sci一区发表论文难度

一、怎么判断发表的论文是几区？

SCI期刊分区共有两种，一类是JCR分区，也就是汤森路透分区，共有Q1、Q2、Q3和Q4四个区，前25%(含25%)期刊划分为Q1区，前25%～50% (含50%)为Q2区，前50%～75% (含75% )为Q3区，75%之后的为Q4区。另一个分区是中科院分区，中科院分区也是有四个区，1区-4区，在称谓上与JCR分区不同，前5% 为该类1 区、6% ～ 20% 为2 区、21% ～50% 为3 区，其余的为4 区。

其实这两类分区最大的区别在于影响因子的区间标准不同，中科院分区中1区期刊比JCRQ1区期刊要少，质量上要更高，两种分区都是可以选择的，具体按照哪一种分区标准选择期刊要看作者单位的要求，目前来看，国内高校和科研单位应用比较多的是中科院分区，也有一些单位自己根据实际需求进行了期刊的分区，所以作者要看单位的具体标准来选择刊物。

二、如何学习sci论文写作？

很多人认为，SCI论文写作技能就是英语写作能力。这个观点大错特错。SCI论文写作的核心是如何有逻辑的表达，而英语写作能力只是表达的载体。就像我们人人都会说中文，但演讲和写作水平却参差不齐。那么，应该如何培养自己的SCI论文写作技能呢?

1.不同的受众人群应该有不同的学习方法。刚刚步入科研行列的初级小白，应该以学习SCI论文的构造和创新性凝练为主，预知科研，提升速度；期望质量齐生的中级潜力股，应该以学习SCI论文的语言和发现科学问题为主，提高产量，提升效率；有望冲击顶刊的未来科学家，应该以学习SCI论文的逻辑表达和凝练前沿科学问题为主，提升水平，冲刺顶刊。

2.要目标明确，不能从零开始。现在，很多研究生的桌旁（如果有办公位的话）好像都有几本语法书、词汇书。但是，从头学习英语真的有帮助吗？切记，英语水平的高低与SCI论文的质量是没有绝对关系的。SCI论文写作技能的提升，不应从基础英语上提升，而是应该找到参照物，对比性地提高写作技能。这个参照物就是：文献。

3.真正读懂文献，合理使用文献，练习仿写文献。很多人把文献当作小说来读，从中获取的内容和知识点要么过于宏观，要么过于微观，这是不对的。最典型的问题，就是看时不懂，看完就忘。如何真正地会读文献和读懂文献，是迈入科研之门的门槛。除此之外，我们不仅仅是读者，将来还要当作者。这是读文献和读小说的本质区别。因此，如何把文献从小说变成工具书，是提升SCI论文写作技能的关键。解决以上问题的方法就是练习仿写，逐渐将作者的语言变成自己的语料库。

4.逻辑永远大于内容，内容永远大于语言。这里的逻辑、内容、语言三大要素，不仅仅指科技论文，也泛指整个科研过程。先想好，再做，再说。先了解编辑、审稿人和读者的关注点，再去有的放矢地投怀送抱，方能事半功倍。

5.尊重学习规律，按需逐级提升。如下图所示，要根据不同层级所遇到的问题，逐步地进行提高，逐渐实现质的飞跃。

三、怎样确定论文的研究方向？

1.领会自己感趣味的课题

或是钻研自己感趣味的形式是1件很幸福的事故。个体深造与翻阅业余文献，可能副手你更好地找到自己的趣味点。有了感趣味的形式，就要付之实际。

首先是查找关连材料，经由知网等东西可能紧急地检索到自己感趣味形式的关连文献，诚然还可能经由baidu、谷歌等浏览器以及图书馆等社会利润下载所需文献。有了具体的领会之后，再考虑是否要中止更深条理的钻研。

2.领略导师的钻研倾向

领会导师制定的钻研倾向和预期目的是必然钻研形式的又1行之无效的办法。

首先，应当具体地领会导师的钻研倾向。

其次，假设是导师给出的钻研倾向，那么1般是可行的；这时候咱们就要积极与导师近似，领会导师关于该课题的想法主见；在中止充盈、无效地更改之后，咱们就要对导师提出的提倡中止卖力考虑，可行度较高的话，便可能着手最先搜集材料，为论文完成打好根蒂根基。

3.向学长学姐咨询见识

三人行，必有我师焉。师兄师姐都是从这个阶段1步1步走夙昔的，已有1定的文献贮藏和丰富的履行指点，相关于咱们来讲，对导师的钻研作风也加倍领会，而且另有丰富的文献利润和论文写作指点。

