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汽车电工技师论文
汽车电工是一门热门的专业，大家如果是汽车电子专业的学生，要学会书写自己的论文。以下是我精心准备的汽车电工技师论文，大家可以参考以下内容哦！
【摘 要】 当今汽车工业及其新技术的发展更趋向机电一体化，而汽车电工与电子技术是基础、是根本。如何把文化基础薄弱的中职生培养成合格的“汽车医生”，就要求我们必须更新原有的教学理念，调整和细化原有的课堂教学方式，克服重机轻电、重理论轻实践的弊端，从而达到真正的培养目的。
【关键词】 课堂教学设置 兴趣激发 直观教学 技能训练
现代汽车是集机械、电子、通讯和液压传动为一体的高科技产品，而汽车电工与电子技术是基础、是根本。为把中职生培养成合格的掌握机电一体化技能的“汽车医生”，就要求我们必须更新原有的教学理念，不断调整和细化原有的课堂教学方式以适应其要求。对此，不妨做以下几点初探：
一、正视学生基础、明确目标、因需施教
由于中职学生文化基础比较薄弱，学习兴趣不浓厚，而汽车电工与电子技术专业课程理论抽象，专业性、实践性强，许多学生学习存在一定的困难，上课听不懂而学不好，由于学不好而不愿学，学习动力不足，容易失去信心，产生厌学情绪。因此，在中职汽车检测与维修专业的教学培养中，应以理论为基础，以岗位职业技能为核心，有针对性地选择教本中的教学内容，突出为专业服务的特点。
1.在讲授时必须要做到主次分明，明确区分难点和重点，优化课堂教学设置。比如在讲授电路基本概念时，最基本最重要的是要学生掌握电路组成、电压和电流的正方向；门电路和组合逻辑电路中则要重点掌握门电路的逻辑功能、逻辑代数运算以及组合逻辑电路的分析与设计。
2.汽车中用到的知识点要重点讲、要讲透，汽车中根本用不到的知识坚决不讲或略带一下。例如，发电机是汽车必配的元件，所以一定要讲透，而且要不厌其烦地反复强调，直到弄懂、掌握为止。再例如，基尔霍夫定律在汽车上很少用到，就可以略讲或不讲。
二、重视学习兴趣的培养
俗话说“良好的开端是成功的一半”。在教学中也一样，在上电工与电子技术课前必须充分调动学生的积极性，使他们对电工与电子技术的学习产生浓厚的兴趣。因此，我们把观看数控机床的控制电器电路作为学习电工与电子技术基础课的第一节课。首先带领学生察看实训场地，让他们自己动手打开机床，一开始继电器的吸合声使学生“吓”一跳，再次开动时就有了准备也有了兴趣。又如在学习变压器的构造及工作原理时，通过实物以及学生自述其所知的变压器用途，引导学生了解变压器的结构、“变”什么和“变”的原理，积极思考，掌握要领和理解原理，从而让学生产生了学习兴趣。在教学中加强直观教学，充分发挥学生的视觉、听觉、触觉等各种器官的互相协调作用，这样可以引起学生对电路与电器的学习兴趣，从而认为在职校学习不再是初中阶段那些乏味的理论与概念，能让学生形成先入为主的求知欲望。
三、运用现代化技术手段，让教学充满动感
汽车电工与电子技术是一门高度抽象性学科，要让基础薄弱的中职生能从主观上充满兴趣地去学并完全理解及掌握，运用先进的教学手段将起事半功倍之功。如多媒体、模块式一体化现场教学等，能清楚地展示电路各部分的结构、原理和内部运动关系，直观动感性强，便于学生理解和掌握。例如：二极管具有单向导电性能，也就是说：对PN结加正向电压是会导通的，那么它的电阻就比较小；反之加反向电压时，不导通，反向电阻就比较大的。用FLASH制作动画效果，将整个实验过程通过模拟方法予以完成，这样不仅将抽象的东西形象化了，学生易于接受了，更重要的是提高了学生学习的主动性、积极性。再例如，桥式整流电路，可使用挂图、模型等教具，使用幻灯投影、录像、多媒体教学课件等现代化手段，把结构、工作原理生动直观地显示出来，可以大大提高教学效果；发电机工作原理可以用电脑做成动画，这样一来，就非常形象化地显示了发电机各部分的结构、原理和内部运动关系，学生就好理解，就在轻松、欢愉的气氛中达到了让学生掌握相关知识的目的。
