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安徽新华学院的毕业要求如下：1. 修完规定课程，获得相应的学分。2. 满足毕业论文（设计）和实习等相关要求。3. 具备良好的道德品质和职业素养，没有违纪违法行为记录。4. 学生必须通过英语四级考试或者其他同等水平测试，并达到国家规定的英语四级合格标准。5. 完成校园网上提交个人信息、就业意向调查表及其他有关材料。
一)获得博士学位后，受聘讲师职务满2年。(二)获得硕士学位(研究生毕业或获得第二学士学位)，受聘讲师职务满5年。(三)1993年前获得本科学历或学士学位，取得同等学历申请硕士学位进修班省部级结业证书，受聘讲师职务满6年。第二：教学业绩符合下列要求之一(一)积极参与学校教学基本建设和教学质量工程建设，担任校级重点(改革)专业、精品课程、特色教材、实训中心、实训基地等建设项目主要成品(前5名);或参加过省部级以上上述建设项目。(二)教学工作成绩突出，任期内在学校学年度教学质量考核中有3年以上为优秀。(三)注重培养学生的专业实践技能和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业竞赛或作品评比中获得市厅级奖励1项以上。(四)有较高的专业素质和技能水平，本人在相关专业竞赛、评比中获得省部级奖励1项以上。(五)获得校级以上专业代投人，教学名师等称号1项以上。第三：教研、科研业绩具备下列第1项和第2-5项中的一项。(1)在四类以上期刊发表本专业教学或科研论文3篇以上，其中在三类以上期刊发表论文1篇以上。(2)编写省部级以上告知教育规划教材4万字以上，或正式出版本专业学术与技术专著4万字以上。(3)承担三类以上科研课题(前5名)或四类科研课题(前9名)1项以上，并取得阶段性成果，或科研工作成绩突出，获得三类以上科研奖励1项以上。(4)承担省级以上教育教学研究项目(前5名)1项以上，并取得阶段性成果，或教育研究与教学改革成果突出，或省级教学成果奖(前5名)1项以上。(5)获得国家发明专利(前5名)1项以上，或获得与本专业相关的使用新型专利(前3名)2项以上。赞25个金币已到账金币可兑换现金立即提现
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崔学勇性别：男 出生：1980.4 毕业院校：05年 安徽工程科技学院专业：工业设计职称：助教目前：在职研究生就读于合肥工业大学工作经历：05年2月前曾在芜湖绿地缘茶制品有限公司任设计师一职05年2月到至今在新华学院任教师孙家启，1960年毕业于合肥工业大学机电专业，并完成了华东化工学院（现华东理工大学）自动控制专业的学习。2003年到安徽新华学院任信息工程学院院长，现任安徽新华学院动漫学院院长，中共安徽新华学院党委委员。曾任教育部全国高等学校计算机基础课程教学指导委员会委员、安徽高等学校计算机教学指导委员会副主任兼秘书长、安徽省教育厅高等学校计算机水平考试专家委员会副主任兼秘书长、安徽省石化厅高级工程师评委，现任安徽省教育厅（高教处）计算机教育系列教材编写委员会主任、安徽省教育厅教育网络技术指导委员会委员、安徽省教育厅计算机水平考试专家组名誉组长。孙家启长期从事高等学校教学、科学研究和指导研究工作，主讲了《程序设计基础》、《微型机原理及应用》、《软件技术基础》、《计算机网络基础》等多门课程，从事“计算机网络安全”、“城市规划MIS”等研究方向；培养了20余位计算机应用硕士研究生，发表学术论文多篇；主持并参加完成科学研究项目6项，其中两项“城市道路规划、两证一书软件系统”、“化肥厂综合信息管理系统”分别获得安徽省科技进步三等、四等奖，在高等教育出版社、中国科学技术出版社、机械工业出版社、安徽大学出版社等6个出版社编写出版计算机类教材56本（主编22本），其中《计算机系统及应用》是国家统编教材，《计算机文化基础教程》、《计算机网络》被评为省级“十一五”规划教材；主持并参加完成国家、省部级重点教学研究课题4项，其中“工科基础课程教学中加强素质教育和培养创新意识的研究与实践”是国家教育部重点课题已结题，《新世纪高校计算机教育教材建设的改革研究与实践》是省教育厅重点课题已结题，《安徽高等学校计算机基础教育改革与建设》、《高等学校计算机课程体系的建构及教学模式的创新》两项课题均获得省级教学成果一等奖。孙家启，于2003年加盟安徽新华学院，创建安徽新华学院第一个二级学院━━信息工程学院（现下设计算机科学与技术系、信息科学系），2005年主持并成功申报“计算机科学与技术专业”工作。现学院有3个本科专业及6个专科专业，在校生3284人，专兼职教师81人（其中高级职称21人），专业实验室8个，面向全校计算机基础教育的计算机中心（有微机1200余台）1个，校内IT实习实训基地1个，校外已签定协议且挂牌为“安徽新华学院信息工程学院实习基地”2个，省级教学科研课题3项，校级教科研项目15项，精品课程4门，主编或参编正式出版各类教材20余本（其中有5本为省级“十一五”规划教材）。王功 动漫教研室主任 生于1979年12月，2007年毕业于新西兰基督城理工学院三维动画设计研究生部。 教学方面主要承担动画运动规律、原画设计、动画造型设计、动画分镜设计和三维动画设计等专业核心课程。参与的主要设计项目：2010年4月 代表安徽省参加文化部产业司举办的动漫研修班，在研修期间创作的多格漫画在杭州国际动漫节展示；2008年12月 设计安徽德诺贸易有限公司的标志；2008年10月 设计英国Teamlea International Finance and Trading Ltd的标志；2008年10月 设计英国Skyworks Building Services Ltd的标志；2008年9月 为南昌市设计城市吉祥物；术设计教研室主任 本科毕业于安徽建筑工业学院环境艺术设计专业， 现就读武汉理工大学艺术与设计学院艺术硕士MFA。 