研究性学习与学生学科能力发展研究2004.10承接省级教育规划重点课题《中小学综合实践活动课程研究与实验》子课题《研究性学习与学生学科能力发展研究》,主持培训课题参与教师,编印培训册子两本,编印《研究性学习论文集》五册;发表有关论文四篇。该课题获山东省教育科研成果一等奖;2006.12主持市级课题《新课程标准下高中生自主学习课堂教学模式的构建》 和区级课题《新课程标准下高中生自主学习数学课堂教学模式的构建》,参与区级课题《名师工程实施的途径及对青年教师专业成长的效应》。新课堂教学研究2007年6月中国教育学会“十一五”科研规划重点课题子课题“新课堂教学研究”,成立总课题组全国首批“中国教育学会新课堂教学实验学校”,成立“新课程自主、合作、探究的学习方式”子课题研究小组,并下设4个学科课题:1、新课程(语文、英语)自主、合作、探究的学习方式;2、新课程(数学)自主、合作、探究的学习方式;3、新课程(物理、化学)自主、合作、探究的学习方式;4、新课程(生物、地理、历史、政治、体育)自主、合作、探究的学习方式。课题负责人:李学奎副校长课题组秘书长:魏清泉新课改背景下高中课堂自主学习教学模式构建2006年12月聊城市市级课题:新课改背景下高中课堂自主学习教学模式构建课题负责人:魏清泉下设个11个子课题:新课改背景下高中数学课堂自主学习教学模式构建---魏清泉、程伟新课改背景下高中语文课堂自主学习教学模式构建----张迎新新课改背景下高中英语课堂自主学习教学模式构建----汝 民新课改背景下高中物理课堂自主学习教学模式构建----耿建民新课改背景下高中化学课堂自主学习教学模式构建----高红芳新课改背景下高中生物课堂自主学习教学模式构建----刘金涛新课改背景下高中政治课堂自主学习教学模式构建----杨 婕新课改背景下高中历史课堂自主学习教学模式构建----刘 勇新课改背景下高中地理课堂自主学习教学模式构建----赵海江新课改背景下高中信息技术课堂自主学习教学模式构建—乙奎英名师工程实施的途径及对青年教师专业成长的效应2006年11月东昌府区课题“名师工程实施的途径及对青年教师专业成长的效应”课题负责人:李学奎副校长课题组秘书:魏清泉聊城二中名师工作室主要工作人员,主持编印《聊城二中名师工作室工作简报》五期,校本教材《基本能力研习材料》一册。