四、理论联系实践、深化技能训练、增强动手能力
技能训练是一个循序渐进的过程，操作技能的形成，一般都要经过掌握局部动作阶段、动作交替阶段、动作协调阶段和动作完善阶段。在教学过程中，必须遵循课题的逻辑顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁由局部到整体、由慢速到快速地进行，使学生易于理解和记忆、便于掌握和巩固所学的基本操作技能。不可贪多求快，否则会欲速则不达。本人认为整个汽车电工技能训练过程可分为四个阶段：第一阶段，安全用电常识及常用工具、仪器、仪表的正确使用。教师对学生进行必要的安全用电常识教育，使其了解电的性能，熟悉电工操作规程，学会正确使用常用仪器仪表，为安全、有序、正确、规范的汽车电工技能训练打下良好的基础。第二阶段，用常用仪器、仪表检测汽车电器各总成件。要求学生了解汽车电器各总成件的结构与作用，熟悉它们的技术性能和主要参数，掌握各总成件质量的判断方法。第三阶段，综合性技能训练。着重培养学生综合知识的应用能力及实践能力，要求学生将所学过的知识进行综合。通常一个技能训练课题中用到几部分内容。例如：当同学以学过全车线路的有关基础知识，掌握电源系、启动系、点火系等概念后，可让学生综合运用这些知识对车辆电路故障进行检测，教师对技能训练的内容进行简单的讲解，然后引导同学按步骤进行检测。第四阶段，熟悉协调和操作水平的提高。在学生掌握如何诊断与排除汽车电路故障以后，应着重强调工艺要求，并让学生运用中间断路法进行故障的诊断与排除。上述四个阶段是一个由浅到深、由易到难的过程，教师在技能训练过程中应按照循序渐进的原则进行讲解，同时对重点、难点问题，坚持循序渐进和启发引导相结合。例如：在前照灯光线路连接时，采用把实验分成两部分：先让学生自己动手进行灯光线路的连接，当学生看到自己连接的前照灯线路接上电源后即正常发光时，欣喜之情溢于言表，学生对实习产生浓厚的.兴趣；此时再让学生把变光线路灯光继电器线路接上进行实验，从而达到化繁为简的效果。另外，对学生技能训练中出现的问题和错误加以启发性的分析，如学生在不解体检测硅整流发电机时，测出的数据有时是错误的，但不知道如何检查和判断数据的正确与否，这就需要老师给予启发和指导，引导学生分析产生测量数据不符的原因及检查方法，一步步给予指导，通过教师由浅入深的逐步引导和分析，学生对检测方法有了整体上的认识，并将逐渐提高如何发现问题和解决问题的能力。
五、循序渐进，由浅入深，培养学生良好的学习习惯
任何形式的学习都是一个循序渐进的过程，专业课的学习建立在基础课的学习之上，因此教学中要使学生重视新旧知识联系，循序渐进，由浅入深，有利于对所学的知识逐步地消化吸收和巩固。《电工与电子技术基础》不同于其他课程，它既需要掌握牢固的理论基础，又需要学会分析电工电子线路，因此，必须引导和培养学生养成良好的学习习惯。首先，提倡先预习后听课，在课前通过自学把教材的重点、难点、疑点找出来。对学生的预习要检查和评估预习效果。凡是通过自学解决的问题，在课堂上就不再重点讲解。其次，要求学生做好课堂笔记，教会学生做好课堂笔记，有利其接受和掌握新知识。记笔记主要记教师上课讲的提纲、重点、难点，概念记关键词，难点问题应画上着重号，以便课后集中力量去解决。再者要求学生课后复习。德国心理学艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，通过“尽早”与“及时”的复习，防止遗忘至关重要。课后让学生重温讲课内容，整理笔记，以便对所学知识理解更深，掌握得更牢固。另外，还要要求学生课后认真完成好教师布置的包括实验操作的作业，收集与本专业有关的资料，以进一步提高对本课程的学习兴趣。
【参考文献】
［1］于建华. 电工电子技术基础[M]. 北京：人民邮电出版社，2006.
