当下文坛矛盾论文发表

茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。

他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。

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故土与慈母

1896年，茅盾生于浙江省嘉兴市桐乡县乌镇，当时的乌镇可不是什么风景圣地，不过是一个浙江小镇。乌镇的得名原因众说纷纭，有人说，这里的“土地肥沃，色泽较黑”，且地势比周围高，因为以“乌”为名。

“乌镇”名字最早可追溯至唐代，而江南出才子，乌镇更是如此。封建时代，这么一个小小的镇子走出过64名进士和161名举人。对于家乡，茅盾在《可爱的故乡》中这样描述：“漫长的岁月和迢迢千里的远隔，从未遮断我的乡思。”

茅盾曾说“我的第一个启蒙老师是我的母亲”。笔者查阅资料，发现他的母亲确实是一位了不起的女性。茅盾的家庭思想观念在当时已属于相当新颖，他的母亲陈爱珠出身中医世家，不仅能读会写还通晓文史。

茅盾7岁时，茅盾的父母放弃家庭私塾教育，选择把茅盾送去新式学堂接受教育。那时是1903年，中国还尚处于封建王朝的统治下，茅盾的父母能有这样的想法，实属相当开明了。

茅盾10岁时其父去世，就一直是母亲陈爱珠带着两个儿子艰难生存，不仅如此，在孩子的教育上，她更是煞费苦心。

据说，当年茅盾的父亲曾经留下遗嘱，希望两个孩子今后念工科，以实业救国。而陈爱珠大概是发觉了茅盾于文学上的天赋，顶着家族的压力将茅盾送去北京大学——如果不是这样的话，也许当时的民族实业会多一份力量，但是也会遗憾地少一位文学巨匠。

茅盾对母亲形象的塑造十分细腻，也许就得益于他有这样一位伟大的母亲。在茅盾1942年的长篇小说《霜叶红于二月花》中，茅盾塑造了一个非常不同的人女性人物张婉卿，她“既具有东方女性文化的阴柔资旨，又富于雄强的质素”。

为人妻、为人母，她主动承担家庭的重担，另一方面又接受了五四以来新文化的思想。新旧女性两种特质在这个人物身上表现的淋漓尽致，茅盾赋予了这位母亲更加鲜活的形象。

参考资料来源：百度百科-矛盾

茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。扩展资料故土与慈母1896年，茅盾生于浙江省嘉兴市桐乡县乌镇，当时的乌镇可不是什么风景圣地，不过是一个浙江小镇。乌镇的得名原因众说纷纭，有人说，这里的“土地肥沃，色泽较黑”，且地势比周围高，因为以“乌”为名。“乌镇”名字最早可追溯至唐代，而江南出才子，乌镇更是如此。封建时代，这么一个小小的镇子走出过64名进士和161名举人。对于家乡，茅盾在《可爱的故乡》中这样描述：“漫长的岁月和迢迢千里的远隔，从未遮断我的乡思。”茅盾曾说“我的第一个启蒙老师是我的母亲”。笔者查阅资料，发现他的母亲确实是一位了不起的女性。茅盾的家庭思想观念在当时已属于相当新颖，他的母亲陈爱珠出身中医世家，不仅能读会写还通晓文史。茅盾7岁时，茅盾的父母放弃家庭私塾教育，选择把茅盾送去新式学堂接受教育。那时是1903年，中国还尚处于封建王朝的统治下，茅盾的父母能有这样的想法，实属相当开明了。茅盾10岁时其父去世，就一直是母亲陈爱珠带着两个儿子艰难生存，不仅如此，在孩子的教育上，她更是煞费苦心。据说，当年茅盾的父亲曾经留下遗嘱，希望两个孩子今后念工科，以实业救国。而陈爱珠大概是发觉了茅盾于文学上的天赋，顶着家族的压力将茅盾送去北京大学——如果不是这样的话，也许当时的民族实业会多一份力量，但是也会遗憾地少一位文学巨匠。茅盾对母亲形象的塑造十分细腻，也许就得益于他有这样一位伟大的母亲。在茅盾1942年的长篇小说《霜叶红于二月花》中，茅盾塑造了一个非常不同的人女性人物张婉卿，她“既具有东方女性文化的阴柔资旨，又富于雄强的质素”。为人妻、为人母，她主动承担家庭的重担，另一方面又接受了五四以来新文化的思想。新旧女性两种特质在这个人物身上表现的淋漓尽致，茅盾赋予了这位母亲更加鲜活的形象。参考资料来源：百度百科-矛盾全文88

