发布时间：
花30万元可买的杭州E人人才身份, 是指高层次人才可根据《杭州高层次人才分类目录》，通过人才分类认定，享受相应的政策待遇。
据相关媒体报道，15日，有媒体报道花30万元即可“买”到杭州E类人才身份，从而享受直接落户、租房补贴、购房摇号倾斜等人才优惠政策一事。杭州高层次人才认定工作背后是否存在灰色产业链？当日下午，杭州市委人才办、杭州市人社局对“人才代办”中介有关问题回应称，已督促相关城区认真调查核实，将严格依法依规处理。
俗话说，事出反常必有妖。我和身边的小伙伴们看到这则新闻后，为30万元可“买”人才身份的相关报道惊叹不已。小伙伴们知道，自古以来，杭州确实是个好地方，非常适合人们居住，“上有天堂，下有苏杭”，是一直以来，人们对于杭州的美誉。曾几何时，西湖美景，是人们心目中的圆梦景点，而选择到杭州就业、置业，更是年轻人的至高理想境界。
经过多年的招商引资与强化营商环境建设，截止目前，杭州已经连续十余年入选“外籍人才眼中最具吸引力的中国城市”。据统计，杭州人才净流入一直保持在我国城市前列。2015年，杭州为进一步引进人才，出台了“人才新政27条”，规定对引进的高层次人才，可以根据《杭州高层次人才分类目录》，通过有关部门对引进人才进行分类认定合格后，即可以享受到相应的政策优惠待遇。经认定合格的引进人才，可以根据相应的类别规定，享受到有关居留落户、住房补贴、子女入学、医疗保障、购车上牌补贴等优惠政策。可以说，杭州为吸引人才而推出的E类人才政策，其中的直接落户、租房补贴、购房摇号倾斜等优惠内容，直接和间接地吸引了大量人才留在杭州创业，使杭州集聚了人才，从而助推杭州高质量发展。
然而，杭州原本为吸引人才而推出的E类人才政策，却被一些中介所利用，变成了其逐利工具。日前，据媒体报道，杭州某些“人才代办”中介，在知晓申请人不符合人才条件，却在收取了其30多万元的所谓“代办费”后，通过非法手段，使其获得杭州E类人才资格，因此而享受居留落户、住房补贴、子女入学、医疗保障、购车上牌补贴等诸多人才优惠政策的红利。
俗话说，法网恢恢、疏而不漏。8月15日，杭州市相关部门对媒体曝光的30万元可“买”人才身份有关问题，督促落实单位调查核实并依规处理，公安机关依法对相关涉案企业进行立案侦查。
我认为，相关中介机构为了牟利铤而走险，将受到法律的严惩。从杭州为吸引人才而推出的E类人才政策，却被一些中介所利用，变成了其逐利工具的问题上看，暴露出有关部门在政策落实上确实存在某些疏漏和缺失。举一反三、整改落实、堵塞漏洞，并对相关违法者进行追究惩处，还政策的公平公正，这是有关部门应认真思考和反思的问题所在。
E类：高级人才。主要包括：1、其他具有正高级专业技术职务任职资格的专业技术人才；取得副高级专业技术职务任职资格（含高级社会工作师、高级政工师），获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）。2、省春蚕奖获得者；省医坛新秀；杭州市工艺美术大师；杭州市非物质文化遗产传承人；获安全飞行铜质奖章飞行员；一级飞行员；浙江省级教学或技能比赛一二等奖获得者；杭州市教坛新秀；通过综合考评的军队“百千万人才工程”第三层次人才、杭州市“131”人才工程第二层次培养人选。3、杭州市技术能手；具有高级技师职业资格，并取得以下成果之一的专业技能人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利，制定地方标准、行业标准或国家标准，出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文；曾获世界冠军的教学骨干、世界冠军的教练员；具有高级教练员以上资格，曾获亚运会、全运会冠军的教学骨干或亚运会、全运会冠军教练员；特级导游员、金牌导游员、金牌讲解员、高级导游员；浙江省“百千万”高技能领军人才（优秀技能人才）；浙江省旅游行业技术能手；全国导游大赛三等奖、全省导游大赛二等奖获得者。4、行业标准、省级地方标准的第一起草人；中国专利优秀奖、中国外观设计银奖获得者（须为专利设计人，前3位完成人）；省专利奖优秀奖获得者（须为专利发明人或设计人，前3位完成人）。5、杭州市规模以上企业的经营管理人才（指公司董事长、总经理）；在浙江省内排名前5的或获得市级荣誉的金融机构总部的总经理及首席风险控制人员、首席财务管理人员、首席产品管理人员、首席技术人员、首席经济学家；获得市级荣誉或持有注册金融分析师、精算师、证券保荐人等证书的在杭金融企业的主要负责人（指公司董事长、总经理）；入围中国软件业务收入前百家、中国互联网企业百强、中国软件和信息技术服务综合竞争力百强企业的首席技术官、首席信息官、首席运营官；杭州市规模以上或主营业务收入超过1000万元信息企业的核心技术人才（指公司技术总监、总工程师）；杭州市大学生杰出创业人才培育计划入选者；年销售收入1亿元以上集成电路企业年工资性收入达30万元的管理人员和技术研发骨干；上年度纳税5亿元（含）以上制造业或国家级高新技术企业的其他人才，上年度工资性收入在50万元（含）以上的。6、具有博士学位；具有博士研究生学历，获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）。