以是在必然钻研课题早年，要积极主动地向学长学姐咨询，勇于向他们请教，冉冉积攒，梗概会有新的创作发明。

4.必然钻研思路和计划

“书读百遍，其义自见”，经由与导师、学长学姐的近似，咱们可能会对这个课题有1定新的认识，必然了钻研倾向之后，就要对近几年的文献中止更深的领会。

精读和泛读相结合，同时对论文的首要观念、论证举措措施中止记载，同时要中止思索钻研课标题标题前存在的标题以及须要改进的处所，形成1个完整的钻研计划。

5.坚持优良的心态

论文的写作注定不是1个简单的过程，但这恰正是磨练提高常识与伎俩的过程。伎俩不但采集业余常识的浸染，还采集优良的心态。

要学会充足自己的个体保留，找到合适的减压举措措施，在钻研倾向必然的过程中碰着瓶颈期要学会给自己加油鼓劲，信赖风雨之后总能见到彩虹。

以上就是怎么判断发表的论文是几区的全部内容。

和一区比，发明就是个渣渣。发明我一两天能发一个，一区我没个一年，悬。

本人在读博士，我认为还是比较合理的。

以本人为例，17年申请的专利，现在还没被授权，但是，SCI一区已经有两篇。这说明，目前发明专利很难被授权，周期很长，这也说明了它的含金量。像上海、深圳，积分落户时，授权专利都是加分的。SCI不加分。

但是，学术上，SCI的重要性及影响力更大。如果你是硕士毕业，以后从事科研的概率较小，SCI的重要性体现不出来。如果读博士，很大概率以后会继续搞科研，SCI就是评价你的主要指标了，评职称，评职称……而且，博士毕业后找科研工作，如去高校或科研院所，SCI就是敲门砖，专利基本上没什么用！

在高校做人才工作的高校人才真经来解答一下。

题主所在学校将发明专利授权和SCI一区论文同等计分，这里面估计是存在一个导向问题，即鼓励老师们出专利。一个好的专利，确实需要很长时间，比一篇一区论文也更有价值。此前，山东理工一个专利就卖了5.2亿。 但是，如果学校对专利质量没有要求，对专利转化也没有要求，那弄一个授权发明专利，比发一篇SCI一区论文要容易太多了，完全可以用“灌水”来形容 。

真经所在高校是一所工科院校，此前专利数量很少，地方有关部门就给学校提建议，要将授权专利数量作为高校服务地方的一个指标。因此，学校前几年在修订职称条件时，把专利提升到一个非常重要的位置，2个发明专利可以视同为一个省部级 科技 奖。

有过科研经历的人都知道，省部级 科技 奖是非常难的，竞争非常激烈。而发明专利，本就不存在竞争，只要有东西，找专利代理人运作一下，基本上就能批。所以，政策实行后，大多数老师都开始写发明专利，只要是工科的老师，基本上都有2-3个发明专利，没专利你都不好意思出门打招呼。后来理科的老师也找到了门道，比如做物理的，就摸索一套实验仪器研发改造的专利之路，甚至学校出现了一个外语老师的发明专利，是关于外语网络教学平台的。这样，学校的专利数很快就在当地成为冠军，并连续几年保持第一。

与此同时，学校职称政策中对一区论文也有侧重，2篇一区论文可以作为破格的条件，应该说比专利更优厚。也是因为这个导向，学校的一区论文有了显著增加。但一区论文增加幅度比起专利的增加幅度，那完全不在一个数量级上，到目前，每年的一区论文也就几十篇，而专利能达到好几百。

这样的发展当然是畸形的，所以这个职称政策实行几年后，现在也已经修订了，专利最多相当于一篇四区SCI论文。

今年年初，国家连反两个文件，正是针对SCI期刊和发明专利的，要求学校不再对这两项业绩进行奖励。 题主学校的奖学金评定政策也是时候改一改了 。

与SCI一区比有点偏颇，各个学科文章情况不同，只能同领域内比较，TOP期刊比较合理点儿。比如，机床制造的，IJMTM是TOP期刊，很多双一流大学在上面发个文章还发个新闻，但不过是个二区甚至三区期刊。

但确实没有学校为授权一个发明专利而发新闻的。以我个人而言，目前申请有20项，有5项发明专利已授权，且都是近5年申请的，部分还在公开审查中，估计授权可以达到10项。顶刊论文还没有发过。

