中介效应指的是一个变量通过中介变量的作用来影响另一个变量的过程。在父母教养行为与子女行为间的关系中,自我控制是一个常用的中介变量。研究表明,父母的积极教养会促进子女的自我控制水平,从而导致更好的行为表现;而消极教养则可能抑制子女的自我控制能力,导致更差的行为表现。因此,父母的积极教养有可能通过提高子女的自我控制水平来间接影响子女的行为表现,而消极教养会通过降低子女的自我控制水平来间接影响子女的行为表现。这就解释了为什么父母积极教养的效应通过自我控制中介是显著的,而消极教养的效应通过自我控制中介不显著。