7、通过综合考评的杭州市青年文艺家发现计划重点培养人选、省青年文艺“新松”“新峰”“新荷”“新光”计划培养人选、杭州市文创人才培养工程重点培养人选、中国杰出女装设计师发现计划重点培养人选、杭州青年设计师发现计划（含工业设计、广告设计、建筑设计）重点培养人选；国家广播电视总局推优动画系列片、“原动力”计划扶持漫画、游戏作品的获得者（指获奖作品的导演、编剧）。浙江美术奖、书法奖、摄影金像奖、戏剧金桂奖、电影凤凰奖、电视牡丹奖、音乐奖、舞蹈奖、曲艺奖、杂技奖、民间文艺映山红奖、文艺评论奖单项奖获得者；杭州新闻奖一等奖主要作者（排名前3位）；市级精神文明建设“五个一工程”奖单项奖（排名前3位）；杭州市工业设计精英人物；网络文学双年奖金奖获得者；杭州广播电视政府奖一等奖（主创人员）；浙江省青年文学之星；杭州市社科优秀青年人才称号获得者；近5年来，担任并完成国家社科基金一般（含青年、后期资助等）项目负责人；省哲学社会科学优秀成果三等奖（第1位完成人）。8、相当于上述层次的高级人才。
问题是这样买来的身份有什么意义呢？
职称证书（具有职称的人员提供）：D、E或F类人才中拟按高级职称条件认定的人员，如其职称是在外省（含中央在浙单位）评审通过的，原职称须经浙江省人力资源和社会保障厅重新审定，所需材料和确认流程详见杭州市人才服务公共网上的职称评审栏目；
技能等级证书（具有职业资格证书的人员提供）：按高级技师条件认定E、F类人才的人员，如其职业资格证书是在外省
取得的，须按我省有关规定对证书进行复核认定；
首先需要确认您的评审要求是否达标：⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作7年以上，担任助理职务四年以上。杭州中级工程师评审不通过原因可能有：1、因最近几年频繁换工作导致未通过。2、因工作总结一致导致未通过3、因业绩证明材料内容过于简单导致未通过。4、因论文查重率过高导致未通过。解决方法，即提高评审通过率的方法有：1、论文:文章能自己写，毕竟杂志社写作水平相对一般，不是特别专业，但文章发表杂志社还是会对其文章查重。中级一般可以代写代发，但高级文章建议自己写，毕竟高级是要答辩的。2、工作总结:不要照抄网上的模板，希望每个用户花点时间认真写一写，根据自身的工作经历稍微改一改即可。3、业绩材料:尽早准备，7、8月份是最忙的时候，中级职称材料复杂，准备起来也是需要耗费几个月的时间，所以一定要尽早准备自己的业绩材料。4、频繁换工作:涉及去前单位拿业绩、盖章，比较麻烦，所以这点要注意，最好不要换工作太频繁。5、专业跨度太大:比如你毕业专业是化工，却要申报建筑类专业，这种就是跨专业申报，无疑是要参加水平能力测试，而且跨专业，对材料的要求更高，要有获奖项目。6、与评委发生冲突:如果涉及到答辩或者水平能力测试，注意态度一定要端正，说话要吻合，不要和评审专业发生什么冲突，为了证书忍忍吧~7、材料整理:在审理职称申请材料时，评委会专家是没有时间帮你整理年份什么的。所以在提供中级工程师职称业绩材料分册时，一定要依次将你所能提供的中标通知书、施工合同和竣工验收报告等按顺序整理好，不可乱放。另外一定要记得严格按照申报文件上的顺序放好并且标记清楚。这样整体印象分也会高很多，评委会专家一经发现你乱放，或者未整理成分册，有可能会直接让你职称评审不通过！
学历史特级教师：何凡职称：中学特级教师职务：省中学历史教学研究会理事；杭州市中学高级教师论文专家评审工作;省历史教学研究会新课程教学指导组成员；杭州市历史教研大组副组长。人生格言：张扬个性，发挥特长，不懈追求。最爱读的书：历史人文传记业余爱好：旅游 教研论文代表作：①区域性文科综合课区域性文科综合课（课件）②国家教育部“特级教师讲学团”贵州讲稿国家教育部“特级教师讲学团”贵州课件个人业绩：何凡老师是一位20多年一直站在教学第一线的普通教师，出身于教育世家，从小就认为教师是一种崇高的职业。作为一名人民教师，何凡老师面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，为学生学会做人、学会学习、学会生存打下扎实基础，使学生得到全面和谐地发展。何凡老师的课堂教学，决不是单纯的知识传授和应试辅导，而是通过历史事实的分析，给同学们讲思想、讲观点、讲方法，把历史学与哲学、政治经济学、逻辑学有机地融为一体，从宇宙观和方法论上指导学生认识历史与现实，从而为学生学会学习、学会生活打下基础。他的学生曾这样评价他的教学对学生的影响：“您给学生的不仅是渊博的学识，幽默的谈吐，更有一种成熟的风范与豁达的人生态度，这远远超过了一个教师在课堂上能给予学生的，它对我们的影响将伴我们度过一生。”(98届文科班学生杨欢）2001年以来何凡老师主要的活动事迹如下：2001年6月担任杭州市中学高级教师论文专家评审工作。2001年10月学校宣布2000学年考核优秀。2001年9月担任省历史教学研究会新课程教学指导组成员。2002年1月担任杭州市历史教研大组副组长(第10届)。2002年3月应邀赴哈尔作文综复习报告。2002年4月建立并负责完成的省级课题获省一等奖。2002年6月担任杭州市中学高级教师论文专家评审工作。