前互联网、整车厂行业职场大叔，现高校教师，希望我的回答对您有帮助

首先，也要根据具体方向来看，如果说是机械设计理论这种传统学校，基本上发表sci二区以上的难度就真的已经很大了，从我自己的发明专利授权经历来看，我个人觉得还是发明专利容易一些，虽然发明专利的实际授权时间在2年左右，但是如果你有比较系统的改进方法，然后再权利要求书上面能够比较清晰的表达（也可以借助专利事务所），应该来说在高校工作授权难度并不是太高，我周围的同事授权专利基本人人都有，但是一区sci真的一个人都没有。

但是如果你本身是化学、生物、材料这种学科，而且是比较新兴的研究方向，那么我觉得难度是差不多的，因为sci一区如果是idea选的比较好，实验设备比较好，实验数据比较漂亮，电竞表征结果也比较好，那么录用的希望还是比较大的。但是对于他们而言，往往申请发明专利往往也会有对于技术实效性的考察，这种对于他们又是不够友好的，所有授权也不是一件很容易的事情。

我个人觉得你现在先不要考虑合理与否的问题，既然规则已经确定了，你就可以结合实验室的研究方向，看看那边更容易出成果，然后抓紧准备，如果是授权专利因为专利的授权期比较长，一般都要两年左右，所以你研一就要开始加油的了，不然等等授权下来，你很有可能都错过最后很多奖学金的评选了。如果是sci论文，其实如果有师兄世界的帮助，有时候投投改改也快的，当然也有的人很能灌水，其实四篇sci四区的工作量不一定会高于一篇sci一区的，当然如果你以后有读博的打算，建议还是冲下sci一区比较好。

祝你好运

看学科，像我们学科，一般能发sci就能评教授，也不需要你多，一篇就行......

至于专利，发明专利只是周期长而已吧。难度我觉得低于sci。

有些一区文章是比较容易得，要看文章类型，比如材料类，环境工程类相对容易

发明专利难！ 发明专利要求必须是革新的东西。 要经过层层审查，包括专家团审。 至少两年！ 如果有类似论文或者专利方法或现象和你的一样，你的专利就申请不下来。

SCI论文是看你对你项目的研究深度，从你数据结构引导出具有逻辑的合理解释。这些要有很深的基础研究数据作为支持。 之后也要同行评价，但是可以不必具有独创性。

博士如果有发明专利一定要先开始申请专利，只要开始申请专利，你的专利保护就生效。这时候就可以把论文发了。 说说发明专利的重要性吧！ 就是你一个人掌握生产资料，其他人都是渣渣的感觉。 一个远见卓识的高校或者企业肯定会重视发明专利的。 懂行的人都懂，几个SCI都比不上一个发明专利。

发明专利和SCI一区哪个更难？从学姐的角度来看，以目前我们国家的实际情况来说， SCI一区相对是更难的 ，学姐从以下几个方面进行一下介绍！

从字面上理解来说，发明专利其实是更难的，毕竟是已经进入专利保护与实际应用的阶段了，但从当前咱们国家学术环境来看，大部分的发明专利并没有真正的占据发明两字。目前来说，大多数的发明专利是基于在某一领域内的小创造，创新性不大，但仍然能申请发明专利， 但真正达到在某一个领域的创新甚至打破了这个领域长久以来的使用习惯，这种发明专利的含金量是非常高的，当然要达到此类的发明专利的高度，也需要长久在此领域内的积累 。学姐同的一位老师，就申请了一项专利，被很多企业高价购买。但对于还处在研究阶段的学生来说，发明专利的含金量相对是比较低的。

SCI论文发表分为三区。四区、二区以及一区，毋庸置疑，一区是SCI论文相对更好的，不同的专业发表SCI的难度也不同，类似机械、力学类专业，若是能够发表一篇SCI一区文章，那总的来说含金量是非常高的，SCI一区至少需要经历审稿这一过程，审稿人的选择遍及国内外，一篇SCI一区的收录，要经历很多的繁琐的步骤，要经常修改4次以上，还有可能最后被拒稿，所以一篇SCI一区的文章还是很难的！

综上所述，学姐认为，照目前的情况来说，SCI一区难度还是高于发明专利的，但 不管是SCI还是专利，都是需要不断的积累，不断的阅读文献，有着扎实的基础知识，所以，不管是专利还是SCI，都需要不断的努力！

发明专利相当于一篇Ei吧。本人有三个授权的发明专利，五篇sci，两篇二区，三篇三区，还有两篇ei，都是一作。一区的文章个人觉得太难了。。。