［2］刘钢跃. 电子电工专业教学模式的探讨 [J]. 中国科技信息，2007（18）.
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技师论文是进技师和高级技师所必须的论文材料。技师论文在规范要求、说理方式、文章格式、语言运用、可供公开发表等方面，与一般论文是基本相同的。
特点介绍
由于技师论文是考生为申报技师职务而提供的评审材料，与一般的论文相比，有以下一些特点：
1、应用实践型而非单纯理论研究型倾向于生产一线较为完善的技改方案或较为系统的技术总结。
2、实际应用型而非单纯设计方案型是经过实际应用，被证明了的，值得推广的新技术、新设备、新工艺、新材料的具体应用。
3、具有明确的等级要求针对国家职业标准，论文内容要符合技师的岗位工作要求、反映出技师等级应达到的知识和技能水平。
代表作
论文要送交专家评审 , 送审者要通过论文显示自己的专业知识、专业能力和专业水平 ; 而考评专家评审论文是鉴定考生 能否达到技师资格的重要依据。因此 , 技师论文应是考生的知识、能力和技术水平的代表作。
专业范围
论文课题的选择，从技巧上说应选择个人最熟悉、拥有最丰富资料的课题；但从评审的要求来说，不同工种的技师有不 同内容要求，各工种的论文课题必须在本工种专业范围内选择，超出本工种专业范围的一般不予评审。
内容真实
论文的内容必须做到理论联系实际，具有较强的现实意义。对技师的论文更偏重于技术实践，从生产实践中来，进行工艺技术创新的归纳和总结，对某些技术观点和理论也可表明个人的观点。
但是理论不能脱离实际，对想像性、猜测性的内容因缺乏评审依据，不可成为论文的主要内容。
内容确定
技师论文与一般论文一样，可对某个问题进行讨论。逻辑分析、引经据典、边叙边议、数据展示、合理推理的方法都是 常用的，但由于技师论文多属于专业性论文，特别是选择技术 总结为主要内容的应用性论文。
为了详细介绍自己的技术创新、观念更新、方法更新、表明自己的看法 ，并对技术实践的措施用专业知识进行分析，所以一般以陈述性为主，在写作过程中可根据具体内容来设计和安排论文的论述方式。
这个需要研究下你们的职称评审文件。如果文件规定必须有论文发表，那么你有多少个年度考核优秀也没用。如果没有强制发表论文的规定，年度考核优秀可以加分，弥补论文的不足。希望能帮到您。
可以写有关机电安全管理方面的论文，一般需要有论文摘要、关键词，要标明作者姓名、工作单位、邮编等信息；论文字数控制在：2000-3000字之间，太少，没有学术含量，太多，版面费承受不起。建议查询国家期考检索网页，根据杂志社编辑部的联系电话和投稿信箱投稿，一般不会上当的，同时，选择省级期刊，发表速度快，费用也低点。
① 考技师要求是什么 申报技师资格应具备以下条件之一： （1）取得本职业高级职业资格证书（或技术等级证书）后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达到规定标准学时数； （2）取得本职业高级职业资格证书（或技术等级证书）的高级技工学校本职业和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达到规定标准学时数。 具有高级工资格且同时符合下列条件中一项者，可不受高级工年限限制破格申报技师，但当年度获得高级资格证书者除外。其中以第（1）、（2）、（3）项条件申报的，破格内容必须是在获得高级资格证书以后发生。 （1）在省部级报刊上发表两篇以上或国家级报刊上发表一篇以上与本工种专业相关的技术论文； （2）获省以上科技成果（发明创造）四等奖以上或市（地）三等奖两次以上，或获国家专利两项以上； （3）在传授技术、培养青年工人方面有突出贡献，所带学员在市级一类职业技能竞赛中获前三名，二类竞赛第一名，或省级一类竞赛前六名，二类竞赛前三名，或全国技术比赛获名次； （4）具有本职业高级职业资格证书（或技术等级证书），且有与申报职业（工种）相同或相近专业中级以上专业技术职务任职资格； （5）本专业工作年限满13年，且现仍从事本专业工作的。 ② 报考高级技师、技师需要什么条件 高级技师：（具备下列条件之一者均可报名）(一)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。 (二)能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作;有较强的分析，判断和解决实际问题的能力;了解和掌握相关工种(一般应在2个及以上)的有关知识和操作技能，并达到高级技能(国家职业标准三级)的水平。 (三)具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动;在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新;独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。 (四)能组织开展系统的专业技术培训;有良好的职业道德。 技师：（具备下列条件之一者均可报名） （1）取得本职业高级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （2）大学专科相关专业或高级技工学校本专业毕业且具有本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作满2年。 （3）特殊贡献者或大赛获奖者可破格申报。 ③ 技师考试要什么要求 申报技师考试的条件 凡符合下列条件的技术工人，由本人提出，申请单位推荐，经单位考评委员会审核同意后，方可报考技师。 1、遵守国家法律、法规、规章和劳动纪律，有良好的职业道德。 2、具有高中（相当高中）或技工学校毕业以上文化水平； 3、连续从事本专业生产15年以上（有特殊技艺者除外）； 4、实际技术水平已达到本工种高级工技术等级标准，同时掌握与本工种相关的两个以上工种的实际操作技能，并达到中级技术水平。 5、技术更新能力强，平时能够出色完成产量、质量、设备保养、安全生产等指标。 6、身体健康，能够坚持正常工作。 注：报考高级技师的，必须是已获得技师证书者。 ④ 2017年考高级技师需要什么条件 2017年考高级技师需要的条件有： 一、技师： 凡从事本职业（工种）连续工龄10年以上或累计工龄满15年以上，且持有劳动保障行政部门颁发（或认可）的《高级职业资格证书》者，可报考技师（电梯工种还须持有特种作业操作证）。 凡符合下列条件之一、并已取得《高级职业资格证书》者，可直接报考： （1）毕业生或其他持有《中级职业资格证书》的人员，毕业或持证后具有本工种工龄满5年以上； （2）具有对口专业大专以上学历，本专业工龄满4年以上； （3）具有对口专业助理工程师以上职称，本专业工龄满3年以上； （4）具有对口专业助理讲师、中等职校二级实习指导教师以上职称，本专业工龄满3年以上。 二、高级技师 （1）取得技师职业资格满3年以上。（2）取得同一专业硕士学历，从事本专业工作满3年以上，并取得对应职业（工种）《高级职业资格证书》。 （3）取得技师资格满2年，并具有与申报专业相同或相近的高级职称。 （4）取得技师资格满2年，且从事本专业20年以上。 ⑤ 考技师要什么条件 首先得具备技师职称，在有相关的论文发表，在加上一定的年限，相对来讲数控高级技师要比工程师和高级工程师难考多了，而且现在由于现在社会上的技校和职业类院校考证太容易了，导致技师证书含金量大幅度下降，社会认可度低，所以更好考了，也很少有人去考了。劝你还是好好学习提高技术吧，真正干活工作是没人看你证书的，还得有真本事，你要是感兴趣可以联系一下济南数控模具科技研究所的培训课程，很多技师学院或是大专院校的毕业生到他们那里去提高实用技术能力，经过他们的培训你就会发现技术才是最重要的，证书是很无聊的。 ⑥ 要考技师证，都要符合哪些条件 技师（二级）：符合下列条件之一者可以申报技师： ①、取得本职业国家职业资格三级（高级工）证书后，连续从事本工种工作满3年人员； ②、取得本职业国家职业资格三级（高级工）证书，连续从事本工种工作15年以上或累计从事本工种工作20年以上人员； ③、取得高级技工学校或技师学院预备技师班毕业证书，并取得高级工证书，从事本工种工作2年以上人员； ④、取得本职业国家职业资格三级（高级工）证书，并在省、部级及其以上专业报刊、杂志上发表专业学术论文者或获省、部级科技成果（发明奖、科技进步奖、星火奖）三等奖以上者（以奖励证书为依据）； ⑤、参加国家和省级职业技能竞赛，按表彰决定可破格申报的人员（以表彰决定为依据）； ⑥、取得本工种相关专业中级专业技术职称并从事本工种教学、管理工作的人员。 ⑦ 考技师需要什么条件 首先条件必须要有技师证满3年并在相关岗位工作的 去当地有修车班的学校!