2003年6月被浙江省高等院校招生办公室聘为全国普通高校招生统一考试文科综合科目评卷教师。2002年9月学校宣布2001学年考核优秀。2002年9月10日被浙江省人民政府批准为省第八批特级教师。2002年10月担任2002年浙江省中学历史优秀论文评委。2002年10月担任2002年杭州市晋升中学高级教师职务面试考核专家组第2组组长。2003年5月担任杭州市第十五届中小学优秀教育教学论文评审工作。2003年8月应邀赴哈尔滨作文综复习报告。2003年9月作杭州市历史教师“特级教师教学思想”报告。（杭州第十四中学）2003年10月9日出席中学历史教学研究会全国年会。2003年10月参加国家教育部组织的“特级教师讲学团”赴贵州“支教”活动。2003年10月浙江《教学月刊》“名师风采”专栏记者发表“灯前教案三春雨，笔下文章万里云――记历史特级教师何凡》的采访文章。2004年3月24日杭州市青年历史教师研究组会议上发表讲话“张扬个性、发挥特长、不懈追求，做专家学者型教师”。（萧山第五中学）2004年3月浙江教育信息报发表高考考试大纲解读。2004年4月承担杭师院继续教育学院中小学教师继续培训课程。2004年6月22日杭州市中学教师高级职称论文评审。主要科研成果：在国家级和省级刊物共发表学术论文和教学论文50余篇，共20余万字。其中《民主教学与素质教育》获中国教育学会全国中学历史教学优秀论文评比一等奖，《关于中学历史课程教育目标的反思》在国家级刊物、人民教育出版社《课程·教材·教法》发表。另外，参与编写的《爱国主义教育读本》（字数52万)由浙江教育出版社出版、《中学课本知识背景》（字数13万)由浙江教育出版社出版、《中学历史专题学法指导》由天津人民出版社出版、《中学历史专题学法指导》由沈阳出版社出版、《高中单元导学与训练丛书》由浙江教育出版社出版、《每课一练》由浙江少儿出版社出版。建立和完成的省级立项课题《关于史地学科社会教育功能的探索与实践》获省一等奖。学科教育（教学）思想/观点：作为一名教育工作者，具有先进的教育思想和开放的教学理念。早在20世纪80年代初，就撰写和发表了一系列主张实现历史学科的社会教育功能、重视课堂教学中的德育渗透、注重中学生的一般发展、提倡启发式教学等文章，呼吁和力行教学改革和素质教育。我认为，在充满希望与挑战的21世纪，科学技术与社会发展将发生强烈的相互作用。社会的高度科技化要求公民普遍具有较高的科学素养，包括科学知识、科学观点、科学态度、科学精神、科学方法、科学价值观、科学思维习惯和行为习惯等。历史课程的教育目标，从根本上说，就是让学生通过历史学习认识生存现状，了解社会现实。不是为了历史而是为了现实，不是为了学习历史专业知识而是为了学习现实生存方法。中学历史课程应该定位在这个总体框架内，也就是以社会发展为本的框架内，它才具有国民素质教育的普遍意义。把历史与现实联系起来，把学习与发展联系起来，把课程与需要联系起来，这是中学历史课程改革的必由之路。中学历史课程必须走出学院式教育的象牙塔，才能适应社会发展的需要。要搞好素质教育，关键还在课堂教学。课堂教学如何才能发挥素质教育主阵地的作用？我认为，最为重要的是开展民主教学。既然学生是学习的主体，那么课堂教学就应该是开放的、民主的教学。素质教育重视学生学习、探索、发现的兴趣和好奇心，从而激发学生认知的强烈欲望，使学习成为自主的、快乐的事情。课堂教学应该让学生成为自我学习的主人，他们合作、讨论、商量、决策，充满生机与活力。民主教学不是否定教师的作用，而是对教师提出更高的要求。首先，教师对历史要有充分的了解和把握，要有自己的理解和认识。如果教师本身对历史事物把握不定，或者没有思想认识，只能照本宣科，人云亦云，那么对学生就无从指导。其次，教师要以平等的身份参与讨论，不要老是想以自己的或书本的观点去说服甚至压制学生。要明白，教学的目的不是让学生记住教师的或书本的结论，而是让学生自己学会得出结论。最后，教师要有高超的分析判断能力和说理善诱技巧。民主教学并不是不分是非的教学，对于学生发表的各种观点，教师应即时判断分析其合理性与非合理性，并将自己的分析判断以平等参与者的身份提出，给全体学生做参考。 教育既具有培养创造力的力量，也有压制创造力的力量。要培养创造力，课堂教学必须做到把教育对象变为自我教育的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，教师的教育必须成为学生自己的教育。因此民主教学，就是素质教育应该努力去实践与实现的目标。
2022年杭州高级职称评审条件、评审材料整理如下：
一、杭州高级职称评审条件：
1、大学本科学历(本专业或者相近专业)、研究生学历(硕士学位)取得工程师职务任职资格后，实际聘任工程师职务五年以上;
2、博士学位(本专业或者相近专业)，取得工程师职务任职资格后，实际聘任工程师职务两年以上;
3、获得高级工程师职业资格或职业技能等级(一级)后从事技术技能工作满四年可以申报评审相应专业高级工程师。
二、继续教育学时
浙江地区要求申报人必须要达到继续教育的学时要求，才能申报当年度的高级职称，正常情况下要完成近四年(2019-2022年)的继续教育。各区地的要求也会有所不同，以杭州为例，继续教育学时根据各专业的要求，有些是可以补往年的，有些是不能补的。