主要从事艺术设计专业 、环境艺术设计方向的教学工作。主要讲授《家具设计》、《别墅设计》、《装饰材料与施工》、《CAD制图》等相关专业课。 2009年主编安徽美术出版社教材《展示设计》，并参与《立体构成》等多本规划教材的编写工作。 参与校级科研教研项目：《在艺术设计教学中贯穿分析传统文化与设计之间的关系，培养学生的本土化设计理念的策略研究》《心理学在艺术教育中的运用与研究》《符号学在室内设计中的应用》等。 论文：《酒店餐饮室内环境设计与符号应用》 发表于新华人文论丛 2009年第二辑；《论中西装饰风格与文化关联》发表于广西轻工业 2010年第一期。基础教研室主任1998年毕业于安徽大学。安徽省美术家协会会员、安徽省青年书法家协会会员。1999年国画作品入选《全国民间工艺美术书法大展》获“精英”奖；2000年绘画作品《秋荷》入选“2000年世界华人艺术展”获铜奖、素描《大卫》发表在美国华盛顿大学校刊；2002年绘画作品《梅》入选“中国国际科技文化成果博览会书画大展”获金奖；2006年由文化部选送作品《古梅》、《秋实图》参加“波兰第七届国际艺术节”；2008年论文《禅宗思想对花鸟画的影响》发表在国家艺术核心期刊《美术之友》；2009年国画《巍巍井岗山》入选安徽省第三届美术大展、国画《闲云叠嶂图》入选“合肥市第三届青年美术大展”获优秀奖；2009年被学院评为“先进个人”；2009年参编两本艺术类规划教材。
一)获得博士学位后，受聘讲师职务满2年。(二)获得硕士学位(研究生毕业或获得第二学士学位)，受聘讲师职务满5年。(三)1993年前获得本科学历或学士学位，取得同等学历申请硕士学位进修班省部级结业证书，受聘讲师职务满6年。第二：教学业绩符合下列要求之一(一)积极参与学校教学基本建设和教学质量工程建设，担任校级重点(改革)专业、精品课程、特色教材、实训中心、实训基地等建设项目主要成品(前5名);或参加过省部级以上上述建设项目。(二)教学工作成绩突出，任期内在学校学年度教学质量考核中有3年以上为优秀。(三)注重培养学生的专业实践技能和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业竞赛或作品评比中获得市厅级奖励1项以上。(四)有较高的专业素质和技能水平，本人在相关专业竞赛、评比中获得省部级奖励1项以上。(五)获得校级以上专业代投人，教学名师等称号1项以上。第三：教研、科研业绩具备下列第1项和第2-5项中的一项。(1)在四类以上期刊发表本专业教学或科研论文3篇以上，其中在三类以上期刊发表论文1篇以上。(2)编写省部级以上告知教育规划教材4万字以上，或正式出版本专业学术与技术专著4万字以上。(3)承担三类以上科研课题(前5名)或四类科研课题(前9名)1项以上，并取得阶段性成果，或科研工作成绩突出，获得三类以上科研奖励1项以上。(4)承担省级以上教育教学研究项目(前5名)1项以上，并取得阶段性成果，或教育研究与教学改革成果突出，或省级教学成果奖(前5名)1项以上。(5)获得国家发明专利(前5名)1项以上，或获得与本专业相关的使用新型专利(前3名)2项以上。赞25个金币已到账金币可兑换现金立即提现
安徽新华学院论文查重率为不能超过30%，一般是在20%，更低就更好了。论文本科是比较严的，专科是否需要查重就不知道了。一般的学校都是用知网、维普或者万方查的。知网和万方就不说了，因为我没用过。我来说一下维普，只能说严得变态，一句话都是我自己写的，结果也重。维普查重是一句话里面有几个字一样就算抄袭，然后就会导致完全不同的两句话，里面有几个字一样，就重复了。
安徽科技学院是一个老牌的二本类高等教育院校，学校历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，是一所师资力量强大，学习氛围浓厚，学校环境优美的好学校，具体可以通过以下几点了解该学校：
1、基础设施。学校占地面积近2000亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值2.5亿元，现有5个基础实验教学中心、26个专业群实验中心（室）和7个学科平台。拥有国家级科技创新平台和国家级大学生校外实践教育基地各1个，省级科技创新平台18个、省级示范实验实训中心9个。馆藏纸质图书137万册，电子图书128万册。
2、师资力量。学校有教职工1200余人，其中具有教授、副教授等高级职称教师365人，具有博士、硕士学位教师863人。国家级、省级优秀教师11人，教育部新世纪优秀人才2人，省学术和技术带头人及后备人选5人，享受国务院及省政府特殊津贴专家8人。。
3、学科建设。学校现有14个二级学院，50个本科招生专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类，形成了以优势农科和新兴工科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级综合改革试点专业1个、特色专业2个、卓越工程师教育培养计划专业4个、复合应用型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个。
扩展资料：
安徽科技学院先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项，其中省（部）级以上400余项。出版学术专著50多部，发表二类以上学术论文1200余篇，获市厅级以上科研奖励66项。获批专利683项，其中发明专利202项，连续多年稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目500余项。
