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这件事情可能会影响到学校的声誉，毕竟这种事情确实不好，而且作为一名老师更不能够发表这样的言论。
石文瑛，原唐山师范学院中文系教师，于2017年9月退休。近日，石文瑛在个人微博账号就某焦点事件发表错误言论，我校对此高度重视，已成立专项调查组，将依纪依规严肃处理。 目前还没有处理结果，等待官方通报吧。
这位教师以一己之力拉低大家对这所学校的印象。在这之前我根本不知道这所学校的存在。师资力量影响教学，这位教师给吃瓜群众留下该校教师队伍的教学水平和思想是否真的符合高校要求的疑虑。这阵子填报志愿，不知道会不会影响该校生源。
教师对学生的一生都至关重要，能够教学生学习知识，如果一个学生能够遇到一位好老师，对孩子的教学生涯是非常重要的，一个好老师能够让孩子的学习更加简单快乐，但是如果学生遇到了一个不尽职的老师，就会对孩子产生极大的不好的影响，而身为老师除了教育孩子知识，同时也需要引导孩子的三观，能够帮助学生，有明白人情事物的道理，所以老师在学生面前不能出现错误，因为老师是非常高尚的存在，如果老师出现了严重的错误，对学生来讲会造成非常大的影响。
而且今天在唐山师范学院一位退休的教师发布了一条动态，让很多的网友非常愤怒。这位老师为了安倍发生，称在他的朋友圈中没有看到欢呼雀跃的只那劣根奴，这句话也让很多网友都开始讨伐，这件事让人非常生气，因为身为中国人，这并不仅仅只是一个关于“错误言论”的问题，而是身为一个中国人的问题。后来这位教师也引用了礼记中的一句“邻有丧，春不相；里有殡；不巷歌”这些话严重刺激了中国人爱国的心。
身为一位中文的老师，却连那种如果的词汇都能够使用，很难想象他是如何去教育一个学生，而作为一名教师就应该有教书育人的修养，要有该有的觉悟，要注意自己的言行举止，因为自己的每一个行为举止都会影响到学生，如果一位教师没有正确的三观，也没有爱国精神，那么潜移默化下也会引导学生的爱国程度降低，所以这是一件非常恶劣的事情。
而教师也是具有一定的特殊性的岗位，所以会更具有关注度，而且身为老师应该给孩子们起到一个带头的作用，而不应该给孩子们建立一个错误的三观，否则让孩子们有一些错误的认知也会影响到孩子们的三观。
当然是河北科技师范学院了，就是学校破点，但实力是那两个至上。我就想让我妹妹上哪个学校，环境又好。反正唐山师范学院就别来了，学校实力差，校区破，还穷，宿舍联网线都没有。其实看分数也都知道师院差了。好好考虑把，最好上河北科技，会计专业不错
河北科技师范学院更好些
唐山师范比较好，师资力量比较雄厚。
唐山师范学院位于河北省唐山市高新技术开发区，是一所省属全日制普通本科师范院校。据2021年7月学校官网显示，学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区，占地79.337万平方米。
建筑面积47.747万平方米，教学科研仪器设备总值2.25亿元；图书馆藏有纸质图书及电子图书245万册，有中外文期刊1442种；有全日制本、专科学生18442人；设有16个教学单位，58个本科专业，涵盖10个学科门类；有教职工1048人。
唐山师范学院的科研成果和馆藏资源：
学校获省级以上科研奖励11项，获批省部级以上科研项目138项，其中国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目5项；发表科研论文684篇，SCI、EI、CSSCI、SSCI、CSCD等高水平论文202篇；出版著作111部；获得发明专利24项、实用新型专利73项。
唐山师范学院图书馆共藏有中外文图书及电子图书245.3万册，中外文期刊1442种，中外文纸质图书126.5万册，电子图书118.8万册；共有各类数据库37个，其中自建特色资源数据库4个，购入数据库33个。
以上内容参考 百度百科—唐山师范学院
1、唐山师范学院是二本。2、唐山师范学院是河北省一所全日制普通本科高等院校。2017年被教育部评为全国首批“国防教育特色学校”。3、教育部门并没有说唐山师范学院是一本还是二本,唐山师范学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，乐山师范学院是一所本科类院校，有材料科学与工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、计算机科学与技术、经济与金融、劳动与社会保障等专业，建校44年。
乐山师范学院简介：乐山师范学院地处乐山市，入选四川省卓越教师教育培养计划。乐山师范学院入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划，学校由武汉大学对口支援建设。
学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。
乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市。
特色专业乐山师范学院王牌专业：有省级特色专业化学专业(师范)、英语专业、旅游管理专业、对外汉语专业、思想政治教育专业、新闻学专业、社会工作专业。
国家级一流本科专业：新闻学
省级一流本科专业：汉语言文学、化学、生物技术等
省级应用型示范专业：新闻学、计算机科学与技术、特殊教育、电子信息工程、旅游管理、会计学
省级特色专业：化学（师范）、英语、旅游管理、对外汉语、思想政治教育、新闻学、社会工作
省级“课程思政”示范专业：特殊教育
学院始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。
学校有教职工1400余人，高级职称近500人，博士、硕士学位近1100人，全国优秀教师1人、四川省级教书育人名师2人、四川省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省学术和技术带头人5人，四川省学术和技术带头人后备人选21人，乐山市各类拔尖、优秀人才50人，四川省级教学团队2个、四川省级“课程思政”示范教学团队1个；先后有教师100余人在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师，教师中有国家“万人计划”教学名师、全国优秀辅导员、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师等获得者。学校有国家级专业综合改革项目1个、国家级一流本科专业1个、国家级新农科项目1个、国家级教师教育精品资源共享课1门、国家级一流本科课程1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教育体制机制改革试点项目10余个、省级专业综合改革项目12个、省级新文科研究与改革实践项目3个、省级一流本科专业9个、省级应用型示范专业6个、省级特色专业7个、省级“课程思政”示范专业1个、省级一流本科课程29门、省级精品课程22门、省级精品资源共享课21门、省级精品在线开放课程8门、省级应用型示范课程14门、省级创新创业教育示范课程6门、省级课程思政示范课程9门、省级实验教学示范中心项目9个、省级虚拟仿真实验项目1个、省级“卓越计划”项目11个、省级人才培养模式创新实验区2个，有校外实习、实训基地360个。学校有省级哲学社会科学重点研究基地2个、省级社会科学普及基地2个、省级重点实验室1个、省级高校重点实验室4个、省级高校人文社会科学重点研究基地6个、省级遗产旅游重点研究基地1个、省级高校工程研究中心1个、市级研究机构2个。
科研成果
截至2022年3月，2000年以来学校获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目50余项，省部级科研项目400余项；获省、部、市级科研奖励300余项，其中四川省社会科学优秀成果奖30项（含一等奖1项），四川省科技进步奖5项（含二等奖1项）；在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇。近年来获得国家授权专利600余项，软件著作权近100项。
馆藏资源
截至2022年3月，乐山师范学院图书馆馆藏纸质书（刊）184.35万册，电子书（刊）921万册，拥有中国知网、万方知识服务平台、维普中文期刊服务平台、读秀学术搜索、超星移动图书馆、台湾学术文献数据库、世纪中数图外文电子书数据库等各类型中外文数据库及平台类资源库36个；建成郭沫若研究数据库、三苏研究数据库、四川省旅游文献信息库、乐山旅游研究数据库、特殊教育资源库、乐山师范学院学生学位论文数据库、乐山师范学院教师成果资源数据库等7个特色文献数据库。
合作交流
截至2022年3月，学校与乐山市人民政府开展战略合作，与市辖区（市、县）及有关市级部门联系合作，为地方各行各业提供智力支持。近年来，在竹类病虫害防控与资源开发、特色专用水稻培育、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用、外来入侵植物紫茎泽兰的防治与利用、鸟类保护生物学、空间探测在灾害预警预报中的应用等研究和技术转化方面取得了一定绩。助力沐川县、马边县、雷波县、美姑县等贫困地区脱贫摘帽，派出管理和专业技术各类扶贫人员数百人，培训各类人员5000余人次，直接投入帮扶资金数百余万元。先后与捷克帕拉茨基大学、瑞典斯德哥尔摩大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阳光海岸大学等50余所国（境）外高等教育或研究机构建立了友好合作关系，共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。