三、业绩材料
业绩材料就是你做过的项目，你在其中担任一个什么样的角色，工程类的业绩证明必须要有申报人的名字，所提供的材料，必须有第三方证明，以保证材料的真实性。当然如果你有软著或者专利这些，也都可以作为申报高级职称的加分项。
四、职称论文
需要有两篇省级以上发表期刊。每篇字数在3000-5000字左右。如有著作或者软著、专利这样对评审会有更多的加分。
可以安排各种级别的期刊论文发表，省级、国家级、南北核心、SCI、EI等，另可安排专利挂名、著作出书、国家级课题等，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！
目前杭州市以及全国其他的省市职称论文鉴定，都是由职称评定机构使用知网查重系统对职称论文进行查重，具体版本是知网职称期刊系统。
如果涉及科技内容给您推荐《科技传播》杂志国家级科技学素期刊中英文目录知网 万方全文收录编辑部直接收稿
1. 杭州中级职称评定 2、中小学教师来评聘各自级别职称(职务)，在本教学领域享有较高的知名度，胸怀祖国，并在一级教师岗位任教2年以上.在指导.具有指导与开展教育教学研究的能力、专业知识和专业技能;或者具备中等师范学校毕业学历、辅导员等工作任务，并在二级教师岗位任教2年以上、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，能够完成所教学科的教学工作，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。 2. 杭州入户条件中说的中级以上专业技术职称资格者是指哪些，需要到什么部门咨询 职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。 中级职称 （1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。 （2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上，可评为中级职称。 （3）．大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，可评为中级职称。 （4）．大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，可评为中级职称。 （5）．其他符合评定条件人员。 当地人力资源和社会保障局的专业技术人员管理处。负责全市专业技术人员综合管理工作，拟订专业技术人员管理政策并组织实施；负责全市高层次、紧缺急需专业技术人才和学术技术带头人的选拔、培养，以及享受 *** 特殊津贴专家和有突出贡献中青年专家的选拔管理工作；负责专家管理服务工作；负责全市博士后综合管理工作；创业政策并组织实施，归口管理留学人员创业园；组织留学回国人员申报国家、省人才引进计划和创业项目资助；负责推进深化职称制度改革，贯彻落实专业技术资格评审和考试政策规定，管理协调全市专业技术资格评价和资格考试工作；组织实施专业技术职业资格制度；负责职称资格审查评审和资格考试条件审查；承担市博士后工作办公室和市职称制度改革领导小组办公室的日常工作。 3. 杭州中级职称怎么评 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上； 3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 4. 杭州哪里办理中级工程师职称 中级职称是属于哪里考证，哪里有效的一职称，是无法办理转入手续的。若是在外地的中级职称，一般杭州市人事局是不认的，只有在杭州本省内考的中级职称，人事局才会承认。 中级职称，一般是指： （1）博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级。 （2）硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上。 （3）大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上。 （4）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。 5. 杭州中级职称的问题 个人不能参评,需要提供社保证明,并且社保自工作后无间断过 6. 杭州软考中级职称可以落户吗 中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？ 仔细看完你就知道了！！ 一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。 10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。 二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点： 1、思想政治条件。 2．学历资历条件。 