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毕业论文没过能报考统招专升本吗不能。毕业论文没过，普通专科是无法正常毕业的，而无法正常毕业的专科生，根本无法通过统招专升本资格审核，也就是说，毕业论文没过的专科生连报名资格都没有。另外，就算同学们用了某些手段，通过了资格审核，成功报名了统招专升本且成功上岸，但统招专升本入学时却需要专科毕业证，如果没有专科毕业证，本科院校是会取消该同学的录取资格的，也就是说，没有专科毕业证，就算报考了统招专升本考试，也没法入学，只是白白浪费时间而已。拓展：统招专升本报名条件是什么统招专升本各地区报名条件不一样，具体如下（2022年政策）：江苏选拔对象选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(含普通高校对口单独招生学生、2019年秋季入学的面向社会人员开展全日制学历教育招生学生);经设区市招生部门按照规定程序正式录取的，在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍学生;普通高职(专科)录取后及在校期间从江苏省应征入伍服义务兵役，退役复学后的三年级在校学生(五年一贯制高职五年级在校学生)，及普通高职(专科)毕业当年从江苏省应征入伍服义务兵役，退役一年内的毕业生(包括五年一贯制高职)，经有关单位严格按照规定的标准和程序审核后可参加相关高校的退役大学生士兵免试“专转本”招生。报名条件(1)思想品德较好，遵纪守法，身体健康;(2)修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。(3)取得全国或江苏计算机等级考试一级及以上证书。浙江招生对象符合下列条件的人员可以报考：(一)我省全日制普通高校高职高专应届毕业(毕业时间为2021年7月6日至2022年7月5日)。(二)遵守中华人民共和国宪法和法律。(三)身体健康，各专业身体要求按教育部等三部委的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。江西报名条件遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求并具备如下条件之一的可以报名：|(一)江西省2022年普通高校高职(专科)应届毕业生(在2022年7月31日前可取得毕业证，含中高职五年一贯制或3+2分段培养毕业生，下同)，且在校学习期间无记过及以上纪律处分，或受到纪律处分但报名前已解除处分的。(二)2022年7月31日前可取得或已取得高职(专科)毕业证的退役大学生士兵，在江西省普通高校高职(专科)就读期间或毕业后应征入伍的;外省普通高校高职(专科)就读期间或毕业后在江西应征入伍的，且在入伍期间和退役后工作学习期间无记过及以上纪律处分，或受到纪律处分但报名前已解除处分的。申报专项招生的考生还应符合专项计划规定的条件。安徽招生对象：1.安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生;2.在安徽省应征入伍的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。其中，高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。广东(一)招生对象遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，并符合下列条件之一：1.具有广东省户籍的普通高校应、往届专科毕业生。2.具有广东省户籍，在报名确认截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生(含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2022年1月24日前)。3.非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届及在择业期内(毕业两年内，下同)的往届专科毕业生。4.非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及在择业期内的往届专科毕业生。5.报考职教师资专业的，需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》、教育部等四部门实施的“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)、省级以上人力资源和社会保障部门主考(或授权)的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定，并在招生简章中向社会公布。6.报考建档立卡类别的，需符合户籍、学历等相应报考条件，且必须为原省级以上扶贫管理部门登记在册人员。广东省户籍的原建档立卡贫困家庭考生为广东省扶贫开发办公室登记在册，有建档立卡资料的考生(以广东省扶贫开发办公室提供的数据为准);外省户籍原建档立卡的考生，原则上应为原国家层面建档立卡贫困家庭考生(需提供全国扶贫开发管理系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章)。7.退役大学生士兵可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生，具体办法另文通知。(二)下列人员不得报考1. 具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生(含保留学籍的学生)。2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员。3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。4.不符合报考条件的其他人员。湖北招生对象1.高职高专应届毕业生。2022年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业(以下简称“普通考生”)。具体报考条件由招生高校根据本科教育教学要求制定。2.专项计划考生。根据教育部要求，实施“专升本专项计划”，安排适量招生计划，专项用于招收原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生(以下简称“专项计划考生”)。“专项计划考生”应是符合“普通考生”报考条件，且经乡村振兴部门确认并录入原全国扶贫开发信息系统的原建档立卡贫困家庭学生。3.退役大学生士兵。遵守中华人民共和国宪法和法律，服役期间没有受到部队相关处分;在湖北省应征入伍;普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职学业。考生只能选择“普通考生”“专项计划考生”“退役大学生士兵”中的一种考生类型报考。湖南根据普通高校学籍管理有关规定并参照普通高考报名有关要求，符合下列条件的考生(含免试生)可报名参加我省普通高校专升本招生考试：(一)遵纪守法，身体状况符合相关要求。(二)在我省普通高校全日制高职(专科)就读且2022年6月30日前能取得毕业证书，并在中国高等教育学生信息网(以下简称学信网)进行了学历证书电子注册的应届毕业生;或我省普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的退役大学生士兵。下列人员不得报名：(一)在校及入伍期间受到记过及以上纪律处分，且在报名前还没有解除处分的。(二)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且仍处于停考期的。陕西(一)招生对象1.陕西省内2022年普通高职(专科)应届毕业生。以下简称“在校生”。2.普通高职(专科)录取后及在校期间，从陕西省应征入伍，退役复学后的2022年应届毕业生;普通高职(专科)毕业后，从陕西省应征入伍，退役后两年内(2020年1月1日后退役)的往届毕业生。以下简称“免试退役士兵”。3.具有陕西户籍和退役证的普通高职(专科)应届、往届毕业生(含自愿放弃免试资格的退役大学生士兵)。以下简称“非免试退役士兵”。上述三类招生对象中含五年一贯制、“3+2”连读毕业生，但未达到毕业条件的结业生等不得报考。(二)报考条件1.在校生(1)首次报考专升本，高职学习期间表现良好，成绩合格;(2)参加生源学校组织的专业课考核且成绩合格，考生所考科目应符合拟报考本科专业课程要求。参加全省文化课统一考试(以下简称统考)。2.