要在核心期刊发文章才能毕业的规定。我想就自己十多年从事研究生培养、多年从事《敦煌学辑刊》编辑的经验，对此发表一点看法。编辑不胜其扰 我的观点是，首先，最好不要将在校期间是否发表学术论文作为研究生毕业的硬性规定；其次，博士生和硕士生不要用统一尺度要求，博士生可以将发表学术论文作为毕业条件之一，硕士生最好不要求发表论文。 硕士生一般研究水平不高，撰写的学术论文多为概论性或者综述性的，很难进入学术圈关于学术前沿问题的探讨，也有许多论文是重复性研究，将他人研究成果进行二次加工后发表者不乏其人。作为期刊编辑不胜其扰。因为，第一，要对很多论文进行甄别，看其是否已经发表过；第二，考察研究成果是否有雷同现象；第三，核查学术观点和论文内容有无抄袭现象。多数人情稿就是从这个层次来的，有些硕士生凑合出一篇论文，害怕发不了，就将导师名字挂上，有些告诉导师，还有很多没有告诉导师，对编辑造成误导，使得他们既担心淹没一个高水平的研究成果，同时又害怕陷入抄袭门中纠缠不清。学术杂志成博士生培养者 目前各个学校对此标准不一，有权威期刊要求，也有核心期刊要求。兰州大学原先要求必须在权威期刊发表，以历史学为例，就是《中国社会科学》、《历史研究》、《考古学报》，后来增加《中国史研究》、《中国边疆史地研究》、《世界宗教研究》等，还是解决不了问题，又规定在以上权威期刊发表1篇或者在核心期刊上发表3篇。最近又改为，在CSSCI来源期刊各大类的前60%发表3篇或者前30%发表1篇。我认为这是不合理的，实际上无形中将博士生培养权给了各杂志的编辑们。 博士生能否毕业取决于学位论文的撰写水平，而不是发表论文杂志的级别，最好的做法是不要拘泥于级别，在送审博士论文的同时或之前将博士生在校期间的学术成果送审，只要达到标准就可以，甚至一些好的博士学位论文，没有前期发表成果，通过严格的送审程序，照样可以毕业。人才培养是老话题 博士生的培养质量取决于导师指导水平、博士生的悟性和单位学术氛围。导师指导水平是第一位的，指导水平不是导师的研究水平，很多专家很优秀，却指导不出像样的博士生，当然，没有水平的导师绝对指导不出优秀的博士。另外，理科的实验室模式不能用到人文社会科学领域，文科导师和博士生的关系只能是师生关系，绝不能像理工科那样是老板和员工的关系，成果也不能混在一起署名。 导师是博士生进入该领域的引路人，导师将以最短的时间引导博士生进入该学科前沿领域，根据学生的研究水平、能力和知识领域制定一个研究课题。导师要善于发掘博士生的潜质，做到身教、言教一致，鼓励优先，提高学生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培养关键，没有悟性的博士生很难培养，而有悟性不用功的博士生也培养不出高水平。悟性是博士生创新的基本条件，用功是博士生培养的最低要求。让他们融压力、动力和信心为一体，这样不需要硬性要求，也会产出优秀成果。 （作者单位：兰州大学敦煌学研究所）

武汉理工大学生物医学工程专业硕士研究生是材料科学与工程学院下设的研究生专业，材料科学与工程学院现设有材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型与控制工程6个本科专业；拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站，材料学为国家级重点学科。武汉理工大学生物医学工程专业硕士研究生培养方案如下：一、培养目标根据 “面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展的生物医学工程方面的高级专业人才，对硕士研究生的培养应达到：掌握本学科坚实的基础理论，必要的实验技能和系统的专门知识，了解本专业的学科前沿动态，具有应用本学科理论、方法和技术独立进行教学、研究与技术开发的能力，能在本学科及相关领域担负专门业务工作，能运用所掌握的知识与技能解决科学研究或实际工作中的问题的能力；掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。二、 研究方向1. 生物医用材料及组织工程2. 生物材料表面与界面3. 生物材料化学4. 药物控制释体系及纳米材料在医学中的应用5. 生物传感的设计与应用6. 生物材料与细胞、组织的相互作用及安全性评价三、 学习年限与学分硕士生研究生学制为2.5年，学习年限一般为2至3年(特殊情况者可延长至5年)，总学分要求不低于29学分，其中课程总学分不低于25学分，学位课程学分不低于19学分，必修环节不低于4学分。四、 实践环节实践环节分为专业实践和社会实践，社会实践可采取“助教、助管、助研”等形式，包括参与导师的课题研究，参加学术讨论会，进行社会调查等。