根据文，凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制，同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)： (1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上； (2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上； (3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； (4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； (5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。 3、外语条件。 必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。报考职称外语考试的等级要求： ①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。 ②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。 ③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。 4、计算机考试条件。 必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 计算机考试科目包括：中文 Windows XP 操作系统，Word2003 中文字处理，WPS Office 办公组合中文字处理，金山文字 2005，Excel97 中文电子表格，Excel2003 中文电子表格，金山表格 2005，PowerPoint97 中文演示文稿， PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005，Inter 应用，FrontPage 2000 网页制作，Dreamweaver MX 2004 网页制作，Access 2000 数据库管理系统，AutoCAD2004 制图软件，Photoshop 6.0 图像处理，Flash MX 2004 动画制作， Authorware 7.0 多媒体制作，用友财务（ U8 ）软件。全国合格标准：每个科目（模块）满分100分，60分（含60分）以上为合格。个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。要求评聘初、中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书； 评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： ①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； ②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； ③获得博士学位的人员； ④参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； ⑤1960年12月31日以前出生的人员； ⑥转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员 5、继续教育条件。 从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。 6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。 7．业绩成果条件（各专业均不同）。 8、论文条件。 必须在市级以上专业期刊公开发表。 三、申报评审专业技术人员到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格： 1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份； 2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份； 3、《专业技术资格评审表》1份； 4、《业绩、证书材料》1份； 5、《证明、证书材料》1份； 6、《贴资格证相片页》1份； 7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份； 8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份； 9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。 四、申报评审专业技术人员需提交下列资料： 1、在人事部门领取的上述9份表格。 2、有关证书： （1）提交计算机考试证书原件； （2）提交继续教育证书原件、复印件各一份； （3）提交外语成绩单原件； （4）提交学历证书原件、复印件各一份； （5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。 