学术论文发表过去团队

sci论文润色的语言润色亮点：1 时态方面。时态发挥着传达信息的作用。通过时态的选择和在同一篇论文摘要中不同时态的搭配使用，译者可以很便捷地表达出各个研究行为间的时间先后次序以及相互之间的影响与联系。1、一般现在时用来叙述研究的目标、内容、方法以及研究结果等，通常表示现在存在的状态、客观事实或普遍真理。 2、一般过去时则往往用来说明过去尤其是论文撰写之前某一时间的发现、研究过程或最终试验结果。3、现在完成时用来介绍已经完成的研究和试验，并强调其对现在的影响。此时态将过去时间发生的事情与现在的情况联系起来，强调过去对现在的影响和作用。4、语态方面。在科技论文摘要翻译中，最常采用的语态是被动语态。如：A new approach is put forward in the paper that??/Conclusion can be drawn from the experiment that??通过体会这些被动语态的例子，我们不难发现：较之主动语态，被动式在科技摘要翻译中有着如下的优势

一、教学薄玉成教授作为一名教师，始终把搞好教学工作放在首位，现在承担有本科生、硕士研究生、博士研究生的课程，教学任务繁重。1、本科教学薄玉成教授现在每年给本专业的本科生讲授专业课《自动机结构设计》。虽然对这门课已非常熟悉，但自己仍然坚持备课的习惯，不断丰富课程教学内容，经常将科研、生产、试制、工厂定型试验、国家靶场定型试验、部队使用试验中出现的事例及时讲授给学生。课程理论和实践密切结合，深受学生的欢迎。2、研究生教学薄玉成教授每年为兵器发射理论与技术和火炮、自动武器与弹药工程的博士研究生讲授专业课《武器系统设计理论》、《武器系统现代设计方法》、《现代流体力学》课程，为火炮、自动武器与弹药工程专业的硕士研究生讲授《高射速发射理论与技术》、《武器系统概论》等课程。在给研究生讲课过程中他将专业的最新动态、科学研究的最新进展都给同学们讲到，同时也会将科学研究中遇到的问题给学生们提出，增强他们学习的积极性和主动性，使他们直接接触学科的前沿。3、研究生培养对于人才的培养，他更是严格要求，他要求学生加强数学、力学、外语和计算机等基础知识的学习，夯实专业基础，拓宽知识面，提高综合素质。薄玉成教授培养了4名博士生和20名硕士生，现正在培养3名博士研究生生和10名硕士研究生。在培养过程中，在学习和科研条件保障上保证每人一台计算机，随着科研的需要，每年从科研经费中拿出资金进行高性能计算机的更新，并且要求所有研究生在没有课的时候都在研究室学习。老师和学生在一个研究室，方便解答学生问题，对于研究生的培养。他认为，作为导师应选好研究生的课题和学科研究方向，科学研究要接近学科前沿或新的研究方向，要有创新意识，只有这样，才能使研究生较快地了解学科前沿，才能培养学生的创新思维、创新意识和创新能力，才能展示研究生的聪明才智，发挥其理论知识和实践能力的优势，使培养出来的研究生具有独立从事科学研究、技术开发的能力，对学科的发展打下良好的基础。培养出的硕士、博士研究生具有很强的独立工作能力，现在已经在各个工作岗位上承担了重要工作。4 教材的编写薄玉成教授编写的《自动武器构造》、《专业英语—兵器分册》教材，一直为本科生和研究生使用。2006年编写了《未来战争及武器导论》，为全校选修课的使用教材，正在编写的《自动机结构设计》已经列入国家级重点教材，预计2008年7月出版。学术论文方面，先后在《兵工学报》、《火炮发射与控制学报》、《中北大学学报》、《轻兵器》等刊物上发表学术论文30多篇，其中有多篇被EI收录。所带科研梯队每年有十多篇学术论文发表。二、科学研究根据现代战争和国内外转管武器发展趋势，1993年薄玉成教授率先提出了开展xx机枪的研究，使得转管武器在轻武器行业开辟了一个新的领域。“九五”期间，薄玉成教授做为中北大学项目负责人与208所、南京理工大学合作承担“xx发射技术”研究。期间中北大学对xx机枪进行了总体方案设计，进行了枪弹底火发火时间测试实验研究；首次提出了xx武器采用微型小功率电机起动，并进行了设计计算和工程实施；设计了射击控制系统；设计了xx机枪高效缓冲器。该项目获国防科技二等奖。在“九五”研究成果的基础上，进一步解决xx武器系统发射的关键技术，形成具有跟踪快速目标能力的演示验证样机。使xx武器具有有效毁伤装甲运输车、登陆艇等轻型装甲目标和武装直升机及巡航导弹等空中目标，同时能对敌火力点、道路隘口提供压制火力的能力。“十五”期间中北大学和208所、南京理工大学合作承担重点预研项目“xx武器关键技术”的研究，208所是组长单位，根据分工中北大学为关键技术的研究做了大量工作。研制的样机已经进行射击试验。