毕业情况
据悉乐山师范学院毕业就业率长期保持在93%以上，其中高质量就业率保持在40%以上，考研率10%以上。学校培养的毕业生，活跃在各行各业和基础教育一线，涌现了一大批名师专家。
四川统招专升本改革的方向
2021年：全省统一考试时间
2022年：统一报名和缴费，统一大学英语命题
2023年：统一报名、统一大学英语和计算机基础命题
2024年：完成统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取
四川统招专升本的条件
四川省内全日制普通专科应届大三毕业生(以获得教育部电子注册的专科毕业证为准)。
一、必须为四川省就读的在校大学生(包括外籍考生)，不能跨省、跨专业报考;四川省户口的同学在省外读书是不能参加四川省的统招专升本考试的，只能参加你所就读省份的专升本考试或四川省的成人教育学历提升。
二、必须为全日制专科(通过高考统一考试或单招进入高职院校的同学)，目前5年专科是不能参加统招专升本考试的，除此，成人学历的自考专科也是不能参加统招专升本考试的。
三、必须是大三应届毕业生，非应届毕业生不能参加考试，并且考试机会只有一次，不进行递补录取;凡参加过考试的同学，都不能再参加第二次考试(参加考试之后得知自己考得不理想，申请休学或病假的同学都无法再次参加考试)。
四川统招专升本考试内容选拔考试由本科院校自行组织，但是考试科目不得少于3门，并且2022年英语科目将实行全省统一命制试卷考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》
关于“统招专升本”
统招专升本实质是高职（专科）阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，即：学生在高职（专科）学习三年，再进入普通本科高校全日制学习两年的模式。
四川统招专升本加分政策汇总
四川轻化工大学(1)市、州及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀毕业生”荣誉+4分以上两者不重复计算。(3)"互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞寒、电子设计竞赛中，国家级奖项+5分、省一等+3分、省二等+2分(4) CET-4 (英语、日语专业学生CET-6)合格+2分(5)全国或省计算机二级(非计算机专业) +2分
西华大学(1)市(州)及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+4分(3)国家发明专利，获得专利授权+3分(4)公开发表核心刊物及以上论文+3分，公开发表=股干刊物论文+0.5分(5)学科竟赛，国家级奖+5分、省一等+3分、省二等+2分(6)CET-6合格+2分，CET-4合格+1. 5分(7)全国计算机二级+1. 5分加分总和最高10分。
西华师范大学(1)获得市(州)人民政府奖励+1分(2)获得省级及以上人民政府奖励+2分(3)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣营+2分
宜宾学院加分总分最高不超过8分（1）全国三等+4分、省一等分、省二等+2分、省三等+1分（2）CET-4(英语专业学生CET-69或专业四级) +1.5分（3）全国或省计算机二级(非计算机专业) +1.5分条件者，，只按最高一类加分。同时获得以上多种奖励加分分;发明国内专利，+1到4分（4）发明国际专利，+2到及以上人民政府奖励+4分（5）专科在读期间获得市(州)
（6）国有通高备学校优秀车业生”荣量4分
四川旅游学院(1)获得市、州及以上人民政府奖励+2分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生” 荣誉+2分(最多加2分，不累加）
成都师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励+5分(2)或“四川省优秀大学毕业生”称号+5分
绵阳师范学院(1)获得四川省普通高等学校优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生王部等荣誉,以及获得省级人民政府奖励，在总平均分中加3分。(2)获得市、校级优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生干部等荣誉,以及获得市级人民政府奖励，在总平均分中加1分。 (若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)。阿坝师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励(须盖有市、州以上人民政府公章)，总成绩加2分(2)获四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉称号的学生，总成绩加3分，(3)由学校统一派送的凉山州支教学生，专科期间学业综合成绩加3分。以上所有加分项限加分一项。
