黄文秀发表的论文

依托信息技术提高小学德育含量摘要：教师这一职不仅承担着教师的作用，更肩负着培养人的沉重责任。对小学生的德育教育是小学教育的重要内容之一它是对学生思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，在学生的心理健康成长中具有不可动摇的地位。小学生分辨率较弱，受当前网络的影响、外来文化的影响，小学生德育教育工作受到了前所未有的挑战。为此德育教育需要全方位多样地开展，从家庭教育到学校教育必须紧密联系在一起。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。本文就现阶段新的德育教育方式进行分析，如何利用信息技术提高小学德育的含量。关键词：信息技术； 德育工作； 小学教育引言：这个时代的飞速发展，人类已经把信息技术和科学技术融入到生活的各个方面。发达的科学技术给人类的生活、教育、工作带来了很大的便利。顺应时代潮流，顺应时代潮流。在教育教学过程中，学校也将现代信息技术应用于小学生的德育教育中。传统德育教育以言传身教为主，利用信息技术开展小学生德育教育是时代发展的必然选择。改变小学生德育教育网络化推进近况，提高德育实施效果，需要社会、学校、教师、家长的共同付出。一.德育教育的意义“教育的本质意味着一棵树摇一棵树，一朵云动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”父母是孩子的第一位老师，在幼儿培养阶段，德育的关键在于家庭教育环境的优劣和父母的道德素质。而进入学生时代后，如果德育教育工作的一部分被父母分成了学校教师，学校教育在人的品质培养过程中就显得尤为重要。爱护学生是教师的基本素质，尊重学生是更高的要求。教师在平时的教学过程中成为人的楷模，不仅要求教师有深厚的知识储备，更要求教师以身作则，为学生树立榜样。一切道德教育都渗透在日常学习的点滴中，同学之间的相互帮助，师生之间的交流沟通。德育工作潜在存在于教育的各个阶段，良好的学习习惯、端正的学习态度、和谐的学习规律、正确的学习方法，才能培养出学风优良、德育高尚的学生。信息技术在教学中的应用借资源传承美德“恶小而不做它，善小而不做它。”善良的人一定是乐于帮助别人的人。“送人的玫瑰，手中有余香。”帮助别人是每个小学生应该具备的优秀品质。帮助别人在帮助别人的同时，也可以帮助小学生扩大人际交往范围，锻炼人际交往能力。帮助别人在某种意义上是在帮助自己，站在别人的立场上思考问题，在自己有困难的时候向别人求助也一定能得到别人的回报。同学互助可以促进友谊的温暖，结交新朋友，在学习生活中分享自己的成果，间接提高学生的求知欲。在德育课堂教学中借用多媒体，可以在课堂上播放《感动中国》等视频，让学生学习他人优秀的道德品质。学习盲人中医朱丽华依然乐于助人，自学推拿为100多名残疾人提供了工作岗位。同时，继续开展慈善活动，为希望工程捐赠373万元； 毕业于北京师范大学的黄文秀，毕业后回乡帮助家乡脱贫后因公殉职。信息技术的应用有助于拓宽学生的视野，了解课堂外的世界。将德育教育融入信息技术的应用，可以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，更方便地提高学生的德育素养。信息技术，传播感恩人们对生活的认识、对事物的认识随着生活体验的丰富而逐渐改变，小学生的品德培养不能只是说教。喜欢听故事是孩子的共性，作为教师渗透德育需要变化，对小学阶段低龄学生以讲故事为主。为了让学生明白故事中的简单道理，初高中生厌倦了冗长的情节，不希望教师把道理讲得太细。由于生活中的实际行动对他们来说更为震撼，学校可以组织学生进行养老院的定期探访和服务。在学生帮助他人的过程中提高尊敬老师、尊敬老人、帮助他人的优秀品质。不建议学校组织大型“孝”道活动，举办亲子活动时也要考虑相关问题。这种活动的开展，只是暂时感化了学生，形式主义的做法大于其实际意义。由于很多人不能照顾到每个学生的家庭状况，往往忽视了学生在事故中缺少家庭的情况，刺激学生的感情，挫伤学生的自尊心。小学生的言语行为还不成熟，反而借此机会嘲笑学生，背离了感恩活动的初衷。为了解决实际的德育教育课题，可以利用书籍和录像开展活动。中央电视台的公益广告是非常完美的模板，《妈妈》的洗脚广告影响了几代人。这种德育的熏陶被潜移默化了。可以从学生的听觉、视觉、心理上留下爱的认知，其实际教学效果一定会有效果。信息技术的应用需要下功夫，巧用、巧用、慎用，既能提高学生德育发展，又能促进其他能力的全面发展。结束语：总之，随着信息技术普及程度的提高，信息技术在学校德育教育中所占的比例也越来越大，从而合理利用信息技术。能有效调动学生的学习兴趣，推进素质教育的改革，帮助学生树立良好的生活观、价值观、消费观。挖掘信息技术的深层作用将帮助学生在道德教育、智力发育、体育教育、美术教育、劳动教养的培养中发挥更重要的作用，为社会输送更多心理健全、能力过硬、品德高尚的人才。参考文献：[1]李天元，吕俊喜，周霞.利用信息技术提高小学德育含量[J] .中小学管理，2019(5):51-52 .[2]邵永如.利用信息技术提高小学德育实效[J] .新教育时代电子杂志(教师版( 2019，000 ) 039 ) 69-70 .自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