茅盾30年代的小说创作，大致经历了一个从“矛盾展示”到“社会剖析”的变化，其变化趋势也成为了这一时期无产阶级文学从“革命文学”到“左翼文学”发展过程的风向标。茅盾的第一部小说《幻灭》与1927年9月、10月间发表于叶圣陶主编的《小说月报》第18卷第9号、第10号上，这时期正如茅盾自己所说：“经验了动乱中国的最复杂的人生的一幕，终于感得了幻灭的悲哀，人生的茅盾，在消沉的心情下，孤寂的生活中，而尚受生活执著的支配，想要以我的生命力的余烬从别方面在这迷乱灰色的人生内发一星微光，于是我就开始创作了。”《蚀》三部曲就是在这种悲观、迷茫的心境之下写成的，它描写了大革命兴起和失败前后，小资产阶级知识分子的思想状况。作者有展现大革命时代风貌的宏大叙事企图，就三部曲的情节来看，顺序地展开了大革命从发动、发展到失败的主要过程。大革命时期发生的一些重大事件，常常作为推动情节和人物性格转变的必要功能被写进作品。小说客观、真实地展现了众多的青年知识分子在大革命前后的生活经历和精神状态，其中有痛苦、困惑、失望以及对革命的反思、对暴力革命的怀疑。以《子夜》为代表的“社会剖析小说”（或“社会剖析派小说”），常常表现出三大特点：一是人物形象都具有鲜明的阶级特征，而主要人物又常常是某一阶级的代表；二是都有广阔的社会背景，作品中的人物和事件与社会有着紧密的联系，人物的变化和故事的发展都是社会各种矛盾激化的结果；三是作品都表现出作者对社会的深刻认识，具有鲜明的理性色彩，既有明确的创作意图，也有问题的提出和回答，所塑造的人物形象也有一定的社会意义和理论意义。《子夜》正面展开的是工业资本家吴荪蒲奋斗、发达、失败的悲剧。茅盾是以为具有“社会科学家”气质的小说家，他在开始小说创作前多年的文学批评实践和政治活动，特别是他丰厚的社会科学的理论修养，对于他的“社会剖析小说”创作具有特殊重要的意义。就小说现实的社会概括的广度与深度、艺术结构的宏大与繁复、任务创造的多姿与传神，文学语言的华美与丰富、劲健与爽利而言，都与一般作家拉开一大段距离。茅盾所具有的经营较大规模作品的才情、功力和耐力，在现代文学史上是少有人比肩的。1932年至1933年，茅盾还陆续出版了短篇小说《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》。进入40年代，他先后发表长篇日记体小树《腐蚀》（1941）、长篇小说《霜叶红十二月红》（1942）和《锻炼》（1948），综观茅盾的创作可以看出，他着眼于中国的社会现实，通过艺术的手段来探索中国革命的出路，艺术性、思想性都达到相当的高度。茅盾社会剖析小说的特点，与他的文学主张有关。茅盾是一位使命感很强的作家，最容易受时代“主流思潮”的影响，因此，茅盾的文学主张实际上一直处于变化之中。早期是从泰纳的文艺社会学出发，而后期则从马克思主义文艺理论出发。茅盾是以历史代言人的姿态进入文坛的，必然主张文学对时代和社会的反映。在心文学初期，茅盾是“人生派”文学饿倡导者，要求文学表现人生、指导人生，对于人生有意义是其基本核心，也是后来他的文学思想发展和变化的基点。

