船舶电气专业论文发表

什么是SCI？SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 ) 是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以SCI最为重要。《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库，其覆盖生命科学、临床医学、物理化学、农业、生物、兽医学、工程技术等方面的综合性检索刊物，尤其能反映自然科学研究的学术水平，是目前国际上三大检索系统中最著名的一种，其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大,收录范围是当年国际上的重要期刊,尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值，在学术界占有重要地位。许多国家和地区均以被SCI收录及引证的论文情况来作为评价学术水平的一个重要指标。从SCI的严格的选刊原则及严格的专家评审制度来看，它具有一定的客观性，较真实地反映了论文的水平和质量。根据SCI收录及被引证情况，可以从一个侧面反映学术水平的发展情况。特别是每年一次的SCI论文排名成了判断一个学校科研水平的一个十分重要的标准。 SCI以《期刊目次》(Current Content)作为数据源，目前自然科学数据库有五千多种期刊，其中生命科学辑收录1350种；工程与计算机技术辑收录 1030种；临床医学辑收990种；农业、生物环境科学辑收录950种；物理、化学和地球科学辑收录900种期刊。各种版本收录范围不尽相同：印刷版(SCI) 双月刊 3,500种联机版(SciSearch) 周更新 5,600种光盘版(带文摘)(SCICDE) 月更新 3,500种(同印刷版)网络版(SCIExpanded) 周更新 5,600种(同联机版) SCI期刊的影响因子？ ISI每年出版JCR（《期刊引用报告》，全称Journal Citation Reports。JCR对包括SCI收录的SCI-Expanded（包括SCI核心区期刊）的期刊之间引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子(Impact Factor)等指数加以报道。一种期刊的影响因子，指的是该刊前二年发表的文献在当前年的平均被引用次数。一种刊物的影响因子越高，也即其刊载的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力大，另一方面也反映该刊物的学术水平高。因此，JCR以其大量的期刊统计数据及计算的影响因子等指数，而成为一种期刊评价工具.FMJS收录的外文期刊有80%被SCI收录，在期刊导航里可以了解到所有被SCI收录的期刊的影响因子。什么是EI？《工程索引》（The Engineering Index，简称EI）创刊于1884年，是美国工程信息公司(Engineering information Inc.)出版的著名工程技术类综合性检索工具。EI每月出版1期，文摘1.3万至1.4万条；每期附有主题索引与作者索引；每年还另外出版年卷本和年度索引，年度索引还增加了作者单位索引。出版形式有印刷版（期刊形式）、电子版（磁带）及缩微胶片。EI选用世界上工程技术类几十个国家和地区15个语种的3500余种期刊和1000余种会议录、科技报告、标准、图书等出版物。年报道文献量16万余条。收录文献几乎涉及工程技术各个领域。例如：动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、土建、水利等。它具有综合性强、资料来源广、地理覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等特点。EI把它收录的论文分为两个档次1 、EI Compendex 标引文摘它收录论文的题录、摘要，并以主题词、分类号进行标引深加工。有没有主题词和分类号是判断论文，是否被EI正式收录的唯一标志。2 、EI Page One题录主要以题录形式报到。有的也带有摘要，但未进行深加工，没有主题词和分类号。所以Page One 带有文摘不一定算做正式进入EI。EI 对稿件内容和学术水平的要求1、 具有较高的学术水平的工程论文, 包括的学科有: 机械工程、机电工程、船舶工程、制造技术等； 矿业、冶金、材料工程、金属材料、有色金属、陶瓷、塑料及聚合物工程等； 土木工程、建筑工程、结构工程、海洋工程、水利工程等； 电气工程、电厂、电子工程、通讯、自动控制、计算机、计算技术、软件、航空航天技术等； 化学工程、石油化工、燃烧技术、生物技术、轻工纺织、食品工业； 工程管理。2、 国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、"八六三"高技术项目等。3、 论文达到国际先进水平, 成果有创新。EI不收录纯基础理论方面的论文。什么是CSCD？《中国科学引文数据库》（Chinese Science Citation Database）学科范围： 数学，物理学，力学，化学，天文，地球科学，生物学，农林科学，医药卫生，工程技术，环境，管理科学。 来源期刊： 核心库669种期刊，扩展库378种期刊。光盘版《中国科学引文数据库》 光盘版《中国科学计量指标数据库》 书版《中国科学计量指标：论文与引文统计》总之你找个核心期刊就完了....需要发表服务请联系我 或者百通期刊网 完毕 求采纳

