她就是江梦南,人如其名,她的人生,就宛如梦里江南,那一朵无声怒放的梦想之花。“非常感恩我的爸爸妈妈没有放弃我,他们是全世界最伟大的父母。”姣好的面容,飘逸的秀发,灵动的双眸笑起来灿烂甜美,面对记者的镜头,江梦南似乎与同龄的女孩并没什么不同。可事实上,她确实与其他人不同,因为,她是用眼睛聆听世界的。
梦里江南,莺歌燕语,碧草纸鸢,岁月静好。一个寓意优雅的名字。谁也没料到,没过多久,一场厄运会降临在出生仅三个月的孩子身上。那天晚上,江文革发现女儿呼吸粗重,伸手一摸发现烧得厉害,九十年代初期的农村,交通不便医疗落后,丈夫赵长军还在离家一百多公里外的郴州市医院照顾女儿的外公。江文革随即将女儿抱到赤脚医生开的诊所里,尝试物理降温无效后,医生便采取了药物治疗,几天后,高烧终于退了。
回家后的江梦南变得很木讷,任凭江文革如何呼唤,女儿的眼神都不再像以前那样灵动,这让她恐慌不已,在当地医院多次检查,因为孩子太小也查不出原因。闻讯赶回的赵长军,赶紧将女儿带到长沙医院检查,结果证实,退烧时使用的庆大霉素等耳毒性药物,导致孩子听力受损。专家说,这类重度性耳聋全世界都没能力治疗,这孩子没办法恢复听力了,你们还是回去吧!
随着江梦南一天天长大,失聪给她带来的困扰也与日俱增。看到同龄的孩子追逐嬉闹,江梦南也加入到小伙伴的游戏中,因为听不到身后小朋友的呼喊,她根本没法作出相应的动作,导致两人都摔倒在地。摔倒的那孩子爬起来用力朝江梦南踹了一脚,听到哭声的江文革赶来看到这一幕,心疼得抱住女儿泪流满面。
刚入学的江梦南,对眼前的一切充满了好奇与畏惧。虽然父母教会了她读唇语,但于江梦南而言,她只能读懂爸妈的口型,而在课堂上,老师不可能端坐着面对她一个人,以致她没法读出老师的唇语。
看到同桌们听得津津有味,江梦南内心焦灼不安,后来还是同为老师的父母想出了办法:每天晚上江梦南在父母的教导下预习课文,对知识点进行梳理,第二天上课时看不清老师的口型时就研究黑板上的板书,下课再询问同学。“我不比别人差,不能降低自己的要求。”江梦南经常这样告诫自己。
因为听力障碍,江梦南入学时晚了一年,为和同龄人在同一时间升学,江梦南在四年级时向父母提出:我要自学五年级课程,直接跳级到六年级。要实现这个寻常孩子都难以实现的目标,并不容易。江文革夫妇下班后守在女儿身边,一个负责教语文英语,另一个负责教数学,而江梦南则在父母的教导下夜以继日地学习。功夫不负有心人,小学毕业时,江南梦以全市第二名的优异成绩考入郴州市六中。
只是,这则喜讯却令江文革夫妇忧心忡忡。郴州六中离家较远,女儿去就读就意味着离开家乡一个人独自求学,更何况她还有听力障碍……看到父母皱紧的眉头,江梦南宽慰道:“没关系的,我早晚是要自己适应社会的,早一些更好。”女儿的懂事让江文革夫妇心疼不已,虽然放心不下,还是点头同意了。
进入中学后,江梦南一如既往地用功,历经六年的苦学,2010年高考,江梦南考取了573分,超过一本分数线两分,对于很多考生来说,这已经是一个相当不错的成绩了。但在江梦南看来,这个成绩不尽如人意,她向父母提出复读一年。第二年,江梦南考取了615分的优异成绩,分数出来那天,一家人抱在一起忍不住热泪盈眶。接下来,关于女儿的择校问题,一家人又有了分歧。爸爸赵长军希望女儿能去更远的城市,看看远方的世界,妈妈江文革希望女儿留在湖南读大学,这样能方便家人探望。最终夫妇俩将决定权留给女儿。
江梦南选择报考了吉林大学,她从小在小城镇长大,渴望去一个离家远的城市开拓眼界,除此之外,她还有个深藏心底的“英雄梦”:偶像张海迪也毕业于吉林大学,选择在这所大学读书,更能汲取偶像的精神力量。
回想起儿时的经历,江梦南选择了药学专业,她期望待学有所成后,能研制更多高疗效的药物祛除病魔,让自己的苦难不再重演。刚入大学那阵子,江梦南的心里也滋生出思乡之情,但丰富的大学生活很快让她沉浸其中。上课,跟舍友一起逛街聚会,参加社团活动,健身练瑜伽……,所有人几乎都忘记了,身边这位阳光灿烂的姑娘生活在无声的世界。
你只有非常努力,才能看起来毫不费力。为了不错过重要的课程,江梦南会设定震动模式的闹钟,然后整晚都握在手里;有重要电话打来时,如果身边没有亲近的同学帮忙接听,江梦南只能无助地看着发亮的屏幕;最难过的是英语六级考试,因为听力丧失,她等于直接被砍掉35%的分值。很多同学都劝她向学校申请放弃六级考试,但倔强的江梦南总是说服自己:“我只是有点特别,但我并不特殊。”
四年后,江梦南以优异的成绩毕业,为继续深造,她报考清华大学研究生,但以一分之差落榜,最终调剂回到吉林大学。
随着研究课程的深入,江梦南需要在医学科研室操作各种实验,这样的环境下听不到声音显然是很危险的。在导师的建议下,江梦南选择了计算机辅助的医药学研究,这样既能实现她的梦想,也能远离实验带来的危险。重新开始新的研究领域,会涉及到大量专有名词,这对仅凭唇语理解语意的江梦南来说,是一项挑战。
为传授研究内容,导师会在课余时间将研究涉及的专业名词写在纸上,与江梦南一对一交流。即便如此,在师生间定期举行的学术探讨会上,大家你来我往地交流时,江梦南只能盯着大家来回转换的口型,焦急而无奈。为此,江梦南一面学习国内外的理论课程,一面学习语言编程,最终她以全英文发表在国际范围内颇具影响的论文,被收录国际权威数据库。
大学期间,江梦南回到家乡时,总会到特殊教育学校做义工,探望那些视力、听力、智力存在障碍的孩子,她以自己为例,鼓励这些孩子们积极进步,带动他们融入社会,积极乐观地面对生活。“别人能做到的,我们同样可以做到,甚至可以做得更好。”孩子们举起小拳头大声宣誓,他们的身后,江梦南笑靥如花。那样的场景,恰如春风拂过江南的夜晚,漫天星河下,万顷碧波摇曳生姿,恍然如梦。