乐山师范学院(1)获学科竞赛奖:国家级一等奖加2分/项，国家级二等奖加1. 5分/项，国家级三等奖或省级一等奖加1分/项， 省级二等奖加0. 5分/项。比赛获奖需排名第一 ，国家级学科竞赛奖是指教育部或中国高等教育学会公布的竞赛榜单项目、省级学科竞赛奖是指四川省教育厅公布的竞赛榜单项目， 赛事设有特等奖的项目，特等奖视为一 等奖， 以此类推，优秀奖不纳入加分项目。(2) 论文发表:北大或南大核心期刊及以上加1. 5分/篇，二般公开刊物加0. 5分/篇。论文作者需排名第一, 发表论文与本专业密切相关，存在学术不端及查重率超过30%的不予加分，加分论文不包含论文集作品。(3) CET-6达425分及以上者加1.5分，CET-4达425分及以上者加1分。注:以上累计加分不超过3分。成都医学院(1)荣誉奖:获“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”等省级以上政府颁发的荣誉奖加5分，获市(州)政府颁发的荣誉奖加3分;(2)竞赛奖:获国家级政府组织的竞赛奖加5分,获国家级学会及省级政府组织的竞赛奖加3分;(3)参加全国大学生英语四级考试，成绩达到425分的加2分。以上奖励加分累计不超过10分。
川北医学院(1)获得市(州)及以上人民政府奖励+5分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+5分四川文化艺术学院(1)获得省级人民政府奖励，总平均分中+3分(2)获市级人民政府奖励，总平均分+1分若满足多个加分条件，限加分一项，取最高。四川工业科技学院(1)省级优秀大学毕业生在总平均分中加4分;(2)获省级人民政府奖励(加盖政府公章) ,在总平均分中加3分;(3)非英语专业学生通过大学英语四级的在总平均分中加1分，通过六级的加2分;(4)非计算机专业的学生获得国家计算机二级证书的在总平均分中加1分。(若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)四川外国语大学成都学院CET6 (外语类专业学生)、CET4 (非外语类专业学生)合格、获得国家或省级计算机二级证书者，可加1. 5分，同时具备多种加分条件者，只按最高一类加分，不重复加分计算。考生“总成绩”=“笔试成绩平均分”X 60%+“综合评价”X40%“综合评价”满分100分，由学生学业、能力素质和奖励处罚等三方面构成，具体评价细则按《西南科技大学专升本学生综合评价成绩计算评分办法》(2020) 执行。
乐山师院文学与新闻学院杨晓宇老师的课与刘瑶瑶老师不是一家人，杨晓宇（1973-），男，汉族，甘肃皋兰人。2004—2007于兰州大学文学院攻读汉语言文字学硕士学位，2007—2010于兰州大学敦煌学研究所师从著名敦煌学家郑炳林先生攻读历史文献学博士学位，2010年7月始从教于乐山师范学院文学与新闻学院，主讲古代汉语、汉语史、文字学等课程。长期从事出土文献语言研究，擅长金石考据，先后在《敦煌研究》、《敦煌学辑刊》、《兰州大学学报》、《甘肃社会科学》、《图书与情报》及人大报纸期刊复印资料《语言文字学》等期刊上发表学术论文，主持研究教育部青年基金项目、四川省哲社规划办项目及四川省教育厅人文社科重点研究项目各一项。
河北唐山第二中学建于1945年，始称唐山市立中学，坐落在市孔庙旧址，1955年启用现名至今，是河北省重点中学，学校多次被命名为省市文明单位，校党总支为省市先进基层党组织，1995年首批通过省教委对重点中学的重新评估验收。 现在唐山二中的校长兼任党总支书记是唐山是著名教育专家，特级物理教师，唐山市2006年十大杰出青年，唐山市十大人民公仆，原唐山市重点中学第16中学校长，张志军同志。 唐山二中的现在的管理方法是：以人为本，坚定不移地贯彻严管苦学的教学方针，坚持德育为首，坚持教育疏导思想管理规范行为的模式。 二中德育工作卓有成效，先后被评为省市中小学德育工作先进集体和思想政治工作先进单位，学校坚持德育为首，坚持教育疏导思想，管理规范行为的模式，并坚持具有二中特色的学生思想行为八大习惯和学习方面八大习惯的养成教育。 二中教学工作成绩显著，连续七年评为市高中工作先进校，为全面推进素质教育，以经济时间提高效率为主旨，改版教学模式，改变教学结构，更新教学手段为内容的教改不断深入发展，有40多名教师能自编电脑课件，在多媒体教室上课，教学质量不断提高，1999年高考实现了历史上的三个突破：总升学率为99.4%；上省专线达301人；本科率达80%以上。 