网友一:
1、低报酬。有人说你当班主任肯定多拿钱,是多拿钱了,多拿了多少?一月30块,半年一发。两年班主任,多拿了720块班主任费?可谓“操着总理的心,拿着要饭的钱”。
2、高风险。在学校学生出现问题不论大小,一律归班主任处理,班主任永远是第一责任人,学生打闹出了意外找班主任,学生不服老师管教找班主任,学生打架喝酒吸烟早恋找班主任,学生出了安全事故找班主任,学校收学生钱找班主任,学校应付各类检查找班主任,学校值班找班主任,在学校班主任总是干的最多,同时也是风险最大的,一不小心就会成为替罪羔羊?
3、琐事太多。现在的情况是,班主任被定位为全能战士,既要在完成教学任务基础上管理学生,又要与家长沟通,还要协调科任老师;既要保证学生在校安全,又要关心学生校外表现,还要操心学生家庭教育;除了班级纪律卫生管理、思想教育、安全教育、文明礼仪教育,还要督促检查学生学习。班主任在学校几乎忙的脚不沾地,结果领导还不满意,挑三拣四,今天嫌你班卫生不好,明天再说纪律不行,后天轮到学习不积极。
网友二:
要是不因为升级,要是不因为年轻有精力,真的没有人会当班主任的。你想一下原因吧:
一、就拿我们这里来说,班主任每月职务工资是600元,除了自身的课外,还有班会课,劳动课、班主任常规会议、各种学校组织的会议、还要参加班主任能力大赛、成绩汇报会、家长会、质量分析会、学籍册输入工作、餐费收钱开单??数不完的工作,要是教学行政丢了资料,你还得再做;
二、对比一下行政吧,职务工资600-1300,一天只上一节课还说自己辛苦,开行政会议是为了重复计算绩效,问他们职务工资包括什么工作,竟然有行政说是上级给的钱,不算任何工作,厚颜无耻。所以班主任和行政只能算是一个特殊老师的话,人家少上课,重复计算工作,简直就是打工皇帝,谁会这么笨;
三、当班主任的都是什么人,年轻的,工资低的,本身全部工资加起来真的会比一个老的高级老师或者行政校长少一半,但工作量就多几倍,就是说,你多做几倍的工作量,收到的钱只是弥补了跟别人的一段差距,还没别人的基本工资高,你会这么笨去干吗。别开口闭口就说行政校长的工作辛苦,一间学校可以没有行政和校长,但不可以没有老师,懂不;
网友三:
我是一名教师,但是不是班主任,在我们这里班主任每个月会比其他教师多600块补贴,但是这个事没人愿意做,为什么呢。班主任经常要做许多表格,每周一次班主任工作会议需要写报告,还有动不动学校就有活动,班主任得看着,每天还得提前到看学生早读,没课得去巡逻,学生有什么问题了得打电话给班主任。
我的好同事是班主任,有一次周五放学跟她出来玩,5点20放学,她6点20才能走,毕竟有些家长路上堵车得晚点来接孩子,班主任得帮忙照看。出来玩以后,坐车坐到广场中心,准备吃饭逛街。这时候家长一通电话打来,说是一个孩子到现在都没回家。于是班主任只能一通一通电话给其他同学打电话,看看有没有在一起玩。打了5、6通才知道那孩子在别人家里玩。把我们气的啊
网友四:
我是农村初中老师,我知道,一句话概括,责任远远大于付出?我们学校是寄宿学校,班主任从周一来到学校直到周五放学,学生在学校的吃喝拉撒睡全都得管,出了问题还要担责?
还有各种上级下发的任务,忙的要死,课也不少,结果就是每月班主任费70元,这个钱还是从所有老师绩效工资里扣除出来的,当然也扣了班主任本人的钱,算下来每月还不到70元呢,学校每月顶多再补助几十元不到一百,学校补的钱,上级还不允许,还是违法的。这活儿谁愿意干?
网友五:
班主任津贴只有二三百元,但是干的活却是其他教师的几倍,从早上7点到校一直到晚上下班几乎没有停下来的时间,讲课备课批作业,这些都是分内的基本工作,另外还要调节学生矛盾,断案,和家长沟通,写各种材料,组织上面落实下来的工作,学校的每一项事情最后都落在班主任头上,但这都不是最累的,最累的是现在的学生让班主任介于想管却不敢管之间,一个班级60来个学生。
网友六:
我也认识一些教师,初中和小学的,做班主任要和领导关系好才可以,因为班主任有很多工资之外的收入,比如逢年过节的红包,还有开补习班的收入,加起来基本超过工资收入了,那点班主任津贴是没有人看在眼里的。那些不愿做班主任的,应该都是不能开班补课,红包也比较少的地区,一月只有几百元的操心费,自然会有一些人不愿做了。
各位教师记住:
如果没有奉献精神千万别当班主任,确实工资不高但工作量不小。
小编建议所有的英语老师和学生瞧瞧上面那张图片的右下角,找到这个图水印暗示的地方啊~
去那里提升自己是不错的选择,因为里面有英语角,还会有美国人、印度人、英国人呢?跟着这些外籍人士你的语言水平会提升很快。可以更好的在教学上帮助学生?