免试退役士兵(1)首次报考专升本，在校学习和服役期间综合表现良好，无不良记录;(2)免试全省统一文化课考试及专业课考核，须参加职业技能综合测试。3.非免试退役士兵(1)首次报考专升本，在校学习和服役期间综合表现良好，无不良记录;(2)免试专业课考核，参加全省统考。以上三类考生应遵守中华人民共和国宪法和法律;报考专业须符合陕西省教育厅制定的《2022年陕西省普通高等学校专升本考试专业对应目录》规定，报考专业应为高职阶段所学专业对应的本科招生专业之一。贵州(一)报名条件1.普通类专升本报名条件：(1)我省普通全日制高职(专科)2022年应届毕业生，且截止2022年8月31日取得当年应届普通专科毕业资格(获得毕业证书)，或在我省应征入伍、报名结束前已正式退役且在2022年8月31日前取得普通专科毕业资格(获得毕业证书)的退役士兵。不在贵州省应征入伍但具有我省高职(专科)学历的退役士兵，可以报名参加我省普通高等学校专升本考试招生，但必须参加我省统一组织的专升本文化考试和专业课考试。(2)身体健康;(3)思想品德良好;(4)学生在校期间过程性考核合格。2.建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划(以下简称贫困专项计划)报名条件：(1)符合普通类专升本报名条件;(2)原贵州省户籍的建档立卡贫困家庭学生(以原贵州省扶贫办系统数据为准)。山东招生对象(一)我省2022年普通高等学校应届专科毕业生。(二)应征入伍地为我省的退役大学生士兵。报考条件(一)考生须同时满足以下条件：1.遵守中华人民共和国宪法和法律。2.没有因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑。3.没有因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内。4.专科阶段无记过及以上纪律处分或报名前已解除处分。5.身体健康。6.具备以下考生资格之一：(1)在毕业高校获得学校推荐资格的我省高校应届专科毕业生(以下简称校荐生)。(2)通过招生高校自主组织的相应专业综合能力测试(以下简称专业测试)，获得考生自荐资格的我省高校应届专科毕业生(以下简称自荐生)。(3)经省级及以上相关行政部门认定的原建档立卡贫困家庭的我省高校应届专科毕业生(以下简称建档立卡家庭考生)。(4)应征入伍地为我省的退役大学生士兵(指普通专科毕业生及在校生应征入伍服兵役后退役，报名时为2022年应届毕业生或已获得专科毕业证书的往届毕业生，以下简称退役大学生士兵考生)。(5)专科学习阶段，作为中国国家代表队选手在世界技能组织主办的“世界技能大赛(World Skills Competition)”中获奖，或在全国职业院校技能大赛获一等奖的我省高校应届专科毕业生(以下简称大赛保送生)。(二)2022年“3+2”对口贯通培养转段考生，须根据转段测试有关要求参加全省专升本统一考试报名。如具备上述报考条件，参加转段测试同时可兼报其他类型专升本考试招生。福建报考对象(一)普通考生。福建省内普通高校的全日制高职(专科)层次2022年应届毕业生，具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，身体健康，能如期毕业。(二)建档立卡考生。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生(以下简称“建档立卡考生”)，应是符合“普通考生”报考条件，且经扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的建档立卡贫困家庭学生。(三)退役士兵考生。普通高校的全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地申请参加普通专升本免试招生。考生只能在“普通考生”“建档立卡考生”“退役士兵考生”中选择一种考生类型报考。云南(一)符合下列条件的人员，可以申请报名1. 遵守中华人民共和国宪法和法律;2. 身体健康;3. 云南省普通高等学校全日制应届专科毕业生(含应征入伍的普通全日制专科在校生，退役后办理复学手续，并按照学校规定完成专科学习的应届毕业生)，体育成绩合格(残障考生除外)，并于毕业当年 8 月 31 日前取得专科毕业证;具有云南户籍或应征入伍地在云南省及普通高职(专科)院校全日制毕业学历的退役 2 年内的退役军人;具有云南户籍及普通高职(专科)院校全日制毕业学历参加“大学生志愿服务西部计划”，参加西部计划项目前无工作经历、服务期满且考核合格后 2 年内的志愿者。(二)下列人员不得报名1. 云南省普通高等学校全日制非应届专科毕业生;2. 省外普通高等学校应(往)届专科毕业生;3. 违反教育部令第 33 号规定，不符合参加报考条件者;4. 触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣，尚在刑罚、处罚期内的;5. 体育成绩不合格(残障考生除外)。四川(一)报名对象省内普通高校2022年全日制普通专科应届毕业生，从我省应征入伍，符合条件的退役大学生士兵。(二)报名条件1.思想政治素质优良。2.学习成绩优秀。3.身心健康。4.符合选拔本科院校的其他条件要求。天津遵守中华人民共和国宪法和法律，身体健康状况符合国家的有关规定，且符合下述条件的考生可以报考：(1)参加普通高校全国统一考试且被本市普通高校或高职高专学校录取的应届高职高专毕业生;(2)参加普通高校全国统一考试且被普通高校或高职高专学校录取、具有本市户籍的往届高职高专毕业生;(3)参加普通高校全国统一考试被外省市高职高专学校录取的、具有本市户籍的应届高职高专毕业生。上海(1)报考对象1、本市普通高校2022届专科(含高职)毕业生和被外地高校录取的2022届专科(含高职)上海生源毕业生。其中，包括2022年春季毕业的专科(含高职)毕业生。2、符合中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)规定，参加基层服务项目前无工作经历的本市普通高校专科(含高职)毕业生和被外地高校录取的专科(含高职)上海生源毕业生，服务期满且考核合格后2年内，可享受2021届应届生待遇报考。3、两类退役士兵考生(以下简称“退役士兵考生”)：普通高校专科(含高职)应届毕业当年在沪应征入伍，并于2021年退伍的退役士兵;在校生(含高校新生)在沪应征入伍，退役后复学的普通高校2022届专科(含高职)毕业生。(2)报考条件1、考生须大学英语四级考试成绩达425分及以上(其他语种作为个案向市教委报批)。艺术类专业考生的外语要求由招生院校自主确定。2、各招生院校原则上应要求考生持有上海市高等学校信息技术水平考试(上海市高等学校计算机等级考试)证书，对没有证书的考生应组织与该考试大纲同等要求的考试。相关要求须在各院校招生章程中明确告知。3、退役士兵考生不受上述1、2项所列证书限制。4、符合《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》(教学厅〔2020〕3号)规定，在世界技能组织主办的世界技能大赛中获奖的专科(含高职)毕业生可向招生院校提出保送至相应本科专业的申请。海南(一)报名条件遵守中华人民共和国宪法和法律、身体状况符合相关要求、符合有关招生院校的报考条件，同时符合以下1或2条之一：1.海南省普通高等学校普通高职(专科)层次的2022年应届毕业生或海南省生源在省外普通高等学校的普通高职(专科)层次的2022年应届毕业生;2.高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)在海南应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的退役大学生士兵。辽宁(一)招生对象拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，身体健康状况符合普通高校招生体检要求，并符合下列条件之一的人员可以报考：1.经我省域内高等职业院校招生，并列入国家招生计划已参加全国普通高校统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生和参加我省组织的中职升高职统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生，以及经批准参加高职院校单独招生考试改革试点、注册入学试点、订单式培养、紧缺人才培养、一村一名大学生等单招试点的专科层次应、往届合格毕业生。2.我省继续实施“建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生专升本专项计划”，专项用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生，单独组织录取。