二中有一支过硬的教师队伍，有特级教师7名，高级教师46名，有国家省市级骨干教师10人，学校带头人13人，市级各学科理事10人，创出过省市级一流教学成绩的教师70多人，获国家省市优秀指导教师的30多人，教师发表论文达百篇以上，目前来自北师大、东北大学、东北师大、华中师大、武汉大学、陕西师大、河北师大、唐山师范学院的青年教师正茁壮成长。 二中教学设备一流，有建筑面积6000平方米的科技楼，理化生实验室是市级示范实验室，设备先进的多媒体教室，多功能的演播厅，英语有线发射台等，学校有586以上的电脑166台满足了学生学习、教师备课制软件和日常管理的需要，为现代化的教学打下坚实的基础。 二中音体美工作居省内一流。体育教学成绩突出曾获省市教学比赛七连冠的好成绩，是全国群体工作先进单位，音乐活动室，舞蹈厅设备先进，学校多次在市文娱汇演中获奖，学生美术作品丰富多彩，部分作品曾在国外参展。 回首往昔50年沧桑，莘莘学子铸就时代伟业！ 瞻望未来，跨世纪变革，冀东学府展名校风采！ 唐山市第二中学是一所有着62年丰富办学经验的重点中学，30多位教师获得省级优秀指导教师称号。唐山二中师资水平优秀，管理模式先进. 唐山二中坚持“教育疏导思想，管理规范行为”的原则，注重学生的思想教育和良好习惯培养。特别是自03年以杨慧文校长为首的新一届领导班子上任以来,在继承原有优秀传统的基础上,本着“以人为本”、对学生负责的精神，进行了更加系统化、严格化的学校管理模式改革，使我校的教学水平蒸蒸日上，为唐山市的发展培养了大批优秀人才，为提高唐山市人民的科学文化素质做出了较大贡献。杨慧文校长提出的“严管苦学”管理和学习方针，在我校全体师生中得到一致拥护，不仅得到的切实有力的贯彻，而且受到了市教领导的高度评价，为三年来提高学校的整体实力起到了重要作用，做出了重要贡献，是我校持久发展的理论基础和强大动力。提高该校的管理水平是保持我校生命力的关键。在以后办学的岁月里，我们将继续坚持以“严管苦学”管理和学方针为指导，提高教学软件水平，强化办学特色，提高学生的自主学习能力。特别是在连续三届的高考中，我校始终保持着唐山市区二本上线人数第二的成绩，连续获得市领导的赞扬，除此之外，该校重点上线率不断上升，名牌大学人数增加，为我校的持久声誉保持了最硬的杠杆。 在刚刚过去的2006届高考中，该校又一次以优异的成绩名列唐山市市区第二，其中本科二批上线率仅次于唐山一中，重点上线率创历史新高，考入名牌大学的数量以历年空前。高三四班李钧同学和高三十五班张雪同学分获我校文理状元。李钧、张雪等二十多位同学考入中国人民大学、浙江大学、东北师范大学、对外经济贸易大学、北京交通大学、南开大学、西北工业大学、中国政法大学等十几所享誉海内外的全国顶级名牌大学，其数量之多，为自2000年以来第一次。 我们更加注重对学生的全面素质教育和社会经验的培养， 我们相信，唐山二中将更以雄姿英发的气势迎接未来的挑战，相信在以张志军校长正确管理方针的指导下，将取得更加辉煌的成绩！唐山二中向你做出承诺，你选择了二中，二中向你负责，二中将帮你圆出一个理想大学梦！
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Chai etal., The Examination of Safety of Roof Using Supersonic Technique, 2000 International Symposium on Safety Science and Technology, Beijing, China, Aug. 2000（ISTP收录）30.柴建设，张兴凯，合理安全度的确定，2002中国国际安全生产论坛论文集，2002年10月，北京31.柴建设，事故应急救援预案，《辽宁工程技术大学学报》（自然科学版）（核心期刊）， 2003（4）32.柴建设，企业安全文化与企业核心竞争力，《现代职业安全》2003（8）33.柴建设，姜亢，在实践中不断提高安全预评价的质量，《中国安全科学学报》（核心期刊）2003（10）34.CHAI Jianshe, Enterprise Safety Culture and Core Competence,首届中国城市与工业安全国际学术会议，2003年10月，南京35.柴建设，建设安全社区构建和谐社会，安全科学理论与实践(第十七届全国高校安全工程学术年会论文集)，北京理工大学出版社，2005年8月36.张奇、王永强、柴建设、吕淑然，云雾与凝聚态TNT在密闭空间中爆炸作用的比较，安全科学理论与实践(第十七届全国高校安全工程学术年会论文集)，北京理工大学出版社，2005年8月37.吕淑然、柴建设、张奇，露天台阶爆破轴向不耦合装药减震效应研究，安全科学理论与实践(第十七届全国高校安全工程学术年会论文集)，北京理工大学出版社，2005年8月38.