他们可以代理内,你只要在那里培训容就行!一般中级需要1000左右!中级是很简单的!就是考试的东西都是死的,老师都会说!高级的话得先考到中级才能去办!也可以找学校代理!如果你自己个人要考的话那是不行的!起码也要都汽车修理厂可以给你挂!缺乏相关知识,以上来自网络知道,仅供参考 ⑧ 考技师需要准备什么 关于考技师，需要一个过程，即从初级工开始，向中级工、高级工、技师、高级技师发展。虽然一般有时间资历的要求，但也可以破格晋升。关键是要具备熟练高超的操作技术，当然还需相应的理论知识。技术工人的资格认定是由当地劳动部门负责，你可前去了解具体的考试、鉴定安排，他们会有相关的指定教材的。 ⑨ 2020年报考技师需要什么条件 对企业老职工和有突出贡献或特殊技能的人员可适当放宽申报条件： 从事本岗回位工作满20年并具有一定答的专业知识和操作技能，或从事本岗位工作满12年并获得行业或市级以上技术能手称号的生产一线人员，可破格申报技师资格； 从事本岗位工作满25年并具有一定的专业知识和操作技能，或从事本岗位工作满15年并获得国家级或省级技术能手称号及同等以上奖励，可破格申报高级技师资格。
技师的论文是自己发挥的，没规定要写什么，跟我们大学一样，天马行空，我那时考的几十个人，没有相同的。格式在百度百科上面有，你上去看看就行。跟你爸说，发给他的试卷一定要背，考试就从里面抽一部分出来，问答题老师勾的肯定出。其实就是走过场而已，真要认真起来谁都难过。人家会睁一只闭一只眼，但是明抄是不可能的，该背的一定要背，这也是对人家的起码的尊重。我笔试加答辩就一个钟不到，靠的就是背，答辩就几分钟就出来了，没人会为难谁。如果你想写轮胎，那你问你爸几个问题：轮胎为什么鼓包？为什么会吃胎？跑偏跟轮胎有没有关系？轮胎上的数学和字母都表示什么？什么是子午胎？胎压高会怎样？胎压和油耗什么关系？如果他会，你就写，这些是最基本的问题，老师肯定会问的。
技师的论文是自己发挥的，没规定要写什么，跟我们大学一样，天马行空，我那时考的几十个人，没有相同的。格式在百度百科上面有，你上去看看就行。跟你爸说，发给他的试卷一定要背，考试就从里面抽一部分出来，问答题老师勾的肯定出。其实就是走过场而已，真要认真起来谁都难过。人家会睁一只闭一只眼，但是明抄是不可能的，该背的一定要背，这也是对人家的起码的尊重。我笔试加答辩就一个钟不到，靠的就是背，答辩就几分钟就出来了，没人会为难谁。如果你想写轮胎，那你问你爸几个问题：轮胎为什么鼓包？为什么会吃胎？跑偏跟轮胎有没有关系？轮胎上的数学和字母都表示什么？什么是子午胎？胎压高会怎样？胎压和油耗什么关系？如果他会，你就写，这些是最基本的问题，老师肯定会问的。
最好是发表在相关专业的期刊上面，因为有的单位对此会有所限制的。
职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候，只需要将杂志的目录跟知网，维普，万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。但无论是中国知网还是万方，维普，通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。一般的登录过程是：杂志出刊后，杂志社向数据库递交光盘版的期刊数据，数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。因为工作量大，所以一般要在1-3个月内才会登录完。这就要求我们的作者必须提前发表论文，才可以在职称评审中用得到。而论文发表通常在投稿到出刊之间又需要1-3个月的时间。
先考虑你发表论文的用途，评中职，还是高职。中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的了，甚至核心期刊。毕业论文的话，还是根据学校的要求了 然后考虑价格方面，省级 国家级 核心价格都不一样，但是咱们也不能一再追求低价格，网上假刊太多，小心占小便宜吃大亏，了几百快无所谓，主要是耽搁了事情，评职称一年就一次。 其次看时间问题，刊物确定好了 一定要确定下（新闻出版总署）是否能查到。然后就是时间，一般杂志从定稿到出刊都得需要1个月，赶上高峰期3月都有可能，如果对方什么都答应你，今天给稿子明天邮递给你刊物，这个肯定是假刊的。 价格方面，这个不好说，杂志种类太多，没法完全根据省级 国家级来判断价格，核心期刊的话 悬殊很大。（在这里在此提醒一下 一定要找支付宝交易付款的 拿到杂志在确认收货 做到万无一失，一般这样子的都不人）最后祝你成功，这是我上次发表论文时的经验，我帮我同事也发表了一些，是在恒道论文网上找李老师安排的 希望对你有帮助
