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不能在校本科生考研只能是应届毕业生 也就是临近毕业的大四（四年制专业）和大五（五年制专业） 在校大专生不能考研 必须在大专毕业至少2年后才可以以同等学力考生身份报考硕士研究生
大三是不能参加考研的。考研报考条件：(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。(一)报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十六条中的各项要求。2.之前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。(二)报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十六条中的各项要求。2.之前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。(三)报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十六条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。(四)报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第十六条中的各项要求。报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：(一)符合第十六条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。学术学位各学科和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。经本科毕业学校(具有开展推免工作资格的高校)选拔并确认资格的推免生(包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生)，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加全国统考。推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外)，均可向其他招生单位推荐。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生。
一般情况下不可以。
考研报考条件规定，在硕士研究生入学前必须是取得国家承认学历的应往届本科毕业生，所以正确的时间是大四上半学期参加12月份的考研初试。但要是满足一定的条件，大三学生可以参加考研。
大三可以考研需满足条件：
1、大三学生考研之前必须修满一定学分，要在专业前三年就学完所有专业课，满足学校要求的毕业条件。
2、报考院校接收大三生报名。有的院校再招生中有说明是否接收四年制大三报名和五年制大四生的考研，这个可以针对报考院校具体了解。
3、考研现场确认需要进行资格审查。考生必须通过现场确认资格审查一关才可颁发准考证，参加考试。
4、复试或入学拿到学历学位证书。考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交）。学校简章中关于复试内容中提及递交学位证书原件和复印件。如果没有学位证书是否可以正常参加复试并通过复试资格审查，完成入学，需要考生关注。
一般来讲，大三是不可以考研的，因为学历不符合报考研究生的要求。但是也是有少数符合要求的话是可以的。
我国国家规定具有国家承认学历的应届本科毕业生，获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人，国家承认的成人高校本科毕业生，通过统招、自考、成考、网络教育等的大学本科毕业学历的人员，具备这些条件的可以考研。在历年的考研中应届生的考研占比相对较高。
以我自己的观点来看，我还是比较建议大家以应届毕业生的身份参加考研，不建议提前或者等到毕业之后。因为大学生大四的时候课程基本已经完成了，课安排的也少了，有足够多的时间和精力投入到考研的复习中来。近几年高校毕业人数增多，伴随着考研的人数也在不断地增长，这意味着竞争也不断加大。
大三可以考研需要满足的条件如下：
1. 在参加研究生入学考试之前，大三学生必须完成一定的学分，在前三年学完全部专业课，达到学校的毕业要求。2. 报考院校接受大三学生报名有的院校在招生中会对是否接受四年制大三学生报名考研和五年制大四学生报名考研进行说明，这可以针对报考院校进行具体了解。3.考研现场确认需要进行资格审查，通过后才能领到准考证，参加考试。4.复试或入学拿到学历学位证书。
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提交技术报告，然后写论文发表即可。学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。写作方法：一、选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能 获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。 目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。 那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。注意事项1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。