大学生《榜样4》观后感心得体会

榜样4》通过一个个先进典型事迹，深刻诠释了作为一名共产党人的初心和使命，观看以后内心深受感召和洗礼。下面是我整理的关于大学生《榜样4》观后感心得体会，希望能够帮到大家。

大学生《榜样4》观后感心得体会【一】

《榜样4》专题节目聚焦不忘初心、牢记使命主题，通过一个个鲜活的、接地气的先进典型人物和先进基层党组织故事，以典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等多种形式，讲述《榜样4》专题节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过一个个鲜活的、接地气的先进典型人物和先进基层党组织故事，以典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等多种形式，讲述了中国共产党人的初心和使命。张富清的淡泊名利，李连成的“吃亏精神”，黄文秀的青春无悔，唐真亚的鸿雁信仰，李萌的“宁愿一人脏，换来万家净”，隋耀达的人民公仆心，航天员的价值人生，一个个人物直抵心灵，一个个故事震撼人心。这些故事都生动诠释了中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风采，具有较强的思想性、

艺术性和吸引力、感染力，是开展党员教育培训的生动教材。

不忘初心再出发，牢记使命勇担当。“一个半小时的观看过程，内心深处被猛烈触动十余次。一个个优秀共产党员的先进事迹深深感染着我，再一次提醒自己当年入党时想为党和人民多做些事的内心表白。作为高校的党员干部，能够在为党育人、为国育才的崇高事业中奉献自己的力量是光荣而幸福的。”论文网

“向榜样致敬，向榜样学习。《榜样4》是一堂生动的、鲜活的、立体的思政课，让我们再一次扣问初心再出发”。“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领，走再长的路也不能忘记来时的路。我们一定要念党恩、跟党走，扎实用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人。”

使命呼唤担当，榜样引领时代。“《榜样4》用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。这是一次的特殊的再教育。我们要学习先进，对标先进，围绕立德树人根本任务，以良好的精神状态、饱满的工作热情、务实的工作作风，全心全意服务学生，在自己的岗位上努力奋斗。”大学生《榜样4》观后感心得

观看《榜样4》后，内心深受触动。“要向榜样学习，坚守岗位、坚定信仰，不忘初心、牢记使命，尽自己最大的努力做好本职工作，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和教师党支部书记‘双带头人’作用，为促进闽东基础教育振兴添砖加瓦。”

心中有信仰，脚下有力量。“《榜样4》通过一个个先进典型事迹，深刻诠释了作为一名共产党人的初心和使命，观看以后内心深受感召和洗礼。作为新时代的一名高校的体育教师，要认真学习榜样、勇于担当作为，不忘教育初心、牢记教师使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。”

“刚看完《榜样4》，激动的泪水还在眼中打转。李萌姐姐告诉们，职业不是别人眼中的光鲜亮丽，而是我们的敢于奉献，全心全意为人民服务。扎根一线，奉献青春，让我们看到了中国真正的榜样，看出了中国共产党人的使命和担当”，“作为90后的我们，要从榜样身上学到正确的择业观和价值观，在努力奋斗中实现自己的人生价值。”

“投身于航天航空事业的元老叶培建，一生投身于中国的嫦娥系列航天事业，建设中国的登月计划，当嫦娥四号成功着陆月背时，他那激动着的无比颤抖的双手，告诉我们要敢于创新，必须创新，践行中国航天航空事业的初心和使命，要拥有走在全世界前列的创新精神。作为新时代的大学生，我们要努力学习、脚踏实地，同时也要勇于创新、大胆实践，自觉肩负起新时代大学生的使命与担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献!”