柴建设、史简，首都经济贸易大学安全与环境工程学院中长期发展战略规划的初步研究，安全与环境工程学术研讨会论文集，化学工业出版社，2005年8月39.傅贵、柴建设、杨甲文、陈秀英，安全学科“工程化”的问题与对策，安全与环境工程学术研讨会论文集，化学工业出版社，2005年8月40.柴建设，中国传统文化与现代安全文化，法制日报，2005年 6月 25 日41.柴建设，事故应急救援预案的编制，中国职业安全健康协会年会论文集，2005年6月42.柴建设，北京大型体育赛事突发事件应急处理，2006中国职业安全健康协会年会论文集43.柴建设，论安全发展的科学内涵，第十九届全国高校安全工程学术年会论文集，200744.柴建设，安全发展的战略要求——加快安全学科发展，中国安全生产报，2007,12,645.Zong-Sheng Li，Jian-She Chai， 1-(4-Aminophenyl)-2-(4-nitrophenyl) ethanone Acta Crystallographica Section E, 2007,1(SCI收录)46.Zong-Sheng Li，Jian-She Chai， Dipyridine [5,10,15,20-tetrakis(4-carboxyphenyl) -prophyrinato]cobalt(Ⅱ)pyridine tetrasolvate monohydrate Acta Crystallographica Section E, 2007,3(SCI收录)47.Zong-Sheng Li，Jian-She Chai， Glycinium 3-nitrophalate Acta Crystallographica Section E, 2007,4 (SCI收录)48.Zong-Sheng Li，Jian-She Chai，Bis[diaquahydrogen(1+)] naphthalene 1,5-disulfonate Acta Crystallographica Section E, 2007,5 (SCI收录)49、Jian-She CHAI ，Cai CHEN，The compilation platform and management system of fire emergency plan at public places，Progress in mining science and safety technology，pts a and B 2344-2347，2007（ISTP收录）50、柴建设，论安全发展的科学内涵，《中国百名专家论安全》煤炭工业出版社，2008，551、柴建设，搞好安全生产推进残疾人事业发展，社会保障研究，2008（1）52、柴建设，安全科学技术研究和应用发展研究，《安全科学与工程学科发展报告》中国科学技术出版社，2008，553、王姝，柴建设，基于社会统计程序（SPSS）回归性分析的尾矿库事故预测模型， 《中国安全科学学报》（核心期刊），2008（12）54、门永生，柴建设，我国尾矿库事故现状及事故防治措施，《中国安全生产科学技术》（核心期刊），2009（1）55、陈文瑛，柴建设，有障碍物开敞空间可燃气云爆炸超压场的数值模拟，《中国安全科学学报》（核心期刊），2009（6）56、柴建设，我国安全科学技术研究与应用最新进展，《中国安全科学学报》（核心期刊），2009（10）57、柴建设，安全没有终点的事业，《中国高校科技与产业化》（核心期刊），2009，958、谢中朋，柴建设，安全工程专业人才培养的课程教学体系研究，《安全发展、人才为本》，2009，1059、柴建设，应急救援应尽快实现科学化规范化专业化，《中国安全生产报》，2010年3月20日（第6版）60、柴建设，赵秀雯，城市埋地天然气管道系统的脆弱性评价模型及其实例应用，《中国安全科学学报》（核心期刊），2010（7）61、CHAI Jianshe, Preliminary Study on Some Issues about Legal System of Production Safety with Chinese Characteristics, 第二届全国安全科学理论研讨会论文集（Proceedings of the 2010 Chinese Seminar on the Principles of Safety Science and Technology, P288-292），Science Press出版，2010年, ISTP收录62、Jianshe CHAI, Research on Disaster Forecast Method of Tailings Dam Based on Man-Machine-Environment System Engineering, 《第十届人-机-环境系统工程大会论文集》, 美国Scientific Research Publishing (SRP)出版发行,2010, ISTP收录63. 赵秀雯，柴建设，城市埋地天然气管道系统脆弱性评估的指标研究，《中国安全生产科学技术》（核心期刊），2011（7）64. 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作为二中的毕业生我觉得母校很好 不像他们说的那么垃圾 高三的老师都很负责任 只要你不受外界的影响 像攀比呀 踏踏实实的学习 肯定能考上好大学