目前正为xx武器进入型号研制积极的进行着准备。针对工程实践中遇到的问题，近年来与847厂合作又进行了“xx武器演示验证项目”的有关理论分析与计算，为进入型号研制积极的进行着准备。与713所积极开展合作，对xx武器的关键技术进行了研究。科研团队中杨臻教授主持设计的7.62mmxx机枪，在296厂已经完成加工实验，样机在xx车上得到初步应用。xx武器关键技术的突破为型号研制打下了较好的基础。将为我国xx武器的系列化发展以及适应多种用途的需要提供了可能。在薄玉成教授的努力下，建立了与208所、713所、847厂、296厂稳定的科研合作基地，并正在积极开拓新的合作领域。经过十几年的努力，科研团队由最初的两个人已经发展到现在十一人的规模，团队成员其中有5名具有博士学位，6名硕士学位；教授3人，副教授3人，讲师2人，助教3人。每人都有自己的研究方向和特长，注重跨学科知识的结合。其中已有三人承担国家国防预研课题，国家自然科学基金，团队完成多项省自然科学基金，每年的科研经费达到100多万元。在高射频发射理论与技术方面在国内具有了一定的学术地位，形成了一个良好的发展氛围。为了进一步带动本学科的发展，积极联系引进相关专业院士来学校工作，为学科的发展起到了重要作用，积极联系行业的学术会议在学校召开，提高了我校在行业的知名度。获得发明专利2项，实用新型专利3项，完成省级成果鉴定3项。薄玉成教授作为一名老教师，在百忙之中抽出时间每年向全校师生作1-2次学术报告，受到广大师生的好评。三、学术交流在对内能源转管机枪开展研究的过程中，积极和俄罗斯开展了学术交流。邀请俄罗斯著名转管武器设计专家来华讲学；到俄罗斯KBK精密仪器设计局进行学术交流；通过学术交流，对转管武器的关键技术有了进一步的了解。为独立研制内能源转管武器打下了良好的基础，积累了宝贵经验。为了提高学科梯队的业务水平和综合素质，同时加强博士研究生和硕士研究生对专业知识的理解和掌握，每次从外面开会回来，总要将会中遇到的新成果、新方法、新问题都讲给他们，并与他们讨论如何解决这类问题，使他们始终站在学科的最前沿，面对的问题都是科研生产中遇到的难题。他每次外出，尽量创造条件带青年教师和研究生出去，积极鼓励年青教师在行业进行广泛的学术交流，回来后，所有出去的人都要作一个调研报告，这样提高了所有人的积极性和主动性，并达到信息共享，共同进步的目的。坚持团队经常性学术交流，在交流会上所有的老师、博士研究生和硕士研究生把自己在过去的一周里作了哪些工作、学了些什么新知识、看了些什么文献、遇到了什么问题都说出来，大家共同解决，另外每次要指定一个或两个人作一个报告。在这样的环境下，所有人都有压力，这样提高了所有人的积极性和主动性。薄玉成教授认真修改青年教师的各类申请书、申请报告。特别是对青年教师和研究生要发表的论文，从立论依据、到结论的得出，从格式上到字词句以至标点符号都认真修改或提出修改建议。五、严谨治学薄玉成教授如果没有什么特殊事情仍坚持每天学习，他说自己还有很多不懂的知识需要学习，这给研究生和梯队的青年教师做了表率。薄玉成教授用言传身教的方式教育着自己的学生和身边的年青人。他认为，做学问，要先做人，为人要正直。薄教授能坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，政治上与党中央保持一致，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，团结同志，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，积极实施素质教育，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，师德高尚。近年来在教学、科研和为学校发展等方面均作出了突出贡献。在保持共产党员先进性教育活动中被评为优秀共产党员。薄玉成教授以其高尚的师德师风影响着学生和团队的每一个人，在各个方面起到了一名老教师的模范带头作用，深受广大师生的尊敬。

好不好，听别人说都是扯淡！记得我的美国当博士后时，周围的人（包括我的导师）都说：你不是美国公民，也没有绿卡，RO1（美国国立卫生院基金最多的那一类，也是绝大多数医学研究者做研究得到资助的第一途径）就不要考虑了。我自己研究了NIH的规定，发现根本不是那么回事情！哪家公司改得好？为什么不试试？花了几年时间，熬白了头发，得出结果，听别人的 “建议” 就丢给某人，未免太草率。不妨把论文手稿发给编辑公司，请对方做一个 “小样”，和对方电话沟通一下，看看他们能否对你的研究论文说出个一二三四来，说的东西是否靠谱，你自己判断一下对方能给你的帮助是什么。