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生(以下简称“建档立卡考生”)，应是我省高校普通高职(专科)毕业，且经辽宁省省级扶贫机构登记在册的建档立卡贫困家庭学生。3.从2022年起，普通高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的，可申请退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地报名。退役大学生士兵考生免于参加文化课考试，须参加有关院校组织的专业技能考核，技能考核结果作为招生院校择优录取的依据。为有利于学生顺利完成本科学业，鼓励退役大学生士兵考生报考的本科专业与就读的高职(专科)专业大体对应。4.报考内蒙古民族大学(蒙语授课)专升本考生应是我省普通高校具有蒙语文基础的蒙古族(达斡尔、鄂温克、鄂伦春)应届专科毕业生。报考的本科专业应与就读的高职(专科)专业对应。(二)下列人员不得报考1.在高职高专教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加2021年职业教育对口升学招生考试的应届毕业生。2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校专升本招生考试处理且在停考期内的人员。3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。4.不符合报考条件的其他人员。吉林(一)招生对象1.2022年吉林省普通高等院校高职(专科)应届毕业生;2.2013年以来，普通高等院校高职(专科)在校期间或应届毕业当年从吉林省应征入伍，于2021年完成退役或在2022年专升本教育考试报名截止前完成退役，并完成高职(专科)学业的大学生士兵。(二)下列人员不得报考1.非2022年吉林省普通高等院校高职(专科)应届毕业生;2.吉林省高职扩招2022年应届毕业生(可报名参加2023年吉林省普通高校专升本教育招生);3.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校专升本招生考试处理且在停考期内的人员;4.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;5.不符合报考条件的其他人员。黑龙江(一)报名条件1.具备报名资格。普通高等学校招生全国统一考试录取的省内普通高等本科、普通高职(专科)院校的全日制专科层次2022年应届毕业生，取得专科毕业证书的2021年退役大学生士兵。2.思想政治品德考核合格。各院校应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对本单位所做的政审结论负责。有反对宪法所规定的基本原则或参加邪教组织的，不得报名。甘肃(一)按国家计划招收的、具有甘肃省普通高校学籍的应届高职(专科)毕业生。(二)高职(专科)毕业生及在校生(含新生)在甘肃应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的(以下简称“退役大学生士兵”)。信息来源：甘肃省教育考试院河北(一)应届专科(高职)毕业生。河北省内按国家招生计划招收入学的普通高校2022年应届专科(高职)毕业生。(二)基层服务项目人员。我省普通高校专科(高职)毕业生参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目人员服务期满(考核合格)3年内，未落实就业单位的，可以按照应届专科(高职)毕业生待遇报考且只能报考一次。(三)退役大学生士兵。退役前已取得国家承认的普通全日制专科(高职)学历且应征入伍地为河北省的2021年度退役大学生士兵;应征入伍地为河北省，入伍时为普通专科(高职)院校新生或在校生，退役后复学完成专科(高职)学业的2022年普通应届毕业生。新疆招生对象(一)具有新疆(含兵团)高校正式学籍的2022年普通高职(专科)应届毕业生，不含定向生;(二)获得国民教育序列普通高职(专科)学历,在新疆(含兵团)应征入伍的退役士兵。报考条件(一)遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规;(二)思想政治素质良好，高职(专科)学习期间考试无作弊行为，报考前无未解除的纪律处分记录;(三)修完高职(专科)教学计划规定的课程且成绩合格;(四)2022年8月底前可取得普通高职(专科)毕业证书;(五)身体健康，符合招生专业体检要求。内蒙古(一)普通考生具有我区普通高等教育学籍的2022年高职(专科)应届毕业生。(二)专项计划考生专项计划考生应符合普通考生报考条件，且经原扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的原建档立卡贫困家庭学生。报名条件及资格审定详见内蒙古招生考试信息网(，下同)普通高等教育专升本栏目发布的《关于做好2022年内蒙古自治区普通高等教育专升本考试报名工作的通知》。山西报名对象及条件(一) 2022年高职(专科)毕业生1.具有山西省普通高等教育学籍的2022年高职(专科)毕业生。2.修完教学计划规定的课程(最后一学期课程除外)。(二)退役大学生士兵在我省应征入伍的高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)，退役后完成高职(专科)学业的。以上两类考生须同时具备下列条件:拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，未受过纪律处分或纪律处分已解除;身体健康状况符合国家和招生院校规定的体检要求。河南资格审核按照《 河南省招生办公室关于2022年普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习考生信息采集及专业考试有关事宜的通知》(豫招普〔2021〕37号)要求，2022年普通高校专科毕业生进入本科阶段学习(以下简称“专升本”)信息采集工作已完成。考生高职(专科)毕业高校是考生报名信息、专科毕业资格审核的责任主体和实施主体，要对每名参加专升本报名学生的基本信息、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、学习情况、在校表现等情况进行审核;凡在2022年7月1日前未按时获得高职(专科)毕业证书的考生，视为未取得专升本报名资格，届时，将取消其专升本投档及录取资格。资格审查贯穿招生录取全过程，对提供虚假材料获取相应资格的考生，一经查实将依据相关规定取消其投档、录取和入学资格。重庆招生对象 我市普通高校在读的具有高职(专科)正式学籍的2022届毕业生(含高职扩招和“三二分段制”“五年一贯制”等中高等职业教育贯通培养项目高职阶段毕业学生)。 根据国家有关规定，退役大学生士兵参加“专升本”招生，免于参加文化课考试，报名、录取等有关要求另文发布。 普通本科高校与高职(专科)院校贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才试点项目(以下简称，专本贯通培养项目)中，转段考核合格的高职阶段应届毕业生，原则上不纳入“专升本”考试招生选拔范围。如学生欲报名参加“专升本”考试招生，须放弃专本贯通培养项目转段资格并报所在高职专科学校和相关普通本科学校备案，不再享有专本贯通培养项目升本待遇，造成遗留问题，学生自行负责。宁夏12月1至25日，各生源院校指派专人对考生报名资格进行网络审核。按照自治区和招生院校《普通高等教育高职(专科)升本科招生章程》的要求，参考校内专业基础课结业成绩，依据《宁夏2022年普通高等教育专升本分学校分专业专业基础课目录(参考)》审核专业科目。考生报考资格要严格审查，防止跨专业报考、冒名顶替、重复报考和弄虚作假。认真核对考生身份信息、在学信息、专业课考试成绩、报考院校及科类、报考专业志愿等信息是否准确无误。确认考生符合报考条件与规定的，在网上点击“确认通过”，随即短信通知考生网上缴费。西藏报名条件(1)高职高专应届毕业生。我区2022年普通高校全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业并已注册专科毕业院校学籍学历电子数据(以下简称“普通考生”)。具体报考条件详见招生院校公布的招生简章。(2)退役大学生士兵。应征入伍服义务兵役退役的我区2022年普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业并已注册专科毕业院校学籍学历电子数据，服役期间未受过处分;高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)在西藏自治区应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的，服役期间未受过处分。(3)考生只能在“普通考生”“退役大学生士兵”中选择一种考生类型报考。北京、青海、广西为院校推荐。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