1、简介：

茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。

2、作品：代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。

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笔名趣事：

现已获得证实的沈雁冰的笔名有98个，然而在众多笔名中“茅盾”才是他最常用的笔名，这个笔名的来源也有一个小小的故事。

1927年，大革命失败，沈雁冰被迫隐居在上海，郁郁不得志的他开始用笔来宣泄心中的情感，于是创作了小说《幻灭》。小说完成后沈德鸿开始投稿，可许多的报社却不敢登他的文章。这使得他内心十分矛盾，于是他在手稿上署名“矛盾”。

稿子最后交给了《小说月报》的编辑叶圣陶，叶圣陶认为小说很好，但是看了这个名字却提出了意见，认为这个名字是个哲学名词，不像一个人的名字，且“矛”不像是姓氏，并且在当时那样的环境下使用如此尖锐的笔名不太好，就自作主张在“矛”字上加了一个草字头，改作“茅盾”。

沈雁冰对这一改动也很满意，以后就一直以此为笔名了。

参考资料来源：百度百科-矛盾

文学史界近年来公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄国的现实主义小说，又同中国古典世态小说两相结合。我们从《霜叶红似二月花》的“续稿”里可以看得分明。这部写于70年代并未经最后修饰的草稿，它的巴尔札克、托尔斯泰式的叙事，精细的环境与人物服饰描摹所流露的旧说部的笔趣，是再明显不过了。茅盾代表整整一代的小说，直至80年代现代派的先锋小说兴起，一种更偏于个人内心的新一代叙事风行于世。这并不奇怪，茅盾在本世纪绝大部分时间所充任的，也是这种“新兴”作家的角色。绕开茅盾是不成的，试图把一个大作家推崇到不可逾越的地步，同样不成。另外，每一代的文学承传是“积累”式的，下一代如果只对上一代“狂轰乱炸”，采用革命、革革命、革革革命的“阿Q”方式，到头来你会发现手中仅剩熊瞎子劈的一穗苞米，我们永远要为获得现代知识的ABC 而缴纳昂贵的“学费”。实际上，后现代派的作品与评论，并没有把现代派的一切都扫荡干净呀！现代派对写实派也不像人们想的是扫地出门。我们今天读一些青年作家的新作，在感到它们“寓言”式的结构的同时，会觉得故事、环境、人物这些小说的基本因素仍然活生生地存在着，它们只会变形，而不会彻底消失。茅盾小说的意义正在这里。 《林家铺子》是在1932年，日本帝国主义轰炸了上海，矛盾原来供职的商务印书馆编译所及涵芬楼图书楼，毁于炮火。矛盾陪母亲回乡居住的一段时间，所见所闻所感是一篇30年代悲剧画面，深深感受到“一·二八”战争像一颗炸弹，把压抑、沉默的人们骤然惊醒。回到上海，恰逢《申报月刊》向，茅盾约稿，茅盾立刻想到，写一篇反映小镇商人生活的小说。茅盾发现故乡商人勤俭、怯弱、谨慎、奉公守法、缺少决断、有会做生意的个性，是小商店老板的共性。写完之后，茅盾提上《倒闭》二字，交给主编后，主编连夜读完，发现是一篇难得的好小说，作品展现的社会生活丰实、复杂，故事线索脉络清楚而富有个性，林老板形象极有地方特色，语言形象化个性化。但一看题目。觉有不妥，建议修改题目，和茅盾商量之后，起用“林家铺子”这个题目。 因祖母去世，茅盾回乡，进一步熟悉了故乡的状况，加深了他对丰收成灾的感受。茅盾决定用这个题目写一篇小说，小说写成后，就是茅盾的短篇名作《春蚕》。