申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。 五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。 六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为 技术员， 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定 为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年， 可 认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。 4. 双学士学位获得者，可认定为助理工程师， 再从事专业技术工 作3年，可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师(中级)。 二 中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件： 担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 （1）生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 （2）研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。 若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）： （1）材料目录； （2）学历证书（复印件）1份； （3）专业技术职务资格证书（复印件）1份； （4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套； （5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份； （6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份； （7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份； （8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份； （9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份； 7. 2019年浙江杭州建筑中级职称评定条件及具体流程细则是怎样的 中级工程师和学历有关，我是本科，需要满足4年的工作经验。如果你的学历更高，可能会破格或者2年就行了，发表论文是硬性条件，不过也很容易，基本给点钱就可以发，主要发单位承认的刊物，有一些期刊发了没有用，耽误时间还白花钱，发的时候注意一点，问清楚要求就行，我之前在百姓论文网发的，各方面挺好的，虽然有点小插曲，但是事情最终还是顺利评上了。有什么疑问你可以去问问，具体我就知道这么多，到时候你申报一个好评一点的专业，应该没啥问题 8. 浙江杭州建筑专业中级职称评审问题 我是河南帮助评审职称机构，通常来讲中级职称需要助理工程师（初级职称）满四年，或者本科（五年），根据楼主条件是可以评审浙江省中级职称，具体所需要还要看楼主所缺。 9. 请问中级职称评定，继续教育是怎么规定的 中级抄职称评定，继续教育袭是这样规定： 申报中级任职资格，审验近四年的继续教育学时，总学时须累计达到288学时，内容含公需课和专业课。公专需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容，在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历属高一级或第二学历的教育，可视为接受继续教育。 继续教育可以是大学期间的第二学位，也可以是课外的计算机证书，竞赛获奖等。
杭州高工职称论文要求收录三大网吗答案如下:杭州高工职称论文要求收录三大网，阳光轻松的洒在地面上，有些闷热的风若有似无的缓缓吹着。
在期刊上发表，需要根据你的专业和要求来选择期刊，比如建筑、经济、医学等等。对论文上网有没有要求，比如知网、万方、维普等。建议在参加评审前1-2年准备好论文。具体以当地评审要求为准。发表论文前一定要查看自己省份对评审论文的要求，各省对论文发表的要求有细微的差别，一般来说文章字数在2000~5000 字左右。每个单位对于评职称都会有相关的文件要求，比如：论文必须发表在国内正规刊物上，有CN刊号和ISSN刊号，或者明确强调需要知网、万方等数据库收录的刊物，这些都是要求。提前搞懂这些要求，才能更好地按照要求去准备论文。要了解清楚时间，这里说的时间，包含：版面时间、见刊时间、上网时间三个。(1)版面时间：每家杂志社都会提前收稿，或者收稿很慢，如果组稿编辑告诉你22年12月版面，1月出刊，则意思就是你的论文会刊登在22年的12月版面上，为什么说这个问题，因为有的用人单位要求论文必须发表在当年内，所以即使它是1月出刊，但是版面在22年12月，也是符合单位评职称要求的；(2)见刊时间：见刊时间就是作者看到论文发表被刊登在杂志里的时间，因为单位在评职称事，都会要求拿上论文发表所在刊物杂志，所以见刊时间很重要；(3)上网时间：上网就是我们说的论文被数据库（知网、万方、维普、龙源等）收录了，上网时间一般在见刊时间1-3个月内，了解这个时间，是因为有的单位对于论文发表的认可，单单见到刊物是不算的，必须要被数据库收录了才能评职称。