摘 要：文章提出要发挥文化遗产事业在广西未来发展中的作用，努力构建具有广西特色的文化遗产事业产业体系。具体思路有：发挥文博在经济建设中的作用，积极拓展文博产业发展空间；实施“百家博物馆建设工程”，鼓励社会力量办馆；重点构建“两区一带”博物馆群，推进“文化共享”工程；加快宁明花山和兴安灵渠申遗工作，创建广西文化旅游精品；促进与东盟国家的文化交流，建设中国—东盟艺术品展销中心。 关键词：文化遗产事业；非物质文化遗产；博物馆；广西 中图分类号：F592.3 文献标识码：A 文章编号：1004-1494（2012）04-0111-05 一、“十一五”期间广西文化遗产亊业的飞跃发展 （一）文化遗产事业获得长足发展，文物普查工作深入推进 “十一五”期间，广西进入了文化事业大繁荣、文化产业大发展、文化软实力不断增强的新时期，文化遗产事业飞跃发展。自治区非常重视文化遗产保护工作，共投入约4.75亿元用于文物保护、博物馆建设等，稳步有力地推进了广西文化遗产事业的发展。截至2008年底，广西各级博物馆、纪念馆和文物管理机构收藏文物308370件/套，其中一级品332件/套，二级品4379件/套，三级品24029件/套。目前广西境内在册登记的文物点有1万多处，全国重点文物保护单位共42处，自治区级文物保护单位276处［1］。2006年5月，柳州市白莲洞遗址、鲤鱼嘴遗址等20家单位成为我国第六批“全国重点文物保护单位”；2009年，包括田阳县那赖遗址、桂林市象山区南门桥阳江南岸等79处遗址、遗迹成为第六批广西壮族自治区文物保护单位。 在非物质文化遗产方面也取得了丰硕的成果，截至2011年来，广西共有32个项目被列入国家非物质文化遗产名录，其中仅2011年就有包括京族独弦琴艺术、都安瑶族自治县密洛陀、壮医药、玉林吹打（广西八音）、侗戏等在内的多个项目被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。根据《国务院关于加强文化遗产保护的通知》和《广西壮族自治区人民政府关于加强我区非物质文化遗产保护工作的意见》的精神及有关要求，自治区文化部门进一步贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针，认真做好广西非物质文化遗产的保护、传承和管理工作，目前评选出193项自治区级非物质文化遗产和第一批、第二批自治区级非物质文化遗产扩展项目名录，共16项。全自治区已有多个县（市、区）建立了县级名录，形成了非物质文化遗产国家、省（自治区）、市、县四级保护名录体系，各地积极开展历史文化名镇、名村和民间艺术之乡的申报、创建活动。 配合全国第三次文物普查，2007年5月30日广西在全国率先挂牌成立第三次文物普查领导小组。广西文物普查机构成立率100%，各级普查办人员共722人，市、县普查队员共1062人，发放国家文物局统一编制的《第三次全国文物普查工作手册》。至2010年2月，广西已经完成了第三次文物普查实地调查阶段工作验收，共调查登记不可移动文物11553处，其中新发现6147处，复查5406处①，并对所采集文物点进行了认真、细致、严谨的采集、录入、摄影、测量、GPS卫星定位工作。按国家制定的要求和标准，建立广西不可移动文物的普查档案、电子地图系统和信息管理系统，比较全面地掌握了广西不可移动文物的数量、分布、特征、保存状态、环境状况等基本情况。广西“三普”工作成绩显著，新发现了一批有价值的重要文物、遗迹，包括隆安鲤鱼坡新石器时代贝丘遗址、贵港市贵城古建筑遗址、浦北县江边坡遗址、上思县三合土棺墓、横县六景沉船、柳州电报局旧址、桂林象鼻山三花酒窖、北海冠头岭抗战时期碉堡和壕沟遗址、广西人民革命大学旧址、越南中央学社区（南宁育才学校）总部旧址、广西省土改工作团第二团团部旧址、老挝“六七”学校旧址等等，这些重要文物、遗迹的发现，丰富了广西地区历史文化的内涵。 （二）考古发掘成绩喜人，科学研究成果突出 2006年3月，为适应广西的文物考古和文化遗产保护的新形势，经自治区文化厅批准，广西壮族自治区文物工作队更名为广西文物考古研究所，执行相对独立的管理体制，全面承担全区文物调查、文物保护、考古发掘、资料（信息）管理、科学研究和文物保护工程设计、施工的主要任务，是广西目前唯一具有国家文物局认定的团体考古发掘资格、文物保护工程勘察设计乙级资质和施工二级资质的单位。至2008年，广西有21人获得国家文物局颁发考古个人领队资格，56人具有文物保护工程职业资格。 “十一五”期间，广西实施了宁明花山岩画等近80处重点文物维修保护，抢救发掘了桂平市寻旺乡大塘城遗址、石咀镇长冲根遗址、合浦县廉州镇草鞋村汉代窑址等约30处古遗址、古墓葬，出土上万件新石器时代、汉代及明清时期的大量文物，保护了一大批文物。仅在2008年，广西就组织考古发掘项目22项，其中基本建设中考古发掘项目8项，抢救性发掘项目10项，主动性发掘项目4项；考古钻探面积达26.1万平方米；考古发掘面积达1.3万平方米；发掘墓葬数为62个。2010年国家文物局公布的23个第一批国家考古遗址公园立项名单中，桂林靖江王府及王陵考古遗址公园、甑皮岩考古遗址公园名列其中。 “十一五”期间，广西文化遗产事业的科研水平不断提高，截止2010年11月公开发表论文达313篇，其中包括《中国历史文物》、《文艺研究》、《广西民族研究》、《考古》等国内民族学、考古学等权威核心刊物的论文达52篇。另外，广西公开出版了一批质量较高的论著，包括：广西文物考古研究所、南宁市博物馆编著的《广西先秦岩洞葬》（科学出版社，2007年）、吴伟峰等主编的《河池铜鼓》（广西民族出版社，2009年）、广西壮族自治区博物馆与越南国家历史博物馆等共同编写的《越南铜鼓》（科学出版社，2011年）等。 （三）博物馆业快速发展，形成了民族生态博物馆建设的“广西模式” “十一五”期间，广西努力建设具有民族特色和地方特色的博物馆体系，博物馆事业快速发展，已建成综合类、民族类、民族生态类、自然科技类、遗址类、纪念类博物馆64个。其中有广西壮族自治区博物馆、桂林博物馆、柳州市博物馆等综合性博物馆；桂林甑皮岩遗址陈列馆、柳州白莲洞洞穴科学博物馆等遗址类博物馆；百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆、田东右江革命纪念馆、八路军桂林办事处纪念馆、东兰县革命纪念馆等纪念类博物馆；广西民族博物馆、百色右江民族博物馆、靖西县壮族博物馆、三江侗族自治县侗族博物馆、金秀瑶族自治县瑶族博物馆、罗城仫佬族自治县仫佬族博物馆、融水苗族自治县民族博物馆等民族博物馆；广西自然博物馆、广西地质博物馆等自然科技类博物馆。广西还建立了各级文物保护管理所（站）58个、文物科研机构3个、文物商店4个，文博工作人员1100多人，拥有业务用房18.5万平方米，文物库房1.8万平方米。
看你单位的要求是什么，基本上按单位的要求去发就可以了
具体看你们单位怎么要求的。
齐鲁师范学院教学更好一些。
齐鲁师范学院（Qilu Normal University）是一所省属公办全日制普通本科师范高校。
学院前身是创办于1948年的华东大学教育学院；1960年，更名为山东教育学院；2010年经教育部和省政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。
院系专业
学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类。
37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。
以上内容参考 百度百科-齐鲁师范学院
齐鲁师范学院还不错，肯定比枣庄学员好啊