大学生《榜样4》观后感心得体会【二】

为深入开展不忘初心、牢记使命主题教育活动，引导党员学习榜样，争做榜样，10月21日晚，经济管理学院党委组织师生党员集中观看中央电视台《榜样4》节目。学院党委书记卜树春、部

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，引导党员学习榜样，争做榜样，10月21日晚，

经济管理学院党委组织师生党员集中观看中央电视台《榜样4》节目。学院党委书记卜树春、部分教师党员代表、全体学生党员共计115人参加活动。

观看结束后，结合节目开展观后谈活动。活动中，卜树春希望全体党员做有信念、有情怀、有境界的人，把工作当成事业来做，真正把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，展现新风貌新作为。学生党员观看《榜样四》观后感心得体会

使命呼唤担当，榜样引领时代。观看节目的党员无一不动容，纷纷写下自己的观后感，抒发自己对榜样的敬仰之情，并表示要坚定理想信念，以优秀党员同志为榜样，不忘初心、牢记使命。教师党员邱天星感慨道：“榜样们不忘入党初心，在自己的工作岗位上勤勉工作、自我奉献，甘于吃亏，为我们所有党员树立了榜样。作为教师党员，我将在自己的工作岗位上牢记使命，围绕立德树人目标，做好本职工作!”

学生党员王君文说：“几位榜样人物的事迹让我感动，印象最深刻的是比我大不了几岁的李萌姐姐，她宁愿一人脏，换来万家净，这样的奉献意识与为民服务意识值得我们学习。就我而言，在面临毕业择业时，首先要考虑的选择是为人民谋幸福的职业!”

为深入推进“不忘初心，牢记使命”主题教育学习活动，弘扬新时代榜样精神，提升党员党性修养。10月21日晚，学生党员在北校区学生活动中心201会议室集中观看了《榜样4》。

大学生《榜样4》观后感心得体会【三】

电气学院在南校区怀德楼三楼会议室组织党员观看专题片《榜样4》并进行座谈交流。

为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照学校党委和主题教育领导小组部署安排，10月21日晚上8点，在北校区知达楼B314办公室，材料学院组织部分师生党员代表观看《榜样4》直播。

该主题通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员在各自的岗位上锐意进取，开拓创新的精神，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。战功显著的张富清退役时自愿到条件艰苦的湖南恩施去工作，用实际行动诠释了“人民功臣奖章”的涵义;西辛庄的李连成书记，用自己的吃亏换来了全村人的幸福，在一片盐碱地上建成了美丽富裕的村庄;白泥村第一书记黄文秀，毕业时面对外面精彩的世界，毅然选择返乡扶贫，用美好青春谱写了一位青年党员的初心;一位普通邮递党员唐真亚，用二十年的坚守创造了一条爱心邮路、致富邮路;有过军旅生涯的李萌，在22岁那一年，选择了做一名普通的环卫工人，用对工作的热情和责任去践行着“宁愿一人脏，换的万家净”的承诺;驻村第一书记隋耀达在共村种下美好的种子，带领整村脱贫;航天科工的科技工作者，以勇攀高峰的精神，在激情和梦想的地方，创造了一个又一个的奇迹，自主创新研发的嫦娥四号飞行器实现了人类首次月球背面的登入，这些鲜活的事迹深深吸引了在场的每一名党员。