学校大力实施“国（境）外合作办学工程”，精心组织优秀大学生留学游学计划。先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾地区等26所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目。先后有255人赴美、韩攻读本科双学位，94名毕业生出国攻读硕士学位。
参考资料来源：安徽科技学院——学校简介
国家级特色专业：生物医学、动物医学
省级特色专业：生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械电子工程、应用化学、环境工程、应用化学、植物保护
安徽省重点建设学科
省级重点学科：农产品加工及贮藏工程、作物遗传育种、植物营养学、兽医学、作物学、草业学
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。近70年的栉风沐雨，一代代安科人潜心耕耘、励志践行，薪火相传、砥砺奋进，学校事业长足发展。现有全日制本科生、硕士研究生18000余人，已累计为国家和地方经济社会发展输送了8万余名优秀毕业生。
学校占地1700余亩，拥有凤阳校区和蚌埠龙湖校区。凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美;龙湖校区位于蚌埠大学城，毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区，已于2017年6月一期建成投入使用。学校设施优良，现有8个基础实验教学中心、31个专业实验室和7个学科平台，教学科研仪器设备总值2亿元。拥有国家级科技创新平台和国家级大学生校外实践教育基地各1个，省级科技创新平台17个、省级示范实验实训中心11个。馆藏纸质图书121万册，电子图书119万册。
学校现有18个教学院部，60个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农、医等学科门类，形成了以新兴工科和优势农科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级综合改革试点专业1个、特色专业3个、卓越工程师教育培养计划专业4个、卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个。拥有省级重点学科6个、特色专业11个，现为服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位。现有教职工近1000人，其中具有教授、副教授等高级职称教师298人，具有博士、硕士学位教师660余人。国家级、省级优秀教师9人，皖江学者特聘教授2人，二级教授2人，省学术和技术带头人及后备人选4人，享受国务院及省政府特殊津贴专家6人。柔性引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队3个，省级教学团队12个，省级教学名师13人，省级教坛新秀24人。校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
学校大力推进科学研究和技术开发，近五年来，先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项，其中省(部)级以上300余项。发表学术论文3400余篇，获市厅级以上科研奖励58项。获批专利664项，其中发明专利195项，连续三年入围安徽省专利百强榜，稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目近500项。学校大力实施“国(境)外合作办学工程”，精心组织“优秀大学生千人留学游学计划”。先后与美国、韩国、德国和台湾地区等25所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目，目前国际班在校学生495人。先后有216人赴美、韩攻读本科双学位，65名毕业生出国攻读硕士学位。
学校在长期的办学实践中形成了“敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精”的良好教风和“勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作”的优良学风。在校生国家英语四六级考试、国家和省级计算机等级考试通过率一直名列全省高校前列，学生考研率一直保持较高比例，部分专业考研录取率已达60%。毕业生就业率始终保持在95%以上，学校多次被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”，2012年被教育部授予“全国毕业生就业50所典型经验高校”称号。首届“全国十佳大学生村官”获得者杨俊森，两度受到******同志的接见;在凤阳县小岗村开展科技创业的苗娟，受到时任************胡锦涛同志的亲切接见和高度赞许，并被评为“全国自主创业典型”。2002年、2008年学校两次以优异成绩通过教育部本科教学工作评估，2013年又作为教育部遴选的全国首批本科教学审核评估试点单位接受了审核评估工作，受到评估专家的高度评价。2017年，学校以优异成绩获批省应用型高水平大学建设高校，并顺利通过服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目验收，跻身安徽省“双一流”大学行列。