1.《当代中国油画创作理念多元更新后的价值追求——以第十二届全国美展油画作品为例》入选“第十二届全国美展·当代美术创作论坛” （北京）（中华人民共和国文化部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会），发表于2015年1月24日《美术报》（杭州） 2.《 沙耆绘画艺术的精神特质》入选“重识沙耆——沙耆诞辰百年艺术研究征稿活动”（宁波），发表于《美术视线》 四川美术出版社 2014年6月版（宁波） 3.《自媒体时代的书画艺术传播》 入选2013.香港“第三届国际书画艺术发展论坛”（香港）（《中国书画报》社、亚洲文化交流协会、香港禅意画院、国际书画名社总会共同主办）并被评为优秀论文，收入论文集。 2013年11月4.《试论徐悲鸿精神对当代中国美术教育的现实性启示》入选《“徐悲鸿奖”新世纪第二届徐悲鸿学术研讨会论文集》（毕宝祥主编）安徽美术出版社2013年6月版5.《吴冠中艺术思想的学理价值与现实意义》入编《林风眠诞辰110周年纪念国际学术研讨会论文集》（许江、杨桦林主编）中国美术学院出版社2010年11月版6.《试论中国画创作与民族文化主体精神的彰显》入选“2009．中国百家金陵画展（国画）高层论坛。（中国美术家协会、江苏省委宣传部、江苏省文化厅、江苏省文学艺术界联合会共同主办），入编《2009．中国百家金陵画展（国画）论文集》 凤凰出版传媒集团、江苏美术出版社2009年12月版7.《中国写实画派与女性美的表现》入选“2008．中国百家金陵画展（油画）高层论坛”（中国美术家协会、江苏省委宣传部、江苏省文化厅、江苏省文学艺术界联合会共同主办），入编《2008中国百家金陵画展（油画）论文集》 凤凰出版传媒集团、江苏美术出版社2008年10月版8.由西画入华路径反观中国画的国际画《中国书画报》（天津）2014年1月29日9.展览征稿的品格定位 《中国书画报》（天津）2013年3月30日10.当代花鸟画的价值指向 《美术报》（杭州）2012年12月22日11.写实手法与意境营造 《美术报》（杭州）2012年6月9日12.整合多方资源 催生美术精品《美术报》（杭州）2011年4月9日13.不可或缺的民族性与当代性 《美术报》（杭州）2011年3月19日14. 呵护“原生态”儿童绘画 《美术报》（杭州）2006年9月2日15. 世情大观园—港台流行歌曲说略 《美与时代》（郑州）1992年10月
齐鲁师范首选，离山师山艺近，找到差距才知道努力
截止到2019年6月，陕西省安康学院副校长是钟生海和张东红。
钟生海：汉族，陕西岚皋人。中共党员，教授。长期从事电子技术、计算机应用技术教学与研究工作，主持完成陕西省教育厅科研计划项目1项，陕西省科技厅科研计划项目1项，发表学术研究论文20余篇，主编教材2部，获陕西省政府教学成果二等奖1项。
张东红：汉族，陕西汉滨人。中共党员，工学博士，教授。多年来，致力于教学与科学研究工作，参与国家自然科学基金项目3项，主持完成省级科研课题2项，其它科研项目10余项，发表学术研究论文30余篇。获省政府教学成果三等奖1项，市政府科学技术成果奖二等奖2项，三等奖1项。
已出版了《秦建筑文化》（合著）《秦政治思想述略》（合著）《秦都城研究》《秦公帝王陵》《秦汉历史地理研究》《世界第八奇迹—秦陵兵马俑》等十部著作，主编和参编著作八部，发表学术论文60余篇。其中获陕西省哲学社会科学三等奖两项，西安市社会科学一等奖和三等奖各一项，陕西省教育厅人文社会科学一等奖一项。正从事国家社科基金（西部）课题“秦汉都城与自然环境演变关系研究”的研究。主要学术兼职有：陕西省文史馆研究员，中国秦汉史学会理事兼副秘书长，中国古都学会理事，陕西省历史学会理事，陕西省司马迁研究会副会长兼副秘书长，秦文化研究会副会长兼秘书长，陕西省秦俑学研究会副会长等。 科研工作已经出版著作8部，发表论文60篇，还有不少的普及性文章，有些研究填补了空白，有些研究得到了学术界的肯定。出版的书籍和发表的论文有：（一）著作：《秦建筑文化》，（第一作者），陕西教育出版社，1994年出版。《秦始皇陵兵马俑铜车马》陕西教育出版社，1994年出版。《秦政治思想述略》，（第一作者），陕西教育出版社，1995年出版。《世界第八大奇迹――秦陵兵马俑》，西安出版社，1995年出版。《秦始皇兵马俑博物馆》，（副主编）文物出版社1999年10月出版。《中华秦文化辞典》，（副主编）西北大学出版社2000年1月出版。《秦俑秦文化研究》，（副主编），陕西人民出版社2000年8月出版。《秦都城研究》，陕西人民教育出版社1999年12月出版。获陕西省第六届哲学社会科学优秀成果3等奖。《地下军阵》，浙江文艺出版社2002年3月出版。《秦公帝王陵》，中国青年出版社2002年10月出版。《秦汉文化史大辞典》，（副主编）上海大词典出版社2002年11月出版。《司马迁与史记论集》（第五集），（主编），陕西人民出版社，2002年11月出版。《秦都咸阳与秦文化研究》，（主编）陕西人民教育出版社，2003年11月出版。《梦回大秦帝国》，（独著）上海古籍出版社，2004年4月出版。《司马迁与史记论集》（第六集）（主编），陕西人民出版社，2004年9月出版。《秦汉历史地理研究》，三秦出版社，2005年2月出版。《司马迁与史记论集》（第七集）（主编），陕西人民出版社，2006年3月出版。《秦王扫六合》，三秦出版社，2006年5月出版。《早期秦文化研究》（主编）三秦出版社2006年8月出版。（二）论文：1、 秦汉都城文化研究《论秦西汉都城的面向——兼与杨宽先生商榷》，《秦文化论丛》第六辑，西北大学出版社1998年7月出版。《秦立国关中的历史地理考察》，《文博》1998年第5期。被中国人民大学报刊资料复印中心《先秦秦汉史》同年第6期全文转载。《秦甘泉宫所在位置辨》《陕西历史博物馆馆刊》第5辑，西北大学出版社1998年10月出版。《关于秦都城的一点认识》，《光明日报》1999年8月6号史林版博士论坛。《秦都咸阳的地方行政管理》，《陕西广播电视大学学报》1999年3期。《秦都咸阳的几个问题》，《咸阳师范专科学校学报》1999年5期。《秦都城研究琐议》，《浙江学刊》1999年6期。被中国人民大学报刊资料复印中心《中国地理》2000年第2期全文转载。《秦离宫别馆述论》，《周秦文化研究》，陕西人民出版社2000年出版。《秦与春秋战国时期诸国都城比较研究》，《秦俑秦文化研究》陕西人民出版社2000年10 月出版。《天水附近秦都城考论》，《周秦汉唐文明国际学术讨论会论文集》，三秦出版社2001年6月出版。《秦都咸阳与汉都长安的关系》，《秦文化论丛》第8辑，陕西人民出版社2001年9月出版。《秦都雍城考论》，《秦汉史论丛》（中国秦汉史研究会编），云南大学出版社2001年9月出版。《秦之栎阳》《宝鸡师范学院学报》1992年第1期。《泾阳为秦都考》，《中国历史地理论丛》1998年第1期。《秦都城研究的现状和前瞻》，《秦文化论丛》（第9辑） 西北大学出版社2002年7月出版。《周秦汉唐建都关中与自然环境的关系》，《陕西历史博物馆馆刊》第9辑，2002年三秦出版社出版。《秦都城中礼制建筑研究》，《人文杂志》2004年第1期。中国人民大学报刊资料中心《先秦秦汉史》2004年第3期全文转载。《秦都咸阳城郭制度再研究》，《文博》2003年第6期。《秦内史置县研究》，《中国历史地理论丛》2005年1期。《秦都咸阳对自然环境的改造与利用》，《咸阳师范学院学报》2005年第4期。《出土文献与秦文化研究》，《河南科技大学学报》（社科版）2006年1期。2、秦汉园林文化研究《秦代的苑囿》《文博》1990年第5期。《西汉上林苑宫殿台观考》《文博》1991年第4期。《扶离宫与挟离宫》《考古与文物》1992年第1期。《秦建筑文化概论》《青海师范大学学报》1992年第4期。《秦汉园林特点琐议》《秦汉史论丛》第六辑，江西教育出版社1994年出版。《西汉上林苑的几个问题》《文博》1994年第4期。3、秦汉人物述论《吕不韦与吕氏春秋》《秦史人物论》1993年陕西人民教育出版社出版。《秦景公与秦公一号大墓》《秦史人物论》1993年陕西人民教育出版社出版。《试论司马迁对秦始皇的评价》《司马迁与史记论集》第1集，陕西人民出版社1994年出版。《试论司马迁的商业思想》《汉中师院学报》1994年第4期。《尉缭与尉缭子述评》《秦文化论丛》第5辑，西北大学出版社1995年出版。《樗里疾考》，《秦文化论丛》第6辑，西北大学出版社1998年7月出版。4、秦汉陵墓文化研究《秦公帝王陵考论》，《文博》1999年第2期。（中国人民大学报刊资料复印中心《先秦秦汉史》同年第4期全文转载）。《秦公帝王陵发展演变的特点及其在历史上的地位》，《文博》2001年第6期。（中国人民大学报刊资料复印中心《先秦秦汉史》2002年第2期全文转载）。《秦公帝王陵的四大陵区及其形成原因》，《秦文化论丛》（第9辑） 西北大学出版社2002年7月出版。《秦东陵考论》，《咸阳师范学院学报》2002年第5期。5、秦汉建筑文化研究《秦建筑与秦社会历史之分析》《陕西师范大学学报》1994年第2期。（中国人民大学报刊资料中心《中国古代史》1994年第8期全文转载）。《秦瓦当概论》（台湾）《历史月刊》2001年1期。《雄伟壮观的秦长城》（台湾）《历史月刊》1995年第2期。6、其它《汉初经济繁荣及其原因》《函授教育》1995年第6期。