既然要求你要在上面发，那就是要发核心期刊了。要求蛮高。可以私信聊

得看你专业啦，再根据你专业选择期刊！因为难度要根据期刊跟专业来定！

一、专业概况船舶电子电气工程专业是桂林电子科技大学特色专业、国家特色专业，进入21世纪以来，随着我国国家海洋产业的迅速发展，对船舶电子电气工程人才的需求急剧增加，处于供不应求的状态。本专业依托部委，面向北部湾及广西、广东周边海域，力争为国家海洋事业、电子电气信息行业和区域经济培养务实、创新的高素质应用型人才。二、培养目标本专业围绕为区域经济发展服务的理念，以船舶电子电气产业链为支撑，培养熟练掌握电气技术、电子技术、控制技术、计算机及网络技术等多学科基础知识与综合应用能力，满足国际海事组织STCW国际公约中关于“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”、“船上人员管理”等职能要求，既能够从事与船舶电子电气工程领域的产品研发、设计、监造、技术支持等工作，又能够胜任现代船舶电子电气设备的运行保障、生产组织管理、检测、维修等方面工作的高素质应用技术型人才。三、培养要求本专业以船舶电气工程为基础，突出电子信息技术、计算机控制技术在船舶电子电气工程领域的综合应用能力，注重理论与工程实践的有机结合以及对学生工程实践能力和动手操作技能的培养，使学生更好地适应区域经济产业链对工程应用技术型人才的需求。本专业学生主要学习船舶电子电气的系统检测、设备运行与维护修理等基础理论和应用技术。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备一定的人文社会科学、自然科学基本理论知识，特别具有较好的人文素质；具备计算机软、硬件的基础知识，掌握常用办公软件的使用；2、具有较强的语言表达能力和综合运用外语的能力，能够看懂一般的外文技术资料和专业术语；3、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力并有较强的外语应用能力；4、系统学习船舶电子电气领域的理论基础知识和应用技术，主要包括模拟/数字电子技术、交流变频调速系统、PLC及工业控制网络、计算机网络应用、船舶电站和电力拖动、船舶机舱自动控制系统、船舶综合驾驶台系统、船舶电气设备维护及检测、船舶导航设备维护及检测、GMDSS设备维护及检测等；5、具有较强的实际动手能力，能对复杂的船舶电子电气设备进行基本的运行操作、调试维护和初步的故障诊断分析；6、具有本专业必需的设计、制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；7、具有较宽的知识面与知识更新能力，了解本领域的学科前沿及发展趋势；8、具有一定的科学研究及组织管理能力和较强的自学能力和创新意识。四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：船舶原理科学、机械学、电子信息科学、计算机科学与控制技术主要课程：模拟/数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、船舶电气、船舶柴油机、船舶主机监测与控制、船舶辅机、船舶动力装置、船舶电站、计算机网络技术等。主要实践性教学环节：电子认知实习、专业认识实习、电子制作技能训练、船舶电气设备维护与检测、电气工程实习 、电机与电力拖动实训、船舶电子电气工艺、船舶电气与PLC控制实训、企业实习、毕业设计等。

船舶电气工程技术就业前景好。

船舶电气工程技术是一门涉及电气、电子、自动化等多个领域的综合性学科，其就业前景较为广阔。以下是船舶电气工程技术就业前景的几个方面：船舶制造企业：船舶电气工程技术人才可以在船舶制造企业从事电气设计、电气安装、电气调试等工作，为船舶的电气系统提供技术支持。

船舶维修企业：船舶电气工程技术人才可以在船舶维修企业从事电气维修、电气故障排除等工作，为船舶的电气系统提供维护和保养服务。审查等工作，为船舶的电气系统提供质量保障。总之，船舶电气工程技术是一个具有广泛应用领域的专业，其就业前景较为广阔。随着船舶工业的发展和技术的不断更新，船舶电气工程技术人才的需求也将不断增加。

船舶电气工程技术介绍：

船舶电气工程技术是普通高等学校专科专业，属于船舶与海洋工程装备类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握船舶电气设备工作原理、安装工艺、技术要求，以及船舶供配电技术、电气传动等基本知识，具备船舶电气设备安装、调试、维修及生产管理能力，从事船舶电气设备安装调试及检验等工作的高素质技术技能人才。

核心基础是电工基础及电气测试、实用电子技术、船舶电力拖动、电力电子与变频器技术、船舶电工工艺与制作、船舶电站组建与调试、船电专业英语、可编程控制器应用技术等。 在校内进行电子装配、维修电工、变频器技术、船舶电气制图、船舶电工工艺、船舶电站、可编程控制器、高级维修电工、船舶电气设备维修与调试等实训。