您好，保研是有加分项的，一般各个学校规定不同，保研政策也不一样,一般是校级以上的竞赛得奖、发明专利、专业资格证书，论文发表也是其中一个途径，几分之差或许就拉开了你和别人的差距。九品论文网、提供论文发表，职称论文发表，教育论文发表，学术论文，建筑论文发表，医学论文发表。论文领域：教育，建筑，经济，管理，社科，医学 ，文学 ，农业 ，体育 ，财会，科技，机械 ，计算机 ，法学，艺术，新闻，工程 ，交通 ，理工，护理等专业。
优秀毕业论文会用证书，通吃一些学校还会发一定的奖金。通常硕博评上优秀毕业论文的含金量很高，代表论文在本科研领域有一定的价值，也证明了研究生期间科研水平，是一项有含金量的获奖证书。 本科优秀毕业论文通常是对本科生学习态度的肯定，论文写的认真仔细。总之优秀毕业论文通常都会有证书。
国家级特色专业：生物医学、动物医学
省级特色专业：生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械电子工程、应用化学、环境工程、应用化学、植物保护
安徽省重点建设学科
省级重点学科：农产品加工及贮藏工程、作物遗传育种、植物营养学、兽医学、作物学、草业学
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。近70年的栉风沐雨，一代代安科人潜心耕耘、励志践行，薪火相传、砥砺奋进，学校事业长足发展。现有全日制本科生、硕士研究生18000余人，已累计为国家和地方经济社会发展输送了8万余名优秀毕业生。
学校占地1700余亩，拥有凤阳校区和蚌埠龙湖校区。凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美;龙湖校区位于蚌埠大学城，毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区，已于2017年6月一期建成投入使用。学校设施优良，现有8个基础实验教学中心、31个专业实验室和7个学科平台，教学科研仪器设备总值2亿元。拥有国家级科技创新平台和国家级大学生校外实践教育基地各1个，省级科技创新平台17个、省级示范实验实训中心11个。馆藏纸质图书121万册，电子图书119万册。
学校现有18个教学院部，60个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农、医等学科门类，形成了以新兴工科和优势农科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级综合改革试点专业1个、特色专业3个、卓越工程师教育培养计划专业4个、卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个。拥有省级重点学科6个、特色专业11个，现为服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位。现有教职工近1000人，其中具有教授、副教授等高级职称教师298人，具有博士、硕士学位教师660余人。国家级、省级优秀教师9人，皖江学者特聘教授2人，二级教授2人，省学术和技术带头人及后备人选4人，享受国务院及省政府特殊津贴专家6人。柔性引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队3个，省级教学团队12个，省级教学名师13人，省级教坛新秀24人。校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
学校大力推进科学研究和技术开发，近五年来，先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项，其中省(部)级以上300余项。发表学术论文3400余篇，获市厅级以上科研奖励58项。获批专利664项，其中发明专利195项，连续三年入围安徽省专利百强榜，稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目近500项。学校大力实施“国(境)外合作办学工程”，精心组织“优秀大学生千人留学游学计划”。先后与美国、韩国、德国和台湾地区等25所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目，目前国际班在校学生495人。先后有216人赴美、韩攻读本科双学位，65名毕业生出国攻读硕士学位。
学校在长期的办学实践中形成了“敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精”的良好教风和“勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作”的优良学风。在校生国家英语四六级考试、国家和省级计算机等级考试通过率一直名列全省高校前列，学生考研率一直保持较高比例，部分专业考研录取率已达60%。毕业生就业率始终保持在95%以上，学校多次被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”，2012年被教育部授予“全国毕业生就业50所典型经验高校”称号。首届“全国十佳大学生村官”获得者杨俊森，两度受到******同志的接见;在凤阳县小岗村开展科技创业的苗娟，受到时任************胡锦涛同志的亲切接见和高度赞许，并被评为“全国自主创业典型”。2002年、2008年学校两次以优异成绩通过教育部本科教学工作评估，2013年又作为教育部遴选的全国首批本科教学审核评估试点单位接受了审核评估工作，受到评估专家的高度评价。2017年，学校以优异成绩获批省应用型高水平大学建设高校，并顺利通过服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目验收，跻身安徽省“双一流”大学行列。