观看结束后，材料学院在北校区知达楼B314办公室组织部分师生党员开展座谈交流。刘超老师说：李萌在22岁时，面对父母和亲人的反对，毅然选择了环卫工作者，践行着“宁愿一人脏，换的万家净”责任。我们作为普通教师一定要以榜样为镜，在工作中严于律己，坚守自己的教育教学岗位，以饱满的热情扎实工作，尽职履责，做好一名新时代基层教育践行者。教工女老师代表郭群娜表示：黄文秀毕业后放弃大城市工作机会，毅然选择回到贫困家乡工作，回报父老乡亲，深受感动。这对我们教育毕业生在进行职业选择时有一定借鉴意义。同时，作为辅导员，学生事务繁琐，更需要我们以强烈的责任心投入到学生管理工作中，用自己的爱心和耐心服务学生成长成才。学生党员代表魏茂碟表示：作为一位刚加入中国共产党的新党员与优秀党员的距离还很远，要时刻以优秀党员的标准来要求自己，作为班级的团支书，在学习上，一定起引领学风的作用，在生活上，一定要实实在在地帮助到学生，努力把班级建设成一个和谐的大家庭;将来就业时，要将个人的命运与党和国家的事业结合起来，在自己平凡的岗位上尽职尽责。

大学生《榜样4》观后感心得体会【四】

反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样4》首播，人文学院师生党员在学院会议室集中收看，并分享观后心得。

专题节目《榜样4》聚焦“不忘初心、牢记使命”主题。节目中，李连成、唐真亚、李萌、隋耀达等榜样们的典型事迹一一呈现。榜样们登上“初心台”，回顾自己在入党志愿书中镌刻的“初心”，并宣誓：我志愿加入中国共产党。节目最后，在榜样们的带领下，一批新近入党的预备党员走上舞台，大家一起重温入党誓词，并高唱国际歌。

为扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育深入开展，10月21日晚，土木学院积极组织党员第一时间收看央视一套播出的《榜样4》专题节目，聆听榜样故事，汲取前行力量，践悟初心使命。

晚8时，在学院博士工作室学习的年轻党员教师邱成春准时拿起手机收看节目。观看结束后，他说，“‘榜样’来自普通人，普通的他们却拥有不平凡的力量。通过观看《榜样4》给我们提供了可以直接学习的标杆，激励更多党员奋起，激励党员以自身实际行动向优秀党员看齐。”

在南校区土木馆A201教室更是掀起一股看榜样模范、学先进事迹的热潮，学生党支部全体党员集中收看了《榜样4》专题节目。“作为一名党员，我们应当争做表率，做一个邮递员传递信任与爱，做一座桥连接民心与党心，做一条路通向国富民强。我们要不忘初心，争做优秀党员，发挥先锋模范。”

大学生《榜样4》观后感心得体会【五】

学院党总支书记吕祥说：“这些优秀的党员同志、先进集体，为了社会主义的建设做出了巨大贡献。有些人默默无闻，有些人做出的事业是惊天动地的，但无论如何，他们都在自己的岗位上，履行了自己的职责。今天集中观看《榜样4》以后，每位党员同志都应该重读入党志愿书，重问入党初心。作为共产党人，就要把自己的一切交给党。作为高校教师，我们要做好本职工作，不讲条件，只讲奉献，在学院建设、学科发展中，尽其所能。”

院长衣传华说：“《榜样4》让我接受了一次思想洗礼。中国共产党为什么能一次又一次取得进步，就是因为他们紧紧地和人民团结在一起。那些奋斗在基层的工作者们，那些无私奉献的先进党员们，坚守初心，担当使命，为我们诠释了一位共产党人的胸怀，竖起了一座又一座丰碑。”

学院党总支副书记何登溢说：“观看《榜样4》后，我更深刻地明确了什么是共产党人的初心和使命，更深刻地理解了什么是共产党人的优秀品质。我们党员同学要学楷模，补差距;树旗帜，立标杆;谋规划，抓落实;讲廉洁，重督察。”

中文系主任蒋继华说：“榜样之所以为榜样，就在于他们能甘于平淡，拒绝平庸，在平凡的岗位上坚守初心，放大自己的社会价值。我们教师的初心，就是教书育人，上好每堂课，既要做好教学科研工作，也要做好育人工作。作为一名党员教师，要发挥党员的先锋模范作用。”

B中文163班学生党员刘青青说：“这些基层党务工作者们敬业精业、淡泊名利、苦乐奉献的优秀品质深深打动着我。我们要善于学习这些先进典型身上可贵的进取奉献精神，在平凡的工作中也做出不平凡的贡献。”