二中肯定没有一中好啊！还是花点钱去一中吧！一中都是尖子生！熏陶人！
嗯，韩师都是要求优秀论文才需要答辩…如果你不想答辩可以打电话给自己的论文指导老师不要给自己优秀就好了！
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。韩山师范学院是一所师范类院校，有人力资源管理、经济学、财务管理、审计学、投资学、教育技术学、心理学、小学教育、学前教育等专业，建校119年。
韩山师范学院简介
韩山师范学院（HANSHAN NORMAL UNIVERSITY），简称“韩山师院、韩师（HSNU）”，是广东省属本科师范院校，是广东省与潮州市共建高校，联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位，位于国家历史文化名城潮州市。
韩山师范学院创立于清光绪廿九年（1903年）的“惠潮嘉师范学堂”，其前身可追溯到宋元祐五年（公元1090年）潮人为纪念唐代大文学家韩愈而建立的“韩山书院”，1921年更名为省立第二师范学校，1935年更名为省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年升格为高等师范专科学校，1993年升格为本科师范学院。
截至2020年9月，学校校园占地面积98.7万平方米，建筑面积46.8万平方米，设有19个二级学院，开设58个本科招生专业，有教职工1400多人。
学院专业
截至2021年12月，韩山师范学院设有文学与新闻传播学院等18个二级学院和广东省陶瓷职业技术学校，64个本科招生专业（含大类），涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。
师资力量
截至2017年9月底，全校教职工人1128人，其中专任教师826人；享受国务院政府特殊津贴专家3名，省级和校级“千百十工程”培养对象31名，大学名师26名，省级优秀教学团队7个，40位教师先后获“全国优秀教师”、“南粤优秀教师”、“南粤优秀工作者”、“广东省高等学校教学名师”、“广东省德育先进工作者”等称号。
学科建设
截至2019年11月，韩山师范学院有省级重点学科4个，校级重点建设学科5个，校级重点扶持学科5个，学院重点学科5个。
广东省优势重点学科：专门史（潮学研究）
广东省特色重点学科：材料物理与化学、生物学
广东省重点培育学科：教育学
校级重点建设学科：生物学、中国语言文学、化学、体育学、历史学
校级重点扶持学科：数学、物理学、教育学、哲学、马克思主义理论
学院重点学科：分析化学、应用数学、专门史、体育人文社会学、植物学
教学建设
截至2021年12月，韩山师范学院有国家级特色专业及专业综合改革试点3个，省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业23个，通过IEET认证专业7个，化学专业通过教育部师范类专业认证二级认证，省级人才培养模式创新实验区2个，省级协同育人平台1个，省级产业学院1个，省级实验教学示范中心和大学生实训基地28个，省级示范性教师教育实践基地28个，省级精品视频公开课和精品资源共享课15门，省级精品在线开放课程3门，省级在线开放课程5门，省级系列在线开放课程2门，省级一流课程10门。
国家级特色专业：化学、生物科学
广东省一流本科专业：历史学、生物科学
省级特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、体育教育、计算机科学与技术、生物技术、小学教育、信息管理与信息系统、电子信息工程、烹饪与营养教育
省级精品视频公开课：古典诗词鉴赏
省级精品课程：中学化学教学理论与实践、中国古代文学、计算机应用基础II、数学教学法、语文课程与教学论
省级优质课程：马克思主义基本原理概论
省级示范中心：教师教育教学技能实训中心、化学实验教学示范中心、生物学实验教学示范中心、影视传媒实验教学示范中心
教学成果
截至2019年11月，学生在参加全国和省级各类比赛如“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教育教学技能竞赛中屡获佳绩，获国家级奖励500多项，省级奖励1500多项。
