日本文科发表学术论文

第一要确定方向，你要写哪个方面，记住，题目越小越具体，论文越好写，切记题目大。然后再和论文指导老师商量，看看依据现有的水平和资源能否完成这篇论文。第三部就是查找资料，尽可能多的找资料，资料越多越好写，最好找相关著作，论文，比较有学术性的，网上的一些文章不可以作为参考资料，如果非要上网找的话，一定要去权威网站，这样找到的数据才能是人信服。最后就是开写了，引用的地方要标出，实事求是，切勿剽窃他人研究成果！

在写日语论文时，一定要注意以下几个问题（学术堂提供更多论文知识）：1.论文里面千万不可以出现"我"这个词,论文具有科学的严肃性、严谨性,避免出现"我"人称代词.当然现在也有很多的论文改成了"笔者"呢!实际上,用"本文"来替代比较是聪明人的做法呢!也是在各类文献中出现频率最高的词汇.2.论文写作过程中避免出现感叹号! ! !论文应以陈述语句为主,出现语=叹词瞬间降低论文的层次,问句主要在写文章的结构和结论的时候使用,其他的地方能少就少.3.杜绝排比句,排比句很没有逻辑,尤其是文科论文写作过程中,出现排比句会让别人将你的论文当成作文,切记,论文不是作文.4.直接引用不超过文章全文的百分之十五到二十,间接弓|用不超过百分之三十.直接引用和间接引用主要放在文章的前人研究成果的部分.避免直接引用, 一个小技巧就是把直接弓用放在注解里面.5.一定要有页眉、页脚、页码(没有这些要素,论文写作的修养明显欠缺,导师十分在意细节)6.全文的结构,题目,摘要,前言,第一章,第二章,第三章,结论,参考文献,致谢等等(一句话,严格按照导师要求和学校论文写作要求去写,麻雀虽小,五脏俱全,切不可丢掉某个环节)7.对别人的结论表示否定的时候,一定要文明 ! ! !你心里觉得别人观点狗屁不通, 也要文明地表示,某某的观点或许有错误.8.标点符号要规范,逗号,句号,分号,冒号,引号,书名号.9.论文要重复,不断重复你最中心的思想.( 这是论文写作的核心部分)10.论文题目短小精悍,不能超过20字.

近些年想要到日本来留学的学生越来越多，在这些学生里很多都是读文科专业的。那么要申请日本的文科专业需要具备什么条件？下面就到来看看日本文科专业的留学怎么申请吧。

一、硬性条件

1. 教育背景

日本高校并不严格区分国内211/985和非211/985高校，但GPA不能低于3.0。

国内综合排名靠前的一流本科院校或者有海外本科教育背景学生，在申请日本研究生时会占有一定优势。另外申请与本科专业相同或者相近的专业比转专业申请更有利。

2 .语言成绩

（1）日语成绩（最好有日本语能力考试成绩）

文科学生、日语专业的学生：最好具备日语能力考试一级的成绩。法学、管理学及经济学相关专业的学生，最好也要提供日语能力考试1级的成绩；

艺术类学生：要求具备日语2级以上的成绩。

（2）英语成绩（最好有英语托福成绩，托业成绩也可以）

各所大学对于英语托福的要求也不尽相同，重点的国立大学如东京大学、京都大学以及顶尖的私立大学如早稻田大学、庆应大学要求都在85分以上。

二、软性条件

1.学术科研

学生参与的各种学术活动。如参与学校老师的科研项目、社会实践调查、论文发表、专利发明、参与学术研究会议等。学术研究对于申请日本研究生至关重要，丰富含金量高的学术研究活动，在申请过程中占有非常多的优势，有一定的学术科研能力能很快获得日本教授的青睐。

2.实习实践

丰富的行业实践能力对于研究书的问题意识的启发，研究计划的可行性操作，以及自己未来的职业发展目标有重大的指导意义。日本研究生的部分专业硕士存在以职业导向为培养目标，具有和申请专业相关的多方面、多领域的实习和实践经历则在众多申请者中突出重围获得日本名校的青睐。

3.荣誉奖励

日本学校更希望看到申请人的各种各样的课外活动。通过课外活动：一是看重申请人的交际和学业之外时间的安排能力；二是看中申请人在这些活动里的兴趣所在。面对同样背景、成绩的竞争者，活动实践中体现出来的，申请人的社交能力、领导力会大大增加概率。

三、文科备考重点

1.语言备考

人们常说的文科竞争压力大之类的问题，这里就不赘述了。日本留学申请中，对申文科的学生，语言要求相对较高。N1是最基础的要求。

如果你想要申请教育、文学、言语学等方向的话，一定要好好努力了，争取考到140分以上的成绩。因为对申文科的学生来说，语言已经不是对你们沟通能力方向的要求了，也是对你们今后研究发展能力的一项评估。英语方面应该有良好的托福成绩，可以顺畅的阅读外文文献。

2.专业背景提升

文科生没有实验，也鲜少有项目。但这并不意味着专业背景这一块儿就可以被忽略了。对于你将来想要研究的方向，你对相关领域有着怎样的知识储备，你有着怎样的见解和思想高度，这些都是需要去思考和面对的。

3.实习科研活动

这个部分需要有针对性地进行。积极地参加相关领域的交流活动，并且丰富自己的经历。比如你是日语专业的，将来希望去日本学习日语教育，那么能够提升你对教育，对语言学，对日语的认知和有益的活动都是可以考虑的。