李育泉发表的科技刊论文

Roger/Eugene.Lee

英文科技论文是指撰写并发表的原创性英文科研报告。在科研中，一个至关重要的方面是在科技期刊发表研究成果，便于广大同行交流。如果科研不能很好地交流，不管研究有多好，都不会产生很大的影响。英文论文写作是一件很困难的事，即便是对英语国家的人，很多时候他们的论文也因为语言问题被退稿。即便英语不是母语，科技论文也应符合标准英语语言的习惯（句型、语法、拼写等）。英文科技论文的句子应该是完整的，读者容易理解的。 英文科技论文的撰写有一个基本模式――IMARD法（Introduction，引言；Material&Methods，材料和方法；Results，结果；Discussion，讨论）。本文从该模式的四个方面分析讨论如何写好一篇英文科技论文，为撰写英文科技论文给予一定的指导作用。 1 引言 引言是对参考文献的编译，反映进行研究的思考过程或依据。引言应该是引出该篇论文。引言的目的是提供足够的背景信息，读者无需查阅该问题以前的资料，便能够理解和评价目前研究结果，同时引言也阐述与现有研究的关系。引言部分至关重要，有人认为是论文最难写的部分，有些审稿人会根据引言来衡量论文是否被录用[1]，因为从引言中就可以分析出文章是否真正提出了一个科学问题，该问题是否新颖，是否有研究价值。引言是反映作者对该研究领域熟悉程度的一个标志。 引言写作的关键技巧是将之前多次叙述过的同一问题，以不同的、有趣的方式再次表述。在引言中应提供主要的参考文献，但避免过多地复述主题，要清晰地定义该问题。读者能够直接通过引言理解和推测研究的目的，而不需要查阅其他的资料。如果该研究问题没有用合理的、可理解的方式引述，那么读者就不会对研究结果感兴趣。综述的文字应该让读者理解要研究的该问题多么有必要，怎么去解决该问题。 引言是论文的第一部分，论文的第一读者是编辑和审稿人，他们首先阅读的便是引言，所以引言部分很重要。看完引言部分，他们首先要问：这是一个新的研究吗？研究有意义吗？适合在该期刊发表吗？引言部分需要作者对该研究领域有一个深刻、全面的理解，能够给读者阐明研究是多么重要。引言部分应该说明的一些基本问题：这是一个什么问题？存在一些解决的方法吗？哪个方法是最好的？它的主要不足是什么？期待解决哪些问题？方案是否已经完成？引言部分的时态应是一般过去时（一般的背景内容，本文中将要完成的描述）、现在完成时（过去到现在已有的方法或解）、一般过去时（我的贡献）。 2 材料和方法 有人说过一句话：“十九世纪最伟大的发明是发明了发明的方法。这个方法摧毁了旧文化的基石。”[2]该部分有不同的叫法，称为材料和方法、方法、实验性的研究、方法的描述和确认，本文称为材料和方法。材料和方法部分的主要目的是描述实验设计，提供详细的信息，有能力的研究人员可以复制该实验。由于作者在进行论文写作时已经完成了相应的实验，得出了结果，因而大脑中有一个清晰的思路，这部分是很好写的。 一个好的材料和方法部分的写作，读者应该能够复制文中的结果。该部分写作的一个重要技巧是必须写得非常详细，每一个实验步骤应以逻辑的顺序列出，并应不超过两个句子。但是也不应该出现大量多余的单词，当读者有一定的专业知识，尽可能地用参考文献的形式，用图和表来描述和分析实验方法。在该部分需要提及研究的地点和类型，简单描述样品的尺寸和如何计算是有必要的。在任何时候，英文科技论文写作都应准确地使用技术术语和定义，避免重复别人已知的信息。如果研究是原创性的，有必要详细描述涉及的新方法和手段。材料和方法部分主要应该使用过去时。 3 结果 并不是所有的期刊都要求写结果部分，有的可能是结果和讨论部分在一起；如果需要写结果，尽可能不要提及讨论的部分，结果是论文中最短的部分。该部分写作的关键技巧是结果表示什么，应回答在文章开头提出的目标、假设和问题。