所在单位不同，职称论文是否需要发表的要求有差异。一般来说，中级工程师评定的职称论文是需要发表的，要找期刊投稿发表，可能还要满足作者位置、收录网站、发表篇数等要求。但中级工程师评定需要的职称论文一定发表吗？不尽然。
一、评中级职称不一定要发表论文
评审中级职称一般都是升级刊物论文1-2篇，有一点熊职称想提醒大家一下，如果您在评审中级工程师之前已经发表过论文，那么组卷的时候可以直接使用，不必再次发表，也没有必要再承担论文的费用，可以直接复印上交，一样是被认可的。
二、中级职称发表论文条件
(1)学用一致，博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级(不需要发表论文)。
(2)学用一致，硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上(直接认定不需要发表论文)。
(3)学用一致，大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。
(4)学用一致，大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。
评中级职称不一定要发表论文，可以但要注意评审机构对您的口径是否具有真实性，熊职称总结了几种情况，这几种情况要不就是夸大，要不就是忽悠，要不就是，您一定要注意：
(1)有人说我们是内部考核，不参加全国统一考试，我想说能不能不忽悠，职称本身就是考评结合，要不参加评审，要不参加考试，咋了呀?内部考核?国家职改办是你们家开的呀?一般这么说的要不就是忽悠，利用信息不对称，要不就是办假证的，下证机关要不是什么公司要不是什么协会，在社会上根本就没人认可。
(2)我们全国评审都能做，即便你条件不符合差很多我们都可以，对年限也没有限制，这种就是最大的忽悠，职称评审确实存在破格评审，熊职称这里也有，但是仅仅针对部分条件，尤其是年龄问题，如果差很多根本就不可能，而且说什么我们的职称全国通用，熊职称告诉你，任何职称都不存在全国通用，职称能否使用取决于项目要求，不取决于你是什么机构。
(3)您只需要提交材料交钱就好，不需要本人来的!如果有人跟你这么说熊职称基本确定就是，别的可以不说，答辩是必须本人去的，百分百必须去，没有万一!
(4)申报不通过者退还全部费用，咱们评审中级职称不是为了退款，所以选择任何机构的时候也都不要相信退款这一项，而且你钱在人家手里，你说了算吗?就算你有合同，你去告他，还不够律师费吧，所以说事先调查好这家机构的通过率，熊职称就是通过率高，而且跟整个河北省同行合作了这么久，我们会尽可能把通过率放到最大，这点您完全不用担心。
你好，我是老胡，从事工程师职称评审多年，这个问题下我保证你看着一个回答就够了。
中级工程师职称评定需要发表论文吗？这个问题受以下两个因素的影响：
1、工作的城市
2、单位的性质
下面我简单讲解一下。
以江苏的两个城市为例：
1、苏州，苏州评中级工程师不需要发表论文，写出来就好，但是对论文的写作质量、查重要求较高，更注重文章的质量。
2、南京，南京评中级工程师需要两篇论文，一篇发表，一篇不发表。发表的论文得是知网、万方、维普等主流数据库收录的期刊，不发表的那篇写出来就行，但两篇论文都要通过知网系统进行查重，查重率高于30%将一票否决，这让很多工程师朋友栽了跟头。
所以职称论文要不要发表得看你所工作城市的具体申报要求。
一般来说，职称评审分为以下两种形式：
大型公有制经济组织（国企&央企）一般内部设有评委会，评审不对社会开放，只限内部。不同单位的评审要求与流程也不对外开放，这个得咨询单位的人事才能知道。
总之，私企、民企咨询当地的人社局就好，如果是国企、央企就得问单位的人事，这个问题没有具体的答案，网上的答案不一定正确，一定以官方的为准，免得花了冤枉钱。
此外，论文发表的话一定要找靠谱的渠道，免得上当，老胡做了这么多年，见识到的实在太多了，大家有什么问题可以随时问我，有问必答！
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当然要啊，评职称都是要发的。还是要看学历的，您的学历是本科还是？