格式一．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。二．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。三．外延和内涵要恰如其分'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。四．醒目论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于'省略不当'错误的占20%（如：'完状动肪疾病运动后异常血压反应的决定因素'的标题，将'冠状动脉疾病患者'省略为'冠状动肪疾病'；'世界各国肝病的进展'的标题，将'肝病治疗'省略为'肝病'）；属于'介词使用不当'错误的占12%（如：'内镜荧光检测对诊断消化道癌的评价'的标题，本意是作者运用这种方法去诊断消化道癌并做出评价，而实际上'内镜荧火检测'成了主语，当然不妥当）。在使用介词时产生的错误主要有：①省略主语--第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语；②需要使用介词时又没有使用；③不需要使用介词结构时使用。粲'主事的错误'的占11%（如'新冠片'错对冠心病的临床及实验研究）；属于'并列关系使用不当'错误的占9%（如：'老年患者的膀胱镜检查与并发症'）；属于'用词不当'、'句子混乱'错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。
目前有些学术性不太强的期刊发表论文相对是比较容易的，你可以联系一下，或者还有一些综合性的期刊，一般涉及到多个学科专业的期刊，学术性都不是太强，都好发表。如果特别急的话，你可以联系一些代为发表的中介，还是比较有保障的。费用一般一篇论文在500-600元左右吧。
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有用的，对于今后考研还是工作都回有帮助。
各位网友们大家好，上海一个大三的女生用“猪鼻子”圈住俩篇SCI，不得不说江山代有才人出啊，现在青年一辈真的是天才辈出。大三就可以发表SCI的人可以说少之又少，仅仅只有在这些中国的顶尖高校中才可能出现，而上海理工大学又是一所非常厉害的大学，所以这位女生真的可以说是天才了。
首先我要说这样一个概念，就是张雪峰老师说的关于高校排名的问题，为什么清华北大排名第一第二的位呢？就是因为这一年里学校教授所发表的论文，SCI是最高级别的论文，所以高校的排名就是看各个学校的教授这一年里所发表的论文数量总和。但是大三就可以发表SCI论文可见其实力。她所研究的是材料与化学，而她受到导师的帮助下提出了被称为猪鼻子的纳米新型结构材料。这种材料是一种社会上普遍存在的材料，由于和猪鼻子相似所以被称为是猪鼻子纳米结构。
同时她将研究结果发布在SCI的《材料与设计》上，随后就引发了大量网友们的热议。同时也因为以专业课第一的成绩保送到了浙江大学。据他身边的同学都说她的生活习惯以及学习习惯都非常好，每天都会给自己制定学习计划，平时利用一些时候去读一些课外的知识，并且将自己的专业所应用到生活和实验中。真的是颜值与智商并存，这些人的存在就让我怀疑自己是来这个世界上充数的。当然这样的成就离不开高度的自律以及坚持不懈的精神。
所以这个学生的例子也告诉我们一定要努力去学习，那些还在读初高中的孩子们一定要把握好自己的时间，争取考一所好的大学。
我觉得大学生发表论文有用，因为能够体现出学生的学术知识能力，培养学生的思维能力，下面由我来讲讲吧，相信大家看完我写的话后有所启发。进入大三大四了，课程没有之前那么多了，但是还是要写论文的，这是大学期间一个重要的任务，可以展现自己的研究成果。写论文不能超过查重的20%，论文都是几千字。好的论文写得好，能够顺利毕业，甚至会被学术摘录。论文查重率越低，说明原创度越高。论文是看个人的综合能力的一种方式。其实，发表论文是有好处的。成功发表论文可以获得学分、奖学金，顺利拿下毕业证书；对考研来说，也是很大的帮助。面试环节可以跟面试官了解学术的话题，注重学生的科研能力，能够起到关键作用，如果成功有发表论文的话，那么录取的概率会高；出国留学的同学，可以证明自己的学术能力，增加录取几率；即将就业的同学们，论文是敲门砖，如果你是当医生、教师的话，可以让企业了解你的专业水平，突出自己的优势，能够增加就业竞争力，在众多的求职中可以脱颖而出，对未来就业是很有利的。同时，对办公知识能力有所提高，例如：Word文字排版、PPT的放映技巧。我有个同学，今年即将要毕业了，她很忙，学校布置一篇专业论文，她正在为论文做好准备。我看到她每天去图书馆，找好写作素材，引证证据。使用电脑查看知网，看看别人的论文怎么去写的。还要答辩，做PPT，很累。认真备好学术知识，做好充分的准备，可见她是多么的辛苦。所以，毕业论文不合格不能获得学分，甚至无法毕业。论文说实话并不是很容易，先提前几个月的准备时间，确定论文的主题，理清知识的脉络，构建知识框架，主要你努力去写，字数按要求一定要够，不出现抄袭，建议多积累科研成果，就能顺利毕业
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当然好，大三就有能力发表论文，哪怕是跟着学长蹭个名字，那在你的履历上都是一个好的东西。
一般情况下，期刊类文章三四千字，本科毕业论文8000-15000字，硕士毕业论文不低于25000-30000字。包括引言、注释和标点符号的。代泻就私我。
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