交流合作
截至2019年11月，先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、澳大利亚、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等12个国家以及港澳台地区的36所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系，提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。
科研机构
截至2016年7月，韩山师范学院拥有中央财政专项经费资助的科研平台3个，拥有1个华南地区全国预防青少年犯罪研究基地，拥有1个广东省普通高校人文社科重点研究基地、1个广东地方特色文化研究基地、1个广东省非物质文化遗产研究基地、1个广东省协同创新平台、2个广东省普通高校工程技术开发中心等6个省级研究平台，建有2个校级重点实验室和3个校级产学研平台。
科研成果
截至2013年5月，学校共获得立项项目428项（其中国家级35项，省部级103项，市厅级113项，横向177项），总到账经费达3000余万元。共出版（含资助出版）学术专著126本，发表学术论文4993篇，在核心以上期刊发表1409篇，被SCI、EI、ISTP收录252篇；获省市级各项科研成果奖44项。
1、《行政权探索》（云南人民出版社，1995年）；2、《法律信仰的理念与基础》（山东人民出版社，1997年，1998年、2003年分别重印）；3、《价值重建与规范选择——中国法制现代化沉思》（山东人民出版社，1998年、2000年、2001年、2004年分别重印）；4、《法学范畴的矛盾辨思》（山东人民出版社，1999年、2001年、2004年分别重印）；5、《法的思辨与实证》（法律出版社，2001年，2004年重印）；6、《法律：诠释与应用》（两人合著，上海译文出版社2002年版）；7、《法律的意义追问——诠释学视野中的法哲学》（商务印书馆，2003年，2004年重印）；8、《象牙塔上放哨》（法律出版社2003年版）；9、《法理学》（两人合著，高等教育出版社，2005年版）；10、《中国古典法律解释的哲学向度》（中国政法大学出版社，2005年版）；11、《法治演讲录》（广西师范大学出版社，2005年版，2006年重印）；12、《法哲学讲演录》（广西师范大学出版社，2007年版）；13、《耕行煮韵》（诗选集，山东文艺出版社，2008年版）；14、《法律哲学》（湖南人民出版社，2009年版）；15、《法林望道》（山东大学出版社，2009年版）；16、《法理学》（修订版，北京师范大学出版社，2010年版）；17、《法林守道》（民主与法制出版社，2011年版）；18、《法边絮谈》（法律出版社，2011年版）；19、《大、小传统的沟通理性》（中国政法大学出版社，2011年版）；20、《沟通理性与法治》（厦门大学出版社，2011年版版）；21、《雕句铭心》（长短句集，中国政法大学出版社，2011年版）。22、《法林问道》（法律出版社，2012年版）。 1、《法理文库》（山东人民出版社，1998年至今，已出至75部）；2、《公法研究》（山东人民出版社，2003年至今，已出至38部）；3、《民间法文丛》（中国政法大学出版社，2010年至今，已出至16部）；4、《法意文丛》（厦门大学出版社，2011年开始）。 1、《民间法》（已出版十二卷）；2、《法律方法》（已出版十一卷）。 1、“民间法研究”，《山东大学学报》（2005—2011）；2、“民间法/民族习惯法研究”，《甘肃政法学院学报》（2006—2011）。 1、主持全国民间法/民族习惯法学术研讨会：第一届西宁/青海民族大学；第二届成都/西南民族大学；第三届兰州/西北民族大学；第四届武汉/中南民族大学；第五届贵阳-凯里/贵州民族学院/凯里学院；第六届桂林/广西师范大学；第七届天水/天水市中级人民法院；第八届西安/西北政法大学。2、参与主持全国法律方法论坛：第一届北京/中国政法大学；第二届广州/华南理工大学；第三届日照/山东大学威海分校；第四届上海/上海师范大学；第五届黑河/黑龙江大学；第六届潮州/韩山师范学院（拟）。另外，谢晖共发表学术论文160余篇，学术随笔150余篇；担任《中国诠释学》的主要编辑人。 其所发表或出版的科研成果反响较大，其中有80余篇（部）被《高等学校文科学校文摘》、《中国人民大学复印资料》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《文汇报》、《公共论丛》、《法制日报》等刊物或报纸转载、转摘或评论。还有一些成果被翻译为英、德、日、韩等海外文字在国外出版。据南京大学图书馆统计，其论著的引用率在中国法学界名列前茅。