《秦兵马俑艺术特征浅析》，《秦俑艺术论集》陕西教育出版社1995年出版。《秦隋速亡原因比较研究》《陕西师范大学学报》1997年第1期。《秦陵铜车马的科学工艺》，（台湾）《科技博物》1998年第1期。《西戎所在地域及与秦的关系论》，《秦文化论丛》第7辑，西北大学出版社1999年5月出版。《军功爵制与秦社会》，《秦汉文化比较研究》，三秦出版社2002年4月出版。《2001年秦汉史研究概况》，《中国史研究动态》2002年12期。（中国人民大学书报资料中心《先秦秦汉史》2003年2期全文转载）。《秦法家思想新论》，《秦文化论丛》第10 辑，三秦出版社2003年10月出版。《〈秦汉区域文化研究〉评介》，《中国史研究》1999年第4期。《可持续发展理论的历史地理学透视》，《中国历史地理论丛》1997年3期。《唐以后西安失去全国政治中心的原因》，《陕西历史博物馆馆刊》（第10辑）三秦出版社，2003年出版。《法家思想与秦王朝灭亡关系新论》，西北大学学报，2005年4期。获奖情况《秦政治思想述略》1998年获得陕西省第五次哲学社会科学优秀成果三等奖。《秦都城研究》2001年获得陕西省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖。《秦建筑文化》1995年获得西安市第二次社会科学优秀成果一等奖。《秦公帝王陵发展演变的特点积极在历史上的地位》2003年获得西安市第四次社会科学优秀成果三等奖。《秦公帝王陵》，获得陕西省教育厅2005年人文科学优秀成果一等奖。获基金资助2004年获得一项国家社科基金“秦汉时期都城与自然环境演变关系研究”，八万元资助。2003年获陕西省教育厅“秦汉帝王陵比较研究”项目，资助一万元。
学院院长吴旺延，男，1964年7月4日生，陕西蓝田县，汉族，中共党员，博士，教授，硕士生导师，管理学院院长。兼任陕西省外国经济学说研究会常务理事、陕西省经济学会理事、陕西省国防科技与经济发展研究中心学术委员会副主任。全面主持管理学院工作主要研究方向：产业经济与政策、国防经济与军民结合、宏观金融理论。主要科研成果：主持陕西省社会科学基金项目、陕西省软科学项目、陕西省教育厅科研项目、陕西省教育厅教改项目、西安市科技局软科学项目、陕西省烟草专卖局项目及企业合作项目等。参与国家社会科学基金项目、中国软科学研究计划项目、陕西省社会科学基金项目、陕西省软科学研究计划项目、陕西省科技计划研究项目、陕西省教育厅教改项目等十多项。发表学术论文50多篇，其中在核心刊物发表20多篇，其中在《西安财经学院学报》2007年第1期发表的“非公有制企业进入国防工业领域的消极效应及其化解对策”，被人大复印资料《乡镇企业、民营经济》2007年第7期全文转载。办公地点：长安校区1号教学楼4楼（南） 党总支书记吴光明，男，1958年3月生，陕西省岐山县人，汉族，中共党员，副教授，管理学院党总支书记。共青团陕西省委命名的“陕西省新长征突击手”、陕西省财政厅系统优秀教师。全面主持管理学院党总支工作主要研究方向：会计理论与实务主要科研成果： 编著出版《新编工业会计学》等教材13部，发表《吸收股份式企业兼并会计处理的思考》等论文12篇，完成《高校内部控制制度体系研究》等课题7项。副院长张谦，男，1961年5月生，陕西咸阳人，汉族，中共党员，教授，硕士生导师，管理学院副院长。中国生态经济学会理事，林业部GEF（全球环境基金）项目组织管理中方专家，陕西省森林资源管理局企业管理专家。分管管理学院科研、学科建设工作主讲课程：管理学、公司战略管理、工商企业管理、农业企业经营管理、人力资源管理，公司理论与公司治理等。主要研究方向：企业战略管理主要科研成果：主持参与课题20多项，其中主持省部级课题3项，厅局级5项。“中国农业现代化指标体系与实证分析”获第七届全国统计科学研究优秀成果一等奖； “陕西林业人力资源开发研究”获陕西省林业科技进步二等奖；在国内外重要学术刊物上发表论文30余篇，出版专著1部。副院长陈爱玲，女，1963年7月生，陕西华县人，汉族，中共党员，教授，硕士研究生，管理学院副院长。陕西财务成本学会理事。分管管理学院教学工作主要研究方向：会计理论与实务主讲课程：成本会计、企业会计实务、高级财务会计等。主要科研成果：主持、参与课题20多项，其中主持省部级课题3项，厅局级4项；主持并完成的“会计学专业教学改革实践”教学研究成果获西安财经学院2006年教学成果三等奖；在各类期刊公开发表论文20多篇，其中核心期刊12 篇；编写教材5本，其中主编教材3本。副院长崔智敏，男，1961年9月生，陕西户县人，汉族，中共党员，副教授，管理学院副院长。分管管理学院实验室、综合办公室工作主要研究方向：固定资产投资、会计理论与实务主讲课程：房地产金融、会计学、金融企业会计、资产评估等。主要科研成果：主持、参与课题20多项，其中主持省部级课题3项；参与并完成的“西安财经学院工商管理类专业人才培养模式的改革实践”获校教学研究成果一等奖；在各类期刊公开发表论文20多篇，其中核心期刊7 篇；编写教材6本，其中主编教材3本。党总支副书记何建芳，男，1972年10月生，陕西凤翔县人，汉族，中共党员，教育管理硕士，讲师，管理学院党总支副书记。分管管理学院学生工作和学生党建工作
现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出；权威、重要、核心。 1、省级期刊： “ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市所属事业单位主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。如《陕西教育》主办单位为：陕西省教育厅 2、国家级期刊： “国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。 如《现代商业》主办单位： 中华全国商业信息中心 3、核心期刊： 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系，凡是这些来源期刊目录里有的刊物均可认为核心期刊。 3.1、北京大学图书馆“中文核心期刊”； 3.2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”； 3.3、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”； 3.4、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）； 3.5、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”； 3.6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”； 3.7、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 目前职称评审部门要求的核心期刊主要是以 “中文核心期刊”和 “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”为主。极个别评审 单位采用 “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
可以。现代教育论文可以在知网查到,那么在这本期刊上发表论文也是能在知网查到的。作者要查到自己的论文,也是要提前做准备,一般论文在现代教育刊物见刊后1-3月才能在知网查到,因此作者也要耐心的等待。
现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出；权威、重要、核心。 1、省级期刊： “ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市所属事业单位主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。如《陕西教育》主办单位为：陕西省教育厅 2、国家级期刊： “国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。 如《现代商业》主办单位： 中华全国商业信息中心 3、核心期刊： 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系，凡是这些来源期刊目录里有的刊物均可认为核心期刊。 3.1、北京大学图书馆“中文核心期刊”； 3.2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”； 3.3、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”； 3.4、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）； 3.5、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”； 3.6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”； 3.7、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 目前职称评审部门要求的核心期刊主要是以 “中文核心期刊”和 “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”为主。极个别评审 单位采用 “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