参加实践的学生需写出实践报告，经指导教师检查、评阅后，合格者记2学分。在职研究生可免修实践环节，但不记学分，所缺学分必须通过选修课程补齐。五、 选题报告及中期考核生物医学工程学科硕士研究生在入学一年到一年半时间内，应按照培养方案修完所有必修课、选修或补修课，并完成学位论文选题报告(最迟在第4学期开学后1个月内)，结合课程学习情况进行一次全面考核，决定是否进入学位论文阶段。研究生应在导师的指导下，通过阅读文献资料、调查实际情况和参加研究工作，提出学位论文选题报告，经审核后确定学位论文题目。选题报告通过后记1个必修环节学分。硕士研究生必须参加学校的中期考核。硕士研究生选题报告和中期考核的具体要求，参照研究生手册“研究生中期考核与选题管理办法”执行。六、 科学研究与论文生物医学工程学科硕士研究生需用一年半到二年的时间从事与其专业研究方向相关的科学研究与学位论文工作。硕士研究生论文的要求：1. 应在导师及其指导小组指导下设计和完成，课题设计应体现本学科前沿和具有创新性和科学意义，或对某些理论或生产技术问题力求在理论或实践上对社会主义建设具有一定的意义，要求新见解有科学依据(但不一定要求对新见解进行再实践的验证或生产检验)。2. 论文工作必须有一定的难度、深度、广度和工作量，论文应是由本人独立完成，要能表明作者具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，从文献综述、选题报告、确定合理的研究方案、进行实验和数据处理等，均应表明作者能够运用先进的科研方法，具有分析问题和解决问题的能力。3. 论文一般应包括立题依据(调查研究和文献综述)、实验方法、测试分析、数据处理、理论分析及结论，文末应附有参考文献。论文要求实验结果和数据可靠，统计结果无误，文字通顺、条理清晰、图表精确、结论或推论正确，引文准确，论文书写规范。4.申请学位论文必须通过“学位论文学术不端行为检测系统(TMLC2)”检测，达到校学位评定委员会对学位论文的有关要求方可答辩。学位论文参照《研究生手册》中“关于硕士学位论文答辩的有关规定”组织答辩，经学校学位评定委员会讨论批准后，可获得硕士学位。硕士研究生在学位论文研究期间，应撰写阶段性论文，在学位论文答辩之前，必须在本学科或相关学科的国内外学术刊物或国内外学术会议上至少公开发表(以武汉理工大学名义)1篇与学位论文内容有关的论文或申请发明专利1项。七、 培养方式与方法硕士研究生的培养应坚持导师(导师小组)负责制或系(所、教研室)集体培养相结合的方式，充分发挥指导教师的主导作用，调动导师(导师小组)和集体的积极性，从政治思想和业务学习两方面引导研究生全面发展。具体方式如下：1、坚持政治理论学习与经常性的政治、纪律和思想教育相结合。在认真学好政治理论课的同时，要求研究生积极参加政治学习、公益劳动等集体活动。2、坚持课堂讲授和自学讨论相结合的教学方式，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。广泛、灵活地采用案例式教学、专题讲座式教学、辩论式教学、研究式教学、学术沙龙以及学术报告与学术讲座等多种教学方式。3、课程学习和科研论文工作并重的原则。既要深入掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，又要培养具有科学研究或独立担负专门技术工作的能力。4、研究生要参加必要的学术活动和实践活动，加强研究生的科研能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。硕士研究生参加学术活动(学术讲座、学术报告会、学术会议等)次数不少于5次，且每次活动要求写出报告。报告内容包括：学术活动的时间、地点、宣讲人、报告的内容和体会等。完成者记1学分。5、研究生培养方式应灵活多样，强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性。八、 其他1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士研究生，均须补修本学科大学本科主干课程，不计学分。具体规定见《研究生手册》中武汉理工大学《关于研究生补修课程的规定》。2、硕士研究生在学期间文献阅读40篇以上，其中外文文献不少于三分之一。3、研究生在课程学习阶段至少每月1次、论文工作阶段至少每月2次向指导教师汇报自己的学习和研究工作情况，并形成制度。4、为检查教学效果，确保培养质量，凡是培养方案规定的学习项目，均必须对研究生进行考核。考核方式、成绩评定的有关要求，按学校有关规定执行。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：