结果应尽可能地简单和清晰。结果部分应该是做了什么，没有做什么，得出了什么矛盾的结果。结果部分应该提及任何不足之处，不能忽略出现的矛盾数据，很多重要发现都源于实验中的“不良数据”，因而在结果中不应忽视它（们）。结果部分写作应简明、扼要，突出研究数据。在结果部分，不要对数据作分析和处理。在结果部分要突出当前的理论问题，不要重复材料和方法中的细节。结果中的数据以逻辑的顺序来描述，直到结论，提供给读者的数据必须是问题的解。结果通常应用一般过去时，主动和被动形式相结合使用。 4 讨论 由于阅读方式不同，很多读者都匆匆忙忙，先看看标题、图片，然后看他们论文中最感兴趣的部分，那可能就是讨论。有些人都认为，讨论可能是英文科技论文写作中最困难的部分。讨论部分是英文科技论文的核心部分，也被看作衡量一篇论文优劣的标尺。 很多论文被拒都是由于讨论部分不足所致，讨论部分应该多长没有一个统一的标准，通过讨论让读者对结果有一个清晰的结论。 讨论部分写作的一个关键是应同时具备说服力和可信度，另一个是解释而不是重复结果。好的讨论通常以得到的结果和解释的评论开始。讨论部分应该和引言部分密切结合，是讨论在引言中出现的问题，但两部分不应该出现重复。引言的关键是对已有研究的分析和理解，而讨论则是对自己研究的分析和理解。讨论部分应严格按照结果部分数据的顺序，逐一讨论这些问题。需要讨论观测、研究、实验等所有研究中的内容，并解释这些内容。 通过讨论发现一些在其他研究领域至关重要的信息，可以帮助理解自己的数据，或者是由于发现，重新理解别人的研究。讨论部分应重点讨论自己研究和别人研究的相似性和差异性，如何将自己的研究和别人的研究有效结合，从而得出对该问题的更好理解。 讨论部分的写作顺序，可以先得出研究的一般性结论，接着讨论与自己的发现直接相关的另一个人的研究，指出两者之间的关系，清晰分析它们的区别。通过这些考虑，从结果中得出自己的结论。 在讨论中，对于其他人的研究不足之处，可以通过三种方式分析：1）从来没有真正被测试过的假设，你想测试它；2）其他人的研究是一般性，或者是问题的一个方面，你想将该研究拓展到一个新的方面；3）其他人的研究有缺陷，而你需要克服它。 在讨论中，切勿贬低别人的研究，你尊重别人，别人就会尊重你。对于自己研究的不足之处，应该明确提出，不应回避。读者可能从你的不足中能够开展新的研究，这也是读者阅读高水平论文的最大益处。对于研究中的不足之处，解释并给出原因，指出其产生的后果。可以提及另外一个与作者研究类似的不足之处，说明这些缺陷是由于当前知识（理论、模型、技术方法等）无法解决你所遇到的这些问题。 在讨论部分不要简单重述自己的结果。将自己的研究结果和结论与已出版的结果比较，与现有研究和发现比较，清晰比较和对照自己的理解。讨论预测研究的理论性提示和实际应用，在讨论中应给读者留出大量的思考空间。讨论应尽可能清晰地表述自己的发现，使读者一目了然。在讨论的末尾简明陈述结论，从而有效得提高人们对研究的可信度，期待论证的作用。 在讨论部分，尤其要注意时态和人称的使用，为了便于读者区分哪些是自己的研究，哪些是别人的研究，尽可能地使用主动形式表述自己的研究。自己的研究和发现，一定要用第一人称，而别人的发现应用其他人称，要明确区别出哪些是自己的研究，哪些是别人的研究。时态多采用一般现在时、现在完成时、一般过去时。

Spring Lee

论文答辩时答辩稿是你提交给答辩老师评审看的稿。答辩过程中答辩老师还可能会提出一些关于论文的修改意见或建议，答辩结束后，你还需要根据导师的修改意见修改论文。修改完成后，还需要装订打印或者上传给学校备案这才算最终稿，所以你可以放心改。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的，听说也做的很不错