不同的杂志，不同的科目的发表周期也有所不同，很难有一个有效的对比，或者总结。一般来说有几方面的原因：稿件的长短，期刊的差别，审稿人的不同，这些都会影响审稿的时间，一般来说三个月能出来算比较快的了，正常在六个月左右，当然也有比较慢的需要六个月以上的时间，所以发表sci论文是需要耐心的。 想要通过中间机构投稿的 要注意下 平台的信息可信度 ，或能淘宝第三方交易的 这样就比较好 ，像我就是这样的 嘿嘿 ~~~
论文发表如何确定刊物级别？来源：枫行论文网答： 国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录，以下介绍仅供参考。虽然国家没有划分，可有些职称评审部门对期刊级别有要求。比如浙江一级、二级，四川A类、B类，现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出；权威、重要、核心。1、省级期刊 ：“ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市所属事业单位主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。如《陕西教育》主办单位为：陕西省教育厅2、国家级期刊：“国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。 如《现代商业》主办单位： 中华全国商业信息中心3、核心期刊：目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系，凡是这些来源期刊目录里有的刊物均可认为核心期刊。3.1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；3.2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3.3、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；3.4、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；3.5、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；3.6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；3.7、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。目前职称评审部门要求的核心期刊主要是以 “中文核心期刊”和 “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”为主。极个别评审 单位采用 “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
1．崔建国，樊平等，“马来松香胶粘剂的制备”，广西化工，1991，第2期，472．Cui Jianguo, Yu Lingchong,“Research on Asymmetric Michael Addition, Part I: Addition of Menthone Imines of Glycinates to Alkyl Acrylates under the Solid Base Conditions”, Synth. Commun., 1990, 20(18), 2887-2893 (SCI收录)3. Cui Jianguo, Yu Lingchong, “ Research on Asymmetric Michael Addition, Part II: Addition of the Menthone Imine of Ethyl Glycinate to Ethyl Acrylate under PTC Condition ”, Synth. Commun., 1990, 20(18), 2895-2900 (SCI收录)4．崔建国，“一种甘氨酸乙酯亚胺合成新方法”，广西师院学报(自然科学版)，1991，第1期，5．崔建国，“8-氯-P-1-孟稀的合成研究”，广西师院学报(自然科学版)，1992，第2期，186．崔建国，卢军，黄初升，“含硫香料—硫代芳樟醇及其衍生物合成研究”，天然产物研究与开发，1996，8(1)，107．卢军，崔建国，樊平，“新型香料—一些单萜硫醇的合成与应用”，广西化工，1996，25(2)，128．陈希慧，刘红星，崔建国，卢军，“固体催化剂催化合成假紫罗兰酮的研究”，广西大学学报(自然科学版)，1996，21(2)，1289．崔建国，新井则义，“CAN作用下脂肪族含氮化合物的游离基反应研究”，有机化学，1996，16(6)，54410. 崔建国，黄燕敏，雷平，“潜手性酮类的不对称L-L相转移催化还原反应研究”，广西师院学报(自然科学版)，1997，14(1)，6411．崔建国，卢军，樊平等，“桂叶油水解制备天然苯甲醛的研究”，广西化工，1997，26(3)，112．崔建国，曾陇梅，“一种奎宁季氨盐的简易合成法”，化学试剂，1998，20(3)，18713．童叶翔，崔建国，曾陇梅等，“(3S,4S)-1-苄基-3，4-二羟基吡咯的合成表征和电化学行为”， 中山大学学报, 1998, 37(2), 4514．崔建国，朱汝葵，万锋锋等，“一种蘑菇香气香料-1-辛烯-3-醇的合成与应用研究”，广西师院学报(自然科学版)，1998，15(1)，8015．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“一种制备正三十二烷的新方法”，中山大学学报(自然科学版)，1998，37(5)，12916. 崔建国，晏日安，曾陇梅等，“ 2-(2-异丙基-1，3-二口恶戊烷-2-基)乙基三苯基碘化膦的合成” ，中山大学学报(自然科学版), 1998, 37 (6)，109-11117. Cui Jianguo, Zeng Longmei, Su Jingyu, “ The Ozonization of Stigmast-4,22-dien-3,6-dione ”, Chemical Research in Chinese University, 1998, (4 )，423 (SCI 收录)18. 崔建国，晏日安，曾陇梅等，“苯乙酮在静态磁场促进下的相转移催化不对称还原” ，化学研究与应用，1998, 10(6), 63919．晏日安，苏镜娱，崔建国，“(s)-(+)-γ-苄氧基甲基-γ-丁内酯的合成研究” ，精细化工，1998，15(6)，52-5320. 晏日安，崔建国，苏镜娱，“光学活性α，β-不饱和-γ-内酯的合成” ，合成化学，1999， 7(1)，2421．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“(±)-二氢猕猴桃内酯的合成研究”，中国医药工业杂志，1999, 30(8), 338-34022．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“(±)-二氢猕猴桃内酯的合成研究(Ⅱ)”，中山大学学报(自然科学版)，1999，38(4)，126-12823. 崔建国，何小玉，林翠梧，“固—液相转移条件下潜手性酮的不对称还原”，广西科学，2000，7(1)，3824．