课程思政论文属于教学研究论文。只要其中提出的有对教育教学的观点和建议,以及自己的教学经验的都应该是教育教学论文,可以发表在教育类杂志上面。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
课程思政教学研究不是普刊。根据查询信息相关显示,《课程思政教学研究》集刊是国内第一种专门发表课程思政教学研究相关成果的刊物,旨在为高等学校全面推进课程思政建设搭建一个理论平台,为课程思政教学提供理论支撑,推动高等教育高质量发展,促进高等学校实现为党育人、为国育才之鹄的。
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