如果你论文质量高，有自己认识或者熟悉的杂志，或者你有导师给你处理，那么建议你自己发。如果你论文写作有困难，不知道去什么刊物投稿，论文质量一般的，你可以找论文发表网站发。我之前就是上淘淘论文网发的，挺有效率的。
职称论文需发表在正规期刊上，所谓正规期刊就是CN刊号，在新闻出版总署网上可以检索到，也可以向杂志社投稿，但等待的时间比较长。
职称论文投稿一般在杂志社网站注册投稿。职称论文要求在知网、万方、维普任何一个网站查到。多省文件规定：在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。领导说详情搜：高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。 发表论文有收费的，有不收费的，还有给稿费的，收费的占多数。如果你文章质量比较高，可以投稿不收费的期刊试试。收费的期刊，几百块到几千块不等。
2022年4月11日之前提交，4月14日送审。2022年4月11日之前，学院审核《研究生学位论文送审资格审查表》、研究生科研工作情况，接收学位论文。2022年4月11日-4月13日，学院向研究生院提交盲审格式硕士学位论文（pdf格式），上传网络评审系统。研究生院进行学术不端检测。通过检测的论文，送审时不得再进行修改或更换。学院向研究生院提交《硕士学位论文送审清单》（纸质、电子版）。2022年4月14日，研究生院对网络评审系统进行送审操作。(对所有盲审返回的学位论文，学院须督促研究生根据评阅意见对论文进行认真修改，并提交《硕士学位论文修改情况说明表》。)
普刊（省级国家级）一般安排周期是1到3个月，比如现在是3月，现在基本都是征收四月的稿件，本科学报的安排周期一般在2到4个月，现在大部分本科学报基本都是安排的六七月的版面。北大核心以上级别期刊的安排周期一般在6到8个月，审稿周期一个月。三月安排的话，基本上要十月十一月的版面了。更高端的一些期刊已经在征收13年版面了，如SCI EI等。 ————中国期刊库
据学术堂了解，论文发表不是随时想法就可以发的，需要杂志社安排版面，如果下个月版面没，那么只能再往后安全了。省级、国家级期刊的职称论文发表需要提前1-3个月准备我们都知道，省级国家级别的刊物算是普刊，它也是职称发表的起跑线，相对来说，从期刊的选择到发表成功收到刊物的时间不需要很久，有些刊物快的话基本1个月左右就收到刊物了，慢点的话也就3个月左右，但是前提是你的论文已经通过审稿并确定版面了。这里还牵扯到论文的投稿数量问题，如果一个刊物虽然说是普刊，但是在业内的影响非常大，那么向其投稿的作者肯定不会少，这就需要作者有足够的耐心等待通知了。核心期刊的职称论文发表需要提前5-10个月准备除了刚讲过的普刊准备时间因素外，如果你自己投稿核心期刊，那么时间方面更是不能用月份单位来形容了，即使是通过代理来投稿，也只是让你的论文更早的呈现在编辑面前，从审稿修改到录取至出刊也需要5个月左右。具体的我来给大家讲解一下，一个核心期刊的每期刊载量是有限的，这就犹如是一个独木桥，都想过去，但是木头只有一根。此时你就需要珍惜编辑看到你论文的机会，用大量的时间来提高自己论文的创新度和针对性，杂志社编辑那里论文如海，如果编辑连你的第一段都没看完就关闭了，可想而知，机会就是这么浪费的，即使编辑能读完你的论文，也不代表就通过，可能论文还需要修改和润色，这种情况也可能会重复的修改来达到要求，这样一去一来的，时间就这么过去了。
硕士论文送审一般是四月底左右。
送审流程如下：
1、研究生提交硕士学位论文电子版等材料至研究生秘书。
2、学院（研究院）按照学校、学院（研究院）相关要求对论文进行规范化审查。
3、研究生秘书对电子版学位论文进行匿名处理。
4、研究生秘书根据研究生院分配的子账号登录平台，上传数据汇总表、学位论文原文和摘要。
5、研究生秘书登录平台跟进论文送审进度。研究生院及时反馈学位中心论文送审有关问题。
6、论文评阅意见返回后，研究生秘书反馈研究生本人及导师。
7、研究生秘书打印评阅意见，盖章后存入研究生学位档案。
其他说明如下：
因研究方向特殊、成果转化、专利申请等原因确需进行线下送审的学位论文，经导师及学位评定分委员会（学位评定工作小组）审核同意、报研究生院审批通过的，可转为线下送审。
专业学位论文要求评阅人包含相关行业（领域）专家的，行业（领域）专家由学院（研究院）线下送审。
一般在20天内完成硕士学位论文评阅工作，若增评2篇，评审时间自增评日期开始顺延15天。为保证如期进行论文答辩，学位论文原则上应至少在论文答辩前35天送审。