崔建国，曾陇梅，苏镜娱，“多羟基甾醇的合成及抗肿瘤细胞活性构效关系研究”，高等学校化学学报，2000，21(9)，1399-1404 (SCI 收录)25. Zeng Longmei, Cui Jianguo, Su Jingyu, “Synthesis of Hydroxylated Sterols(II): Synthesis of 24-methylenecholest-4-en-3β,6α-diol”, Chemical Research in Chinese University, 2000, 16(3 )，271-272 (SCI 收录)26．崔建国，曾陇梅，陆伟刚等，“固-液相转移Wittig反应在甾醇支链合成中的应用”，中山大学学报(自然科学版)， 2000, 39 (2)，46-5027． Zeng Longmei, Cui Jianguo, Su Jingyu, “Synthesis of 2 Cytotoxic Sterols from Soft Corals”，ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY 1999, Vol 218, Iss AUG, Part 2, pp 160-ORGN(SCI 收录)28．“吡虫啉相关化合物的合成及其杀虫效能”，精细化工，2000，17(8)，44729．崔建国，黄燕敏，曾陇梅“Novel Oxidation of Homoallylic sterols with Pyridinium Dichromate ”, 广西科学，2001，8(4)，28130．陈芬，林翠梧，崔建国，“沐浴海绵 Spongia zimocca aubspecles irregularia(Lendenfeld) 化学成分的研究”，广西大学学报(自然科学版)，2001，26(1)，5231．Cui Jianguo, Zeng Longmei, Su Jingyu, “Synthesis of Polyhydroxysterols (Ⅰ) : Synthesis of 24-methylenecholest-4-en-3β,6β-diol, a cytotoxic natural hydroxylated sterol ”，Steroids, 2001，66(1)，33-38 ( SCI 收录 )32．崔建国、王春水、廖小华、马建强、黄燕敏，“相转移催化条件下从桂叶油制备天然苯甲醛的研究”，化学世界，2002，43(6)，31533．崔建国、曾陇梅、苏镜娱、何小玉，“24-亚甲基胆甾-4-烯-3β，6α-二醇的结构表征”，有机化学，2002，22(7)，515 ( SCI 收录 )34. 崔建国、林翠悟、曾陇梅、苏镜娱，“Synthesis of polyhydroxysterols (III): synthesis and structural elucidation of 24-methylenecholest-4-en-3β,6α-diol ”，Steroids, 2002，67(13-14)，1015-1019 (SCI 收录)35. Cui Jianguo, Zeng Longmei, Su Jingyu, Lin Cuiwu, “ Regio- and Stereo-selective Reductions of Steroidal 4-en-3,6-dione ”, Chem. Res. Chinese Uni., 2002, 18(4), 400 ( SCI收录 )36．于法锋，黄初升，崔建国，“KF-Al2O3试剂在Michael加成反应中的新应用”，广西师院学报(自然科学版)，2002，19(4)，37．韩莉妲、崔建国、黄初升，“海洋生物中具有生物活性的多羟基甾醇及甾体皂甙”，有机化学，2003，23(3)，305-31138．崔建国、何小玉、黄燕敏、曾陇梅，“3-乙酰氧基胆甾-5-烯-19-羟基-24-酮的制备与表征”，广西科学，2003，10(1)，36-3839．崔建国，曾陇梅，苏镜娱，“多羰基甾酮的选择性还原反应研究”，高等学校化学学报，2003，24(4)，63940．何小玉，崔建国，黄初升，钟振国，“蒲葵根中脂肪油的GC-MS联用分析”，化工技术与开发，2003，32(2)，31-3241．于法锋，刘红星，黄初升，崔建国，“三种异戊烯氧基苯丙素天然产物的全合成”，有机化学(增刊)，2003，42．钟益宁，覃红云，崔建国，黄初升，“左旋多巴息夫碱的合成研究”，广西师院学报(自然科学版)，2003，20(2)，843．崔建国，黄燕敏，何小玉，曾陇梅，“多羟基甾醇的合成(Ⅳ)：20-亚甲基-4-孕烯-3β，6β-二醇的制备及其抗肿瘤活性研究”，广西科学，2004，11(1)，4344. 刘红星，崔建国，黄初升，海洋生物中具有生物活性的多羟基甾醇及甾体皂苷，有机化学23(3)，305-311，2003。45. 何小玉，崔建国，蒲葵根中脂肪油的GC-MS联用分析，化工技术与开发，32(2)，2003。46. 黄初升,崔建国，三种异戊烯氧基苯丙素天然产物的全合成，有机化学 (增刊)8，2003。47. 崔建国(2)，黄初升，左旋多巴息夫碱的合成研究，广西师范学院学报(自然科学版)，20(2)，2003。48. 崔建国，何小玉，黄燕敏，3-乙炔氧基胆甾-5-烯-19-羟基-24-酮的制备与表征，广西科学， 10(1)36，2003。49. 崔建国(2)，陈文纳，手性相转移催化不对称烃基化反应，广西师范学院学报(自然科学版)，20(1)，2003。50. 崔建国等，多羰基甾酮的选择性还原反应研究，高等学校化学学报，24(4)639，2003。51. 韩莉妲，崔建国，有机铝化合物在有机合成中的应用，化工技术与开发，32(4)，2003。52. 黄燕敏，崔建国，钛化合物在有机合成中的应用，化工技术与开发，32(5)，2003。53. 黄燕敏，崔建国，苯甲酰丙酮的选择性还原研究，全国第二届现代有机合成研讨会论文集，2003.10。54. 崔建国(1)，多羟基甾醇的合成(Ⅳ)：20-亚甲基-4-孕烯-3β，6β-二醇的制备及其抗肿瘤活性研究，广西科学，2004，11(1)，4355. 崔建国(1)，左旋多巴Schiff碱的合成及其不对称相转移催化烷基化”，有机化学，2004，24(增刊)，78，核心期刊。56. 崔建国(2)，醛的不对称加成进展，化工技术与开发，2005，34(3)：22。57. 崔建国(2)，海洋多羟基甾醇硫酸酯钠盐及其生理活性研究进展，天然产物研究与开发2006.4(18)：681-685。58. 崔建国(2)海洋生物中的不同结构多羟基甾醇，《化学通报》2005，68(8)，W088。
化学工艺好，就业方面比生物化工好一些。广西民族大学化学化工学院前身是化学专修科，创建于1960年，1972年与数学、物理专业联合成立数理化系，1978年成立化学系，1996年更名为化学化工系，2003年更名为化学与生态工程学院，2011年更名为化学化工学院，2011年3月从东校区搬迁至西校区新区。学院拥有1栋总面积约20000万_的实验大楼，实验设备总值约2300万元。设立了基础化学实验教学中心、化学与应用化学专业实验室、化工技术与环境工程专业实验室、生物技术及制药工程实验室等。1个自治区级重点实验室：广西林产化学品开发与应用实验室；2个中央与地方共建高校专项资金特色优势实验室和2个广西高校重点实验室：绿色化学与技术实验室、化学与生物转化过程新技术实验室；广西高校校企共建科技创新平台：林产化工联合共建实验室；1个自治区级实验教学示范中心：基础化学实验教学中心；2个广西高校人才小高地创新团队：松香系列新产品开发人才小高地创新团队、化学与生物转化过程技术人才小高地创新团队。近5年来，学院承担国家自然科学基金项目29项，省部级项目33多项。在国内外主要学术期刊发表论文673篇，其中SCI收录268篇，一区论文14篇、二区论文38篇，EI收录75篇，获得53项专利授权；参与主持制定企业标准1个。获得广西科技进步一等奖1项、广西科技进步三等奖2项。与广西化工研究院、广西柳州化工股份有限公司、广西梧松林化集团有限公司、广西梧州日成林产化工股份有限公司、广西质检院、广西明阳生化股份有限公司、南宁环境监测站等10余个单位建立了产学研合作基地。
一般3-7个工作日会收到通知。1、首先，企业在结束面试后，会将所有候选人从专业技能，综合素质，稳定性等方面结合起来，进行评估对比，择优而选；2、其次，选中候选人之后，还要结合候选人期望薪资，市场待遇，公司目前薪资水平，为候选人定薪，有些公司还会提前制定好试用期考核方案；3、薪资定好之后，公司内部会走签字流程，确定各个相关部门领导的同意。结合起来，一共大概需要3-7个工作日的时间，主要也看人才在面试该岗位的人才中的顺序，如果是最后一个，等的时间就会相对短。建议在等待面试结果的过程中可以继续寻找下一份工作，下一份工作确定也需要几天时间，两者并不影响。在人事部商榷的回复结果时间内没有接到通知，可以主动打电话去咨询，并明确具体没有通过的原因，在做改善。